人教版七年級英語上冊各單元知識點(詳細(xì))

1、 新版人教版七年級英語上冊各單元知識點 Starter unit 1 Good morning! 短語歸納： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名單 an English name 英文名字 必背典句： Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening 晚上好！ 英語中常見的問候語 Hello! “你好！”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用于打招呼、打電話。 表示驚訝或引起對方注意。對方應(yīng)答仍用Hello! Hi! “你好！”的使用比hell

2、o！更隨便，在年輕人中使用更為普遍。 Nice to meet you! “很高興見到你！”是兩個初次見面、經(jīng)介紹相識的人互相打招呼的用 于?；卮饡r可以說Nice to meet you, too.或者M(jìn)e, too.表示“見到你很高興” How do you do? “你好！”用于初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應(yīng)答語應(yīng)是“How do you do?” (5)How are you? 表示問候 1 / 30 How are you? 意為“你好嗎？”，為詢問對方身體狀況的問候語，應(yīng)答語一般是“Im fine. Thank you. / Im very well. Thank you.

3、/ Im OK. How are you? 的其他用法：習(xí)慣上回答完別人的問候后，?？煞磫枌Ψ降纳眢w狀況，此 時可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大寫字母的用法： (1) 在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應(yīng)大寫。 Sit down, please. 請坐。 (2)字母I作人稱代詞時，意為“我”，在句中任何位置都必須大寫。日常用語“OK”在句 中任何位置都大寫。Im a student. 我是一名學(xué)生。 Is everything OK? 一切都好嗎？ (3)人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。 Lucy 露西 China

4、 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人 (4)表示月份、星期、重要節(jié)日的名詞的第一個字母必須大寫。 May 五月 Monday 星期一 New Years Day 元旦 電影名、書名、報刊、文章的標(biāo)題等中的每一個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、 數(shù)詞）的第一個字母一般大寫。 English Weekly 英語周報 (6)某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。 RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視臺 PK 挑戰(zhàn)，對決 2 / 30 (7)表示職業(yè)、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。 Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫(yī)生 5、字母A-H的讀音及大小寫、A

5、-H的音標(biāo) Starter unit 2 Whats this in English? 短語歸納： in English 用英語 an orange 一個橙子 spell it 拼寫它 a ruler 一把尺子 必背典句 Whats this in English? 這個用英語怎么說？ Its an orange. 它是一個橙子。 Spell it, please. 請拼寫它。 O-R-A-N-G-E 不定冠詞a / an 的用法 不定冠詞a / an表示微弱的“一”的概念，但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以元音因素開頭的單詞或者字母前 表示

6、數(shù)量“一”。 a book 一本書 an egg 一個雞蛋 籠統(tǒng)地指某人或者某物，但不具體說明。 There is a car in the yard. 院子里有一輛小汽車。 泛指某一類人或事物。 A house is a useful animal 馬是有用的動物。 表示首次提到的人或者食物（常用語介紹用語中）。 This is a key. 這是一把鑰匙。 3 / 30 表示某一類人或事物中的任何一個。 There is an elephant in the zoo. 動物園里有一頭大象。 用于抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示“一次、一種、一場”等。Its a pleasure to t

7、alk with you. 和你談話很愉快。 用于某些固定搭配中。 have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 過得愉快 Whats this in English? Its an orange. 此句是用來詢問“某物用英語怎么說”回答要用“Its”句型 this是指示代詞,意為“這，這個”，指近處的人或者事物。 that也是指示代詞，意為“那，那個”，指較遠(yuǎn)處的人或者事物。 in English意為“用英語”。表示“用語言”用介詞in。 例: Whats this in Chinese? Its Jiaozi. 這個用漢語怎么說？ 這是餃子

8、。 Spell it, please. 請拼寫它。 本句為簡單的祈使句，結(jié)構(gòu)為“please 動詞短語”，please也可放在句尾，其前加逗號。 答語應(yīng)該根據(jù)實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應(yīng)大寫，中間用連字符連接。若不知道答案，通常用Im sorry, I dont know.來回答。 6、字母I-R的讀音、大小寫法及音標(biāo) Starter unit 3 What color is it? 短語歸納： What color 什么顏色 the key 這把鑰匙 color the things 給物品涂色 the ruler 這把尺子 4 / 30 the cup 這個杯子 必背典句：

9、 Whats this? 這是什么？ Its V 它是V. What color is it? 它是什么顏色？ Its red. 它是紅色的。 定冠詞the的用法 The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當(dāng)于指示代詞this, that, these, those,表示“這（個），那（個），這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。 和個體名詞的單數(shù)或者復(fù)數(shù)連用，表示某個（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。 特指說話雙方都知道的人或事物。Where is the ruler?尺子在哪里？ 指上文中提到的人或事物

10、。This is a pen. The pen is black.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。 用在世界上獨一無二的事物前。 the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界 和某些形容詞連用，表示一類人。 the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人 用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方 與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴 與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The Summer Palace 頤和園 用在一些固定短語中。In the

11、 morning / afternoon / evening 5 / 30 color的用法： color作名詞時，意為“顏色”，另外一種寫法是colour, 作動詞時，意為“著色，上色” Color the picture green 把那幅畫涂成綠色。 字母S-Z的大小寫與讀音 26個字母里元音字母是：A E I O U 重點記憶有關(guān)顏色的單詞。 Unit 1 My names Gina. 1.短語歸納： Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her 她的名字name in China 在中國 電話號碼 telephone /phone num

12、ber 必背典句：2. 見到你很高興！1.nice to meet you! 見到你我也很高興。，Nice to meet youtoo. 你的名字是什么？2.Whats your name? 艾倫 Alan. 我是珍妮。 3.Im Jenny 4. Whats his / her name? 他的/她的名字是什么？ 她的名字是瑪麗。5. Her names Mary. 姓氏是什么？/6. Whats your first/last name? 你的名字 / 6 30 7.Whats his telephone number ? 他的電話號碼是多少？ Its 876-9548 是876-954

13、8. 3.形容詞性物主代詞 物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。 形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質(zhì)。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。 （_年重慶中考題）Please send best wishes to Mary. A. I B. me C. my D. mine (_年河北) George reads the newspaper every morning . T

14、hats habit. A. he B. him C. his D. himself (四川南充中考) She is a student and name is Kate. she B. her C. hers 4.be動詞用法 (1)be動詞（am, is, are）這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。 This is my mother. 這是我的媽媽。 I am nine. 我九歲了。 You are my good friend. 你是我的好朋友。 7 / 30 (2)be動詞三種形式的使用主要取決于主語。主語是第一人稱I（我）時，用am,主語是第二人稱you（你

15、，你們）或名詞及代詞的復(fù)數(shù)時，用are,主語是第三人稱單數(shù)it / he / she（它/他/她）或名詞及代詞單數(shù)時，用is. (3)am , is, are的意思是“是”，但不能處處翻譯成“是”。例，How are you? 你好嗎？ 5.What引導(dǎo)的特殊疑問句 英語中用于提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下： （1）詢問姓名，Whats your name? 你的名字是什么？Alan. 艾倫。 （2）詢問某物用英語怎么說。 Whats this in English? Its a telephone. 這是一部電話。 （3）詢問電話號碼。 Wha

16、ts your telephone / phone number? 你的電話號碼是多少？ Its 563-4789. 是5634789. 基數(shù)詞的用法。 數(shù)詞分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞，表示“多少”的為基數(shù)詞；表示“第幾”的為序數(shù)詞。基數(shù)詞有zero, one, two等。序數(shù)詞我們剛學(xué)了一個“first”（第一）。其中基數(shù)詞的用法如下： （1）表示數(shù)字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。 Whats two and five? 二加上五等于幾？ Seven 七 （表示數(shù)字） How old is it ? 它幾歲了？ Its four. 它四歲了。（表示年齡） 8 / 30 What

17、s the date today? 今天幾月幾日？ Its October 3. 10月3日。（表示日期） （2）表示編號：Lesson One 第一課 Unit One 第一單元 （3）表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數(shù)詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數(shù)可以讀成double(雙寫的)基數(shù)詞。 （4）表示時刻： 8:：00 eight oclock 8點鐘 漢語名字在英語中的寫法 中國人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。 Zhang Ling 張玲 Liu Yifei 劉亦菲 U

18、nit 2 This is my sister. 1.短語歸納： have a good day 過得愉快 a photo of 的照片 in the first photo 在第一張照片上 in my family 在我的家庭里 the name of 的名字 a photo of my family 一張我的全家福 family tree 全家福（家族關(guān)系圖） family photo 全家福 2.必備典句： That is my family. 那是我的家庭。 Those are my parents. 那是我的父母。 These are my brothers. 這些是我的兄弟。 Wh

19、os she? 她是誰？ Shes my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。 9 / 30 This is my sister Kate. 這是我的妹妹凱特。 Nice to meet you , Jane. 見到你很高興。 Nice to meet you, too. 見到你我也很高興。 Are those your parents? 那是你的父母嗎？ Yes, they are. 是的，他們是。 Well, have a good day! 好吧，祝你們過得愉快！ Hi, Im Jenny. 嗨，我是珍妮。 Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保羅。 Here is a

20、photo of my family. 這里有一張我的全家福。 3.指示代詞this, that, these, those 1.指示代詞是表示“這個，那個，這些，那些”的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物；that和those是指離或華人較遠(yuǎn)的人或者事物。 2.指示代詞this, that作主語時，連系動詞be用單數(shù)形式is，同時后面的名詞用單數(shù)形式。 當(dāng)these, those作主語時，連系動詞be用復(fù)數(shù)形式are，同時后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。 3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當(dāng)回答thes

21、e或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those 4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she. 5.打電話時，說自己是誰用This is問別人是誰用Whos that? 4.如何將單數(shù)句子變?yōu)閺?fù)數(shù) 10 / 30 （1）指示代詞的變化：this變?yōu)閠hese，that變?yōu)閠hose （2）人稱的變化：第一人稱I變?yōu)閣e，you不發(fā)生變化，he / she / it變?yōu)閠hey. I am a teacher.我是一位老師 We are teachers. 我們是老師。 (3)be動詞的變化：am或is變?yōu)閍re。 Is she y

22、our sister? 她是你的妹妹嗎？ Are they your sisters? 她們是你的妹妹嗎？ （4可數(shù)名詞的變化: 可數(shù)名詞的單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式 5名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則： 一般情況下在詞尾加s 如 pen pens 以x, s, ch, sh結(jié)尾的詞加es。如 watch watches 以o結(jié)尾地詞加s或者es。 如 photophotos , tomato tomatoes 以輔音字母加y結(jié)尾的單詞，變y為i再加es 。如family families 以f或fe結(jié)尾的詞，變f或fe為v再加es 。 如knife knives 6.Here are two nice p

23、hotos of my family.這有兩張好看的我的全家福。 此句為倒裝句，正常的語序應(yīng)該是“Two nice photos of my family are here” 當(dāng)句子以here, there等詞開頭時，要用倒裝句，即“Here / There謂語動詞主語（名詞）”。其中謂語動詞的形式要看后面主語而定，后面主語是復(fù)數(shù)，謂語動詞要用復(fù)數(shù)，后面主語是單數(shù)，謂語動詞也要用單數(shù)。 例：Here is the news. 這里有一條消息。 Unit 3 Is this your pencil? 1.短語歸納： 11 / 30 pencil box 鉛筆盒 excuse me 打擾了 the

24、 blue pen 這支藍(lán)色的鋼筆 Annas book 安娜的書 ID card 身份證 school ID card 學(xué)生證 e-mail sb 給某人發(fā)電子郵件 call sb 給某人打電話 lose sth 丟失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串鑰匙 lost and found 失物招領(lǐng) 必備典句： 1.Is this your pencil? 這是你的鉛筆嗎？ Yes, it is. 是的，它是。 2.Is that your schoolbag? 那是你的書包嗎？ No, it isnt. 不，它不是。 3.Its mine / his / her

25、s. 這是我的/他的/她的。 4.They are hers. 它們是她的。 5.Is that yours? 那是你的嗎？ 6.What about this dictionary? 這本字典呢？ 7.Thank you for your help. 謝謝你的幫助。 8.How do you spell it？ 你怎么拼寫它？ 9.I must find it. 我必須找到它。 10.Call me at 685-6034. 請打電話685-6034找我。 3.含be動詞的一般疑問句 1.將含有be動詞的陳述句轉(zhuǎn)換一般疑問句 12 / 30 將be動詞（am, is, are）提到句首（首字

26、母要大寫），如果原句中的主語是第一人稱要變?yōu)榈诙朔Q，句末加問號。 例：I am Zhang Yang Are you Zhang Yang? That is my bike Is that your bike? 2.含有be動詞的一般疑問句的肯定回答與否定回答 肯定回答：Yes,主語be 否定回答：No, 主語be 例：Is this your pen? Yes, it is / No, it isnt. 4.I must find it. 我必須找到它。 must是情態(tài)動詞,意為“必須，應(yīng)當(dāng)，一定”，無時態(tài)和人稱的變化，后接不帶to的動詞不定式，表示義務(wù)、命令、或必要。 例：You mus

27、t be here on time. 你必須按時來這兒。 must的否定形式是mustnt must not , 含有must的一般疑問句是把must提至句首，其肯定回答時yes,sb must;否定回答：No, sb neednt. 例：Must I speak English? 我必須講英語嗎？ Yes, you must./ No, you neednt. 是的，你必須。/不，你不必。 5.A set of keys 一串鑰匙 a set of 意為“一套，一組，一列”，a set of 復(fù)數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)！ 例：The set of keys is Toms. 這串鑰匙是

28、湯姆的。 Unit 4 Wheres my schoolbag? 1.短語歸納： 13 / 30 be tidy 整潔的 tape player 錄音機(jī) model plane 飛機(jī)模型 have a clock 有一個時鐘 2.必背典句： 1. Where is my pencil box? 我的鉛筆盒在哪？ 2. Where are my books? 我的書在哪？ 3. Its under your bed. 它在你的床底下。 4. Come on, Jack. 快點兒，杰克。 5. I think its in your grandparents room. 我認(rèn)為它在你（外）祖父母的

29、房間里。 6. I dont know. 我不知道 7. Im tidy. 我是愛整潔的人。 3.介詞短語 介詞短語的構(gòu)成：介詞+the / 物主代詞/名詞所有格+名詞等。 (1)在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在門后面 (2)若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。 例： on his desk 在他的書桌上；in the teachers room 在老師的房間里 (3)專有名詞前不能用the。 (4)表示方位的介詞：on, in, behind, bet

30、ween, under等。 on在上面（緊貼著某物，有面的接觸）in 在里面；behind在后面；between在之間，常于and連用；under在的下面。 4.Where引導(dǎo)的特殊疑問句 14 / 30 由where引導(dǎo)的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式“where +be+名詞”，注意where后的be動詞用is還是用are，取決于be動詞后面的名詞時單數(shù)還是復(fù)數(shù)。答語句式：It is +介詞短語 （對應(yīng)的問句為where is）；They are+介詞短語（對應(yīng)的問句為where are）或者直接用介詞短語回答，省略it is或they are。 例：1.Where is m

31、y eraser? Its on the desk. / On the desk. Where are the keys? They are under the bed. / Under the bed. 5. I think its in your grandparents room. 我認(rèn)為它在你（外）祖父母的房間里。 變否定句：I dont think its in your grandparents room. 當(dāng)主語是第一人稱,think表示“看法”，其后接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在形式上應(yīng)該否定前面的主句，這種現(xiàn)象叫否定轉(zhuǎn)移。 （誤）I think he is not

32、a teacher. (正) I dont think he is a teacher. 我認(rèn)為他不是一位老師。 Unit 5 Do you have a soccer ball? 1.短語歸納： soccer ball 英式足球 a tennis bat 一個網(wǎng)球拍 baseball bat 棒球棒 play basketball 打籃球 play sports 參加體育運動或比賽 in my bag 在我的包里 watch TV 看電視 on TV 電視上 be late 遲到 2.一般現(xiàn)在時態(tài)中have的用法 15 / 30 have意為“有”，表示所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化，其主語一般

33、是人，有時也可以是物。 have用于復(fù)數(shù)名詞、 一、二人稱單復(fù)數(shù)或第三人稱復(fù)數(shù)代詞作主語的句子中；has為 have的第三人稱單數(shù)形式，用于不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞作主語的句 子中。 例：I have a pen. 我有一支鋼筆。 (2) have / has的一般疑問句：在句首加助動詞do或does,句尾加問號構(gòu)成。除第三人稱單數(shù) 用does外，其余都用do.第三人稱前加does后，have / has作謂語時，句中的謂語動詞 has要變成have。例：He has a pen. 他有一個鋼筆。 (3) 否定句式：主語+dont / doesnt +have I dont ha

34、ve an eraser. 我沒有橡皮。 He doesnt have an eraser. 他沒有橡皮。 (4)一般疑問句式：Do/ Does+主語+have Does he have a cup? 他有一個茶杯嗎？ 肯定答語：Yes,主語+do / does. 否定答語：No, 主語+dont / doesnt. (5)當(dāng)have / has后的名詞被some修飾時，在否定句和疑問句中some要變成any. I have some good friend.I dont have any good friend. 3.Lets=Let us 讓我們吧。 16 / 30 4.That soun

35、ds good.主語+系動詞+表語 play+the+樂器，play+球類運動名詞 Unit 6 Do you like bananas? 短語歸納： 1.Johns birthday dinner 約翰的生日晚餐 2.next week 下周 3.think about 思考、考慮 4.how about 怎么樣 5.some fruit 一些水果 6.his birthday 他的生日 7.sport star 體育明星 8.eating habits 飲食習(xí)慣 9.for breakfast 作為早餐 10.for dinner 作為晚餐 11.one last question 最后一

36、個問題 12.healthy food 健康的食品 二重點句型： 1.have sth. 吃 2.Do you like? 你喜歡嗎？ Yes, I do / No, I dont. 是的，我喜歡/不，我不喜歡。 3.Does she / he like? 她/他喜歡嗎？ Yes, she / he does. No, she/ he doest 4.I like/ dont like 我喜歡/ 我不喜歡 5.like for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜歡 6.want to do sth. 想要做某事 17 / 30 三必背典句 1. I lik

37、e hamburgers. 我喜歡漢堡包。 2. He likes ice-cream. 他喜歡冰激凌。 3. Do you like salad? 你喜歡沙拉嗎？ Yes, I do. / No, I dont. 是的，我喜歡./ 不，我不喜歡。 4.I dont like bananas. 我不喜歡香蕉。 5.I dont want to be fat.我不想變胖。 6.Cindy likes healthy food.辛迪喜歡健康的食物。 四重點語法： 1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞：從名詞所表示的事物的性質(zhì)來看，名詞分為可數(shù)名詞與不可 數(shù)名詞兩類。可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形

38、式。 可數(shù)名詞：可數(shù)名詞是可以計數(shù)的，它們分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指單個人或事物時，用單數(shù)形式，如，a pencil 一支鉛筆；指兩個或多個人或事物時，用復(fù)數(shù)形式，如： two pencils 兩支鉛筆。 名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則:(1)一般在詞尾加-s。 bookbooks bagbags (2)以s，x, ch, sh結(jié)尾的名詞，一般在詞尾加-es。classclasses (3)以“元音字母y”結(jié)尾的名詞，在詞尾加-s. boyboys (4)以“輔音字母y”結(jié)尾的名詞，先將y變?yōu)閕，再加-es。familyfamilies (5)以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v,再加-es. knifek

39、nives (6)一些以字母o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時有的加-es有的加-s heroheroes （英雄） potatopotatoes（土豆） 18 / 30 tomatotomatoes （西紅柿） photophotos （照片） （7）一些名詞變化不規(guī)則，如：manmen childchildren 不可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，不能直接用數(shù)詞來表示數(shù)量，如果要表示數(shù)量，必須借助其他詞來完成。用“計量單位詞of短語”表示，其數(shù)量也應(yīng)該通過of前面的名詞來體現(xiàn)出來。 a glass of water 一杯水 two glasses of water 兩杯水 a cup of tea 一

40、杯茶 two cups of tea 兩杯茶 a piece of bread 一片面包 two pieces of bread兩片面包 還有一類詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞， 如:orange（橘子汁，不可數(shù)） oranges(橘子，可數(shù)) chicken（雞肉，不可數(shù)）chickens (小雞，可數(shù)) 2.want的用法：want意為“想要、需要”want sth 想要某物。I want an apple. want to do sth想要做某事。I want to eat an apple. want sb to do sth. 想要某人做某事。I want you to help

41、me. 3.like的用法：like及物動詞，喜歡，后加名詞或代詞的賓格做賓語。 like sb / sth. 喜歡某人/某物。 I like this pen. like to do sth. 喜歡做某事。 She likes to play with her friends. like doing sth.喜歡某事。 He likes playing the guitar. 他喜歡彈吉他。 Unit 7 How much are these socks? 1.短語歸納： 19 / 30 how much 多少錢 seven dollars 七美元 white bag 白色的包 clothe

42、s store 服裝店 at very good prices 以很低的價格 for boys 對于男孩子 skirts in red 紅色的裙子 twenty-eight dollars 28美元 Big Sale! 大降價！ twenty yuan 二十元 a pair of black shoes 一雙黑色的鞋子 2.重點句型： how much is/are ? 多少錢？ Its /Theyre 它/它們 Ill take it. 我買了。 in顏色 某種顏色的衣服。 What color do you want? 你想要什么顏色的？ buy sth from sb. 從某人那買某物。

43、 sell sth to sb. 把某物賣給某人。 Here you are. 給你。 3.必背典句： How much is the hat? 這頂帽子多少錢？ Its five dollars. 5美元。 How much are these socks? 這雙短襪多少錢？ Theyre two dollars. 兩美元。 Can I help you? 我能幫您嗎？ 20 / 30 Yes, please. 好的。 Here you are. 給你。 Ill take it. 我買了。 .重點語法： (1)基數(shù)詞，表示數(shù)目或者數(shù)量的多少。 基數(shù)詞的表達(dá)法： one 到twelve，拼寫和

44、讀音沒有什么相似之處，無規(guī)律可言，應(yīng)逐一進(jìn)行記憶。 thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數(shù)后加后綴-teen，讀作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼寫。 twenty到ninety，表示“幾十”，以-ty結(jié)尾，但需注意下面幾個詞的拼寫：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。 2129直到9199,表示“幾十幾”，用整十位加個位數(shù)表示，中間用連字符“-”把十位數(shù)與個位數(shù)連接起來。21 twenty-one 35 thirty-five one hundred意為“一百”，表示一百還可以用 a h

45、undred . 要表示200900,用“具體數(shù)字hundred”。 200 two hundred 900 nine hundred 基數(shù)詞的用法：表示年齡，基數(shù)詞放在years old之前。He is twenty years old. 用來表示人或物的數(shù)量，放在名詞前。 I have three balls. 表示順序、編號等，放在名詞之前。Im in Class three. 用來計算。 Two and six is eight. (2)how much的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，后接be動詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，用is；若

46、主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時，則用are. 21 / 30 What is the price of主語 ，也是詢問物品的價格，常在同義句轉(zhuǎn)化中與how much句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)還是不可數(shù)名詞，其be動詞都是is。 另外，how much與how many的區(qū)別：how much與how many都可以用來詢問物體的數(shù)量，區(qū)別在于how much后接不可數(shù)名詞，而how many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。 (3)help的用法：help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結(jié)構(gòu)為help sb to do sth 幫助某人做某事。 help sb with sth. 幫助

47、某人做某事。 My teacher helps me with my homework 我的老師幫我輔導(dǎo)家庭作業(yè)。 Tom often helps his father (to) clean the garden. 湯姆經(jīng)常幫他爸爸打掃花園。 其他用法： help! “救命” help sb with sth 幫助某人做某事。 Lisa often help me with my English. 麗薩經(jīng)常幫我學(xué)習(xí)英語。 help oneself (to) “自便，隨便（吃/喝） Come on, boys. Help yourselves to some juice. 來，孩子們，隨便喝些果

48、汁。 cant help doing sth. “忍不住做” Kate couldnt help crying when she won the match. 凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。 作名詞，意為“幫助”是不可數(shù)名詞。 Tony needs some help. 托尼需要一些幫助。 (4)need的用法： need做實義動詞，有人稱和數(shù)的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓語，注意need doing sth意為“需要被做”是主動形式表示被動的含義。 22 / 30 They dont need our help. 他們不需要我們幫助。 Jims bike is brok

49、en. He needs to buy a new one. 吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。 need做情態(tài)動詞時長用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動詞原形，此時need無人稱和數(shù)的變化，可以直接加not構(gòu)成否定句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡柧洹?You neednt worry about that. 你不必為此擔(dān)心。 Need we finish the work before Saturday?我們有必要周六前完成工作嗎？ (6)buy的用法：做及物動詞，意為“買，購買”，后接名詞或代詞做賓語。 I want to buy some apples.我想買點蘋果。 bu

50、y后接雙賓語，即用于buy sb sth或buy sth for sb結(jié)構(gòu)，意為“給某人買某物” My mother buys me new clothes every year. My mother buys new clothes for me every year. 我媽媽每年給我買新衣服。 (7)sell的用法：sell及物動詞，意為“出售；銷售；賣”固定搭配： sell sb sth sell sth to sb 意為“賣某物給某人” They are going to sell me their books.They are going to sell their books to

51、 me. 他們打算把他們的書賣給我。 Unit 8 When is your birthday? 短語歸納： happy birthday 生日快樂 how old 多大年紀(jì) 23 / 30 in August 在八月 see you 再見 English test 英語測試 school trip 學(xué)校郊游 basketball game 籃球比賽 art festival 藝術(shù)節(jié) have an English party 舉辦一次英語聚會 have a good time 玩的愉快 重點句型： when is birthday? （誰）的生日是什么時候？ Its月日年. 是年月日。 Ho

52、w old be主語？多大年紀(jì)？ 主語be基數(shù)詞. 歲。/ year(s) / month(s) / day(s) old. 歲. happy 節(jié)假日 快樂 how about 人稱代詞賓格 怎么樣 典句必背： When is your birthday, Linda? 琳達(dá)，你的生日是什么時候？ My birthday is on October 2nd 。 我的生日是在10月2日。 Hi, Alan. Happy birthday! 你好，艾倫。生日快樂！ Thank you, Bill. 謝謝你，比爾。 How old are you,Grace? 格蕾絲，你多大了？ Im twelve

53、. 我12歲了。 How about you and Tom? 你和湯姆呢？ 24 / 30 We have an English party on November 30th. 我們在11月30日舉辦一次英語聚會。 3.重點語法： 序數(shù)詞：表示事物的順序的數(shù)次，它的作用相當(dāng)于名詞或者形容詞，可作主語、賓語、定語和表語。 (1)序數(shù)詞的構(gòu)成： 一、 二、第三，無規(guī)律可言 第四至第十九均在相應(yīng)的基數(shù)詞后加-th，但第五（fifth）和第十二 （twelfth）均把基數(shù)詞five和twelve詞尾的ve變成f，再加-th。基數(shù)詞 八（eight）的序數(shù)詞直接在eight后加-h，即eighth，九

54、（nine）的序數(shù) 詞是將nine詞尾的e去掉加-th，即ninth。 整十的序數(shù)詞是把對應(yīng)的基數(shù)詞的最后一個字母y變?yōu)閕e，再加-th。 表示“幾十幾”大的基數(shù)詞變成序數(shù)詞是，只將個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞，十 位數(shù)不變 (2）序數(shù)詞的用法：序數(shù)詞前一般要加定冠詞the表示順序。 序數(shù)詞常用做名詞的定于，但當(dāng)名詞前已有物主代詞等限定詞時，則 不再用the. Her fourth birthday. 她的第四個生日。 表示英語中的分?jǐn)?shù)時，分子用基數(shù)詞，寫在前面，分母用序數(shù)詞，寫 在后面。當(dāng)分子超過1時，分母的序數(shù)詞后要加“s”。 1/3 one third 2/5 two fifths 25 / 30

55、序數(shù)詞前有時也可用不定冠詞a/an，這時不再表示在具體范圍內(nèi)的“第幾”，而是表示在原有基礎(chǔ)上的“又一個，再一個”。 I think I must do it a second time. 我想我必須再做一次。 表編號，唱吧基數(shù)詞放在名詞后面表示順序，相當(dāng)于“the序數(shù)詞名詞” Lesson Fivethe fifth lesson 第五課 (3)名詞所有格： 表示人或者物的所有及所屬關(guān)系，在句中常作定語。名詞所有格的構(gòu)成有s所有格、of所有格和雙重所有格三種形式。 s所有格的構(gòu)成：一般情況下，在單數(shù)名詞的詞尾加s Jims book 以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“ ” the stud

56、entsbasketball 學(xué)生們的籃球 不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加s。 Childrens Day 兒童節(jié) 表示兩者或兩者以上的人共同擁有某人或某物時，其名詞所有格形式 為：名詞and名詞s。 Tom and Jims teacher 表示兩人各自擁有不同的人或者物時，形式為：名詞s名詞s Toms and Jims teachers 湯姆的老師和吉姆的老師。 （4）of名詞所有格的構(gòu)成：“名詞of名詞” a picture of my family 我的一張全家福 a map of China 一張中國地圖 4.英語中日期的表達(dá)方法： 26 / 30 美式英語的表達(dá)法：按月、日、年的順序。“日”與“年”之間要加“，”。書寫時，“日”可寫成序數(shù)詞的形式，也可以只寫阿拉伯?dāng)?shù)字；讀時，“日”一定要讀成序數(shù)詞。 _年2月1日 February 1/1st,1998 讀作 February first,nineteen ninty-eight 英式英語表達(dá)法：按日、月、年的順序。月與年之間要加“，”書寫時，“日”可寫成序數(shù)詞的形式，也可以只寫阿拉伯?dāng)?shù)字；讀時，“日”一定要讀成序數(shù)詞，而且前面要加定冠詞“the” _年2月1日 1/1