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1、2020 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文年的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了, 回首過(guò)去的一年, 內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。以下是 2020 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)人實(shí)踐范文總結(jié), 希望大家喜歡。 2020 體檢個(gè)人實(shí)踐總結(jié)雖然在實(shí)踐中這只是相對(duì)簡(jiǎn)單的一部分, 但我很高興能夠應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)到的東西。在學(xué)校,老師在教學(xué),學(xué)生在聽(tīng)。理論是主要部分。 我可以自己掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 我原以為我能在實(shí)踐中應(yīng)付自如,但在醫(yī)院實(shí)習(xí)并不像我想象的那么容易。通常在學(xué)校, 數(shù)字如果不對(duì)可以上交,但在醫(yī)院,數(shù)字一定不能錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量第一,質(zhì)量不好,醫(yī)院的聲譽(yù)就會(huì)受到影響,效率就會(huì)降低,醫(yī)院就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂 “逆水行舟,不進(jìn)則退”,醫(yī)院必須始終保

2、持這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài), 為了在社會(huì)上立于不敗之地,正因?yàn)槿绱?,醫(yī)院將對(duì)每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求, 每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這一要求不是在學(xué)校課堂上學(xué)會(huì)的可能會(huì)在學(xué)校解決一個(gè)問(wèn)題并制定一個(gè)計(jì)劃,但這里更需要的是與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只有理論上的理論,在這個(gè)社會(huì)中不可能建立一個(gè)立足點(diǎn)。因此,我們必須極其小心謹(jǐn)慎。一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,老師不會(huì)像在學(xué)校里那樣畫(huà)一個(gè)十字,然后改變它。醫(yī)院里的失誤是有責(zé)任的,這關(guān)系到每個(gè)病人的生命安全和利益。2020 醫(yī)學(xué)考試個(gè)人實(shí)踐總結(jié)范文 2 當(dāng)我進(jìn)入神圣的醫(yī)科大學(xué)時(shí),我鄭重宣誓 :我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,遵守醫(yī)德,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),孜孜不倦

3、,精益求精,全面發(fā)展我決心盡我所能消滅人類(lèi)疾病,幫助完善健康,維護(hù)醫(yī)術(shù)的神圣和榮譽(yù),救死扶傷,不遺余力,堅(jiān)持不懈,為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的身心健康而奮斗終生。 “帶著一個(gè)希望和一個(gè)空缺進(jìn)了區(qū)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)雖然我在這里只呆了短短的兩周, 但正是這短短的兩周讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更全面的了解, 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 也為以后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)是一門(mén)學(xué)科, 是一種為自己感受醫(yī)院環(huán)境、了解醫(yī)院事務(wù)而鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 也是對(duì)醫(yī)生夢(mèng)想的一種準(zhǔn)備。首先,醫(yī)院做了相關(guān)介紹和規(guī)定, 以及其在醫(yī)院的個(gè)人形象和服務(wù)態(tài)度在那里我感受到了醫(yī)院的輝煌成就和它的嚴(yán)格性。 也

4、就是說(shuō),暗暗為自己加油,不要做得最好,只有做得更好醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)關(guān)懷和責(zé)任起初, 我只是覺(jué)得自己礙事, 不知道自己能幫上什么忙,但這只是很短的一段時(shí)間, 在主任和老師的幫助下,我取得了很大的進(jìn)步。 其中,了解許多試劑試管的使用和測(cè)試某些組件的方法幸運(yùn)的是,我對(duì)驗(yàn)血有了更好的了解。在血液臨床檢查中,我觀(guān)看了自動(dòng)執(zhí)行分析的流式細(xì)胞儀, 以便我提前更好地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在體液檢查中, 老師經(jīng)常讓我看樣本這些來(lái)自不同人群的體液樣本:陽(yáng)性或陰性,都是我將來(lái)要面對(duì)的。我們對(duì)如何采集標(biāo)本、采集標(biāo)本時(shí)的注意事項(xiàng)、 如何采集標(biāo)本、 如何分離以及如何進(jìn)行檢測(cè)有了大致的了解。之后,我學(xué)會(huì)了如何從靜脈采血。如何快速準(zhǔn)確地采集

5、血液是靜脈采血中需要注意的問(wèn)題之一。 這樣,需要做好幾個(gè)方面的工作 :選擇明顯的血管,扎緊,消毒部位,以 30 度角插入針頭,回血后連接試管的另一端, 解開(kāi)帶子,拔出針頭,用棉簽輕輕按壓。 之后,試管蓋將被移除,并放置在儀器下方進(jìn)行自動(dòng)分析。最后,只需要打印結(jié)果。雖然形式很簡(jiǎn)單,但為了有效和熟練,你必須多練習(xí),達(dá)到觸及質(zhì)量的效果。感覺(jué)到了這藥的嚴(yán)格性, 從而陶冶了他的嚴(yán)格性。 把病人的痛苦當(dāng)成自己的痛苦, 用心感受病人的困惑和困惑。 只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手, 病人就能感受到你手掌的力量。 也許他們會(huì)獲得戰(zhàn)勝疾病的決心和信心, 而疾病不會(huì)自行消失。 病人手中的一個(gè)接一個(gè)的報(bào)告看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但

6、事實(shí)上它們是通過(guò)每個(gè)老師的質(zhì)量控制 :實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、檢查和回顧,一步一步仔細(xì)操作的結(jié)果。每一步都不能馬虎。盡管在外人看來(lái), 檢查員每天都做同樣的工作, 但當(dāng)事故或特殊疾病發(fā)生時(shí),發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的, 這就是為什么檢查員不僅要求牢記專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且需要大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。意識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。 富有同情心和對(duì)他人的體貼,負(fù)責(zé)任:正義感和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,誠(chéng)實(shí)面對(duì)和承認(rèn)挫折的勇氣,以開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待病人作為導(dǎo)師,人外有人,以服務(wù)為導(dǎo)向致力于人群的福祉, 思想開(kāi)放只有這樣, 我們才能真正做到這一點(diǎn):再次進(jìn)入病房,我們不那么陌生,更友好。更少的負(fù)擔(dān),更舒適;少一份憂(yōu)慮,多一份真誠(chéng)。這次實(shí)習(xí)當(dāng)然只花了短短的兩周時(shí)間, 但它讓我了解了很多實(shí)驗(yàn)室工作的情況,并結(jié)識(shí)了許多老師。醫(yī)學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué)。作為一名醫(yī)科學(xué)生, 如果他想在未來(lái)的工作中取得一定的成績(jī), 他必須主動(dòng)向老師和前輩學(xué)習(xí),如果他不理解他們,就要提問(wèn)。實(shí)習(xí)不僅是一項(xiàng)后續(xù)練習(xí),也是一項(xiàng)積極的練習(xí)。老師并不總是遵守它。也要主動(dòng)爭(zhēng)取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。 不要害怕犯錯(cuò)誤。膽怯只會(huì)讓我們停下來(lái)。已經(jīng)獲得了一些關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和我的未來(lái)的新知識(shí),并且越來(lái)越了解未來(lái)的目的。事

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