蘇教版六年級語文下冊《作7》優(yōu)質(zhì)課課件_4

1、 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過 了六年的小學(xué)時(shí)光。這六年了六年的小學(xué)時(shí)光。這六年 對于我們每個(gè)人來說都極其對于我們每個(gè)人來說都極其 重要?；赝甑男W(xué)生活重要?；赝甑男W(xué)生活 ，你一定有不少發(fā)現(xiàn)，也有，你一定有不少發(fā)現(xiàn)，也有 不少感慨。不少感慨。 變化還真大呀！變化還真大呀！ 可可 愛愛 的的 同同 學(xué)學(xué) 辛辛 勤勤 的的 老老 師師 A、作為同學(xué)，我要提醒你：好好學(xué)習(xí)，天、作為同學(xué)，我要提醒你：好好學(xué)習(xí)，天 天向上。天向上。 B、在我們班你是最調(diào)皮的一個(gè)。多少次，、在我們班你是最調(diào)皮的一個(gè)。多少次， 你曾逼出同學(xué)的眼淚；多少次，作為組長你曾逼出同學(xué)的眼淚；多少次，作為組長

2、的我收不到你的作業(yè)。難道你真就這樣惡的我收不到你的作業(yè)。難道你真就這樣惡 劣？不是的。我的桌椅壞了，你會自告奮劣？不是的。我的桌椅壞了，你會自告奮 勇為我擰上螺絲；看到同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧，你會勇為我擰上螺絲；看到同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧，你會 悄無聲息地讓我把情況告訴老師。親愛的悄無聲息地讓我把情況告訴老師。親愛的 同學(xué)，同學(xué)，“少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲?！闭裾?作精神，所謂作精神，所謂“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”。 今后學(xué)習(xí)中有困難，盡管來找我。今后學(xué)習(xí)中有困難，盡管來找我。 形容外貌神態(tài)的：_ 形容個(gè)性品質(zhì)的：_ 形容彼此關(guān)系的：_ 表達(dá)內(nèi)心祝福的：_ 想到即將要與母校、老師和

3、同學(xué)分別， 我真有些（ ）?；叵肫饎?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是 一群（ ）的兒童，是老師（ ）地工作， 把我們培養(yǎng)成了（ ）的少年。還記得課堂 上我們（ ），常常為了一個(gè)問題爭得 （ ）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的 汗水，每年的運(yùn)動(dòng)會我們?nèi)嗤瑢W(xué)（ ）， 取得了一個(gè)又一個(gè)第一六年的（ ）我 們已經(jīng)成了（ ）的好朋友。在臨別之際， 我想祝愿每一位同學(xué)（ ）。 想到即將要與母校、老師和同學(xué)分別， 我真有些依依不舍。回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們 是一群天真可愛的兒童，是老師含辛茹苦地 工作，把我們培養(yǎng)成了積極向上的少年。還 記得課堂上我們踴躍發(fā)言，常常為了一個(gè)問 題爭得面紅耳赤；還記得綠茵場上留下了我 們拼搏的汗水

4、，每年的運(yùn)動(dòng)會我們?nèi)嗤瑢W(xué) 全力以赴，取得了一個(gè)又一個(gè)第一六年 的朝夕相處我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。 在臨別之際，我想祝愿每一位同學(xué)一帆風(fēng)順。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 少壯不努力，老大徒傷悲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（毛澤東） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 （警世賢文） 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞） 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向） 我親愛的孩子們： 時(shí)光荏苒，六年的時(shí)間如同白駒過隙，你 們已從牙牙學(xué)語的孩童成長為獨(dú)立率性的少年。 你們曾畏懼過張老師嚴(yán)厲的模樣，卻也與我親 密無間地交談和玩笑。其實(shí)，能夠遇到你們， 成為你們的老師，是我最大的幸運(yùn)，而這些， 我的孩子們，我不曾對你們說過。如今，你們 即將離去，駛向未來的港灣，夢想的彼岸，老 師希望在未來的日子里，你們能夠有面對困難 不放棄、堅(jiān)持下去的勇氣，有昂起頭解決難題 的能力，也永遠(yuǎn)不會忘記一顆真誠而純凈