幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計劃

1、幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計劃學(xué)海無涯 , 知識是無止境的 , 要想給孩子一杯水教師要 有長流水， 因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。 只有不斷地學(xué)習(xí)、 不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良 好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更 好地服務(wù)教學(xué)為中心。二、基本情況我從 99 年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直從事教育工作，掌握了一 定的教育理論經(jīng)驗，同事我也是一個有愛心、耐心、責任心 的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業(yè)。但是忽視了自身的 發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導(dǎo)。三、研修修目標 1 、 思想政治方面(1) 認真學(xué)習(xí)幼兒園教師職業(yè)

2、道德規(guī)范 。(2) 、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時 事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比 較新穎的思想和教學(xué)理念。2、業(yè)務(wù)工作方面(1) 、 扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或 畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)(2) 、認真學(xué)習(xí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 、幼兒園指導(dǎo)綱要。(3) 、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會，獲取新的 教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時積極參加園內(nèi)組織的各 種培訓(xùn)并且寫出每次培訓(xùn)的心得。(4) 、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己 的業(yè)務(wù)水平。(5) 、參加教研教學(xué)活動中，爭取要積極發(fā)言，并注意 吸取別人的

3、意見，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。總之，我會努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己再工作 中不斷進步，水平不斷提高為努力提高自身理論水平，促進自身專業(yè)化成長，特 制定個人學(xué)年研修計劃。一、讀書學(xué)習(xí)1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，理解 指南的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。2、閱讀 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀 ，學(xué)習(xí) 怎樣理解和實施指南 。3、每周閱讀幼兒問題行為的識別與應(yīng)對 、給幼兒 教師的一把鑰匙 、窗邊的小豆豆 、給教師的建議 。養(yǎng) 成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法 等。2、提高的普通話水平及語言表達能力。3、多學(xué)習(xí)多

4、看書刊報，提高自身寫作能力。4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生 活的園區(qū)環(huán)境。三、教育研討1、積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員 多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研 究探討，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中進步。四、課題研修 參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)” 前期收集相關(guān)的資料。五、專業(yè)寫作、1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。2、每周兩個幼兒觀察記錄3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍， 進行總結(jié)和反思， 寫出心得體會。4 、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀 3 篇。優(yōu)質(zhì)教案 1 篇。5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃，家長隨訪記錄，家

5、長會， 班級幼兒素質(zhì)分析報告，學(xué)期工作總結(jié) 六、交流分享1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作 的不足與下周改進。2、每周園區(qū)周前會的讀書分享3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。七、示范引領(lǐng)，傳幫帶1、在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示 范作用。2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師及時指出問題 所在，并反思總結(jié)，一同改進。八、成果展示1、撰寫幼兒觀察記錄 1 篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽， 雖未取得成功， 但可積極鞭策自己更加努力。以上就是我的學(xué)年研修計劃，我將嚴格按照以上計劃 執(zhí)行，以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提高教育教學(xué) 能力。俗

6、話說：“活到老，學(xué)到老” ，由此可見，終身學(xué)習(xí)的 思想自古來有之。在信息技術(shù)飛速發(fā)展、適應(yīng)更新率不斷加 速的今天，教師原有的知識結(jié)構(gòu)與儲量，已遠遠不能滿足于 新課程教育教學(xué)的需要。 因此，做為一名人類靈魂的工程師， 就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，并積極地投入到學(xué)習(xí)中去，做 一名學(xué)習(xí)型研究型的教師。為了更好地提高自己的專業(yè)理論 與技能，特制定如下個人研修計劃：一、研修目標1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。3、綜合提高自身素質(zhì)。4、豐富自己的思想政治素養(yǎng)。5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。6、提高自己的政治教學(xué)教研能力。二、研修內(nèi)容 本次個人研修，我將以“新理念、新課

7、程、新技術(shù)” 為內(nèi)容，以有效教學(xué) 、有效教師和有效研修的學(xué) 習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專 業(yè)發(fā)展”為重點 , 結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教 育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標。 同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成自己 的教學(xué)風格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的 現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。1、師德研修。要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意 ; 愛學(xué)生，就是要做到 牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱 愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù) ; 愛自己，就是要 做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準則

8、，增強教師職業(yè)的使 命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做 學(xué)生的楷模、社會的表率。2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，通識研修和以掌 握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題 研修基礎(chǔ)上，進行自學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課 程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。并使理論與教 學(xué)實際相結(jié)合，將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主 要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。3、教育教學(xué)能力研修。以教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能 為主要內(nèi)容 ，通用基本 * 科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練， 使自己掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué) 水平。積極向“研究型、學(xué)者型

9、、專家型”教師轉(zhuǎn)化。4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信 息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，樹立應(yīng)用信息技術(shù) 推進教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和 技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，運用先進的教學(xué)手段 創(chuàng)設(shè)環(huán)境。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高自己 運用和處理信息的能力。5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修 和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有 效研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教 科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中。三、具體措施1、進一步加強政治思想

10、觀念。加強政治理論學(xué)習(xí)，利 用政治學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)規(guī)范 ，經(jīng)常向師 德先進的教師請教，對照先進教師找差距，從而不斷提高自 身的師德水平。2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做 學(xué)生的表率，儀表端莊，舉止大方，禮貌待人，為人師表， 不穿奇裝異服。3. 認真聽講 ,做好筆記 ,多聯(lián)系實際 ,流諸筆端 ;4、認真按照培訓(xùn)進行自學(xué)，通過多種途徑和形式（ 如：坊主引領(lǐng)、同伴互助、自主學(xué)習(xí) ） 接受學(xué)時培訓(xùn)，使自身師 德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到顯著提高，不斷適應(yīng)實施素質(zhì)教育和 基礎(chǔ)教育課程改 革的需要。5、積極參加上級學(xué)校及教師進修學(xué)校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 本年度網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)要做到目標明確、重點突出

11、、保證時間。6、堅持培訓(xùn)與教研、教改相結(jié)合，集中研修與分散研 修相結(jié)合，短 期面授和長期跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合，傳統(tǒng)培訓(xùn)與 現(xiàn)代遠程培訓(xùn)相結(jié)合等模式， 不斷提高網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的針對性 和實效性 . 5、保證學(xué)時， 利用晚上 79 點的時間集中學(xué)習(xí)。 縱身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)， 豐富知識結(jié)構(gòu)， 增強理論底蘊 ; 工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生發(fā)展的高 度積極探索新的課堂教學(xué) ;實踐中，不斷探求、 感悟、反思， 時刻提醒自己用腦子工作， 使自己逐步成為研究型、 開拓型、 全能型的萬金油教師。我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下： 附件：表單工具 個人校本研修計劃 研修主題 以轉(zhuǎn)變 學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主題。 研修目標 培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)會傾聽與表達的正確方法，優(yōu)化小組 合作，深入開 展有