中小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

1、精品考試資料學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng) 中小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和 構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯?shí)用人 才為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主要工作，加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，解放思 想，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教 學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展。下面是整理的， 希望對大家有所幫助 ! 本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政工作會議上的教學(xué)工 作要求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā) 展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué) 工作實(shí)施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把 握住教學(xué)這個生命線。另外學(xué)校面臨著合格中職學(xué)校學(xué)校的

2、 復(fù)評，作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期 工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的 教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教 學(xué)工作。 一、工作重點(diǎn) 牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思 想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的 整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個 學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng) 方面的工作： 1. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。 2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。 3. 加強(qiáng)對課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。 二、突出“三個中心” ，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，

3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高 低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展， 關(guān)系到廣大教師的切身利益。 因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教 學(xué)為中心， 教學(xué)流程以課堂為中心， 課堂教學(xué)以學(xué)生為中心” 的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此， 要做好以下四個方面的工作： 第一、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科 的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科 教師積極主動地開展好教研工作，研究教材，分析考綱，制 定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于 學(xué)校定期檢查。 第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極投身到新

4、課標(biāo)改 革中來。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極 鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定 推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動。 可以根據(jù)本組實(shí)際擬定評課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評課 活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。 第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任， 是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量。骨干教師在做好教學(xué) 工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。做到 學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在 安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上 示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教 學(xué)過程中

5、務(wù)實(shí)進(jìn)娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加 快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。 第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績質(zhì) 量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教 意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的 透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評 估制度逐步走上規(guī)范化軌道。 三、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作 教研組和備課組常規(guī)工作 1. 根據(jù)上級安排，本學(xué)期于20XX年9月1日正式開學(xué)，20XX 年 2 月 14日放寒假，全學(xué)期共 23周。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí) 考試時間，預(yù)計(jì)教師安排上新課1 7周。計(jì)劃于第十一周期 中考試，于 21 周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出授

6、課計(jì) 劃和教師公開課計(jì)劃。 學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng) 教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的 教育方針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想，不斷 更新教育觀念，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng) 課堂教學(xué)發(fā)展的需要。 學(xué)習(xí)的形式要多樣化， 可以集中學(xué)習(xí)， 可以集中討論、交流，也可以集中培訓(xùn)等等。每次例會要邀 請至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個主 題，形成一種學(xué)術(shù)氣氛。 2. 重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐。 教研組長要明確學(xué)校對“青藍(lán)工程”結(jié)對子雙方的要求，讓 其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師 培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究，以便及時解決問

7、題。在 教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。 3. 抓好備課組工作。要求組織同年級教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程 標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況， 新問題，提出改進(jìn)意見。要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng) 一。 4. 經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ) 知識的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的 改進(jìn)，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程， 激發(fā)學(xué)生的興趣。 5. 鼓勵和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際， 學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng) 確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組 織觀摩課、公開

8、課，提出聽課要求，主持評課，及時總結(jié)、 交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)、鼓勵教師撰寫教研論文。教研組長全學(xué)期 至少聽本組每個教師一次課。 6. 積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。 提倡“四多三鼓勵” ：多啟發(fā)、 多激趣、多直觀、多實(shí)踐，鼓勵發(fā)問、 鼓勵討論、 鼓勵求新。 7. 根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和 措施，經(jīng)常檢查落實(shí)。通過老帶新、先行課等方式幫助青年 教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。 8. 組織本組各年級教師搞好考試命題工作，審查、掌握命 題原則，認(rèn)真組織好閱卷、評分，確保成績信度，要求備課 組做好考試質(zhì)量分析，并在教研組組會上進(jìn)行總結(jié)。 9. 各教研組要組織好教師積極參加

9、市級教學(xué)基本功競賽， 全組教師要全員參與，全程參與，這既是對教師個人業(yè)務(wù)能 力的測評，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以 其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平。 10. 每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課，大家 得益。在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰 撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評課活動要做好 記錄，形成過程性資料。 11. 教研組長要負(fù)責(zé)上述多項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時 訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W 校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。 、教師教學(xué)常規(guī)要求 1. 實(shí)施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜?才奠定基礎(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué)。

10、課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響 學(xué)生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個性品質(zhì)的形成和發(fā) 展，直接影響學(xué)生知識、 能力、素質(zhì)的提高， 學(xué)生創(chuàng)新意識、 創(chuàng)新精神、 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基。 因此， 教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng) 式的“滿堂灌”教學(xué)方式， “授之以漁” ，重視學(xué)法指導(dǎo)。 遵循課堂教學(xué)“五原則” ： . 目標(biāo)性原則： 每堂課都要有明確的情感目標(biāo)、 知識目標(biāo)、 能力目標(biāo)。 . 針對性原則：教學(xué)過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計(jì)、確定與選 用，要有極強(qiáng)的針對性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知 水平和接受能力，要講其所“需” ，練其所“要” ，讓全班每 位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高

11、。 . 主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂” ，變學(xué)生被動聽講 為主動積極參與課堂教學(xué)活動，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時， 體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。 . 思路教學(xué)原則：在講清知識點(diǎn)的同時，突出思路教學(xué)， 教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí) 能力。 學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng) 精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)促進(jìn) 學(xué)生主動學(xué)習(xí)達(dá)到掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。 2 、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真” . 認(rèn)真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備，應(yīng)一課一案，有時間安排。 中、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對象的教 案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名。檢查教案三次，并評選優(yōu)秀教案，給 予相應(yīng)的

12、物質(zhì)和精神獎勵。 . 認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng) 以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素” ， 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力，反對“注入式” 、“滿 堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書工整，條理清楚， 難易適度，效果良好。 教師上課規(guī)定用普通話。 上課不遲到、 早退，不私下調(diào)課或代課。 . 認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對作業(yè) 要作規(guī)范要求，習(xí)題精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性 和激勵性原則來設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、 趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時交作業(yè); 作業(yè)應(yīng)全批 全改; 作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)

13、情況二次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。 使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑 . 認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時到班輔導(dǎo)，既備問，又負(fù)責(zé)紀(jì)律 ; 課余時 間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個性特長。 . 認(rèn)真組織檢測、考試。教師均有命題的責(zé)任，試題難度 值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識性錯誤 ; 應(yīng)按教務(wù)處和年級 組的安排嚴(yán)格監(jiān)考 ; 應(yīng)按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正，寬 嚴(yán)適度，確保成績信度 ; 應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。 . 認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個必” ：講必練、練必閱、閱必評、錯 必糾。 3. 聽課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師平均每月聽 課不少于 2 節(jié)，各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教

14、師的 課在 5 節(jié)以上，教研組長每月聽課不少于 4 節(jié)，各位行政每 學(xué)期不少于 20 節(jié)，每位新教師每學(xué)期必須聽同年級教師課 在 10 節(jié)以上，指導(dǎo)教師必須聽新教師課 8 節(jié)以上，并及時 交換意見，嚴(yán)防走過場，流于形式。 4. 進(jìn)一步完善考核和評價機(jī)制。要將過程管理資料和年度 考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報，干好干 壞不一樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障。 、加強(qiáng)對高中一年制班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識 高中一年制班是我校新開的專業(yè)、缺乏經(jīng)驗(yàn)和資料、我們 要從頭抓起，循序漸進(jìn)，詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。 高中一年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析 與整合，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功

15、經(jīng)驗(yàn)、 注重團(tuán)結(jié)合作， 協(xié)同作戰(zhàn)， 相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng) 試心理和應(yīng)試能力。使本屆高中一年制班工作取得成功、力 爭成為我校的一個品牌。教務(wù)處在本學(xué)期對高中一年制班工 作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的 各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會和家長會，在高考動態(tài)， 對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。 四、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的全面落實(shí) 職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導(dǎo)下， 扎實(shí)有效地開展新課程改革 ; 切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實(shí) 現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革 ; 深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突 破性進(jìn)展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展

16、新局面。 集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。 公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、 示范課、對比課，重點(diǎn)探究新課程、 新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。 專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué) 習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評價機(jī)制。 教學(xué)活動評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等 評比活動，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時總結(jié)推廣 課改中的經(jīng)驗(yàn)。 具體教務(wù)工作安排 八月： 1. 預(yù)定教材、教師教學(xué)用書。 2. 安排教師課務(wù)。 3. 編排好課表、作息時間表、校歷，檢查備課筆記，迎接 教育局開學(xué)工作檢查。 4. 制定教務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃，學(xué)科授課計(jì)劃，高中一年制 班復(fù)習(xí)計(jì)劃，校級教研課安排

17、等。 5. 新生報到注冊。 6. 發(fā)放學(xué)生教材、簿本 . 九月 1. 老生報到注冊。發(fā)放 . 教材、簿本。 2. 配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作。 3 組建學(xué)科教研組，制定教研組工作計(jì)劃。 4. 學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范。 5. 各班填寫學(xué)生學(xué)籍檔案材料。 6. 研究提高教學(xué)質(zhì)量對策，完善各項(xiàng)考核制度。 7. 實(shí)施“青藍(lán)工程” ，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對。 十月： 1. 教學(xué)六認(rèn)真檢查。 2. 高中一年制班第一次摸底考試。 3. 做好九月份考核工作。 4. 召開一二年級學(xué)生座談會，做好信息反饋工作。 5. 參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評比。 6. 組織興趣小組活動 十一月： 1. 參加

18、市局組織的開放性聽課活動。 2. 進(jìn)行第二次“六認(rèn)真”檢查。 3. 組織期中考試，做好期中總結(jié)。 4. 十月份教學(xué)情況考核。 5. 討論并完善一年級實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。 6. 參加職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學(xué)教研活動。 十二月： 1. 第三次“六認(rèn)真”檢查。 2. 十一月份教學(xué)情況考核 3. 高中一年制班第二次考試。 4. 檢查興趣小組活動情況。 5. 對學(xué)生作一次民意調(diào)查。 一月： 1. 十二月份、一月份教學(xué)情況考核。 2. 統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí)、考試要求。組織好期終復(fù)習(xí)、考 試。 3. 組織期末閱卷、成績登記與統(tǒng)計(jì)，教師試卷分析。 4. 假期作業(yè)安排。 5. 聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項(xiàng)。 二月; 1

19、 教研組工作總結(jié)。 2 任課教師教育教學(xué)小結(jié) 3 教務(wù)工作總結(jié) 4 學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。 5 匯總本學(xué)期教師工作量。 本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為 導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展 為目標(biāo)， 努力提高教學(xué)質(zhì)量， 主要從以下幾個方面開展工作： 一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的 落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作： 1 、努力推進(jìn)課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的 基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校 的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實(shí) 施方案，提高課程改革的效果。 2 、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)

20、，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對教研 組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，重點(diǎn)是備課 小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。 3 、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分 析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況 ; 組 織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技 能考核工作，提高教師業(yè)務(wù)水平 ; 在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教 師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略，使理論教學(xué)和 學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng) 實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤 實(shí)施成效 ; 繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師進(jìn) 一步實(shí)行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化 和落實(shí)，努力推進(jìn)

21、新教師的快速成長。 二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改 革。 專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績，學(xué) 生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時比例在逐步 提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距， 因此， 圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。 1 、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期 內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文 化基礎(chǔ)課、 專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為 2：3：5。 2 、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練， 落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在幼師、導(dǎo) 游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)

22、練的比重，有條件的專 業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。 3 、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè) 教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指 導(dǎo)小組，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué) 的指導(dǎo)和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。 三、積極備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績。 學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng) 技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能 競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好 成績，主要做好以下幾點(diǎn)工作。 1 、精心挑選參賽選手，把動手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué) 生挑選出來組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動員和推薦有特長的 青年教師參賽。 2 、安排競賽訓(xùn)

23、練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最 大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。 3 、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。 既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行， 落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處 對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時提供服務(wù)。 4 、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對性的進(jìn)行緊 張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置， 對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣 給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵。 四、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各 項(xiàng)考證活動。 各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、 讀書課。 繼承中華傳統(tǒng)文化， 養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校園。

24、各科組要根據(jù)專 業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、 點(diǎn)炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計(jì)劃、有 組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學(xué)校將以資獎勵。 另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會計(jì)專 業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試、會計(jì)證考試 和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的過關(guān)率。 附：具體工作安排： 九月份： 1 、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。 2 、召開第一次科組工作會議。 3 、教學(xué)常規(guī)月檢 4 、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎。 十月份： 1、做好新生錄取工作。 2 、召開第二次科組工作會議。 3 、做好企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案。 4 、教學(xué)常規(guī)月檢。

25、 5 、檢查各科組興趣小組活動。 6 、各科組公開課活動。 十一月份： 1、組織中段考試。 2 、做好畢業(yè)生的學(xué)籍檔案。 3 、教學(xué)常規(guī)月檢。 4 、召開第三次科組工作會議。 5 、畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。 十二月份： 1、中段考試情況分析和總結(jié)。 2 、檢查各科組技能競賽活動。 3 、教學(xué)常規(guī)月檢。 4 、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作 5 、召開第四次科組工作會議。 6 、各科組公開課活動。 一月份： 1、做好畢業(yè)證工作。 2 、召開第五次科組工作會議。 3 、期末常規(guī)大檢。 4 、各科組各項(xiàng)技能比賽活動。 5 、做好各項(xiàng)技能比賽頒獎。 6 、下學(xué)期教材的征訂工作。 二月份： 1、做好期末考試工作。 2 、期末考試成績的統(tǒng)計(jì)分析工作。 3 、學(xué)生成績單的發(fā)放工作。 4 、放暑假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 5 、其它各項(xiàng)工作總結(jié)。 根據(jù) XX 關(guān)于 XX 年 XX 學(xué)期開放教育試點(diǎn)教學(xué)工作安排和 XX年XX學(xué)期開放教育學(xué)院工作計(jì)劃，制定教務(wù)科XX年XX 學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、完成校部開學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括課程、課 表安排、教師聘用、教學(xué)資料的準(zhǔn)備和發(fā)放、新生入學(xué)和 計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn) ; 完成分校教學(xué)工作安排