江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校資料

1、江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校資料一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心， 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)健，普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重 點(diǎn)，深挖國學(xué)內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān) 持積極進(jìn)取、因地制宜、分別指導(dǎo)的原則，使我校藝術(shù)教育 再上新的臺階。二、背景分析發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面推 進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學(xué)校，兩者具有密切 的聯(lián)系，實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，而創(chuàng)建 特色學(xué)校則是實(shí)施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡： 教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格， 關(guān)注個(gè)體的發(fā)展，滿足不同的需要， 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“個(gè)性化的學(xué)

2、生”。“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”是我們的的辦學(xué)宗旨。 多年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，提高學(xué)校辦學(xué)水平，豐富 學(xué)校辦學(xué)特色。我校根據(jù)實(shí)際把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色， 并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動為載體， 以 校園藝術(shù)文化為依托，突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的創(chuàng)特工作思路。 力圖通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教 學(xué)相長的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教 育教學(xué)質(zhì)量。三、創(chuàng)建目標(biāo)與時(shí)間（一）總體目標(biāo)“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的總體目 標(biāo)。在這個(gè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校分層推進(jìn)、分步發(fā)展， 全校師生共同努力， 以藝術(shù)教育為載體， 大力實(shí)施素質(zhì)教

3、育， 努力形成以舞蹈、音樂、書法、繪畫藝術(shù)多元發(fā)展的藝術(shù)教 育特色發(fā)展格局。（二）各階段時(shí)間安排：第一階段 組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階 段（ 2010 年 9 月 2010 年 10 月）第二階段 組織實(shí)施、特色建設(shè)階段（ 2010 年 11 月 2012 年 3 月）第三階段 總結(jié)提高推廣階段 （2012 年 4 月 2012 年 12 月）四、創(chuàng)建策略與措施（一）第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動、特色項(xiàng)目創(chuàng) 建階段（ 2010 年 9 月 2010 年 10 月）1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：組 長：郭建村副 組 長：朱江 李斌成 員：學(xué)校中層及所有教師領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制訂特色學(xué)校建設(shè)方案

4、與工作的指 導(dǎo)、開展。2、投入經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)造條件學(xué)校購置配齊藝術(shù)器材。為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落 實(shí)，在充分利用本校資源的基礎(chǔ)上， 我校計(jì)劃爭取上級支持， 建立設(shè)備設(shè)施完善的美術(shù)室、音樂室、舞蹈室等專用場室。 并按要求為美術(shù)、音樂老師配備需要的專用器材，以確保藝 術(shù)教育活動的順利開展。3、積極宣傳發(fā)動，堅(jiān)持全員參與的工作策略。學(xué)校認(rèn)真 做好創(chuàng)建特色學(xué)校宣傳工作，要求各個(gè)部門通力合作，積極 探索，不斷創(chuàng)新，努力做到計(jì)劃完善，全力投入。同時(shí)全體 教師要向?qū)W生和家長做好宣傳和引導(dǎo)工作，了解學(xué)生的發(fā)展 需要和家長的期望，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛，實(shí)現(xiàn)真正意義 上的全員參與。4、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，積

5、極開展各種有效 的學(xué)習(xí)活動，使教師更好地了解、認(rèn)識和掌握藝術(shù)教育特色 學(xué)校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，為 創(chuàng)建藝術(shù)特色教育做足準(zhǔn)備。5、確定特色項(xiàng)目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，在深入分析 學(xué)校師資力量以及學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，確定“音樂、 器樂、美術(shù)、書法”作為我校藝術(shù)教育的特色項(xiàng)目， 以點(diǎn)帶面， 以局部帶整體，推動特色學(xué)校的全面優(yōu)化。6、我校把興趣小組活動課用課程的形式固定下來，把每 周三、周五下午第三節(jié)課定為活動時(shí)間。7、加強(qiáng)藝術(shù)課堂教學(xué)的改革與管理。要開齊開足音樂、 美術(shù)等學(xué)科課程，搞好教學(xué)的改革與管理，選配師德高、業(yè) 務(wù)精、專業(yè)素質(zhì)好的指導(dǎo)教師。因此我校在這方面特別強(qiáng)

6、調(diào) 量人而用，讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長，為藝術(shù) 特色學(xué)校教育提供有力的保障。（二）第二階段組織實(shí)施、特色建設(shè)階段（ 2010 年11 月 2012 年 3 月）1、各門學(xué)科教育開展實(shí)施工作。在鞏固校鼓號隊(duì)成果、進(jìn)一步做好鼓號隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)的基 礎(chǔ)上，成立合唱隊(duì)，此外每周三下午第三節(jié)課全校統(tǒng)一開設(shè) 書法課，周五下午第三節(jié)課分年級開設(shè)特色課程。為孩子們 開辟多條成才的道路。2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)備。 為配合藝術(shù)特長的培養(yǎng)，學(xué)校將加大投入，建設(shè)音樂室、 舞蹈室、美術(shù)室等多個(gè)專用場室，建設(shè)藝術(shù)長廊、宣傳欄， 加大藝術(shù)墻壁文化建設(shè)力度，打造藝術(shù)氛圍，為學(xué)校有力推 行藝術(shù)特色教育提供大力的

7、保障。3、加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)。 在營造濃厚藝術(shù)的氛圍方面，把宣傳欄、板報(bào)、廣播站、 升旗儀式、主題隊(duì)會等作為宣傳陣地，大力宣傳。努力加強(qiáng)德育與藝術(shù)教育活動的有機(jī)聯(lián)系，用音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式增強(qiáng)德育的趣味性和吸引力，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。重點(diǎn)加強(qiáng)書法、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作活動與德育專題活動的有機(jī)整合，圍繞各種德育專題活動積 極開展專題化的書法、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作活動。讓學(xué)生真真切切 地感受到藝術(shù)就在自己的身邊，感受到藝術(shù)獨(dú)特的魅力。（三）第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段（ 2012 年4 月 2012 年 12 月）為進(jìn)一步鞏固藝術(shù)教育并全面推廣藝術(shù)教育，第三階段 繼續(xù)開展多種多樣的藝術(shù)活動、比賽，通過在活動、比賽中 讓藝術(shù)教育向更深的層次發(fā)展，更重要的是，使學(xué)生得到藝 術(shù)的熏陶，陶冶他們的性情，張揚(yáng)他們的個(gè)性，以促進(jìn)學(xué)生 全面的發(fā)展。五、未來展望