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文檔簡介
1、教師的愛心與責任心東營市勝利友愛小學 張庚做一名好教師,要具備的條件很多很多。我感覺一個老師的責任心尤為重要。在多年的教學工作中,我也深深地體會到:教師的責任首先來源于對學生的愛。沒有愛就沒有激情,沒有愛就沒有熱情,沒有愛就無從談責任心,愛是教師責任心的沃土、養(yǎng)料,教師有了愛才會滋養(yǎng)出學生健康的人格,向上的信念,才會培養(yǎng)出有魂有根的民族脊梁。 關愛學生,首先要尊重學生的獨立人格,哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生。尊重學生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學生,教育教學和管理工作才能取得成功。批評學生,要對事不對人,無論是優(yōu)秀的學生,還是經(jīng)常出錯的學生,班主任都要一視同仁,批評學生,評語要準確
2、,恰如其分,切不可挖苦、譏諷學生,挫傷學生的自尊心。準確、真誠的評語,會使學生心悅誠服、欣然接受。 世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多:那就是愛!要把學生教育成為一個愛他人,愛社會的人,是不是讓學生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為教師的我們,一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生,尊重學生的人格,做一個有愛心的人,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。 教師熱愛學生是天經(jīng)地義的,但是要愛得得法,愛得恰到好處。在全面了解學生的基礎上,把整個心靈獻給學生,將神圣的
3、師愛均勻地撒向每一個學生,讓這份愛感染他們,激勵他們,教育他們,造就他們。這也是教師職業(yè)神圣之所在,教師人格魅力的最大體現(xiàn)。“手與手相牽,心與心相連,創(chuàng)造學生美好的明天?!边@樣的師生關系真是一幅美妙的圖畫。只要我們付出了真心、愛心,相信這樣的和諧會和我們永相伴。金無足赤,人無完人。世界上沒有完全相同的兩片樹葉,當然更沒有完全相同的兩個學生。我們不能要求所有的孩子都一樣優(yōu)秀。不論過去現(xiàn)在還是未來,只要有人類存在,人的個體差異、個性差異就存在。所以作為教師對學生要寬容,豁達,教師要同情那些缺少天賦,在生理上有某些缺陷的或者成績差、或者犯了錯誤的學生,用同情心去喚醒兒童的上進心、自信心和自尊心,用熱
4、情和溫暖鼓勵學生充滿信心地學習和生活。我的班里有一個同學家境貧寒,生活能力和勞動能力非常突出,是我們班的小管家。但是有一次他沒有經(jīng)得住誘惑,偷偷拿了同學放在書包里的錢。經(jīng)查實后,我到他的家里進行了家訪,他父母都是打工者,得知此事后氣得要拿菜刀砍掉他的手。在我的勸解下,家長慢慢恢復了平靜,我們一起對孩子進行了耐心細致的教育。為了保護他的自尊心,這件事成了我和他們一家的秘密,沒有告訴班里的同學。并且,我并沒有因為這件事改變對他的看法,還是一如既往的對待他,讓他們一家非常感動。教師的責任還來源于對社會、對國家的愛。責任,是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?。一名教師,他的責任無處不在
5、。陶行知說“在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運?!眹倚枰瞬牛瞬判枰逃?,教育關鍵在教師。教師只有把對祖國的熱愛化做對工作的責任,才能給工作帶來無盡的力量,才能不斷更新自己,做到敬業(yè)、勤業(yè)。以高度的責任心,專注的態(tài)度,去創(chuàng)造高水平的工作和高質(zhì)量的成果。我們班有一個男孩,因為幾代單傳,被奶奶溺愛得不成樣子,幾乎每天都招惹同學,被同學告N次狀,沒有人愿意和他同桌。開始的時候我經(jīng)常批評他,結果他反而變本加厲。有一天,可能他有點不舒服,居然沒人告狀。我隨口說了一句:“今天表現(xiàn)不錯啊,沒有招惹同學”。沒想到,就是這句不經(jīng)意的話語,在他心里變成了表揚,從此,他有所轉變。后來班里競選班干
6、部,他參加了路隊長的競職。我毫不猶豫的點了他的名,并表揚他聲音洪亮。他工作起來特別賣力氣。偶爾他的老毛病還會再犯,這時候我只要把他叫到一邊,悄悄地說:“你現(xiàn)在可是班干部了,你在同學中的威信也提高了,我可不想在同學們面前批評你,你自己改掉缺點好嗎?”就這樣,他的進步越來越大,受到各科老師表揚的機會越來越多,形成了一種良性循環(huán)。在我的心中,每一個學生也是一個個天使,只要課堂上的一個肯定眼神、一聲贊語,生病時的一句問候、一次補課,課間的一番閑聊、一場游戲,假日的一份牽掛、一趟遠足,都可以讓你感受愛的幸福。這幸??赡苁窃谖疑r孩子放在我桌上感冒片里;疲憊時學生一聲聲深情的問候;工作時潛心相訴的字里行間正是這一件件平凡的瑣事,讓我知道了只有火才能點燃火,只有心才能塑造心,只有愛才能讓學生在陽光燦爛的日子幸福地成長?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水,因為我對這片土地愛得深沉,”每次讀到艾青的這句詩,我總在想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是怎樣化作
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