高考化學(xué)真題分類匯編專題反應(yīng)速率化學(xué)平衡好用_第1頁
高考化學(xué)真題分類匯編專題反應(yīng)速率化學(xué)平衡好用_第2頁
高考化學(xué)真題分類匯編專題反應(yīng)速率化學(xué)平衡好用_第3頁
高考化學(xué)真題分類匯編專題反應(yīng)速率化學(xué)平衡好用_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載專題十一化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡1【 2016 年高考北京卷】下列食品添加劑中，其使用目的與反應(yīng)速率有關(guān)的是（）A 抗氧化劑B 調(diào)味劑C著色劑D 增稠劑2 【2016年高考 四川卷】一定條件下，CH 4與H 2 O(g)發(fā)生反 應(yīng)：n( H 2O )CH 4(g)+H 2O(g)CO(g)+3H2(g) ，設(shè)起始=Z ，在恒壓下，平衡時(shí)(CH 4) 的體n (CH 4 )積分?jǐn)?shù)與Z 和 T （溫度）的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A 該反應(yīng)的焓變H0B 圖中Z 的大小為a3bC圖中 X 點(diǎn)對應(yīng)的平衡混合物中n ( H 2O )=3n( CH 4 )D 溫度不變時(shí)，圖中X 點(diǎn)對

2、應(yīng)的平衡在加壓后(CH 4) 減小3 【 2016年高考江蘇卷】一定溫度下，在3 個(gè)體積均為1.0L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H 2 (g)+CO(g)CH 3OH(g)達(dá)到平衡。下列說法正確的是（）A 該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱學(xué)習(xí)好資料歡迎下載B 達(dá)到平衡時(shí)，容器中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器中的大C達(dá)到平衡時(shí)，容器中c(H 2)大于容器中c(H 2) 的兩倍D 達(dá)到平衡時(shí)，容器中的正反應(yīng)速率比容器中的大4【 2016年高考海南卷】(9 分 )順 -1 ， 2- 二甲基環(huán)丙烷和反-1 ， 2- 二甲基環(huán)丙烷可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：該反應(yīng)的速率方程可表示為：v(正 )=k( 正 )c( 順 ) 和 v( 逆 )=k( 逆 )c( 反 )， k(正 ) 和 k( 逆 ) 在一定溫度時(shí)為常數(shù)，分別稱作正，逆反應(yīng)速率常數(shù)?；卮鹣铝袉栴}：（ 1 ）已知：t1 溫度下，k( 正 )=0.006s 1 1， k( 逆 )=0.002s，該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)值K 1=_ ；該反應(yīng)的活化能E a( 正 )小于E a( 逆 )，則H _0( 填 “小于 ”“等于 ”或 “大于 ”）。（ 2） t2 溫度下，圖中能表示順式異構(gòu)體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線是_( 填曲線編號 ) ，平衡常數(shù)值K 2；溫度21填 “小于 ”“等 于 ”或 “大于 ” 判斷理由是=_t_t (),_ 。5【 2016 年高考上海卷】 （本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論