人教版八年級下冊物理《期中考試卷》含答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題（下列各題只有一個選項符合題意，每小題2分，共30分）1. 1n的力大約等于a. 拿起一支鋼筆所用的力b. 拿起兩個雞蛋所用的力c. 提起一個書包所用的力d. 拉動一輛人力車所用的力2. 在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是a. 小鳥受到的力大b. 飛機受到的力大c. 小鳥和飛機的受力一樣大d. 主動撞擊的一方產生的力大3. 假如沒有重力，下列說法錯誤的是a. 河水不能流動 b. 地球附近就沒有空氣c. 人輕輕向上一跳就會離開地球 d. 玻璃杯擲到墻上也不會

2、破碎4. 高速列車經過時，如果人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全，從物理學的角度看，這是因為a. 車與人之間的空氣流速減小，壓強增大b. 車與人之間的空氣流速減小，壓強減小c. 車與人之間的空氣流速加大，壓強增大d. 車與人之間的空氣流速加大，壓強減小5. 推動重100n的玩具車在水平桌面上以0.5m/s的速度做勻速直線運動，已知物體受到的桌面阻力是20n，則水平推力的大小為a. 10nb. 20nc. 80nd. 120n6. 騎自行車的人沿水平路面作勻速直線運動，停止蹬車后，速度逐漸減小，這是由于a. 慣性增大b. 慣性減小c. 摩擦力改變了車的運動狀態(tài)d. 摩擦力在不斷增加7.

3、 下列關于壓力的說法中正確的是a. 壓力的方向總是豎直向下的b. 放水平地面的物體，對地面的壓力就是重力c. 壓力的大小總等于物體重力的大小d. 壓力的方向一定與受力面垂直8. 公交車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的a. b. c. d. 9. 下列事例中利用慣性一組是（ ）汽車行駛時，司機系著安全帶火車進站前，撤去動力，仍能進站上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動a. b. c. d. 10. 夏天人們游泳時，從岸邊走向深處的過程中，他受到的浮力變化情況是a. 浮力增大

4、b. 浮力不變c. 浮力減小d. 先增大后減小11. 在如下圖所示的事例中，沒有利用連通器原理的是a. b. c. d. 12. 值日時，小東提著一桶水走進教室，下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力是a. 水桶受到的重力和水桶對人的拉力b. 水桶受到的重力和人對水桶的拉力c. 水桶對人的拉力和人對水桶的拉力d. 水桶受到的重力和水桶對地球的引力13. 如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是a. 刀切芒果b. 線切雞蛋c. 用針繡花d. 厚紙片墊提手處14. 把質量相同的銅塊和木塊分別浸沒入水中，則它們所受浮力（ ）a. 銅塊的大b. 木塊的大c. 一樣大d. 無法判斷15. 容積相同甲、乙兩個圓柱形容

5、器，都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力f甲和f乙、壓強p甲和p乙的關系是a. f甲f乙，p甲p乙b. f甲f乙，p甲p乙c. f甲f乙，p甲p乙d. f甲f乙，p甲p乙二、填空（每空1分，共20分）16. 某公路橋梁旁豎著一塊如上圖所示的標志牌，它表示的物理含義是_；一輛總重為350000n的卡車_（選填“能”或“不能”）通過這座大橋17. 如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,士方手指受到鉛筆的壓力為f1壓強為p1下方手指受到鉛筆的壓力為f2壓強為p2則f1_f2，p1_p2 (兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”).18. 跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識

6、是_19. 一個空塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸沒在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶內凹陷得更多_（選填“第一次”或“第二次”），說明液體壓強大小與液體的_有關20. _實驗證明了大氣壓的存在，_實驗是第一個測出大氣壓強值的實驗，一個標準大氣壓能支持_厘米高的水銀柱21. 一個箱子對地面的壓強是6000pa，則“6000pa”表示的物理意義是_22. 用彈簧測力計吊著重力為10牛金屬塊浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時彈簧測力計的示數為8牛，此時金屬塊受到水的浮力大小為_牛，如果將金屬塊全部浸沒水中（金屬塊不接觸容器底部），此時彈簧測

7、力計的示數為_牛.23. 如果扔一石塊到水里，它在水里面不斷往下沉，是因為浮力_重力，在下沉過程中，它受到的浮力_，水對石塊的壓強_（填“增大”、“ 減小”或“不變”）24. 重為10n的木塊漂浮在水面上，處于靜止狀態(tài)，木塊受到浮力的大小為_n，方向為_.25. 有一種炊具叫“高壓鍋”“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是_（選填“壓強”或“壓力”）；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時間，更節(jié)約了能源“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點_”的原理（選填“升高”、“降低”或“不變”）三、作圖、實驗與探究題（滿分36分）26. 如圖所示地球表面的一些物體，請畫出地球上空飛機所受重力的

8、示意圖；（ ）27. 如圖，畫出物體靜止在斜面上時物體對斜面壓力的示意圖.28. 在圖中畫出漂浮在水面上的物體a靜止時所受力的示意圖29. 把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況：（1）分析比較甲圖和乙圖實驗現象，可得出結論：在_相同時，_越小，壓力作用效果越_；（2）分析比較乙圖和丙圖的實驗現象，可以得出結論：_；30. 在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，某同學提出了以下猜想：a滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關b滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關c滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關該同學進行了如下圖甲、乙、

9、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，他應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_運動（2）對比圖中_兩個探究過程，可以驗證猜想c（3）在甲探究過程中，該同學正確操作，拉動物體時，測力計示數是2 n，此時摩擦力為_n，若拉力增大到3 n時，摩擦力為_n（4）實驗探究中，該同學采用的實驗探究方法是（ ）a類比法 b科學推理法 c控制變量法31. 如圖所示,將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱35 s后,立刻豎直插入盛水的容器中,在某深度處不動. （1）你猜想可能產生的現象是_.（2）你猜想的依據是_.32. 如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖回答下列問題：（1）若選用的操作是

10、，可探究浮力的大小與_的關系（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積關系，應選用的操作是_（填序號）（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為_n（4）由操作可知，物體的體積大小為_cm3四、計算題（共14分）33. 我國制造的“蛟龍?zhí)枴睗撍饔?0多厘米厚的特種鋼板加工而成，能抵御深海水巨大的壓強求潛水器下潛到7000m處受到海水的壓強為多少pa（取海水=1.0103kg/m3）34. 某輛小轎車的質量是1.6t，每個輪子與地面的著地面積是200cm2，求：（1）轎車自身的重力（g10n/kg）；（2）轎車對地面的壓強答案與解析一、選擇題（下列各題只有一個選項符合題意，每小題2分，共3

11、0分）1. 1n的力大約等于a. 拿起一支鋼筆所用的力b. 拿起兩個雞蛋所用的力c. 提起一個書包所用的力d. 拉動一輛人力車所用力【答案】b【解析】解答：重為1n的物體質量約為m0.1kg100g，a. 一只鋼筆的質量約為20g，不符合題意；b. 兩個雞蛋的質量約為50g2100g，符合題意；c. 書包的質量(包括書)約為4kg，不符合題意；d. 拉動一輛人力車力約為幾百至幾千牛頓，或更大，不符合題意；故選b.點睛：重力在我們的日常生活中是一個不多見的物理量，我們可以根據重力求出物體的質量，然后根據生活經驗做出選擇2. 在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的

12、是a. 小鳥受到的力大b. 飛機受到的力大c. 小鳥和飛機的受力一樣大d. 主動撞擊的一方產生的力大【答案】c【解析】【分析】【詳解】因為物體間力的作用是相互的，所以小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故c正確3. 假如沒有重力，下列說法錯誤的是a. 河水不能流動 b. 地球附近就沒有空氣c. 人輕輕向上一跳就會離開地球 d. 玻璃杯擲到墻上也不會破碎【答案】d【解析】水總是往低處流，是因為到重力的作用；若沒有重力，則水就會漂浮在空中，不會向下流動，a說法正確；假如沒有重力，空氣就不會因為地球的吸引聚集在地球的周圍，b說法正確；人跳起來會落向地面，是

13、因為受到重力的作用，重力使人終落下來；若沒有重力，則人跳起來由于不再受到重力作用就會離開地球，c說法正確；由質量的概念可知，即使物體不受重力，物體仍有質量，有質量就有慣性，擲杯子時杯子會保持原來的運動狀態(tài)與墻發(fā)生力的作用而破碎，d說法錯誤，故選d4. 高速列車經過時，如果人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全，從物理學的角度看，這是因為a. 車與人之間的空氣流速減小，壓強增大b. 車與人之間的空氣流速減小，壓強減小c. 車與人之間的空氣流速加大，壓強增大d. 車與人之間的空氣流速加大，壓強減小【答案】d【解析】人離列車比較近，列車的速度很大，造成人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強大大減

14、小，人外側的空氣流速小，壓強大，人在壓強差的作用下，受到一個推向列車的力，會造成事故，故選d5. 推動重100n的玩具車在水平桌面上以0.5m/s的速度做勻速直線運動，已知物體受到的桌面阻力是20n，則水平推力的大小為a. 10nb. 20nc. 80nd. 120n【答案】b【解析】物體在水平方向上受推力f、阻力f=20n作用而做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得，推力f=f=20n，故選b6. 騎自行車的人沿水平路面作勻速直線運動，停止蹬車后，速度逐漸減小，這是由于a. 慣性增大b. 慣性減小c. 摩擦力改變了車的運動狀態(tài)d. 摩擦力在不斷增加【答案】c【解析】停止蹬車后，行駛在水平

15、路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離，這是由于慣性自行車要保持原來的運動狀態(tài)；最終自行車還會停下來是因為自行車和地面之間存在摩擦阻力，摩擦阻力改變了自行車的運動狀態(tài)，慢慢停了下來，故選c7. 下列關于壓力的說法中正確的是a. 壓力的方向總是豎直向下的b. 放水平地面的物體，對地面的壓力就是重力c. 壓力的大小總等于物體重力的大小d. 壓力的方向一定與受力面垂直【答案】d【解析】壓力不一定是由于重力產生，所以方向不一定豎直向下，故a錯誤；壓力和重力是兩種不同性質的力，只有位于水平地面的物體，對水平地面的壓力大小等于重力，故bc錯誤；據壓力的特點可知，壓力的方向一定與受力面垂直，故d正確；故選d8

16、. 公交車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強【詳解】在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，所以在壓力一定時，安全錘的越尖，對玻璃的壓強越大，越容易打破玻璃而逃生故a選項符合題意【點睛】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題9. 下列事例中利用慣性的一組是（ ）汽車行駛時，司機系著安全帶火車進站前，撤去動力，仍能進站上岸

17、后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動a. b. c. d. 【答案】a【解析】汽車行駛時，司機系安全帶是為了防止慣性帶來的危害；火車進站時，撤去動力，由于火車具有慣性所以能繼續(xù)前進，故是利用了慣性；鴨子振動翅膀時，水由于慣性而從羽毛上飛出，故利用了慣性；冰壺被推出后，由于慣性冰壺將繼續(xù)前進，故利用了慣性故選a10. 夏天人們游泳時，從岸邊走向深處的過程中，他受到的浮力變化情況是a. 浮力增大b. 浮力不變c. 浮力減小d. 先增大后減小【答案】a【解析】【分析】【詳解】根據公式f浮水gv排，水密度不變，從岸邊走向水深處的過程中，人排開水的體積不斷

18、增大，所以受到的浮力增大，bcd錯誤，a正確.故選a.11. 在如下圖所示的事例中，沒有利用連通器原理的是a. b. c. d. 【答案】b【解析】過路涵洞是上面開口，下面連通的，屬于連通器；攔河大壩是根據液體壓強隨深度的增加而增大的特點修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器；洗手間下水管成u形，水不流動時，u形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器；船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應用了兩次連通器，故沒有利用連通器原理的是b12. 值日時，小東提著

19、一桶水走進教室，下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力是a. 水桶受到的重力和水桶對人的拉力b. 水桶受到的重力和人對水桶的拉力c. 水桶對人的拉力和人對水桶的拉力d. 水桶受到的重力和水桶對地球的引力【答案】b【解析】試題分析：a、水桶受到的重力和水桶對人的拉力，作用在兩個物體上，不是平衡力，不符合題意b、水桶受到的重力和人對水桶的拉力符合二力平衡條件，是平衡力，符合題意c、水桶對人的拉力和人對水桶的拉力作用在兩個物體上，是相互作用力，不符合題意d、水桶受到的重力和水桶對地球的引力作用在兩個物體上，是相互作用力，不符合題意故選b考點：平衡力的辨別點評：解答此類題，關鍵要抓住二力平衡的四個條件13.

20、 如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是a. 刀切芒果b. 線切雞蛋c. 用針繡花d. 厚紙片墊提手處【答案】d【解析】【詳解】abc都是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強不符合題意d提塑料袋時，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強符合題意14. 把質量相同的銅塊和木塊分別浸沒入水中，則它們所受浮力（ ）a. 銅塊的大b. 木塊的大c. 一樣大d. 無法判斷【答案】b【解析】【分析】【詳解】銅的密度大于木的密度，而二者的質量一樣，所以由密度的計算公式可知v銅v木；又因為二者浸沒在水中所以v銅排v木排，根據阿基米德原理f浮水gv排得f銅浮f木浮.故選b.15. 容積相同的甲、

21、乙兩個圓柱形容器，都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力f甲和f乙、壓強p甲和p乙的關系是a. f甲f乙，p甲p乙b. f甲f乙，p甲p乙c. f甲f乙，p甲p乙d. f甲f乙，p甲p乙【答案】c【解析】【分析】【詳解】容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水，因為水的體積相同，質量相等，受到的重力相同，又因為甲、乙為圓柱形容器，所以水對容器底部的壓力等于重力故甲、乙兩容器中水對容器底部的壓力相同，即：f甲=f乙；由圖知，容器中水的深度h甲h乙，根據液體壓強公式p=gh，深度越深壓強越大，所以水對甲、乙兩容器底的壓強p甲p乙故c符合題意二、填空（每空1分，共20分）16. 某公路橋

22、梁旁豎著一塊如上圖所示的標志牌，它表示的物理含義是_；一輛總重為350000n的卡車_（選填“能”或“不能”）通過這座大橋【答案】 (1). 最大限載質量為30t (2). 不能【解析】（1）“30t”表示的物理含義是：這座橋梁的最大限載質量為30t；（2）橋梁的承載能力g=mg=301000kg10n/kg=300000n350000n，所以這輛卡車不能通過這座大橋17. 如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,士方手指受到鉛筆的壓力為f1壓強為p1下方手指受到鉛筆的壓力為f2壓強為p2則f1_f2，p1_p2 (兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”).【答案】 (1). = (2). 【解析】

23、【分析】根據物體間力的作用是相互的，判斷左手和右手受到的壓力大小，根據判斷左手和右手受到的壓強大小【詳解】根據物體間力的作用是相互的知道，當用兩食指同時壓鉛筆兩端時，左手指和右手指受到的壓力大小相等，即f1=f2；又因為右手指的受力面積比較小，由知道，p1p218. 跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識是_【答案】力的作用是相互的【解析】【分析】【詳解】跳高運動員起跳時用力向下蹬地，對地產生向下的作用力，同時地面也對運動員產生向上的作用力，使運動員跳得更高19. 一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸沒在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜

24、向瓶內凹陷得更多_（選填“第一次”或“第二次”），說明液體壓強大小與液體的_有關【答案】 (1). 第二次 (2). 液體深度【解析】【分析】【詳解】液體內部朝各個方向都有壓強，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會向內凹；在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，受的液體的壓強大，橡皮膜凹的更明顯，即第二次橡皮膜向瓶內凹陷得更多20. _實驗證明了大氣壓的存在，_實驗是第一個測出大氣壓強值的實驗，一個標準大氣壓能支持_厘米高的水銀柱【答案】 (1). 馬德堡半球 (2). 托里拆利 (3). 76【解析】馬德堡半球實驗用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力

25、地證明了大氣壓的存在；意大利科學家托里拆利，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，間接測量出大氣壓強的值；大氣壓所能支持的水銀柱的高度是76cm21. 一個箱子對地面的壓強是6000pa，則“6000pa”表示的物理意義是_【答案】地面在1m2的面積上受到箱子的壓力為6000n【解析】比較相同的面積時，受到的壓力來比較壓力的作用效果；比較相同的壓力時，受力面積來比較壓力的作用效果；在壓力不同，受力面積不同時，通過比較物體在單位面積上受到的壓力大小來比較壓力的作用效果，這種單位面積上受到的壓力大小叫壓強，6000pa表示地面在每平方米面積上受到的壓力是6000n22. 用彈簧測力計吊

26、著重力為10牛的金屬塊浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時彈簧測力計的示數為8牛，此時金屬塊受到水的浮力大小為_牛，如果將金屬塊全部浸沒水中（金屬塊不接觸容器底部），此時彈簧測力計的示數為_牛.【答案】 (1). 2 (2). 6【解析】【分析】【詳解】1當金屬塊剛好一半浸入水中時，金屬球受到的浮力f浮 =g-f示=10n-8n=2n2當金屬球全部浸入水中時，受到的浮力f浮=2f浮=22n=4n此時彈簧測力計的示數f示=g-f浮=10n-4n=6n23. 如果扔一石塊到水里，它在水里面不斷往下沉，是因為浮力_重力，在下沉過程中，它受到的浮力_，水對石塊的壓強_（填“增大”、“ 減小”或

27、“不變”）【答案】 (1). 小于 (2). 不變 (3). 增大【解析】石塊在水里面由于浮力小于重力會不斷往下沉；石塊在水中下沉的過程中，排開水的體積不變，由f浮 =水 gv排 可知，所受浮力大小不變；石塊下沉過程中，在水中的深度不斷變大，由p=水 gh得，石塊受到的壓強變大24. 重為10n的木塊漂浮在水面上，處于靜止狀態(tài)，木塊受到浮力的大小為_n，方向為_.【答案】 (1). 10n (2). 豎直向上【解析】【分析】【詳解】1木塊漂浮在水面上，則木塊受到浮力f浮=g=10n2浮力的方向是豎直向上的.25. 有一種炊具叫“高壓鍋”“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是_（選填“壓強”或“壓力

28、”）；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時間，更節(jié)約了能源“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點_”的原理（選填“升高”、“降低”或“不變”）【答案】 (1). 壓強 (2). 升高【解析】【分析】【詳解】“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是壓強；由于高壓鍋密封性很好，使的鍋內氣壓可以超過標準大氣壓，因此是利用增大壓強，使沸點升高的原理來更快煮熟食物的三、作圖、實驗與探究題（滿分36分）26. 如圖所示地球表面的一些物體，請畫出地球上空飛機所受重力的示意圖；（ ）【答案】【解析】連接飛機的重心和球心的連線，過重心作指向球心的重力，如圖所示：27. 如圖，畫出物體靜止在斜面上時物體對

29、斜面壓力的示意圖.【答案】【解析】分析】【詳解】物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力即為壓力，如下圖所示：.28. 在圖中畫出漂浮在水面上的物體a靜止時所受力的示意圖【答案】略【解析】物體靜止在水面上，受到豎直向下的重力g和豎直向上的浮力f，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，如圖：29. 把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況：（1）分析比較甲圖和乙圖實驗現象，可得出結論：在_相同時，_越小，壓力作用效果越_；（2）分析比較乙圖和丙圖的實驗現象，可以得出結論：_；【答案】 (1

30、). 壓力 (2). 受力面積 (3). 顯著 (4). 當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著【解析】【詳解】（1）物體對支持面的壓力大小等于物體的重力分析比較甲圖和乙圖可知，壓力相同，受力面積不同，可得出結論：在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著；（2）分析比較乙圖和丙圖的實驗現象，可以得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯30. 在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，某同學提出了以下猜想：a滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關b滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關c滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關該同學進行了如下圖甲、乙、

31、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，他應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_運動（2）對比圖中_兩個探究過程，可以驗證猜想c（3）在甲探究過程中，該同學正確操作，拉動物體時，測力計示數是2 n，此時摩擦力為_n，若拉力增大到3 n時，摩擦力為_n（4）實驗探究中，該同學采用的實驗探究方法是（ ）a類比法 b科學推理法 c控制變量法【答案】 (1). 勻速直線 (2). 甲丙 (3). 2 (4). 2 (5). c【解析】小黃用彈簧測力計水平拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物體要進行勻速直線運動；甲乙實驗說明壓力一定時，探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系驗證猜想b，甲

32、丙實驗說明接觸面粗糙程度一定時，探究摩擦力大小跟壓力大小的關系，驗證猜想c；小黃用彈簧測力計水平勻速直線拉動物體時，彈簧測力計示數是2n，拉力是2n，根據二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2n，當拉力增大時，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，拉力增大，物體進行加速運動；猜想摩擦力大小跟物體的運動速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關，探究摩擦力跟其中一個因素的關系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法31. 如圖所示,將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱35 s后,立刻豎直插入盛水的容器中,在某深度處不動. （1）你猜想可能產生的現象是_.（2）你猜想的依據是_.【答案】 (1). 水在試管內上升試管內氣體壓強減小, (2). 在大氣壓作用下使水上升【解析】試管口朝下放在酒精燈上方加熱35秒后，管內氣體跑出一部分，當豎直插入盛水的容器中某深度中不動時，管內溫度降低，氣壓減小，外界大氣壓不變，大氣壓壓著水進入管內試管加熱后,立