pep新人教版小學(xué)三年級下冊英語第一單元導(dǎo)學(xué)案

1、課題Unit 1總課時6課時Lesson 1年級三年級主備人林惠卿課型會話教學(xué)班級教學(xué)方法交際法、游戲法等學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教材相配套的教學(xué)錄音帶學(xué)生準(zhǔn)備單詞卡片知識目標(biāo)能聽說單詞Welcome， back， boy,and ， girl,we,new,friend,today,from學(xué)習(xí)目標(biāo)等；會運(yùn)用句子I m /I m from 介紹自己及自己的情況。能力目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情景，小組合作學(xué)習(xí)中鞏固運(yùn)用句型和單詞。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的良好品質(zhì)。重難點(diǎn)能夠流利地介紹自己的姓名及出生地。點(diǎn)熟練運(yùn)用 We have two new friends today.這個句型。導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自一

2、、課前復(fù)習(xí)：主英語打招呼 Welcome back to school！復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)二、課前預(yù)習(xí)：習(xí)制作單詞編對話運(yùn)用句子： I m /I m from 介紹自己 .一、全體學(xué)生呼英語勵志口號：Knowledge is power .二、熱身、復(fù)習(xí)：交師生問候，用英語打招呼Welcome back to school！復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍。三、小班內(nèi)查練：I m . .I m from China.(手中舉起中國國旗 )流 And you?Hi! Im Amy. I m from America.利用頭飾做自我介紹2、四、導(dǎo)入新課，板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀

3、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：展 1. 教師借助 Amy和 Zhang Peng 的頭飾向?qū)W生介紹引出單詞： boy，girl， friend 。2. 利用單詞卡片教學(xué)生認(rèn)讀單詞 :boys and girls, today, new friends 。3. 教師帶頭飾自我介紹： Hi ， I m Amy. I m from the UK. 借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國的英語名稱。4. 教師帶頭飾自我介紹： Hi ， I m Zhang Peng. I m from Shandong.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國、美國和加拿大的英語名稱。示5. 教師點(diǎn)撥：英語中人名、地名和國家名稱的首

4、寫字母大寫的寫法。the UK 是英文縮寫形式必須都大寫，讀作UK。小班交流展示1. 學(xué)生兩人一組分角色練習(xí)對話。2. 小組展示：表演對話。3. Look and say ：看國旗，編對話運(yùn)用句子： I m /I m from 介紹自己及自己的情況。理解 What about you ？的含義。練習(xí)拓展練 . 聽課文錄音，跟讀對話。習(xí)拓 Homework:展仿照課文對話，自己創(chuàng)編對話并表演。總這節(jié)課我學(xué)會了結(jié)Unit 1 Welcome back to school!We have two new friends today.板Canada. (國旗 )Hi,I m . I m from th

5、e UK. (國旗 )書The USA. (國旗 )設(shè)Welcome!計課后反思課題Unit 1總課時6課時Lesson 2年級三年級主備人林惠卿課型新授班級教學(xué)方法交際法、游戲法等學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教材相配套的掛圖學(xué)生準(zhǔn)備四個國家的國旗或者標(biāo)志物圖片。知識目標(biāo) :能聽說認(rèn)讀單詞： UK，Canada， USA， China. 主要通過情景對話學(xué)習(xí)介紹自己的國籍，并在實際情景中自然運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)： 借助國家的國旗和標(biāo)志性建筑圖片，幫助學(xué)生理解和認(rèn)讀國家名稱。情感態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于交流。重 點(diǎn) 能夠流利的介紹自己的姓名、國籍以及正確的書寫國籍單詞。難 點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程一、 課前復(fù)習(xí)：

6、導(dǎo)學(xué)過程二次備課自1復(fù)習(xí) Let s talk部分的內(nèi)容，讓學(xué)生做角色扮演。2制作國旗，并能說出該國家的英文名稱。主學(xué)3學(xué)生自我介紹： I mI m from 習(xí)二、課前預(yù)習(xí)：了解英國、美國、加拿大和中國等各個回家的標(biāo)志性建筑以及它們的簡拼 .一、全體學(xué)生呼英語勵志口號： Knowledge is power .交二、熱身、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí) Let s talk部分的內(nèi)容，讓學(xué)生做角色扮演Hi, I am I am from 三、小班內(nèi)查練：介紹你對英國、美國、加拿大和中國等各個回家的標(biāo)志性建流筑的了解英國 ( 大笨鐘 ) 、美國 ( 自由女神像 ) 、加拿大 ( 皇后飯店 TheEmpress H

7、otel)和中國 ( 長城 )英語綜合運(yùn)用能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、四、導(dǎo)入新課，板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：展展示圖片并介紹圖片 , 學(xué)習(xí)各個回家名稱或者簡拼英國 ( 大笨鐘 ) 、美國 ( 自由女神像 ) 、加拿大 ( 皇后飯店 TheEmpress Hotel)和中國 ( 長城 )英國 UK、美國 USA、加拿大 Canada. 和中國 China英語中人名、地名和國家名稱的首寫字母大寫的寫法。the UK是英文縮寫形式必須都大寫，讀作 UK。示小班交流展示1. 兩人一組用國旗或圖片進(jìn)行對話。2.Let s chant 。聽錄音，跟著說

8、唱。練習(xí)拓展練聽錄音，跟讀對話。習(xí)說說你還了解這幾個國家的其他相關(guān)的知識拓展Homework:聽課文錄音，熟記單詞和圖片?？傔@節(jié)課我學(xué)會了結(jié)板書Hi,IUnit 1 Welcome back to school!the UK.Canada.m Amy.Im fromthe USA.設(shè)計China.課后反思課題Unit 1總課時6課時Lesson3年級三年級主備人林惠卿課型讀寫教學(xué)班級教學(xué)方法交際法、游戲法等學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 字母卡片，單詞卡片，錄音機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備 單詞卡片 。知識目標(biāo) :學(xué)習(xí)元音字母a 在單詞中的發(fā)音以及認(rèn)讀書寫含有這個字母的單詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)：借助手勢教學(xué)字母發(fā)音，歸類識記單

9、詞。情感態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn) 掌握元音字母 a 的發(fā)音和單詞的書寫。難點(diǎn) 元音 a 的發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識字母有元音和輔音之分。導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自一、 課前復(fù)習(xí)：主復(fù)習(xí)上冊書的有關(guān)字母A 的 Let s chant!學(xué)二、課前預(yù)習(xí)：習(xí)了解元音字母 a 在單詞中的發(fā)音 / ?/ 。一、全體學(xué)生呼英語勵志口號： Knowledge is power .二、熱身、復(fù)習(xí)：日?？谡Z練習(xí)。復(fù)習(xí)上冊書的有關(guān)字母A 的 Let s chant!三、小班內(nèi)查練：交正確認(rèn)讀第 6 頁的單詞 : cat bag hand dad四、導(dǎo)入新課，板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本流展課學(xué)習(xí)目標(biāo)

10、。示五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：1. 教師出示字母卡并問： Whats it?An“ Aa”.Whats the sound of letter“A”?引導(dǎo)學(xué)生說出元音字母 a在單詞中的發(fā)音 / ?/ 。2. 出示含有這個字母相同發(fā)音的單詞圖片。cat bag hand dad /?/3. 放 Let s spell 部分的錄音，學(xué)生跟讀。小班交流展示找一找還有那些單詞中字母a 的發(fā)音是 / ?/ ？練習(xí)拓展聽一聽，辯一辯。練教師讀一組單詞讓學(xué)生聽一聽找出那個單詞中沒有a/ ?/ 的習(xí)發(fā)音。拓展如： bag dad hand apple cakeHomework:聽錄音，給家長讀單詞。學(xué)寫單詞

11、，描紅?？傔@節(jié)課我學(xué)會了結(jié)Unit 1 Welcome back to school!板書設(shè)計cat bag hand dad /?/課后反思課題Unit 1總課時6課時Lesson 4年級三年級主備人林惠卿課型會話教學(xué)班級教學(xué)方法情景法，游戲法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教材相配套的教學(xué)錄音帶學(xué)生準(zhǔn)備幾個國家的國旗知識目標(biāo)能聽說認(rèn)讀單詞： Australia ， Canada， USA， China. 主要通過情景對話學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)如何詢問別人的國籍以及回答，并在實際情景中自然運(yùn)用。能力目標(biāo)：借助國家的國旗圖片，幫助學(xué)生理解和認(rèn)讀國家名稱。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于交流。重難點(diǎn)靈活運(yùn)用三會句型來進(jìn)

12、行交流。點(diǎn)單詞 where 和 student的發(fā)音導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自一、課前復(fù)習(xí)：主用英語打招呼Welcome back to school！復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容學(xué)習(xí)二、課前預(yù)習(xí)：認(rèn)識不同國家的國旗和單詞一、全體學(xué)生呼英語勵志口號：Knowledge is power .二、熱身、復(fù)習(xí)：1.Let s sing ！2. 日?？谡Z練習(xí)：I m .I m from China.三、小班內(nèi)查練：交出示國旗圖片，讓學(xué)生認(rèn)識，引出單詞：Australia， USA，流 China ， Canada。展示學(xué)生小組討論：這些圖片中的國旗的特點(diǎn)和顏色。四、導(dǎo)入新課，板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀

13、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。1. 老師出示國旗圖片，讓學(xué)生認(rèn)識，引出單詞： Australia ，USA， China ， Canada。2. 認(rèn)讀單詞。3. 聽錄音看圖片認(rèn)識不同國家的國旗，并跟讀單詞。4. 教師出示事先準(zhǔn)備好的國家國旗和單詞圖片等， 一個人出示圖片問： Where are you from？另一個人說： I m from . 讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)句子。5. 聽錄音，跟讀對話。練習(xí)拓展1. 兩人一組用國旗或圖片進(jìn)行對話。2. 自己創(chuàng)編對話。練 3. 小組表演展示。習(xí)拓展 Homework:聽錄音跟讀對話，熟記單詞和國旗的特征?？傔@節(jié)課我學(xué)會了結(jié)板書設(shè)計Unit 1 Welcome back to

14、 school!This is .Shes a new student.Where are you from?Australia.China.Im fromCanada.the USA.課后反思課題Unit 1總課時6課時Lesson 5年級三年級主備人林惠卿課型詞匯教學(xué)班級教學(xué)方法直觀演示法，游戲法教師準(zhǔn)備單詞圖片，錄音機(jī)磁帶學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備單詞圖片知識目標(biāo) :聽說認(rèn)讀單詞 she,he,student,pupil,teacher. 能理解人稱代詞 he she 的不同用法，并能靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)： 借助圖片和實際情況，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。情感態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)靈活

15、運(yùn)用所學(xué)句型來進(jìn)行表達(dá)。難點(diǎn)單詞 hes,she s,student 的發(fā)音導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自一、課前復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的交際用語主學(xué)二、課前預(yù)習(xí)：習(xí)了解 she 、 he 、 She s a student. (pupil)、He s a teacher.的意思一、全體學(xué)生呼英語勵志口號：Knowledge is power .二、熱身、復(fù)習(xí)：1. 日常口語復(fù)習(xí)： This is .2. 復(fù)習(xí) boy 和 girl 。三、小班內(nèi)查練：說說 she、 he 、 She s a student. (pupil)、He s a teacher.的意思四、導(dǎo)入新課，板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目

16、標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。交導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：流展1. 教師利用簡筆畫畫一個 girl ，引出句子 She is a girl.Sheis Amy.示幫助學(xué)生理解單詞 she。教師在補(bǔ)充： She is a student.出示單詞卡片student （ pupil ）, 讓學(xué)生猜單詞的意思。2. 教師利用簡筆畫畫一個大男孩，引出句子 He is a big boy.He isMr Jones. 幫助學(xué)生理解單詞 he。教師在補(bǔ)充： He is a teacher.出示單詞卡片 teacher, 讓學(xué)生猜單詞的意思。3. 播放 Let s learn 部分的錄音，讓學(xué)生跟讀。小班交流展示

17、看圖片指認(rèn)單詞。聽錄音跟讀Let s chant ！練習(xí)拓展看圖片說句子，看看誰說的多。練Homework:習(xí)Let s chant ！拓聽錄音，給家長讀單詞和展總這節(jié)課我學(xué)會了，我還懂得了結(jié)板書設(shè)計Unit 1 welcome back to school!sheheShes a student.Hes a teacher.(pupil)課后反思課題Unit 1總課時6課時Lesson6年級三年級主備人林惠卿課型綜合練習(xí)班級教學(xué)方法游戲法等學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備單詞卡片 。學(xué)生準(zhǔn)備單詞卡片 。知識目標(biāo) :復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過的詞匯、句子學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)：能正確完成相應(yīng)的聽說 讀 寫的練習(xí)情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)能正確完成相應(yīng)的聽 說 讀 寫的練習(xí)難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自一、課前復(fù)習(xí)：主復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過的詞匯、句子學(xué)二、課前預(yù)習(xí)：習(xí)理解故事內(nèi)容一、全體學(xué)生呼英語勵志口號：Knowledge is power .二、熱身、復(fù)習(xí)：日常口語練習(xí)。三、小班內(nèi)查練：小班內(nèi)說說故事內(nèi)容交 四、導(dǎo)入新課，板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本流 課學(xué)習(xí)目標(biāo)。展2、示導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：教師知道完成第9-10 頁的相應(yīng)的