幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日， 在十五元宵之際幼兒園舉辦活動(dòng)讓幼兒 了解元宵節(jié)。 下面是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@大班元宵節(jié)活 動(dòng)方案”， 僅供參考，“無論是單位還是個(gè)人， 無論辦什么事情， 事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。 整理了各類公司個(gè)人的計(jì)劃文章， 可 以頂部搜索欄中找到您需要的文章。 。幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案（一） 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日

2、之一， 民間正月十五鬧元宵已 有悠久的歷史， 它伴隨人們迎來春天。 為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié) 的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解， 我們以幼兒與家長(zhǎng)自 制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體， 充分地讓幼兒感受 “元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。一、目標(biāo)1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn) 集體過節(jié)的快樂。2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搓圓子的材料。2、大盤子、一次性小碗、湯匙3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與三、活動(dòng)安排 時(shí)間： 20xx 年 xx 月 x

3、x 日下午 地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)四、活動(dòng)流程大操場(chǎng)）1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。2、各班教室做元宵。（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。（2）幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。（3）品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來的快樂3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。 （大操場(chǎng)）4、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案（二）元宵節(jié)作為傳統(tǒng)文化精粹， 需要禪城給幼兒園的幼兒， 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。一、活動(dòng)主題元宵花燈喜樂會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間20xx 年 xx 月 xx 日三、活動(dòng)目標(biāo)1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣， 激發(fā)幼兒自制花燈 的興趣。2. 欣賞各種各樣的花燈， 進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、 色

4、彩、 圖案等特點(diǎn)。3. 通過制作花燈， 鍛煉幼兒的手工制作能力， 同時(shí)讓幼兒了 解廢物再利用的意義。4. 知道元宵節(jié)的由來。5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。6. 通過活動(dòng)， 建立魚塘，收納周邊幼兒名單， 擴(kuò)大幼兒園招 生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)形式 場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎 區(qū)、舞龍區(qū)、 許愿區(qū)、休息區(qū)、 領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)前沿一）前期準(zhǔn)備：1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函， 園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。2. 幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取

5、邀請(qǐng)函時(shí)登記） 。3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。5. 制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂會(huì)。6. 準(zhǔn)備許愿樹 （幼兒園可自制、 也可用幼兒園的較大棵的盆 栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備 12 棵），許愿卡片。7. 制作花燈的材料 （皺紋紙、 彩色卡紙、 宣紙、剪刀、膠棒、 膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等） 。8. 做元宵的材料 （做元宵的專用糯米粉、 餡 36 種、盆 3 5 個(gè)、笊籬（ zhaoli ）3 5 個(gè)、一次性餐盒、一次性手套） 。9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓 10 名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng) 花燈：

6、小班以花燈（教師做好輪廓） 裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板， 在本次活 動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉 水瓶、露露瓶等） 、多色毛線 /細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板 進(jìn)行展示。12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn) 單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16. 由幼兒園后勤人員（ 3 5 名），組成安全小組。17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小 印章。18. 準(zhǔn)備音

7、響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操 音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案（三）激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣， 體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、 分享勞動(dòng)成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、 捏、滾等技能制作元宵； 在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí) 一、活動(dòng)準(zhǔn)備1、做元宵需要的材料： 糯米粉、 各種餡、 水、電爐、 鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。二、活動(dòng)過程開場(chǎng)白（以喜洋洋音樂為背景音樂 （教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！ 今天我們大三班教室里喜氣洋洋， 熱鬧非凡， 因?yàn)槲覀凂R上就迎

8、 來我們的元宵節(jié)， 孩子們， 你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的 到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？（小朋友們表演的真棒， 請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲， 好嗎？） 孩子們請(qǐng)坐， 老師知道你們不僅節(jié)目表演的好， 而且都是愛動(dòng)腦 筋的小朋友， 下面老師就來考考你們， 哪位小朋友知道元宵節(jié)在 什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打 燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物， （教師展 示幾種元宵） 問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？ （糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮， 課前我們準(zhǔn)備好了這些材料 （

9、展示做元宵需要的材料） 你想用這些材料來做元宵嗎？大家先不要著急做， 誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀 的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、 把元宵包好后放在手里團(tuán)） 小朋友們真聰明， 我們現(xiàn)在就開始做 元宵。小朋友們， 我們這里有做元宵的材料， 大家把做好的元宵放 進(jìn)自己面前的小盤子里。 呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃， 誰 做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 （放背景音樂 喜洋洋）三、幼兒展示自己的作品 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。 接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。 請(qǐng)各位小朋友吃自己的 元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋

10、友煮元宵。 （老師動(dòng)員做的多的 小朋友讓給做的少的小朋友。 ）四、煮元宵、吃元宵小朋友們仔細(xì)觀察， 看元宵在煮熟前后有什么變化？ （元宵 煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些） 小 朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。 好，現(xiàn)在我們就來享 受我們自己的勞動(dòng)成果。五、教師總結(jié)今天， 小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光， 我們不但知 道了元宵節(jié)吃元宵， 還知道了怎樣去做元宵。 小朋友們不僅學(xué)到 了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。 只要我們平時(shí)稍加留心， 在我們的身邊， 有許多地方非常的奇妙， 值得我們我們?nèi)タ础?本次活動(dòng)到此結(jié)束。 祝大家元宵節(jié)快樂幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案（四） 民間正月十五

11、鬧元宵已有悠久的歷史， 它伴隨人們迎來春天， 是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。 在主題活動(dòng)中， 通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì) 元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解， 更可以通過自 身的參與和表現(xiàn)， 進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)， 獲取多方面的 經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班主要目標(biāo)（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)

12、人們的活 動(dòng)和特別的食品元宵；（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 中班主要目標(biāo)（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等） ；（2）感受與家長(zhǎng)、 老師、小朋友一起玩花燈、 猜燈謎、 吃元 宵的快樂大班主要目標(biāo) （1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了 解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、 同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義二、活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎） 組織形式：親子形式（分年級(jí)組開展） 活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx 日下午小班 15： 40、中班 15： 55、大班 16： 10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)建議：1. 參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2. 交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)， 豐富對(duì)燈謎由來、 種類和結(jié)構(gòu)的 認(rèn)識(shí)。3. 積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參 與自制的花燈；（ 2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、 玩燈的照片， 布置主題墻飾；（3）在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信