2021年縣委黨校年終工作總結(jié).doc

1、2021年縣委黨校年終工作總結(jié)23我們以嚴(yán)明的紀(jì)律、認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的工作、良好的效果來辦好主體班教學(xué)，按照培訓(xùn)計(jì)劃的要求求，認(rèn)真搞好備課、說課、試講、評(píng)課工作并注重觀點(diǎn)正確、內(nèi)容新穎、案例鮮活、方法靈活、手段先進(jìn)。我們?cè)谑谡n內(nèi)容的選取上根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同特點(diǎn)和迫切需求而確定；在培訓(xùn)的目標(biāo)上以提高能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、改善民生、促進(jìn)和諧為方向，一年來辦的幾期培訓(xùn)班受到了學(xué)員的熱烈歡迎。（五）外出學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)二、科研工作碩果飄香科研是黨校教育、培訓(xùn)的基礎(chǔ)。我校教科研工作牢牢秉持為縣委縣政府決策服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的方m向，緊密圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況開展調(diào)研。今年學(xué)校共投入_元支持科研工作

2、，取得了豐碩的成果。_年縣黨校發(fā)表科研文章統(tǒng)計(jì)表選項(xiàng)級(jí)別數(shù)量題目作者省級(jí)報(bào)刊4遼西鄉(xiāng)土文學(xué)的研究科學(xué)發(fā)展觀的再認(rèn)識(shí)郁金香革_的思考黨校教師發(fā)揮_的作用劉松年、張樹海金新華、趙日新市級(jí)報(bào)刊5談建昌旅游換個(gè)角度游建昌遼西抗日烽火從建昌燎原黨校要為建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨_奠基紀(jì)念抗美援朝_周年劉松年、李景遠(yuǎn)趙日新校級(jí)3轉(zhuǎn)變建昌經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的思考信訪工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)提高政府公信力是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵田國富、劉淑敏付建峰此外，縣黨校在葫蘆島日?qǐng)?bào)上發(fā)表了_篇文學(xué)作品，刊登了_篇通訊。在葫蘆島科上發(fā)表了_篇評(píng)論性文章。我們的科研成果及時(shí)的轉(zhuǎn)化到備課和講課之中，為學(xué)員提供了具有本土特色的鮮活素材，為更新學(xué)員的觀念，推

3、動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧起到了一定的作用。_年末，我們把教師有關(guān)建昌縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、環(huán)境、黨建方面的調(diào)查報(bào)告裝訂成冊(cè)，為有關(guān)部門決策獻(xiàn)力，為_備課提供資料來源。三、后勤建設(shè)顯著增強(qiáng)（一）改布局添設(shè)備，提高食宿能力黨校遷入新址后，我們根據(jù)實(shí)際情況，把學(xué)員餐廳進(jìn)行了科學(xué)改造，新開鑿了一個(gè)門并進(jìn)行了裝修，使食堂與餐廳連成一體，對(duì)餐廳進(jìn)行了修飾，新購置了_張餐桌，_個(gè)碗，_個(gè)碟，訂做了一個(gè)無銹鋼大餐車。現(xiàn)在可以一次性承擔(dān)_人用餐。我們?yōu)閷W(xué)員宿舍配置了電視、電水壺、電熱毯、水盆、茶杯、茶葉等，定期更洗床單，目前，可以滿足_人住宿。（二）練烹飪習(xí)禮儀，提高服務(wù)質(zhì)量我們經(jīng)常請(qǐng)縣

4、內(nèi)知名廚師來黨校現(xiàn)場演示烹飪技巧，提高我校廚師的水平，現(xiàn)在我校的紅燒肉、澆汁鯉魚讓學(xué)員贊不絕口。我們也請(qǐng)賓館優(yōu)秀服務(wù)員講解禮儀和整理物品知識(shí)，使我校的服務(wù)員提高服務(wù)水準(zhǔn)。目前，在我校住宿的學(xué)員，都有種賓至如歸的感覺，對(duì)服務(wù)很是滿意。四、創(chuàng)先有方向，爭優(yōu)有目標(biāo)，活動(dòng)有實(shí)效（一）班子廉潔高效，員工和諧進(jìn)取。_年_月中央提出了在全黨開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和縣委精神，按著彰顯黨校特色，立足本職崗位，明確分工職責(zé)，對(duì)應(yīng)參與角色，預(yù)訂階段方案，力戒虛假空泛，務(wù)求真功實(shí)效的總體要求，提出了“七個(gè)方面”創(chuàng)先爭優(yōu)，即以增強(qiáng)素質(zhì)，提高能力為重點(diǎn)，在進(jìn)一步體現(xiàn)先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)；以發(fā)揮黨校“陣地、熔

5、爐”作用為中心，在提升培訓(xùn)水平上創(chuàng)先爭優(yōu)；以促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展為動(dòng)力，在發(fā)揮黨校智囊作用上創(chuàng)先爭優(yōu)；以發(fā)掘建昌存量資源為己任，在培育文化產(chǎn)業(yè)上創(chuàng)先爭優(yōu)；以樹立新時(shí)期建昌縣委黨校精神為核心，在構(gòu)建和諧黨校上創(chuàng)先爭優(yōu)；以完善制度建設(shè)為抓手，在建立健全黨建工作長效機(jī)制上創(chuàng)先爭優(yōu)；以知識(shí)不老化，能力不退化為目標(biāo)，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校上創(chuàng)先爭優(yōu)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，班子廉潔高效，員工和諧進(jìn)取，黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)，干部的帶頭作用和黨員的模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，“培訓(xùn)立效、科研興校、人才強(qiáng)校、聯(lián)辦活校、從嚴(yán)治?！钡膽?zhàn)略在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中進(jìn)一步推進(jìn)。（二）校園文化之花芳香四溢。學(xué)校在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，特別

6、注重校園文化建設(shè)，通過搭建各種_力平臺(tái)，設(shè)計(jì)出黨員喜聞樂見的活動(dòng)載體，創(chuàng)造出“忠誠、求實(shí)、文明、和諧”富有生機(jī)、高雅的校園文化。黨校通過開展文、體活動(dòng)，建立板報(bào)專欄、報(bào)刊宣傳等方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)變成一場讓學(xué)員教工“有舞臺(tái)”、“有角色”、“有亮點(diǎn)”的群眾性運(yùn)動(dòng)，使校園形成群眾性的“比、學(xué)、趕、幫、超”的爭創(chuàng)氛圍，并讓這種濃烈的氛圍催放校園文化之花，使之芳香四溢。五、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)是黨校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力遷入新校址后，蘇書記、郭書記、宋書記、張部長等多次到黨校調(diào)研。在成績和不足相比較的時(shí)候，成績總是相對(duì)的而不足總是絕對(duì)的。我的師資力量還無法完全承擔(dān)艱巨的培訓(xùn)任務(wù)，還不完全具備履行黨校職能的能力，我

7、們的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)手段還不能滿足廣大學(xué)員的熱切期待；我們的后勤保障（食、宿）還無法應(yīng)對(duì)大規(guī)模的培訓(xùn)任務(wù)。六、今后應(yīng)堅(jiān)持的寶貴經(jīng)驗(yàn)（一)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。改革創(chuàng)新是保持黨校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉，是開創(chuàng)新局面的敲門磚。今年我們與江陰黨校聯(lián)合辦學(xué)，面向基層主動(dòng)招生，就是一個(gè)成功的嘗試，為今后辦學(xué)提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)。（二）堅(jiān)持把科研放在重要地位?？蒲惺屈h校教學(xué)的基礎(chǔ)和推力，經(jīng)驗(yàn)表明，科研成果工作是提高黨校品味的“稀土”。（三）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是保障?？茖W(xué)發(fā)展是黨校永恒的主題。教學(xué)管理、科研立項(xiàng)、后勤保障都要科學(xué)統(tǒng)籌這是黨校須臾不離的法寶。七、明年工作的初步設(shè)想（一）抓實(shí)培訓(xùn)工作、辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)助組宣監(jiān)委員和新改選科級(jí)干部的培訓(xùn)。2、辦好公務(wù)員的培訓(xùn)。3、辦好機(jī)關(guān)工委所屬的黨委（組）成員和入黨積極分子的培訓(xùn)。4、聘請(qǐng)中央黨校教授開辦一期大講壇。（二）抓好其他工作、編撰一本反映我縣各行各業(yè)先進(jìn)人物事跡的書籍。2、完成階梯教室的裝備。3、完成好縣委和市委黨校臨時(shí)