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文檔簡介

1、2019 最新教科版科學三上水和空氣單元練習一、所有的生物都離不開()和()。 1、地球表面有百分之七十左右的面積都被水覆蓋著。表面上百分之百的面積都被厚厚的空氣包圍著。因為有了空氣和水 ,地球上才有了生命 ,有了植物、動物和人類 ,地球才被稱為生命的搖籃。 2、世界上的物體的存在狀態(tài)分為:固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。三者的區(qū)別是固體有固定的形狀 ,液體和氣體都沒有固定的形狀。固體:有固定的形狀和一定的體積。液體:沒有一定的形狀 ,但有一定的體積。氣體:沒有固定形狀和體積。 3、水的特性:純凈的水是無色、無味、透明的 液體。會流動 ,沒有固定形狀 ,熱縮冷脹(結(jié)冰時,體積膨脹)。水的表面張力極大,并能產(chǎn)

2、生較明顯的毛細現(xiàn)象和吸附現(xiàn)象。純水導電能力極微弱 ,但普通的水有導電能力。水具有很強的溶解力。二、1、為什么水和食用油放在一起會分層?答:水和油不能互相溶解,食用油比水輕。所以 ,當水和油裝在一個瓶子里時會分層 ,油在上 ,水在下。油水2、畫出水和油在玻璃板上的液滴形狀示意圖。油滴 水滴3、水、油比較:顏氣透明度粘度重量流動色味水無無完 全 透較小快明油淡有有 點 透較大比水慢黃明輕5、液滴在傾斜的玻璃板上流動,流動的速度越慢證明它的粘度越大。6、你怎樣比較水和油的輕重?答:方法1:油和水互不相溶 ,所以可直接將兩者混在一起 ,混合物會分層。在上面的是油 ,說明油比水輕。方法 2:可以把同樣木

3、條分別插入裝有兩種液體的試管中 ,木條浮出液面高的試管里裝的是水。1 / 3四、 1、怎樣比較水的多少?方法 1:用量筒量。方法2:比較它們的重量。 2在沒有量筒的情況下 ,怎樣比較水的多少?答: 1、先在紙條上畫上刻度線 ,然后貼在杯子上 ,制成測量工具。 2、再用自制的測量工具分別去量一量 ,就知道哪一個多哪一個少了。(在畫刻度線時 ,刻度間的距離要相同。紙條上的刻度線不能對齊杯底。)3、液體有一定的體積 ,體積是可以測量的。專門測量液體體積的標準工具是:量筒液體的體積單位是:毫升 和 升 ( 1 升 =1000 毫升) 4、量筒的使用: 1、必須放平穩(wěn)。 2、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的

4、最低處保持水平 ,然后讀出液體的體積數(shù)。(量筒沒有 0 度刻度線)視線高度五、 1、怎樣證明空氣的存在:證明 1:向氣球里吹入空氣 ,氣球鼓起來。證明 2:用扇子扇 ,可以感覺到空氣的流動。證明 3:將空瓶子放入水中 ,瓶口朝上 ,會有大量氣泡冒上來。2、空氣的組成:是一種混合氣體。氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及其它氣體組成。3、空氣的特性:無氣味、無味道、透明、無固定形狀和體積、很輕、會流動、占據(jù)的空間可以被壓小或拉大。六、1、所有的物質(zhì)都占據(jù)空間 ,空氣和其它物質(zhì)一樣 ,也能夠占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間的多少是可以變化(被壓縮或被擴張)的。 2、你怎樣證明空氣占據(jù)空間?答:研究的問題空氣占據(jù)空間研究的方法試驗2 / 3研 究 要 用 的裝滿水的透明塑料瓶器材橡皮泥塑料吸管研究的步驟1、用橡皮泥把瓶口封嚴2 、把吸管插入杯中, 到杯底??词欠裼兴鞒?。(沒有)3、用吸管將空氣吹入瓶中, 迅速松開口。4、觀察是否有水流出研究結(jié)果有水流出 , 證明了空氣占據(jù)了水的空間3、水和空氣的比較相同點是:都能占據(jù)空間、無色、透明、都可以流動、有一定的體積。不同點是: 水是液體空氣是氣體空氣無質(zhì)感空氣不能直接看到、摸不到空氣更容易流動空氣體積可以被壓縮

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