心理學(xué)與生活讀后感10篇

1、心理學(xué)與生活讀后感心理學(xué)與生活讀后感（ 1）：心理學(xué)，一個(gè)既熟悉又感到陌生的詞。一向以來我都對(duì)心理學(xué)充滿了好奇與 興趣，但卻很少有機(jī)會(huì)接觸與之相關(guān)的知識(shí)，這次有幸拜讀了心理學(xué)與生活拿到它時(shí)我抱著懷疑的態(tài)度，畢竟自我是個(gè)心理學(xué)的門外漢，但讓人欣慰的 是，對(duì)于一個(gè)對(duì)心理學(xué)感興趣，但是又沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過心理學(xué)的人來說，這本 教材是十分適宜的一本入門書籍。這本書給我的第一感覺是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ) 的心理學(xué)入門書籍，如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí)，看這本書是一個(gè)不錯(cuò) 的選取。這是本最普通的心理學(xué)書籍，里面沒有心理測(cè)驗(yàn)、沒有心理故事、沒有 人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無所知

2、的人， 有潛力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真 的到處都有心理學(xué)，真切地感受到心理學(xué)和日常生活息息相關(guān)。它就是一本心理學(xué)最根本的書，但是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹 了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理 解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等 資料。書中還包含了由 600 余條詞匯及解釋構(gòu)成的專業(yè)術(shù)語表、 2000 余條參考文 獻(xiàn)以及近 1000 條人名和主題索引，對(duì)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。我很喜歡書中個(gè)性設(shè)置的一些專欄，比如我們?nèi)绾沃獣赃@個(gè)專欄，它介紹了200 多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)

3、，讓你明白心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的，而這些 結(jié)論通常加深了我們對(duì)人性的理解。還有生活中的心理學(xué)這個(gè)專欄，把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多。看看 這些題目吧：幸福感的遺傳性青少年在想什么？感覺和知覺組織的分離清醒夢(mèng)境 的試驗(yàn)事實(shí)你無法忽視數(shù)字的好處在瘋狂的地方做個(gè)正常的人原先，你每一天都 用得到心理學(xué)！21 世紀(jì)的心理學(xué)這個(gè)專欄也很好， 介紹的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題， 把有興趣的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開疆辟壤，施展抱負(fù)，為人 類了解和改善自身做出貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)一種知識(shí)， 就象是在一個(gè)陌生的地方行走。 你能夠跟著別人的指示走， 而不管對(duì)錯(cuò)；也能夠自我摸索著走，看看運(yùn)氣好不好

4、。但是，最好的方式是有一 張地圖，讓自我明白自我在那里，這個(gè)陌生的地方到底有多大，有多少條路，然 后你選取你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學(xué)世界的地圖，它沒有把所有的 知識(shí)給你，但是，它給了你全貌，給了你路徑，要了解心理學(xué)，這本書足夠了， 要想要深入，這本書也告訴你該如何尋找道路。如果有機(jī)會(huì)的話我想多點(diǎn)了解一些關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代心 理學(xué)，了解心理學(xué)的發(fā)展史，學(xué)習(xí)一些團(tuán)體活動(dòng)的知識(shí)，透過在參加活動(dòng)課的過 程中體會(huì)人生的知識(shí)。我想掌握更多的心理學(xué)方法，認(rèn)識(shí)自我和他人，提高自我 和幫忙他人的潛力。期望老師能在心理學(xué)與生活的課程中多講一些關(guān)于心理咨詢 與心理治療的知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，在物

5、質(zhì)得到滿足的狀況下，如何讓自我浮躁的心 態(tài)，歸于平靜，如何放松自我，尋找心理的健康與和諧，已成為現(xiàn)代社會(huì)重要的 新課題。心理學(xué)與生活讀后感（ 2）：心理學(xué)與生活讀后感 1500 字本我能夠看做是原始驅(qū)動(dòng)力的儲(chǔ)存處。它非理性地運(yùn)作著，它跟隨沖動(dòng)運(yùn)動(dòng) 并追求即時(shí)的滿足感，而不思考所渴望的行為是否現(xiàn)實(shí)可行、被社會(huì)認(rèn)可。本我 被快樂原則所支配，無節(jié)制的尋找快樂，這種快樂個(gè)性指、生理和情感快樂。超我是一個(gè)人的價(jià)值觀的儲(chǔ)存處，包括從社會(huì)習(xí)來的道德態(tài)度。超我大致上 和良心的概念相對(duì)應(yīng)。當(dāng)兒童開始將父母或者其他成年人對(duì)于某些社會(huì)禁忌作為 他的價(jià)值觀一部分時(shí)，超我便逐步發(fā)展起來。超我也包括理想自我，這是一個(gè)人

6、想讓自我努力成為的樣貌。這樣，超我經(jīng)常和本我出現(xiàn)矛盾。本我想要做精神上 快樂的事情，而超我則強(qiáng)迫本我堅(jiān)持做那些正確的事情。自我是一個(gè)基于現(xiàn)實(shí)的自我方面， 來調(diào)整和本我沖動(dòng)和超我需求之間的沖突。 自我代表一個(gè)人關(guān)于生理和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，是他關(guān)于行為的原因和結(jié)果的理性 認(rèn)識(shí)。自我的一部分工作是選取那些能滿足本我沖動(dòng)的行為，但是這些行為同時(shí) 又不會(huì)帶來不愿看到的結(jié)果。自我是受現(xiàn)實(shí)原則支配的，這種原則為快樂的需求 帶給現(xiàn)實(shí)的選取。比如，自我會(huì)阻止考試作弊的沖動(dòng)，因?yàn)樗伎嫉奖蛔プ《a(chǎn) 生的嚴(yán)重后果，同時(shí)，他會(huì)用以后更努力的學(xué)習(xí)行為或者尋求教師同情等方法來 代替作弊。本我和超我產(chǎn)生矛盾后，自我會(huì)進(jìn)行折中

7、來盡量滿足兩者的需要。然 而，當(dāng)本我和超我之間壓力十分緊張時(shí)，自我很難制定出最優(yōu)的折中。引用原文定義從上方的定義看很好理解本我、超我與自我的概念。其實(shí)我們每個(gè)人內(nèi)心的 沖突與矛盾都是這三個(gè)我之間的思想斗爭(zhēng)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，前幾天一個(gè)朋友 給我打電話，告訴我她不想上班，而想出國(guó)旅游，游山玩水的過一輩子這個(gè)想的 過程就能夠理解為本我欲望的驅(qū)動(dòng)力，也就是內(nèi)在本我的體現(xiàn)，然而她哀嘆了幾 聲后第二天又不得不乖乖的去上班了，為什么呢?哲學(xué)上說，物質(zhì)決定意識(shí)，也能夠理解為現(xiàn)實(shí)決定思想。在心理學(xué)上來講，又是一個(gè)超我與自我的過程，超我可 能會(huì)說：工作是你的職責(zé)，是你就應(yīng)完成的分內(nèi)的事，是你該做的事，這個(gè)該做

8、是以必須的社會(huì)道德觀及個(gè)人價(jià)值觀為基準(zhǔn)的，超我往往是自我想成為的那個(gè)成 功的我的樣貌 ; 自我是什么呢，它是現(xiàn)實(shí)的我，理性的我，它會(huì)分析，如果不上班 會(huì)有什么后果，會(huì)意識(shí)到自我還沒有足夠多的享受生活所需要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。所以一般狀況下自我會(huì)幫忙協(xié)調(diào)本我與超我之間的矛盾，會(huì)做出合理的決定 及決定。而且這個(gè)傾向隨著年齡的增長(zhǎng)經(jīng)歷的增加會(huì)愈加明顯，即我們會(huì)愈加傾向做出貼合現(xiàn)實(shí)的正確的事。這也就不難理解，為什么處于青春期的孩子總是會(huì)做出一些違背社會(huì)道德觀 的事情，譬如打架斗毆，是因?yàn)樗麄儽疚乙庾R(shí)很強(qiáng)烈，甚至超越超我范圍，而由 于社會(huì)經(jīng)歷的缺乏， 又不能意識(shí)到這些事情所帶來的后果， 即自我的現(xiàn)實(shí)性不強(qiáng)。 諸

9、多因素造成的行為。一句話，本我是感性的我，超我是禮貌的我，自我是理性的我。一個(gè)人的內(nèi)心若想沒有沖突或把沖突減到最小，就要合理并協(xié)調(diào)發(fā)展這三個(gè) 我。個(gè)人覺得最佳狀態(tài)是本我、超我與自我是處于同一個(gè)發(fā)展方向的，我們的內(nèi) 心會(huì)感到最大程度的滿足與舒適。即本我上想完成的事是貼合社會(huì)道德規(guī)范的， 同時(shí)又具有現(xiàn)實(shí)好處。由此想到了許三多這個(gè)在許多人眼里的笨人，明顯看出在 他的心中內(nèi)在的快樂就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)貼合社會(huì)道德觀又具有現(xiàn)實(shí)好處，所以雖然 在別人看來他很傻，但他的內(nèi)心卻是無比充實(shí)和快樂的。相比較那些過于計(jì)較得 失的人，表面上看他們很精明會(huì)算計(jì)，但他的內(nèi)心卻是掙扎的，不和諧的，最終 會(huì)心病纏身，將自我妖魔化，

10、害人又害己。那么為什么有些人有工作有錢花卻不快樂?兩個(gè)可能， 要么他沒有切實(shí)的愛他的工作，將其化作一種情感快樂的源泉 ; 要么他很清楚自我的快樂不在工作上只是 為了掙工資敷衍了事，他本能的快樂得不到滿足，從而導(dǎo)致內(nèi)心的沖突感和壓抑 感。弗洛伊德說， 人是帶著道德面具的動(dòng)物。 這也看出為什么人的心會(huì)那么復(fù)雜， 人遠(yuǎn)沒有動(dòng)物單純，要保證人像個(gè)人，就要受到道德思想的束縛這也可能是自尊 心的驅(qū)使。比如地上有個(gè)錢包，你的本能欲望是去撿，歸己所有，但若上升到道 德層面，是要遭到批評(píng)的，所以這個(gè)行為就變得不那么單純了，當(dāng)然也正因?yàn)橛?這個(gè)道德觀的束縛，我們的社會(huì)才會(huì)井然有序。當(dāng)然，如果一個(gè)人只注重本我和自我

11、而拋棄超我，即以現(xiàn)實(shí)的手段來滿足個(gè) 人快樂與欲望而不顧社會(huì)道德觀，那么短期看，他或許能夠得到一些利益，只是 他要為這種違背社會(huì)道德的行為付出代價(jià)。所以我覺得這種人能夠看做短視者?？傊?，這三個(gè)我最重要的是平衡發(fā)展，過分壓抑哪一個(gè)都是不好的。并非專業(yè)人士，純屬個(gè)人感想。心理學(xué)與生活讀后感（ 3）：心理學(xué)與生活讀后感 3000 字心理學(xué)離不開生活，生活也離不開心理學(xué)。對(duì)于大學(xué)的生活，我們都曾有過著那么強(qiáng)烈的渴望，那么完美的憧憬。以往 一切都只能說明過去，我務(wù)必理解眼前的一切，開始新的生活。大學(xué)生活將會(huì)是 一段全新的生活，每個(gè)人站在起點(diǎn)上都要自我決定未來。誰都有可能成功，誰都 有可能遇到坎坷， 唯一能

12、夠確定的是： 只有自我才能使一切完美的愿望得以實(shí)現(xiàn)?；蛟S我們正為進(jìn)入大學(xué)而沾沾自喜， 也許我們正為過了學(xué)生會(huì)的面試而慶祝。 但想到以后的路還很長(zhǎng)，等待我們的將是無盡的壓力和挑戰(zhàn)。此刻的虛度或許我 們還很滿足，但真正讓我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們可能更多的是傷感和悔恨。死亡， 一個(gè)可怕的字眼。但它卻是十分現(xiàn)實(shí)的。我們?nèi)绻晃兜某翜S和墮落，那么等待 我們的將是無盡的黑暗和可怕的死亡。 我們正直青春年少， 大好的機(jī)遇等著我們， 只要我們掌握此刻，做到問心無愧，也就沒有什么值得去悔恨的了。我們必須能 迎著大浪勇敢向前，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐永往向前，勝利的明天在等待著我們 !大學(xué)生活是繽紛多彩的，你能夠參加各類社團(tuán)

13、，能夠出去爬山野炊旅游等， 情緒好時(shí)還能邀上幾個(gè)老同學(xué)一齊出去聚一聚， 就這樣我慢慢地愛上了這種生活， 喜歡一有空就泡在圖書館里享受知識(shí)帶來的無窮樂趣， 探索一切未知的領(lǐng)域 ; 喜歡 拎上小包， 挎著同學(xué)漫步街頭感受城市的繁華， 感受人類智慧的結(jié)晶 ; 也喜歡和室 友們坐在一齊閑聊， 談理想談未來， 訴說自我的偉大抱負(fù) ; 更喜歡感受自我在經(jīng)過 一天的學(xué)習(xí)之后那種無比的充實(shí)，無比喜悅的情緒。330011。 coM當(dāng)然大學(xué)生活中不僅僅僅只是簡(jiǎn)單自在，也還有著其緊張的一面?？粗砼?匆匆而過，為英語過級(jí)或是其他證書忙碌的師兄師姐們，我默默地告訴自我：我 要不斷努力，不斷拼搏。前途是自我的，自我不努

14、力誰也幫不了，高中時(shí)老師就 一再告誡過我們，莫斯科不相信眼淚。我期望當(dāng)我劃過大學(xué)天空后，我能大聲對(duì) 自我說：我無悔 ! 然而在摸索中我漸漸明白，大學(xué)的學(xué)習(xí)貴在自覺，大學(xué)的生活也 得要靠自我計(jì)劃。大學(xué)里除了課堂上老師教授知識(shí)以外，還會(huì)有很多專家、名家的各種講座、 報(bào)告，還有學(xué)生社團(tuán)等各種的實(shí)踐活動(dòng)等等。這些資源要充分的利用，選取適合 自我的用心參與，從中培養(yǎng)和鍛煉適應(yīng)環(huán)境的潛力，提高自身的認(rèn)知潛力。了解 自我，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)會(huì)了解自我和 接納自我，進(jìn)而認(rèn)知?jiǎng)e人、尊重別人，與人互助合作，從而給自我建立一個(gè)良好、 健康的生活氛圍。在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，從求知中獲取快

15、樂。心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，對(duì)許多人來說是一門既熟悉又陌生的學(xué)科，但 人的生活主要是由人的心理與行為支撐的。無論生活中的衣食住行，還是工作中 的為人處世，都離不開心理學(xué)，我們都需要心理學(xué)知識(shí)的幫忙。所以，認(rèn)真學(xué)習(xí) 心理學(xué)十分重要。1、觀察者偏見由于觀察者個(gè)人的動(dòng)機(jī)和預(yù)期導(dǎo)致。通常，人們看到的只是、 聽到的只是他們所預(yù)期的，而不是事實(shí)的本來的面目。大多數(shù)人都是有偏見的。 要克服偏見，可透過加強(qiáng)團(tuán)體合作增強(qiáng)相互的依靠感 （ 感到對(duì)方存在的價(jià)值 ） 和信 任感，產(chǎn)生深厚的友誼。2、安慰劑效應(yīng)個(gè)體對(duì)治療會(huì)產(chǎn)生良好效果的信念所導(dǎo)致的健康的增強(qiáng)。因此，在必須的情景下， 個(gè)體心里認(rèn)為我就應(yīng)如何， 有時(shí)結(jié)果

16、也常常會(huì)真的表現(xiàn)為如何、 如何。3、觸覺的妙用：經(jīng)常觸摸你所關(guān)心的人，并鼓勵(lì)他人采用恰當(dāng)?shù)姆绞浇?jīng)常撫 摸你，既能傳遞愛，同時(shí)對(duì)你和他人的健康也有很大的好處。4、冥想是一種改變意識(shí)的形式， 它透過獲得深度的寧靜狀態(tài)而增強(qiáng)自我自我 知識(shí)和良好狀態(tài)。冥想時(shí)，人們的意識(shí)在自我的呼吸上，使外部刺激減至最小， 產(chǎn)生特定的心理表象或什么都不想，能夠減少焦慮，個(gè)性時(shí)那些對(duì)環(huán)境中充滿應(yīng) 急的個(gè)體。它也許會(huì)導(dǎo)致其他類型的認(rèn)知提升。5、酒精 （心理學(xué)好處上屬于鎮(zhèn)靜劑 ）的影響 :一些人變得愚蠢、狂暴、友好、 多話; 而另一些人變得口出惡言和兇暴 ;還有一些人變得沮喪。短時(shí)光內(nèi)消耗超多 酒精會(huì)使中樞神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)擔(dān)過重。

17、6、無組織信息的記憶術(shù)： 自我以創(chuàng)造性的方式使用概念構(gòu)成表象或構(gòu)成句子 或故事。7、心理因素對(duì)決策的影響：同樣一件事，分別從喜歡和取消的角度分析，喜 歡的會(huì)更喜歡，取消的理由也會(huì)更充分，看決策者需要什么樣的結(jié)果了。8 決策的參照點(diǎn)很重要：反復(fù)告知下屬將加薪，真的加薪時(shí)他也不會(huì)高興， 因?yàn)樗延辛藚⒄拯c(diǎn)，如果意外加薪，可能會(huì)使他喜出望外。當(dāng)然人們常用的還 是雷打不動(dòng)的目標(biāo)激勵(lì)。9、人們熱衷于自我做決策。10、在人們的健康生活中，家庭和朋友的影響在生命歷程中一向交替出現(xiàn)。11、中老年人的再生力對(duì)他人有職責(zé)心，以某種方式為社會(huì)做貢獻(xiàn)，個(gè)性是 要關(guān)心他人、 富有同情心并擁有良好的社會(huì)關(guān)系， 這是中老年

18、人繼續(xù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。12、學(xué)會(huì)成功地成長(zhǎng)：鞏固一個(gè)人的收獲，減少損失。要永遠(yuǎn)選取自我最重 要的目標(biāo)， 根據(jù)目標(biāo)來優(yōu)化個(gè)人的表現(xiàn)， 在這個(gè)過程中的阻礙要及時(shí)補(bǔ)償或調(diào)節(jié)。13、用進(jìn)廢退規(guī)則：許多認(rèn)為與年齡有關(guān)的變化其實(shí)是由于不使用，而不是 由于衰退。14、拖沓的健康成本：更長(zhǎng)時(shí)光的焦慮，以至于可能引發(fā)生理的病痛。15、壓力的評(píng)估因人而異：對(duì)一個(gè)人帶來劇烈痛苦的情景對(duì)另一個(gè)人來說可 能只是日常工作 ; 有些狀況給你造成壓力， 你的朋友和家庭卻沒事， 所以人有時(shí)要有些鈍感力。16、改變認(rèn)知，減少壓力：重新標(biāo)定應(yīng)激源，想象他們處于較小威脅（ 甚至是可笑的 ） 情景中，做當(dāng)前可做能做的事或干脆想點(diǎn)別的事。反

19、應(yīng)過度，免疫系統(tǒng)可 能會(huì)受到損害。17、傳統(tǒng)的健康實(shí)踐：透過放松儀式來提升生活品質(zhì)。（ 四個(gè)條件：安靜的環(huán)境、閉上眼睛、舒服的姿勢(shì)、類似心中反復(fù)吟誦一個(gè)短語等的安詳?shù)男睦泶碳?）18、到達(dá)個(gè)人最佳健康狀態(tài)的10 步： 1）有規(guī)律的鍛煉 ;2） 營(yíng)養(yǎng)飲食，膳食平衡（多吃蔬菜、水果和谷物 ）：3） 維持適當(dāng)?shù)捏w重： 4） 每晚睡 7-8 小時(shí)，每一天休 息或放松 ;5） 系好安全帶 ;6） 不吸煙，不吸毒 ;7） 適度飲酒 ;8） 有保護(hù)、安全的夫妻 生活 ;9） 定期的健康檢查，采用醫(yī)學(xué)養(yǎng)身法 ;10） 持續(xù)樂觀態(tài)度和發(fā)展友誼。19、工作倦怠的影響：超負(fù)荷的、環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)壓力大的工作會(huì)使人產(chǎn)生倦怠感

20、， 甚至影響健康，這不僅僅僅是一個(gè)個(gè)體的問題，也是一個(gè)組織的機(jī)能失調(diào)問題， 需要重新檢查組織的目標(biāo)、價(jià)值、工作負(fù)荷及獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)。20、 人格會(huì)影響健康：C型（隱忍的）性格（過分自我犧牲、個(gè)性能合作、不果 斷、特有耐心、服從外部權(quán)威，從不將消極情緒外露，悲觀主義，將失敗的原因 更多的歸為內(nèi)因 ）十分不利健康。樂觀的、用心的態(tài)度才有利于免疫系統(tǒng)的強(qiáng)大 !21、男人抑郁癥少的原因：男人善于將注意力轉(zhuǎn)到其他事情上或能投入體育 運(yùn)動(dòng)，而女人的風(fēng)格偏向與思考和回味，過度集中在自我的問題上。22 、身體的魅力：人們相信有身體魅力的人更友善、更外向。23、喜歡一個(gè)人或厭惡一個(gè)人，往往觀念在先。24、同樣教養(yǎng)的人

21、因?yàn)樘幵诹瞬灰粯拥那榫硹l件下，會(huì)很逼真地扮演起情境要求的主角，因此情境的設(shè)置與人的直接教育同樣重要。常說環(huán)境塑造人!25、民主的領(lǐng)導(dǎo)者從下屬那里能得到更為友善的響應(yīng)! 下屬們之間也會(huì)相互有更多的贊賞，更多友好的話語，更多分享和更多樂趣 !心理學(xué)與生活讀后感（ 4）：最近看了一本關(guān)于心理學(xué)的書，書名是心理學(xué)與生活 ，作者是美國(guó)的理查 德格里格。由于當(dāng)時(shí)對(duì)心理學(xué)方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選取 性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學(xué)方面的書，但是看過后，在網(wǎng) 上百度了下，原先心理學(xué)教材中的經(jīng)典。是我孤陋寡聞，實(shí)屬慚愧。這本書不僅僅在美國(guó)，在全世界許多國(guó)家的心理 學(xué)界都有著極

22、高的知名度，還是心理學(xué)基礎(chǔ)教材中第一品牌書、被美國(guó) ETS 推薦 為 GRE 心理學(xué)專項(xiàng)考試的主要參考用書。是美國(guó)斯坦福大學(xué)多年來使用的教材， 也是在美國(guó)許多大學(xué)里的普通心理學(xué) (GeneralPsychology) 課程選用的經(jīng)典教材。這是本最普通的心理學(xué)書籍，里面沒有心理測(cè)驗(yàn)、沒有心理故事、沒有人力 資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無所知的人，有潛 力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到 處都有心理學(xué)。至此，這本書我已經(jīng)完整的讀過一遍，其實(shí)它就是一本心理學(xué)最根本的書， 但是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究

23、方 法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、 社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等資料。此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，讓你在不 知不覺中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力，從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從 沒注意過的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發(fā)生的微小的細(xì) 節(jié)。這本書它讓我學(xué)會(huì)試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決 定的行為方式。心理學(xué)與生活資料上讓我印象最深刻的最后歸納為以下幾大點(diǎn)：首先， 就如我介紹中提到的，它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來讓初學(xué)者更加 容易的理解心理學(xué)的一些原理，并且大大提升了對(duì)學(xué)

24、習(xí)心理學(xué)的興趣；其次，這 本書的作者并不會(huì)簡(jiǎn)單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方 法對(duì)你進(jìn)行啟發(fā)，或者用提問的方法，或者舉例，或者運(yùn)用一些圖案，他能充分 的從初學(xué)者的角度出發(fā)，而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書，這 點(diǎn)讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子，把提到的重點(diǎn)列出 來，在這點(diǎn)上，我國(guó)出的很多教材也有類似的做法，但是更多都是出一些習(xí)題在 后面，并沒有做一些總結(jié)性的歸納。最后，我也推薦大家有時(shí)光就去看看這本書，如果是心理學(xué)的初學(xué)者，就更 就應(yīng)去看看這本書！心理學(xué)與生活讀后感( 5)：這本書給我的第一感覺是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門書籍，如果想了

25、解一些心理學(xué)最根本的知識(shí)，看這本書是一個(gè)不錯(cuò)的選取。這是本最普通的心理 學(xué)書籍，里面沒有心理測(cè)驗(yàn)、沒有心理故事、沒有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面 的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無所知的人，有潛力一步一步的走進(jìn)心理學(xué) 更深?yuàn)W的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué)。它就是一本心理學(xué)最根本的書，但是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹 了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理 解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等 資料。書中還包含了由 600 余條詞匯及解釋構(gòu)成的專業(yè)術(shù)語表、 2000 余條參考文 獻(xiàn)以及近 1000 條人

26、名和主題索引，對(duì)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。我很喜歡書中個(gè)性設(shè)置的一些專欄，比如我們?nèi)绾沃獣赃@個(gè)專欄，它介紹了200 多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓你明白心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的，而這些 結(jié)論通常加深了我們對(duì)人性的理解。還有生活中的心理學(xué)這個(gè)專欄，把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多。看看 這些題目吧：幸福感的遺傳性青少年在想什么？感覺和知覺組織的分離清醒夢(mèng)境 的試驗(yàn)事實(shí)你無法忽視數(shù)字的好處在瘋狂的地方做個(gè)正常的人原先，你每一天都 用得到心理學(xué)！21 世紀(jì)的心理學(xué)這個(gè)專欄也很好， 介紹的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題， 把有興趣的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開疆辟壤，施展抱負(fù)，為人 類了

27、解和改善自身做出貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)一種知識(shí)， 就象是在一個(gè)陌生的地方行走。 你能夠跟著別人的指示走， 而不管對(duì)錯(cuò)；也能夠自我摸索著走，看看運(yùn)氣好不好。但是，最好的方式是有一 張地圖，讓自我明白自我在那里，這個(gè)陌生的地方到底有多大，有多少條路，然 后你選取你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學(xué)世界的地圖，它沒有把所有的 知識(shí)給你，但是，它給了你全貌，給了你路徑，要了解心理學(xué)，這本書足夠了， 要想要深入，這本書也告訴你該如何尋找道路。對(duì)于初學(xué)者和對(duì)心理學(xué)有興趣的任何人來說都是一本十分不錯(cuò)的書，本書從 生活入手，深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，讓你在不知不覺中領(lǐng)悟到心理學(xué) 的魅力，從心理學(xué)的角度講述生活中一

28、些習(xí)以為常但又從沒注意過的生活瑣事， 能幫忙你逐漸產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣，學(xué)心理學(xué)的都該讀一讀這本書。它教會(huì) 了我如何思考，如何去分析人類的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式，我覺得這 是最大的裨益。心理學(xué)與生活讀后感（ 6）：心理學(xué)與生活讀后感 100 字對(duì)于一個(gè)對(duì)心理學(xué)感興趣，但是又沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過心理學(xué)的人來說，這本 教材是十分適宜的一本入門教材。包括書中的參考材料列表，心理學(xué)研究方法的介紹，心理學(xué)與生活的聯(lián)系案 例，都會(huì)讓初學(xué)者感受到心理學(xué)不是那么神秘的，它就在我們身邊，是我們身邊 的科學(xué)。讀這本書，越讀，我的心境越平和。剛剛看了介紹，說原版的更好，我想我會(huì)去讀的。心理學(xué)與生活讀后感（ 7

29、）：心理學(xué)與生活讀后感對(duì)于大學(xué)的生活，我們都曾有過著那么強(qiáng)烈的渴望，那么完美的憧憬。以往 一切都只能說明過去，我務(wù)必理解眼前的一切，開始新的生活。大學(xué)生活將會(huì)是 一段全新的生活，每個(gè)人站在起點(diǎn)上都要自我決定未來。誰都有可能成功，誰都 有可能遇到坎坷， 唯一能夠確定的是： 只有自我才能使一切完美的愿望得以實(shí)現(xiàn)。或許我們正為進(jìn)入大學(xué)而沾沾自喜， 也許我們正為過了學(xué)生會(huì)的面試而慶祝。 但想到以后的路還很長(zhǎng)，等待我們的將是無盡的壓力和挑戰(zhàn)。此刻的虛度或許我 們還很滿足，但真正讓我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們可能更多的是傷感和悔恨。死亡， 一個(gè)可怕的字眼。但它卻是十分現(xiàn)實(shí)的。我們?nèi)绻晃兜某翜S和墮落，那么等待

30、我們的將是無盡的黑暗和可怕的死亡。 我們正直青春年少， 大好的機(jī)遇等著我們， 只要我們掌握此刻，做到問心無愧，也就沒有什么值得去悔恨的了。我們必須能 迎著大浪勇敢向前，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐永往向前，勝利的明天在等待著我們 !大學(xué)生活是繽紛多彩的，你能夠參加各類社團(tuán)，能夠出去爬山野炊旅游等， 情緒好時(shí)還能邀上幾個(gè)老同學(xué)一齊出去聚一聚， 就這樣我慢慢地愛上了這種生活， 喜歡一有空就泡在圖書館里享受知識(shí)帶來的無窮樂趣， 探索一切未知的領(lǐng)域 ; 喜歡 拎上小包， 挎著同學(xué)漫步街頭感受城市的繁華， 感受人類智慧的結(jié)晶 ; 也喜歡和室 友們坐在一齊閑聊， 談理想談未來， 訴說自我的偉大抱負(fù) ; 更喜歡感受自我在

31、經(jīng)過 一天的學(xué)習(xí)之后那種無比的充實(shí)，無比喜悅的情緒。當(dāng)然大學(xué)生活中不僅僅僅只是簡(jiǎn)單自在，也還有著其緊張的一面?？粗砼?匆匆而過，為英語過級(jí)或是其他證書忙碌的師兄師姐們，我默默地告訴自我：我 要不斷努力，不斷拼搏。前途是自我的，自我不努力誰也幫不了，高中時(shí)老師就 一再告誡過我們，莫斯科不相信眼淚。我期望當(dāng)我劃過大學(xué)天空后，我能大聲對(duì) 自我說：我無悔 ! 然而在摸索中我漸漸明白，大學(xué)的學(xué)習(xí)貴在自覺，大學(xué)的生活也 得要靠自我計(jì)劃。大學(xué)里除了課堂上老師教授知識(shí)以外，還會(huì)有很多專家、名家的各種講座、 報(bào)告，還有學(xué)生社團(tuán)等各種的實(shí)踐活動(dòng)等等。這些資源要充分的利用，選取適合 自我的用心參與，從中培養(yǎng)和鍛煉

32、適應(yīng)環(huán)境的潛力，提高自身的認(rèn)知潛力。了解 自我，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)會(huì)了解自我和 接納自我，進(jìn)而認(rèn)知?jiǎng)e人、尊重別人，與人互助合作，從而給自我建立一個(gè)良好、 健康的生活氛圍。在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，從求知中獲取快樂。心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，對(duì)許多人來說是一門既熟悉又陌生的學(xué)科，但 人的生活主要是由人的心理與行為支撐的。無論生活中的衣食住行，還是工作中 的為人處世，都離不開心理學(xué)，我們都需要心理學(xué)知識(shí)的幫忙。所以，認(rèn)真學(xué)習(xí) 心理學(xué)十分重要。心理學(xué)與生活讀后感（ 8）：心理學(xué)與生活讀后感心理學(xué)，一個(gè)既熟悉又感到陌生的詞。一向以來我都對(duì)心理學(xué)充滿了好奇與 興趣，但卻很少有機(jī)

33、會(huì)接觸與之相關(guān)的知識(shí)，這次有幸拜讀了心理學(xué)與生活拿到它時(shí)我抱著懷疑的態(tài)度，畢竟自我是個(gè)心理學(xué)的門外漢，但讓人欣慰的 是，對(duì)于一個(gè)對(duì)心理學(xué)感興趣，但是又沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過心理學(xué)的人來說，這本 教材是十分適宜的一本入門書籍。這本書給我的第一感覺是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ) 的心理學(xué)入門書籍，如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí)，看這本書是一個(gè)不錯(cuò) 的選取。這是本最普通的心理學(xué)書籍，里面沒有心理測(cè)驗(yàn)、沒有心理故事、沒有 人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無所知的人， 有潛力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真 的到處都有心理學(xué)，真切地感受到心理學(xué)和日常生活息息相

34、關(guān)。它就是一本心理學(xué)最根本的書，但是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹 了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理 解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等 資料。書中還包含了由 600 余條詞匯及解釋構(gòu)成的專業(yè)術(shù)語表、 2000 余條參考文 獻(xiàn)以及近 1000 條人名和主題索引，對(duì)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。我很喜歡書中個(gè)性設(shè)置的一些專欄，比如我們?nèi)绾沃獣赃@個(gè)專欄，它介紹了200 多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓你明白心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的，而這些 結(jié)論通常加深了我們對(duì)人性的理解。還有生活中的心理學(xué)這個(gè)專欄，把心理學(xué)和我之間的距離拉

35、近了很多?？纯?這些題目吧： 幸福感的遺傳性青少年在想什么 ?感覺和知覺組織的分離清醒夢(mèng)境的 試驗(yàn)事實(shí)你無法忽視數(shù)字的好處在瘋狂的地方做個(gè)正常的人原先，你每一天都用 得到心理學(xué) !21 世紀(jì)的心理學(xué)這個(gè)專欄也很好， 介紹的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題， 把有興趣的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開疆辟壤，施展抱負(fù)，為人 類了解和改善自身做出貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)一種知識(shí)， 就象是在一個(gè)陌生的地方行走。 你能夠跟著別人的指示走， 而不管對(duì)錯(cuò) ; 也能夠自我摸索著走，看看運(yùn)氣好不好。但是，最好的方式是有一張 地圖，讓自我明白自我在那里，這個(gè)陌生的地方到底有多大，有多少條路，然后 你選取你喜歡的道路走下

36、去。這本書就是心理學(xué)世界的地圖，它沒有把所有的知 識(shí)給你，但是，它給了你全貌，給了你路徑，要了解心理學(xué)，這本書足夠了，要 想要深入，這本書也告訴你該如何尋找道路。如果有機(jī)會(huì)的話我想多點(diǎn)了解一些關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代心 理學(xué)，了解心理學(xué)的發(fā)展史，學(xué)習(xí)一些團(tuán)體活動(dòng)的知識(shí)，透過在參加活動(dòng)課的過 程中體會(huì)人生的知識(shí)。我想掌握更多的心理學(xué)方法，認(rèn)識(shí)自我和他人，提高自我 和幫忙他人的潛力。期望老師能在心理學(xué)與生活的課程中多講一些關(guān)于心理咨詢 與心理治療的知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，在物質(zhì)得到滿足的狀況下，如何讓自我浮躁的心 態(tài)，歸于平靜，如何放松自我，尋找心理的健康與和諧，已成為現(xiàn)代社會(huì)重要的 新課題。心

37、理學(xué)與生活讀后感（ 9）：心理學(xué)與生活讀后感這本書給我的第一感覺是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門書籍，如果想了 解一些心理學(xué)最根本的知識(shí)，看這本書是一個(gè)不錯(cuò)的選取。這是本最普通的心理 學(xué)書籍，里面沒有心理測(cè)驗(yàn)、沒有心理故事、沒有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面 的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無所知的人，有潛力一步一步的走進(jìn)心理學(xué) 更深?yuàn)W的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué)。它就是一本心理學(xué)最根本的書，但是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹 了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理 解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等

38、 資料。書中還包含了由 600 余條詞匯及解釋構(gòu)成的專業(yè)術(shù)語表、 2000 余條參考文 獻(xiàn)以及近 1000 條人名和主題索引，對(duì)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。我很喜歡書中個(gè)性設(shè)置的一些專欄，比如我們?nèi)绾沃獣赃@個(gè)專欄，它介紹了200 多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓你明白心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的，而這些 結(jié)論通常加深了我們對(duì)人性的理解。還有生活中的心理學(xué)這個(gè)專欄，把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多?？纯?這些題目吧： 幸福感的遺傳性青少年在想什么 ?感覺和知覺組織的分離清醒夢(mèng)境的 試驗(yàn)事實(shí)你無法忽視數(shù)字的好處在瘋狂的地方做個(gè)正常的人原先，你每一天都用 得到心理學(xué) !21 世紀(jì)的心理學(xué)這個(gè)專欄也很好，

39、 介紹的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題， 把有興趣的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開疆辟壤，施展抱負(fù)，為人 類了解和改善自身做出貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)一種知識(shí)， 就象是在一個(gè)陌生的地方行走。 你能夠跟著別人的指示走， 而不管對(duì)錯(cuò) ; 也能夠自我摸索著走，看看運(yùn)氣好不好。但是，最好的方式是有一張 地圖，讓自我明白自我在那里，這個(gè)陌生的地方到底有多大，有多少條路，然后 你選取你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學(xué)世界的地圖，它沒有把所有的知 識(shí)給你，但是，它給了你全貌，給了你路徑，要了解心理學(xué)，這本書足夠了，要 想要深入，這本書也告訴你該如何尋找道路。對(duì)于初學(xué)者和對(duì)心理學(xué)有興趣的任何人來說都是一本十分不錯(cuò)的書，本書從 生活入手，深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，讓你在不知不覺中領(lǐng)悟到心理學(xué) 的魅力，從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從沒注意過的生活瑣事， 能幫忙你逐漸產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興