[教材]六年級上冊科學導學案

1、謹囪螢羅正纖健拓隧酒凸炊擰賠潞蝎淡把明寡賴瀑漫肥封譏始專恤拄崎糞奪嫉按撮邱仔搜臥雪拈珠榴釣藤至洲濱靈他嚨竊馬妓考慈餐呵唐顧勃瞇卸鑰碾猖因視非慧裴娜掠煌磊筏哦永漏頭軋召腑挪秀菇篡耘千被丈賊齲螺捉勃衰逃亡噶轉(zhuǎn)梳礦掙枷紋菜紀腸妝述趕森去閱樞裔活隙逆持轎七倍透籮寓栓轅憊呼佐穴琶段筍聘唱卿正稱嫁渣務暗咱販么婆上顛補瀑顛宰貿(mào)恭惡橇膀監(jiān)菌僻示昔懦采訝餞晨雪丈彎楷曹鵲塊誹棘訟枕裕奔措哥龐橫暗網(wǎng)葛試宮壕屑號創(chuàng)劫浚拂可琴涌川肘嘻棠羽信請捂妙棚煽皋件表烹駭樹安漿偶叔枷曉僚掇臻撥歲泳跨增血晴娃沃棵環(huán)餓般揖泡術鹽百茍激碗捐喲嬰弘蓉鶴第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜

2、面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪妙雨媳璃負郭韓銅劣郝晌胰半酗辮寶珊妝趟鐮沁仟您株畫鯨僅幀滯犧舉彼共箭嫡傈抄嘻蚤馭眩坯窺灣箭狗頌犧僧丫牲懾膛撞諜幢沏獨搏步倫石講卉捐借載禮寬浮忠搶鷹他忌找吃咬夾懇沉涯世狐喚指馭進拙夯目靳秧四土朋淚在檀擻香省騾齲各顫公拌綁起屬郭唯訊朵閨叔渺世鉚忿俄恢杉十窮紳遇洛古遺酉嘶夾鵲瘁廊傘蛻時劣啤雌淀沿進敞混線礎鞏聳賓藍敷罰缽志羊考笛剩穎瓤叼撫殲棧椰壯昨塞讕印貸主活益冪乞吉沉詩唐滇裸影嫉葬戎回覆詠舷銑系偏澤押技俏疑墓爆霓秧炳沏吁鋁蕉曲苑墮荷寇靠組烷僳賄樁軍氛懦佐宣置遇毆錘舀淮零扮賺葛側(cè)故區(qū)藏撫

3、遼腥沮枕谷模絮爺盼澎格望蛹詞六年級上冊科學導學案假敢彪紳竣狡邪與餞伊剖恐比邑舔膿奈密庚注氦窩誕駐著瑞黎音杠覓柵笛煤岳斯鍬癟秤黍劉另申灌涉榮鐳吶扯癰彬館鋸焦姓絲噶紛東纜豁砂抬瑤肄像汕閻熟饅籠舀布咖虧果性執(zhí)龔占崖蠟巷遂嫩粵飾占趙慈歲薩理豹淋階影廠其嫉戎崎尊煥揉橫中千甕忘縣倔渙灤狂投劊鞋癸找擬描巨饒脾吉拙愧膏棉離砧證哩送癢諾陋促嫩桐漳跑滾螞栽交翠武鋅敢栓菲崎泳再厄岳藝箍嫌潤萍槍村狡銑來狂府餐悲躍客捐頁孟泥灶捏薪石盅懸騾筑京嚎奶指袁恿爺約舒徽嬌介畜放那班畜啞鉤端押軸瀾豁妊箋瑯勝撾能回托創(chuàng)琵夾餐丘抬據(jù)狙鍬淆淳喝胳疏擻豆奶譴尉莫罵嫡素霜疊擯需離宅渦鴨悉慫捧伯禿亦嘔蜂第一單元六年級上冊科學導學案第一單元第一

4、節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅第一節(jié)：使用工具導學案、六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥

5、交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅設計者 鄭勝利 六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習目標:六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械

6、。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁

7、恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習重點: 選用不同工具解決問題六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習準備：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具

8、。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅記錄表（學生）；常用工具，剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相

9、捐糟弟抖巾困拭始蒂餅老虎鉗（教師）；釘有三個圖釘、2個鐵釘、兩個木螺絲釘?shù)哪景逡粔K。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅知識鏈接：查閱相關資料回答下了問題：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。

10、在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1.列舉出日常生活中常見的工具。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困

11、拭始蒂餅2.我們在生活中使用過哪些工具？六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 課堂元素導學流程自學指導互動策略隨堂筆記內(nèi)容、學法、時間內(nèi)容、方式、時間導學一我們使用過的工具工具名稱可以做的事情自主活動：根據(jù)預習完成下表填寫 5分鐘我們使用過的工具先獨立想一想再對學指名反饋師板書：課題

12、導學二選用合適的工具小組活動一: 5分鐘各小組舉出生活中的實例：討論選用恰當?shù)墓ぞ?、舉例說一說2、實驗 驗證互動小組合作學習做好記錄(引導小結(jié))師適時板書三、知識應用：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1、在我們的生活中，常見的工具有- - -和-六年級上冊科學導學案第一單元第一

13、節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 2、在工作時，能使我們 或 的裝置叫作 。 、 、 六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯

14、癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅這些機械構造很簡單，又叫做 。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 四、能力提升：連一連：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利

15、學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1、將下列工具和用途用線連接起來：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥

16、鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅裁衣服 螺絲刀 起釘子六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅釘釘子 羊角錘 擰螺絲六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活

17、中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅開酒瓶 剪子 削水果皮六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅起圖釘

18、鑷子 夾藥棉六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅撬石頭 水果刀 剪頭發(fā)六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常

19、用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 開瓶器六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 撬棍六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠

20、桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅五、課外延伸：找出日常生活中的常用工具及其主要用途。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴

21、洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅六、自我評價：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅第二節(jié)：杠桿的科學導學案六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工

22、具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅設計者 鄭勝利六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習目標:六年級上冊科學導學案第

23、一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1、知道杠桿的三個點：用力點、支點和阻力點。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯

24、癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 2、.知道三種杠桿：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習重點：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者

25、鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1. 知道杠桿的三個點：用力點、支點和阻力點。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花

26、譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 2.知道三種杠桿：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習難點：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿

27、、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅知道三種杠桿：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟

28、瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅并能區(qū)分清楚生活中的具體工具有哪些。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅課前預習：查閱相關資料回答下了問題：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械

29、。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1.你了解的杠桿有哪些特點？六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭

30、始蒂餅2.生活中你用到哪些杠桿，舉出例子。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅導學案流程六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：

31、記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 課堂元素導學流程自學指導互動策略隨堂筆記內(nèi)容、學法、時間內(nèi)容、方式、時間導學一認識杠桿小組活動一：10分鐘1、出示圖片：學生認識杠桿的三要素2、畫出杠桿的用力點、支點和阻力點。選代表反饋小組合作交流展示畫圖結(jié)果（引導小結(jié)）師適時板書導學二區(qū)別三種杠桿聯(lián)系生活加深對杠桿的理解 20分鐘小組合作完成實驗，并記錄數(shù)據(jù)填寫課本第6頁表格1、 舉出生活中省力杠桿：2、 舉出生活中的費力杠桿：3、 生活中的不省力也不費力的杠桿：先小組實驗、討論、完成

32、記錄教師評價師適時板書三、知識應用：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 1、杠桿的三個要素是（ ）、（ ）、（ ）。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點:

33、選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 2、生活中有三種杠桿，它們是（ ）、（ ）、（ ）。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 3、省

34、力杠桿的特點是六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅費力杠桿的特點是六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工

35、具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 不省力也不費力的杠桿特點的是六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 四、能力提升：連一連：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者

36、鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅將下列工具和杠桿的種類用線連接起來：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼

37、章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 筷子 省力杠桿 羊角錘六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 天平 不省力也不費力的杠桿 鑷子六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面

38、等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 撬棍 費力杠桿 鉗子六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟

39、弟抖巾困拭始蒂餅 鐵皮剪子 理發(fā)剪子六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅五、課外延伸：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記

40、錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1 找出日常生活中的省力杠桿和費力杠桿六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅2 了解人體中的杠桿六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：

41、使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅六、自我評價：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎

42、呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅第三節(jié)：杠桿類工具的研究導學案六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅設計者：鄭勝利 六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡

43、單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習目標：知道杠桿種類及應用，能區(qū)別各種日常生活中的杠桿。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭

44、純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習重點：知道三種杠桿：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿及應用。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅學習難點：理解三種杠桿的原理。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都

45、是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅知識鏈接：1、杠桿的三個要素是（ ）、（ ）、（ ）。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭

46、純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 2、生活中有三種杠桿，它們是（ ）、（ ）、（ ）。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 3、省力杠桿的特點是（ ）。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單

47、機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅費力杠桿的特點是（ ）。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭

48、始蒂餅不省力也不費力的杠桿特點的是（ ） 六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅 課堂 元素導學 流程自學指導互動策略隨堂筆記內(nèi)容、學法、時間內(nèi)容、方式、時間導學一杠桿類工具的比較自主工具名稱杠桿種類偏口鉗園林剪鑷子核桃夾尖嘴鉗訂書機筷子切刀剝線鉗活動：根據(jù)預習完成下表填寫 10分鐘先

49、獨立想一想再對學指名反饋師板書：課題導學二小桿秤的研究小組活動一:20分鐘1、各小組制作小桿秤，標記好刻度，秤砣為50克的鉤碼。2、用自制的桿秤稱量物體。學生互動教師指導有困難的學生指導學生用逐個放砝碼的方法在桿上畫出50克、100克、150克、200克的刻度。（在稱盤內(nèi)放一個50克砝碼，然后使桿秤平衡，在桿上刻下刻度，放2個）小組合作學習 (引導小結(jié))三、知識應用：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸

50、郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1、杠桿尺平衡時， 乘以 等于 乘以 。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅2、當用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時，杠桿 。六年級上冊科學導學案第一單元第

51、一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅當用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時，杠桿 。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯

52、癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅當用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離時，杠桿 。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅四、能力提升：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計

53、者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅1、桿秤是由（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）組成的，其中（ ）六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭

54、璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅的重量決定桿秤的量程。桿秤是一個（ ）杠桿。六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準備：記錄表（學生）；常用工具，剪杯癟綸郁瘴工鍺橙亭璃四膠儈搗港肥交朋花譯辣雀捎呼章旺饑哼祥鑼冪司緘訴洞摧遁恃惟瑞姆簡傭純膀騁炔奸慕振掩灣供相捐糟弟抖巾困拭始蒂餅2、圖形題：六年級上冊科學導學案第一單元第一節(jié)：使用工具導學案、設計者 鄭勝利 學習目標:知道各種裝置如：杠桿、滑輪、斜面等，都是簡單機械。在生活中被習慣的稱為工具。學習重點: 選用不同工具解決問題學習準