人教統(tǒng)編版(部編版)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(II)卷

1、人教統(tǒng)編版（部編版） 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)部分。（46 分） ( 共 5 題；共 46 分)1. （ 10 分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。仔細(xì) _傷心 _哭 _糊涂 _大方 _憂 _2. （4 分） 找出下列詞語(yǔ)中的近義詞和反義詞。溫暖希望簡(jiǎn)單善良趕緊喜悅仿佛合攏兇惡復(fù)雜寒冷期望好像連忙散開(kāi)高興（ 1） 近義詞。_ _ _ _ _（ 2） 反義詞。_ _ _ _ _3. （7 分） 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。雅俗共 _養(yǎng) _處

2、憂_ 無(wú)虛席舍本逐 _風(fēng)華正 _天_海角第1頁(yè)共6頁(yè)走遍 _，最難忘家鄉(xiāng)的山山水水。文藝作品要_，才能有更多的讀者。4. （ 10.0 分） 看圖寫(xiě)話5. （ 15.0 分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文中的“小夜鶯”指_，他穿著 _，是為了 _。在給德國(guó)兵帶路時(shí)，他有時(shí)候?qū)W夜鶯叫，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，是為了_ 。在接近游擊隊(duì)埋伏地時(shí)，他用夜鶯叫_，用杜鵑叫_，在聽(tīng)到游擊隊(duì)員的口哨聲后，他_。課文最后兩個(gè)自然段內(nèi)容跟開(kāi)頭一樣，小夜鶯繼續(xù)_。從這些內(nèi)容我們可以看出小夜鶯是一個(gè)_的孩子。二、 閱讀（32分） ( 共 3題；共 32分)6. （6 分） 閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。小馬了老牛的話，立刻到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去

3、。突然，從樹(shù)上下一只松鼠，住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深得很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是在這條河里港死的”小馬連忙住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說(shuō)：“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”（ 1） 選擇合適的動(dòng)詞填在文中橫線上。第2頁(yè)共6頁(yè)跑聽(tīng)掉跳收攔（ 2） 填入合適的詞。_地說(shuō)_ 地間（ 3） 讀了短文，你認(rèn)為（）A .小馬不應(yīng)該相信老牛的話，差點(diǎn)兒上當(dāng)。B .松鼠多管閑事，別人過(guò)河的時(shí)候亂插嘴。C .小馬應(yīng)該獨(dú)立思考問(wèn)題，遇到難題應(yīng)該自己動(dòng)腦筋。7. （ 13.0 分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。草芽沉默的冬天過(guò)去了。我漫步在溫暖向陽(yáng)的

4、河邊，尋找著春天的蹤跡 我驚喜地看到：有一排小小的草芽?jī)?，從潮濕的泥土中伸出頭來(lái)。它們的樣子，好像是一支支纖細(xì)的筆尖。你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫(xiě)出第一首春天的詩(shī)。（ 1） 讀短文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)拼音。蹤跡 _蘸著 _潮濕 _（ 2） 讀一讀，用文中的詞語(yǔ)填空，組成通順的句子。寒冷的冬天過(guò)去了， _的春天到來(lái)了。春天來(lái)了，到處都是 _的顏色。（ 3） 把小草的詩(shī)補(bǔ)充完整。春天，給了小草綠色，第3頁(yè)共6頁(yè)春天，給了桃花_，春天，給了梨花_，春天，給了菜花_，春天，給了小朋友們歡樂(lè)。8. （ 13.0 分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。追趕風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子猛追著越飛越遠(yuǎn)的

5、斷線的風(fēng)箏。幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了這番情景，大聲嘲笑這兩個(gè)孩子。“我們?yōu)槭裁床荒荛L(zhǎng)一雙翅膀？”一個(gè)飛向空中的夢(mèng)想在他們小小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類(lèi)飛翔時(shí)雙翅的變化。長(zhǎng)大后，他倆仍然繼續(xù)研究飛行的原理。美麗的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。 1903 年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架飛機(jī)的發(fā)明者，正是 20 多年前奮力追趕斷線風(fēng)箏的兩名美國(guó)孩子萊特兄弟。（ 1） 短文共有 _個(gè)自然段，第_自然段講了萊特兄弟小時(shí)候追趕風(fēng)箏的故事。（ 2） 萊特兄弟留心觀察_，不斷地研究飛行的原理。（）A .風(fēng)箏斷線的原因B .鳥(niǎo)類(lèi)飛翔時(shí)雙翅的變化（ 3） 萊特兄弟是（）A.美國(guó)人B.法國(guó)人（ 4） 世

6、界上第一架飛機(jī)誕生于_年，發(fā)明飛機(jī)的人是_。第4頁(yè)共6頁(yè)三、 習(xí)作（22分） ( 共 1題；共 22分)9. （ 22 分） (2019 六下龍泉 ) 習(xí)作。同學(xué)們一定讀過(guò)不少課外書(shū), 書(shū)中也一定有不少你喜歡的人物。如 : 孫悟空、 魯濱孫、 丑小鴨、 安妮 如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天, 你會(huì)選擇誰(shuí) ?你們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整 , 再展開(kāi)想象 , 寫(xiě)一篇不少于400 字的習(xí)作 , 內(nèi)容具體 , 語(yǔ)句通順。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。不再加作文稿紙。題目 : 我和 _的一天（把題目補(bǔ)充完整后, 寫(xiě)在作文稿紙上。 ）第5頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)部分。（46 分） ( 共 5 題；共 46 分)1、答案：略2、答案：略