小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文第一學(xué)期

1、小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文第一學(xué)期2020 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期范文一：這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí) (4) 班的班主任工作。面對(duì)著全新的面 孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí) 充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈 , 讓他們得到全面的 發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息 , 我將特制定班主任計(jì)劃 如下：一、預(yù)期班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)二、學(xué)生情況分析：六年級(jí)共有 59 名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問 題，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多 藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。三、實(shí)施性教育方式：集

2、體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要 的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行 良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校 的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律 性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī) , 小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生 知道什么行為是對(duì)的 , 什么是不對(duì)的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。我將在班級(jí)設(shè)立 小小監(jiān)督崗, 專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 , 并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié) ,

3、 通過監(jiān)督崗的匯報(bào) ,評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng) 對(duì) 表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 , 指導(dǎo), 加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良 好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生 掉隊(duì)。2、重視德育工作合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教 師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì) 會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理 , 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 ,學(xué)會(huì) 生活。3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 , 還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1) 個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔 ,做好三勤, 桌箱

4、勤清,物品勤擺,兩 操勤做。(2) 班級(jí)衛(wèi)生 :每天早 ,中,晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn) 行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng) , 及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí) 利用花草美化環(huán)境 , 并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級(jí)干部班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的 , 而班干部卻是班級(jí)管理 的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 ( 包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人 ), 使 班級(jí)管理再上新臺(tái)階 , 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 , 培養(yǎng)有個(gè) 性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)生活 ,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召 開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明 確自己的職責(zé)，

5、指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律一個(gè)班級(jí) ,要想有良好的班風(fēng) , 必須要有良好的紀(jì)律才行。因而 , 我 從以下幾點(diǎn)入手：(1) 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) , 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既 感到有趣 , 又有動(dòng)力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 由于是孩子們自 己制定的 , 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 , 有助于學(xué)生將文字內(nèi) 化為行為。我們班的宗旨是 說到就要做到 。(2) 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 , 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái) 活躍而輕松的氣氛。然而 , 豐富多彩的課間活動(dòng) , 就是解決課間紀(jì)律亂的 法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn) ,采

6、用師生共同參與的方式 , 開展跳繩, 做游戲 , 拍球等活動(dòng), 使學(xué)生既健體又受教育 , 還能增進(jìn)師生之間的感 情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí) , 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 , 寓 教于樂。6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù) 學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們 成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。7、及時(shí)了解學(xué)情 準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以 促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。8、家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起 來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電

7、話聯(lián) 系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形 成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們 的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工 作做的更好。10、抓好少先隊(duì)工作班級(jí)工作的一個(gè)重要部分， 就是班主任工作， 是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際 搞好各項(xiàng)活動(dòng)。11、重視文體工作 教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與 學(xué)校組織的文娛活動(dòng)， 重視各項(xiàng)比賽的積極參與， 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育

8、陣地的作用 , 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 , 使學(xué)生心 中有他人 , 有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng) , 對(duì)學(xué)生進(jìn)行 思想教育。12、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 , 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué) 生的潛力, 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 因此, 在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。 如:文明小標(biāo)兵評(píng)選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 ,小 詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中 , 大力推出新 人, 新作, 讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我 ,充分鍛煉自己 , 提高學(xué) 生的自信心。另外 ,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地 , 加強(qiáng)管理。還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期 , 我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說 話, 用心去交流 , 用