浙江省寧波市鄞州區(qū)2016-2017學年八年級科學下學期期中試題11頁

1、浙江省寧波市鄞州區(qū)2016-2017學年八年級科學下學期期中試題一、選擇題（每小題2分，共40分）1有甲、乙、丙三個泡沫塑料小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現乙被吸引，再用乙靠近丙，發(fā)現丙被排斥(如圖)，則下列判斷正確的是（）第1題圖A乙?guī)д?，丙帶正電B乙?guī)ж撾?，丙帶負電C乙?guī)ж撾?，丙帶正?D乙?guī)д?，丙帶負?在溫度一定時，比較兩根銅導線的電阻的大小，下列說法中正確的是（）A長導線的電阻大B細導線的電阻大C長度相同，粗導線的電阻大D粗細相同，長導線的電阻大3如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（）A鉛筆水平向右移動時，它的像將變小B平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像

2、也將向上移動C若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小第3題圖D若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45，鉛筆將與它的像垂直4兩個電阻R1、R2串聯連接，若R1R2、且電阻兩端電壓分別為U1、U2，通過電流為I1、I2，則下列判斷中正確的是（）AI1=I2，U1=U2 BI1I2，U1U2 CI1=I2，U1U2DI1I2，U1U25如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后（）A盆栽受到的磁力大小不變B底座對桌面的壓強大小不變第5題圖C要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內的電流方向D要使盆栽與底座之間距離不變，可適當增大電磁鐵線圈內的電流6. 為保證

3、司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是（）7如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（）AOB是樹枝反射形成的像 BOB是樹枝折射形成的像COC是樹枝在水中的部分 第7題圖D若AO是入射光線，則OB是反射光線，OC是折射光線第8題圖8. 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=20。閉合開關S，移動滑動變阻器R2的滑片P到中點c時，電流表的示數為0.4A；移動滑片P到最左端a時，電流表的示數為0.3A，則電源電

4、壓和滑動變阻器的最大阻值分別為（）A6V 20 B12V 20 C6V 30 D12V 309如圖所示，電源電壓不變，閉合開關后，下列關于電壓表示數變化的說法正確的是（）A滑片P向右移動，V1表示數變大，V2表示數不變B滑片P向右移動，V1表示數變小，V2表示數變大C滑片P向左移動，V1表示數變小，V2表示數變大D滑片P向左移動，V1表示數變大，V2表示數不變第11題圖第10題圖第9題圖10如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關S1時，電壓表V1與V2的示數之比為3：2，只閉合開關S2時，電壓表V1與V2的示數之比為5：3，則R1與R2的電阻之比為（）A4：3 B2：3 C3：5 D5：3

5、11如圖所示的電路中，甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學儀表。閉合開關S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則（）A甲是電流表，乙、丙是電壓表B甲是電壓表，乙、丙是電流表C乙是電流表，甲、丙是電壓表D乙是電壓表，甲、丙是電流表12. 描繪純美青春的再別康橋詩句中蘊含了豐富的光學知識，下列說法正確的是（）A“河畔的金柳是夕陽中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B“撐一支長篙向青草更青處漫溯”，長篙在水中的倒影是等大的實像C“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的D“我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光13. 下列說法中，不正確的是（）A相同的電壓加

6、在阻值不同的導體兩端，電流一定不同B用不同的電阻研究電流和電壓的關系，得到的結論都一樣C同一電阻，它兩端電壓越大，通過它的電流也越大D當加在某電阻兩端的電壓改變時，該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變14下列關于磁場和磁感線的說法正確的是（）A小磁針放在地球周圍某一空間，若小磁針靜止時偏離南北方向，這個空間存在磁場B在研究磁場強弱分布時，放不放鐵屑磁感線都存在C在磁場中某點放一小磁針，小磁針靜止時，其S極的指向為該點磁場方向D在磁體外部，磁感線總是從S極出發(fā)回到N極15如圖所示，燒杯中裝有半杯水，一束光線豎直向下照在水面上。保持入射點不變，入射光線順時針旋轉角，則（）A反射光線順時針旋轉，旋

7、轉角等于B反射光線逆時針旋轉，旋轉角等于2第15題圖C折射光線順時針旋轉，旋轉角小于D折射光線逆時針旋轉，旋轉角等于16反射弧是完成反射活動的神經結構，人體傳出神經受損，反射弧不完整，反射活動（）A不能進行，此人能運動 B能進行，此人不能運動C不能進行，此人有感覺 D能進行，但此人無感覺第17題圖17如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好；開關S閉合后，發(fā)現只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，若電路中只有一個燈泡出現了故障，則可能是（）A電壓表V1示數為零，燈L1斷路 B電壓表V1示數為零，燈L1短路 C電流表A示數為零，燈L2斷路 D電流表A示數為零，燈L2短路 18某山區(qū)的溪流中，常發(fā)現不

8、變態(tài)的巨型蝌蚪。由此推測，當地嬰幼兒比其他地區(qū)患病機會增多的疾病是（）A呆小癥 B糖尿病 C侏儒癥 D壞血病第19題圖19在圖所示的電路中，R1=15歐，滑動變阻器R2標有“10 2A”字樣，閉合電鍵S，電路元件完好當滑片向右移動時，若電壓表V1的示數與電流表A示數的比值為K1，電壓表V2的示數與電流表A示數的比值為K2，下列判斷中正確的是（）AK1變大，K1K2 BK2變大，K1K2 CK2變小，K1K2DK1變大，K1K220白尾黃鼠是沙漠地區(qū)的一種哺乳動物，它在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）A該動物體溫在一定范圍內波動第20題圖B該動物在6時左右體溫達到最低值C

9、該動物在6時至9時產熱量與散熱量相等D該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應二、填空題（每空1分，共17分）21檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖所示）。視力表在鏡中的像與被測者相距 m。第21題圖22如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前側”或“后側”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）。第22題圖23如圖5甲所示，當開關S從2轉換到點1時，電流表和電壓表對應的示數如圖乙所示，

10、由圖甲和圖乙中的信息可知，電源電壓是 V，電阻R2的阻值是 ，電阻R2的I-U的圖像是丙中的 。填（“a”或“b”）第23題圖第24題圖24如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵當開關閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為(填“吸引”或“排斥”)，當滑片P從a端到b端的滑動過程中彈簧的長度會變(填“長”或“短”)。25早在1880年，科學家對植物的向光性進行了一系列的實驗，如圖所示，用一紙盒罩在幼苗上，使其在黑暗處數天，發(fā)現植物仍生長，且直立生長；如果在紙盒的側壁穿一孔，數天后，發(fā)現幼苗胚芽彎向光源生長。（1）以上實驗可推出的最佳結論是。A植物幼苗只有在黑暗條件下才能直立生長 B植物在黑暗

11、條件下不能進行光合作用第25題圖C植物幼苗的向光性與光源有關 D植物幼苗的胚芽的生長方向與光源的方向有關 （2）如果切去胚芽的尖端，放回原壁上穿孔的紙盒中，用單側光照射(如圖)， 數天后觀察發(fā)現，胚芽沒有生長，也不彎向光源;如果胚芽的下端用不透光的錫筒包住，仍給予單側光的照射，數天后觀察發(fā)現，胚芽生長并彎向光源，從這一實驗又說明下列選項正確的是。A胚芽尖端可能產生某種物質促進植物的生長 B由于切去了胚芽的尖端，下面促進植物生長的物質不能向上運輸C胚芽的尖端感受光剌激，下部向光彎曲，尖端產生的物質向下運輸D胚芽尖端只感受單側光，并能產生促進植物生長的物質 （3）如果用錫箔把植物的尖端罩住，用單側

12、光予以照射，則數天后，植物將。A.生長方向不能確定 B.彎向光源 C.直立生長 D.不生長26當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于 ，這說明脊髓具有傳導功能。以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于 反射。第27題圖27如圖所示的是用來描繪某磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，b點的磁場比a點的磁場(選填“強”或“弱”)；若在b點放置一個可自由轉動的小磁針，則小磁針靜止時，其S極指向處(選填“P”或“Q”)。28如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R1=3R2，當S1閉合、S2斷開時，電壓表和電流表示數分別U1和I1；當S1斷開、S2閉合時，電壓表和電流表示數分別U2和

13、I2，則U1：U2= ，I1：I2= 。第28題圖三、實驗探究（每空2分，共26分）29在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：第29題圖（1）試驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動；（2）點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置，如圖2所示，其中蠟燭放在 處所得到的實像最小。（3）照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，如圖3是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應該調得 （選填“較大”或“較小”）。30. 小敏同學用如圖甲所示的電路圖研究通過導體的電流與導體電阻的關系，電源電壓恒為6V，電流表、電壓表完好改變電阻R的阻值，調節(jié)滑動變

14、阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下4次實驗相應的電流和電阻值，描繪在圖乙中。第30題圖（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應注視 （選填序號）。A滑動變阻器的滑片 B電壓表的示數 C電流表的示數（2）實驗中，她所選擇的滑動變阻器應是 （選填序號）。A10 0.5A B20 1A C50 2A（3）實驗過程中，如果出現了電流表有示數，而電壓表示數為0，則電路發(fā)生的故障可能是 。31為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”。（1）甲同學進行了如下實驗：取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，測量高度后，置于按科學標準配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。每天噴灑用清水配制的赤霉

15、素溶液。20天后測量每株大豆的高度。發(fā)現平均高度增加了。實驗結論：赤霉素有促進大豆植株增高的作用。（2）乙同學認為甲的實驗結果可信度不高，因為甲沒有設置對照實驗。請你幫助設置對照實驗：取 的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。每天噴灑與實驗組等量的 。20天后測量每株大豆的高度，計算平均高度。（3）如果20天后，出現 的實驗結果，可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高作用”的實驗結論。32探究“利用磁場產生電流”的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置。第32題圖（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉，這表明_。在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是_(選

16、填“靜止”“向上運動”或“向下運動”)的；（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針_(選填“向左偏轉”“向右偏轉”或“不偏轉”)；（3）通過（1）（2）兩步實驗，可以得出感應電流的方向與_有關。四、 簡答題（第33題（1）（2）小題每圖2分，（3）題每圖1分，共9分，第34、35題每題4分，共17分）33（1）在圖的方框內填上適當的光學元件：（2）根據所給條件，畫出通電螺旋管的繞法：（3）完成光的折射光線大致方向：34在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01?，F輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示

17、電路進行檢測，當電壓表的示數為1.5V時，電流表示數為30mA。則短路處距甲地一條輸電線的電阻是多少？短路位置距甲地的距離是多少km？第34題圖 35如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20，R2為滑動變阻器，乙為R3的IU圖象，電源電壓保持不變。當S1閉合，S2斷開時，若滑片P在a端，則電流表示數為0.6A；若滑片P在b端，則電壓表示數為8V。求： （1）滑動變阻器R2的最大阻值？（2）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，求電流表的示數？第35題圖2016學年第二學期 八年級期中考試科學答案 一、 選擇題（每小題2分，共40分）12345678910BDDCDBABDA11121314151617181920BDDACCBABC二、填空題（每空1分，共17分）21 5 22 前側 等效替代法 23 6 20 a 24 排斥 短 25（1） D （2） C （3） C 26 大腦皮層 條件 27 強 P 28 1：1 4：3 三、實驗探究（每空2分，共26分）29（1） 上 （2） a （3） 較大 30（1） B