大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考(20210222053134)

1、大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考很多學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)不知道自己喜歡什么，就聽從父母 的安排，上大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)。下面是小 編幫大家整理的大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考，希望大家喜歡。篇一：大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文 尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于三亞學(xué)院管理分院 xx 級(jí)文科人 才基地班，原專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。時(shí)光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自 己，自己的未來。 食指曾寫下一首詩， 叫作相信未來 ?！拔?之所以堅(jiān)定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛；有撥開 歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”是的，相信未來，青年人，我們要相信未來?？墒牵?dāng)未來還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的明天，我們走在

2、今天的路上的時(shí)候，是不是該為自己相信的未來畫一張藍(lán)圖？于是，我真的想到了自己的未來，第一次以一個(gè)成年人的眼光，我想到了：我是誰？我擁有什么？我能干什么？我可以得到什 么二十年后的今天，我才想到了自己，希望還不晚。我想 到，我是獨(dú)立的一個(gè)人，我的未來可以說只關(guān)系到我自己。 那么未來，我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命？靠 什么活下去？一份穩(wěn)定的工作？還是一種愛好？還是其他將來才會(huì)出現(xiàn)的方式如果是一份工作，那我可以從事什么樣的工作？國際經(jīng) 濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清 楚。這個(gè)似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，因?yàn)闆]有一個(gè)人告訴過我，你從一 個(gè)三本學(xué)校的 * 專業(yè)畢業(yè)就可以做 * 工作。那

3、么，我把青春 這美好的四年奉獻(xiàn)給大學(xué)，我能收獲什么？年齡的增加？閱 歷？朋友？各種人際關(guān)系？對(duì)這個(gè)學(xué)校的地理分布、這座城 市的交通布局了如指掌？各種老師的風(fēng)格？閑聊的資本？ 哦，不。也許還有很多無關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保 證一個(gè)畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎？能構(gòu)建一個(gè)幸福的 生活嗎？不能。如果是靠一種愛好，那么我可以靠什么？羽毛球？排球？ 旱冰？二胡？寫作？看書？不。能把藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)職業(yè)的人 都是天才，顯然我不是。所以，當(dāng)初迷茫的做出的這個(gè)“漂亮”的選擇，在今天 只是一種教訓(xùn)。我選國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，只是因?yàn)楫?dāng)初它 聽起來好宏偉，看起來很華麗，說出來很有氣勢(shì)對(duì)于專 業(yè)所學(xué)內(nèi)容，只是走馬觀花

4、；對(duì)于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。大學(xué)第一年， 就這樣走過了。 原專業(yè)的課也還是有去上， 漸漸發(fā)現(xiàn)， 那不是我的歸宿， 不是我的方向。 如果方向錯(cuò)了， 再怎么努力也還是到達(dá)不了你渴望的那個(gè)地方，不是嗎？自從了解了這個(gè)專業(yè)和自己的距離，這個(gè)專業(yè)課開始變 成了一種應(yīng)付，應(yīng)付考試，應(yīng)付任課老師，應(yīng)付作業(yè)。慢慢 的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付大學(xué)，應(yīng)付這沒有理由的一切，應(yīng)付著所謂存 在就有其存在的合理性。可是，人生，未來，我要拿什么去 應(yīng)付？又有什么可以應(yīng)付得了？這是一個(gè)溝通的社會(huì)，一個(gè)需要交流的世界，一個(gè)需要 效益的世界。我愿意成為一個(gè)能夠交流，可以表達(dá)，會(huì)創(chuàng)造 效益的人。沉默，永遠(yuǎn)是羔羊。我要做一個(gè)能夠說話的中國 人！去

5、了解世界，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化。所以，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華 追逐這個(gè)夢(mèng)。我是一個(gè)性格活潑、開朗的人，熱愛自由奔放的生活； 是一個(gè)不喜歡拘束的 A 型雙子座女孩兒，善于交際，反應(yīng)敏 捷，頭腦靈活。把一門語言當(dāng)做自己的專業(yè)，不但是一種感 性認(rèn)識(shí)所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全 意學(xué)一門語言，因?yàn)槲蚁矚g溝通，喜歡交流，喜歡表達(dá)，喜 歡共享；喜歡接受新的事物，喜歡去學(xué)習(xí)新的富有特色的文 化。所以我要去學(xué)習(xí)一門語言， 并且全方位的掌握它， 會(huì)寫， 還要會(huì)說。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純 地去上一門課，讀一本書。作為一個(gè)大學(xué)生，小到要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)；大

6、 到要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。古人云，窮則獨(dú)善其身，達(dá) 則兼濟(jì)天下。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是一個(gè)成年人開始決定對(duì)自己負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的開始以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以 長輩的身份，慈愛地給與考慮。希望我能從 11 級(jí)文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學(xué)習(xí)。此致敬禮！申請(qǐng)人：陳芳秀 篇二：大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文 尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)： 您們好 !我是XX級(jí)XX系XX班的學(xué)生X%因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入 XX 工程專業(yè)，經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè) 專業(yè)時(shí)，存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為XX專業(yè)更適合自己。入校5月以來，在對(duì) XX工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn) 此專業(yè)是我校有影響

7、力的專業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了 解，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，XX工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè) ; 同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力 學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績 排名班級(jí)第 10 名的成果，但這并未達(dá)到我的理想。相比較之下，我更喜歡 XX 專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè) 的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)， 本校的XX專業(yè)在行業(yè)中， 也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注 XX 專業(yè)，并自學(xué)了此專 業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè) 成功，得到 XX 專業(yè)老師的指點(diǎn)，我一定能夠在本專業(yè)取得 較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)