2021年大學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)寫(xiě)

1、大學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)寫(xiě) 撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí) _想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。大學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)，一起來(lái)看看。 在第十五世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校（3萬(wàn)余人），海南師范大學(xué)，瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聯(lián)合北京人天圖書(shū)公司海南辦事處， _新華發(fā)行有限責(zé)任公司，?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同舉辦以 “潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。 踞持以人為本，通過(guò)開(kāi)展首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使大家真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

2、 以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的讀書(shū)氛圍，使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。 潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展。 20XX年4月23日至5月23日 名譽(yù)主任：唐學(xué)成副院長(zhǎng)、丘秀文館長(zhǎng) 副主任：林玉輝 組長(zhǎng)：王天宇 副組長(zhǎng)：于濤、彭淑靜、萬(wàn)法啟、李炳坤、毛佩佩 主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校、海南師范大學(xué) 承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂(lè)部 贊助單位：北京人天圖書(shū)公司海南辦事處 _新華發(fā)行有限責(zé)任公司 海口貝多芬藝術(shù)團(tuán) 桂林洋大學(xué)城在線 1、讀書(shū)月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書(shū)”

3、 2、“ _知識(shí)，共建和諧”捐書(shū)、易書(shū)活動(dòng) 3、“用畫(huà)筆描繪我們的生活！”書(shū)畫(huà)展 4、“愛(ài)我青春，自強(qiáng)不息”演講比賽 5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮 為期一個(gè)月的 _（4.205.20） 廣播站：在各院校廣播站宣傳。 前期宣傳，著重宣傳各大院校對(duì)讀書(shū)節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。 中期宣傳，著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。 后期宣傳，著重宣傳 _的時(shí)間。 媒 體：桂林洋在線全程宣傳。 前期宣傳，將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上。 后期宣傳，跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。 橫 幅：每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為23條，注明贊助的商家，宣傳中期開(kāi)始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、

4、圖書(shū)館前、宿舍過(guò)道。 海 報(bào)：電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動(dòng)68張海報(bào)，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過(guò)道。 以培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，讓班級(jí)學(xué)生與書(shū)本為友，與 _對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生樹(shù)立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我校 “培養(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長(zhǎng)，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范” 的辦學(xué)理念。 20*年3月12月 “培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱

5、情，營(yíng)造書(shū)香校園” 組 長(zhǎng)：* 副組長(zhǎng)：* 組 員：各班語(yǔ)文教師 1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。 高度重視“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來(lái)抓，確實(shí)落實(shí)好讀書(shū)活動(dòng)。 2、重視活動(dòng)宣傳。 發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節(jié)”宣傳口號(hào)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及 _下的講話等陣地和形式，對(duì)全體教職工、班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。 3月： 1）、推薦圖書(shū)公布，建立班級(jí) “小小圖書(shū)角”。 2）、初步培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣。 3

6、）、語(yǔ)文教師制定好班級(jí)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。 4月： 1）、 _開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 2）、堅(jiān)持開(kāi)展午讀活動(dòng)，每?jī)芍芤还?jié)語(yǔ)文課做專門閱讀指導(dǎo)。 3）、圖書(shū)館定期做好圖書(shū)借閱工作。 5月 1）、 _一次以“紀(jì)念 _成立六十周年、紀(jì)念*解放六十周年”為主題的讀書(shū)班隊(duì)會(huì)。 2）、 _全校班級(jí)學(xué)生讀書(shū)展示活動(dòng)，以級(jí)為單位參加參賽，并評(píng)比表彰。 3）、開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。 4）、參加“祖國(guó)在我心中”20*年*市中小班級(jí)學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”征文活動(dòng)。6月 1）、 _全校班級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比并對(duì)優(yōu)秀文章頒發(fā)獎(jiǎng)狀，評(píng)比“作文大王”。 2）、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)沙龍研討活動(dòng)。 3）、班級(jí)學(xué)生古詩(shī)誦讀積累檢查與評(píng)比。 4）、評(píng)比表彰本學(xué)期“讀書(shū)之星”。 7、8月 每人在假期讀兩本好書(shū)，并記錄讀書(shū)筆記。開(kāi)學(xué)上交評(píng)比。 9月 1、充實(shí)班級(jí)“圖書(shū)角”，開(kāi)展“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”活動(dòng)。 2、開(kāi)展暑期班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記競(jìng)賽。 10月 1、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展有效讀書(shū)活動(dòng)。 11月 1）、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。