20XX學(xué)期幼兒園工作總結(jié)

1、20XX學(xué)期幼兒園工作總結(jié) 以下是關(guān)于20XX學(xué)期幼兒園工作總結(jié)的文章，供大 家學(xué)習(xí)參考！ 20XX年春學(xué)期是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的 學(xué)期，本學(xué)期，我園保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提 高。根據(jù)一學(xué)期來(lái)的工作，我們認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。 一、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè) 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫 徹教育方針和幼小銜接兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以 促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不 斷深化優(yōu)兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得 發(fā)展。老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對(duì)各崗 位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人

2、，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào) 動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能，讓其在幼兒園的改 革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并 使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從 而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。良好的集 體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的 開(kāi)展。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi) 展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè) 放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全 體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、 管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理 論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做

3、好教職工的思想工作，成 為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。每周三的下午 我們利用下班的時(shí)間，進(jìn)行集體說(shuō)課，集體備課，這樣不僅 可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭(zhēng)辯中，整 體老師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅(jiān)持把工作主陣地放 在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教 師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng) 態(tài)傳送給每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程 研究方面各位老師進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革 中率先跨出了第一步。 教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保 教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此通過(guò)村辦園一些優(yōu)秀 老師的事跡和宣傳，

4、幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做 到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次， 我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練 基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷 提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀 念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參 加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今 年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上從孩 子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化， 讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好 物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。

5、 我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積 極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼 關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài) 度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、 被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格， 邁開(kāi)健全人格的第一步。 三、保教工作 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園 水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求 實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健方面 年來(lái)，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐一點(diǎn)”，堅(jiān)持每周在宣 傳欄上公布幼兒伙食，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、 數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。我園還

6、認(rèn)真做好全體教工 及幼兒的體檢工作，做好每個(gè)幼兒全日健康觀察工作，并做 好記錄。通過(guò)墻報(bào)家長(zhǎng)園地等方法，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣 傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。 教育工作與幼兒發(fā)展 新綱要的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向， 在組織教師深入學(xué)習(xí)新綱要的基礎(chǔ)上，我們將綱要 精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日 活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步 增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦 的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐， 切實(shí)提高了多種能力。此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的 活動(dòng)，豐富孩子的生活。在今年“六一”兒童節(jié)，

7、我園舉辦 了“慶六一”文娛匯演活動(dòng)，全鎮(zhèn)幼兒園一百多名幼兒及家 長(zhǎng)一百余人共同參加本次活動(dòng)，中心幼兒園大班幼兒的舞蹈 鋰兵進(jìn)行曲、天湖幼兒園的戲曲天仙配獲得了本次 活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，活動(dòng)不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家 長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué) 力量。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里， 我放心了安心了。”老師們?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表 表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)社會(huì)的一致好評(píng)。 在今年六月份金壇市幼兒才藝表演中，我園大班曹佳源 小朋友獲繪畫(huà)組一等獎(jiǎng)，劉亞菲小朋友獲講故事比賽二等 獎(jiǎng)，我園郭婷老師獲得“金壇市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 在本學(xué)期教師日常保教素養(yǎng)調(diào)查中，村辦園教師的滿(mǎn)意 率高達(dá)100%,中心幼兒園教師的滿(mǎn)意率也達(dá) 95%小班鄧海 琴和鄧云老師受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，家長(zhǎng)說(shuō)：“老師對(duì)我 們的孩子關(guān)心、愛(ài)護(hù)，教孩子唱歌、跳舞、做游戲，我們的 孩子都愛(ài)進(jìn)幼兒園，而且學(xué)了好多東西，真要好好感謝老師 ?。?” 家園聯(lián)系 當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種 手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家 長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要 建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支 持。同時(shí)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò) 多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日