棠村鎮(zhèn)萬樓小學(xué)校志

1、棠村鎮(zhèn)萬樓小學(xué)校志萬樓小學(xué)校志主編：李金嶺編委：李震萬炳瑞萬傳付目錄概述概述第一章沿革第二章行政第一節(jié)體制第二節(jié)機(jī)構(gòu)第三節(jié)教育宗旨第四節(jié)管理制度第三章教職工第一節(jié)隊(duì)伍第二節(jié)進(jìn)修第三節(jié)編制及定額第四節(jié)待遇第五節(jié)離退休第四章學(xué)生第一節(jié)招生第二節(jié)管理第三節(jié)畢業(yè)生情況第五章教學(xué)第一節(jié)學(xué)制第二節(jié)課程與教學(xué)計(jì)劃第三節(jié)學(xué)校性質(zhì)與教材第四節(jié)教學(xué)管理與教學(xué)方法第五節(jié)電化教育計(jì)算機(jī)教育第六節(jié)學(xué)前班第六章德育第一節(jié)師德教育第二節(jié)學(xué)生教育第三節(jié)校園文化第四節(jié)德育內(nèi)容 途徑 方法第七章體育 衛(wèi)生第一節(jié)體育第二節(jié)衛(wèi)生第三節(jié)設(shè)施第八章黨群組織第九章后勤第一節(jié)經(jīng)費(fèi)來源第二節(jié)勤工儉學(xué)第三節(jié)后勤服務(wù)第四節(jié)財(cái)務(wù)管理第十章基本建設(shè)第

2、一節(jié)校園第二節(jié)校舍第十一章人物第十二單榮譽(yù)第一節(jié)集體榮譽(yù)第二節(jié)個(gè)人榮譽(yù)第十三章附錄第一節(jié)制度選編第二節(jié)教師論文選編序?yàn)榱诉M(jìn)一步落實(shí)江澤民同志關(guān)于“纂社會(huì)主義新方志是兩個(gè)文明建設(shè)的組成部分,是承上啟下,繼往開來,服務(wù)于后代,有備于后代的千秋大業(yè)。“的指導(dǎo)，遵照省教育廳關(guān)于教育志編纂工作的安排，我校組織人員編寫了這本萬樓小學(xué)校志。萬樓小學(xué)始建于清朝末年，經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展完善，現(xiàn)已形成占地面積3360平方米，建筑面積580平方米的校園規(guī)模。由于歷史原因，萬樓小學(xué)幾經(jīng)搬遷，1980年始建于現(xiàn)址。至目前為止，擁有兩層水泥結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一幢，標(biāo)準(zhǔn)化教室8個(gè)，教師辦公用房11間。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香。隨著

3、校園環(huán)境的改善，萬樓小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也逐年提高，1994年至今，連年在全鎮(zhèn)的各種競賽中名列前茅。形成了”教師競教，學(xué)生競學(xué)“的良好氣氛。本書中歷史資料和有關(guān)數(shù)據(jù)由萬樓小學(xué)萬傳付同志、萬炳瑞同志、李金嶺同志提供，由李震同志收集整理，并執(zhí)筆撰稿。在撰書過程中，為了真實(shí)地記錄萬樓小學(xué)的歷史變遷，編委們不辭辛勞，訪遍了附近村里德高望重的知情人士。在此，對他們表示衷心的感謝！李金嶺二零零三年九月概述萬樓小學(xué)，位于新蔡縣東北邊陲，北鄰安徽省臨泉縣，南依洪河支流，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。據(jù)有史可考，早在清朝末年，萬樓村就已有供本族子弟讀書的私塾學(xué)堂，此為萬樓小學(xué)的前身。1945年，形成了村公辦的第一所小學(xué)“萬樓初

4、小”。由于歷史原因，萬樓小學(xué)幾次變遷校址，在風(fēng)雨中，已經(jīng)經(jīng)歷了將近一個(gè)世紀(jì)的滄桑。1980年遷至萬樓村東現(xiàn)址。建成磚瓦結(jié)構(gòu)教室5個(gè)，辦公室、教師住室共6間的新校舍。并于1987年擴(kuò)建操場一個(gè)。為了改變辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，1993年，鄉(xiāng)黨委決定，在萬樓小學(xué)原址上，由群眾集資和上級撥款共同興建一幢兩層水泥結(jié)構(gòu)教學(xué)樓。建筑面積336平方米，標(biāo)準(zhǔn)教室8個(gè)，總投資23萬元，1994年勝利竣工，投入使用。至此，萬樓小學(xué)已由剛建校時(shí)的三個(gè)教學(xué)班壯大為8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)增加到487人，教師由80年的11人增加到期17人。從1985年至今，購置桌椅500套，辦公桌椅20套，圖書5000冊，圖書柜8個(gè)

5、，各種儀器150余件，錄放機(jī)1臺(tái)，投影器1臺(tái)，體育器材100多件?；緷M足了教育教學(xué)的需要。截止2000年9月，學(xué)?？傉嫉孛娣e3360平方米，建筑面積580平方米，總投資40余萬元。1994年以來，教學(xué)設(shè)備完善，師生干勁倍增，教育教學(xué)質(zhì)量年年提高。每年上級統(tǒng)考、抽考，各科成績在全鄉(xiāng)均名列前茅。學(xué)校注重開展第二課堂，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行教育。通過組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、觀看教育影片、勞動(dòng)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了情操，提高了能力。在師資方面，近年來教師的學(xué)歷層次，公辦、民辦教師的比例開始了重大變化。截止2000年6月，現(xiàn)有14名教師中，大專學(xué)歷1人，中師學(xué)歷4人，高中學(xué)歷6人，初中

6、學(xué)歷3人。其中公辦教師9人，鄉(xiāng)聘教師5人。技術(shù)職稱方面：小學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師3人，初級工5人。從1994年開始，學(xué)校開始注重教學(xué)方法的改革，評選教學(xué)能手，組織教師分組聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中李金嶺老師、高學(xué)智老師、萬傳道老師被中心學(xué)校評為優(yōu)質(zhì)課教師。教改不斷大面積鋪開，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，提高了教學(xué)效率，極大地減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教學(xué)質(zhì)量也隨之全面提高。第一章沿革萬樓小學(xué)始創(chuàng)于清朝末年，供本族子弟讀書用，是一所家族式的私塾學(xué)校。初始只有十幾史兒童入學(xué)就讀。隨著歷史的發(fā)展，除了本族子弟外，附近的其它幾個(gè)村組的兒童也加入了學(xué)習(xí)的行列，以前的教學(xué)體系和教學(xué)設(shè)備都已不能滿足學(xué)習(xí)的需要。于

7、1945年初，在萬樓村寨外創(chuàng)建了第一所村公辦小學(xué)：萬樓初小。學(xué)生人數(shù)為85人，教職工共有3人，開辦了1-3年級3個(gè)班。1963年，根據(jù)國家教育部下發(fā)的指示精神，學(xué)校始設(shè)1-5年級5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)增加至150余人，教師10人。學(xué)校遷至萬樓村內(nèi)西頭，改名為“萬樓學(xué)?！?。1969年，響應(yīng)國家號(hào)召，創(chuàng)辦初中部，1-2年級2個(gè)教學(xué)班，增加教室2個(gè)，辦公室、住室5間。1972年停辦初中，1975年復(fù)辦初中部。學(xué)校自此更名為“萬樓小學(xué)”。1980年學(xué)校遷至現(xiàn)址：萬樓村東。新建磚瓦結(jié)構(gòu)教室5個(gè)，辦公室2間，住室4間。1987年擴(kuò)建操場，拆除教室2個(gè)，住室2間，復(fù)建新教室3個(gè)。1993年，鄉(xiāng)黨委決定，在萬樓

8、村興建棠村鎮(zhèn)第一幢小學(xué)用教學(xué)樓。1994年勝利竣工投入使用。建筑面積336平方米，標(biāo)準(zhǔn)化教室8個(gè)，總投資23萬元。開設(shè)1-5年級8個(gè)班，教師由13人增加到17人。新教室建成后，學(xué)校又著力進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。植樹種草，增設(shè)花壇。至今，萬樓學(xué)校已是樹木蒼翠，鳥語花香，教學(xué)樂園。附：萬樓小學(xué)沿革表年度校名1945年以前村私塾1945年-1963年萬樓初小1963年-1977年萬樓學(xué)校1977年至今萬樓小學(xué)附：萬樓小學(xué)歷屆負(fù)責(zé)人一覽表姓名職務(wù)任職時(shí)間萬新英校長清末-1945年萬保文校長1945年-1947年徐師義校長1947年-1952年管道榮校長1952年-1954年姚首輪校長1954年-1956年趙

9、海峰校長1956年-1957年馬義國校長1957年-1959年趙海峰校長1959年-1961年袁澤洲校長1961年-1964年李尚文校長1964年-1965年馬九洲校長1965年-1966年魏新英校長1966年-1967年陳連甫校長1967年-1968年李彥昌校長1968年-1970年趙海峰校長1970年-1972年萬方厚校長1972年-1973年杜獻(xiàn)甫校長1973年-1974年趙海峰校長1974年-1978年袁澤洲校長1978年-1980年陶金修校長1980年-1982年楊立學(xué)校長1982年-1984年陶金修校長1984年-1986年李彥昌校長1986年-1987年鄭洪杰校長1987年-19

10、88年梅克朝校長1988年-1990年徐學(xué)明校長1990年-1994年段志軒校長1994年-1996年段本固校長1996年-2000年李金嶺校長2000年至今第二章行政第一節(jié)體制1956年以前，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。1956年實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)制相結(jié)合的管理體制；1958年實(shí)行黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校管理在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行；1966年，“文革”開始，學(xué)校管理體制被打亂；1978年，實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制；1980年實(shí)行“三級辦學(xué)分級管理”的體制；1992年至今，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。附：1980年-2000年學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員更選表任職年代校長書記教導(dǎo)主任總務(wù)主任1980-1982陶金修萬炳李

11、彥昌候先升1982-1984楊立學(xué)萬炳李彥昌萬炳瑞1984-1986陶金修萬炳李彥昌段允昌1986-1987李彥昌萬炳梅克朝段允昌1987-1988鄭洪杰萬傳民梅克朝段允昌1988-1990梅克朝段志民李金嶺萬傳俊1990-1994徐學(xué)明段本良李金嶺萬傳俊1994-1996段志軒段本良李金嶺萬傳俊1996-2000段本固段本良李金嶺萬傳付2000-至今李金嶺段本良萬傳俊萬傳付第二節(jié)機(jī)構(gòu)學(xué)校負(fù)責(zé)人：校長負(fù)責(zé)教學(xué)：教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)后勤：總務(wù)主任少先大隊(duì)部：少先隊(duì)輔導(dǎo)員附：1980-2000年學(xué)校機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人一覽表任職年代校長書記教導(dǎo)主任總務(wù)主任1980-1982陶金修萬炳李彥昌候先升1982-1984楊

12、立學(xué)萬炳李彥昌萬炳瑞1984-1986陶金修萬炳李彥昌段允昌1986-1987李彥昌萬炳梅克朝段允昌1987-1988鄭洪杰萬傳民梅克朝段允昌1988-1990梅克朝段志民李金嶺萬傳俊1990-1994徐學(xué)明段本良李金嶺萬傳俊1994-1996段志軒段本良李金嶺萬傳俊1996-2000段本固段本良李金嶺萬傳付2000-至今李金嶺段本良萬傳俊萬傳付第三節(jié)教育宗旨“文革”前，黨的教育方針是：“我們的教育方針應(yīng)使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟，有文化的勞動(dòng)者。”后來又提出“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合?！薄拔母铩焙?，黨提出了培養(yǎng)“四有”新人為主導(dǎo)的教育

13、方針，即“我們要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人?！?984年，黨的教育方針和鄧小平提出的“三個(gè)面向”即“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！睘殚_創(chuàng)社會(huì)主義新局面指明了方向。萬樓學(xué)校根據(jù)黨的教育方針，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面提高教育者和被教育者的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。近幾年來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)了大批的具有社會(huì)主義特色的建設(shè)者和接班人，為社會(huì)主義建設(shè)，為國家的繁榮做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四節(jié)管理制度學(xué)校自建校以來，不斷加強(qiáng)和完善各項(xiàng)管理制度。90年代以來，學(xué)校管理逐步制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。一、 政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、 時(shí)間：政治學(xué)習(xí)周一早晨，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

14、周四早晨。2、 主持人：政治學(xué)習(xí)由校長主持，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教導(dǎo)主任主持。3、 學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1） 政治學(xué)習(xí)：主要是傳達(dá)貫徹各級黨委、政府、教育行政部門的有關(guān)方針、政策；討論學(xué)校工作計(jì)劃；研究思想政治教育、教學(xué)、體育、衛(wèi)生及生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)等工作；聽取有關(guān)人員匯報(bào)；制定和修改學(xué)校規(guī)章制度；審查學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用、預(yù)算和決算執(zhí)行情況；研究畢業(yè)班工作，學(xué)習(xí)英模事跡，討論重大問題。（2） 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：研究討論如何根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)計(jì)劃等。深入鉆研教學(xué)大綱，分析教材探討教法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展學(xué)術(shù)討論，對教學(xué)工作進(jìn)行安

15、排，總結(jié)等。二、 財(cái)務(wù)制度1、 財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持原則，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，為教學(xué)服務(wù)，為教職工、學(xué)生服務(wù)，講求“生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)“之道。2、 財(cái)務(wù)人員若調(diào)動(dòng)或離職，必須及時(shí)辦清交接手續(xù)，否則學(xué)校不予辦理任何證明手續(xù)，并按每推遲一天罰款10元，交教育組處理的辦法執(zhí)行。3、 學(xué)校的固定資產(chǎn)和物資由專人負(fù)責(zé)管理，建立嚴(yán)格的領(lǐng)用，驗(yàn)收制度，建立以物品名稱設(shè)立帳戶的收支帳，財(cái)物必須做到科學(xué)管理，分類存放，進(jìn)出有據(jù)，賬物相等，堅(jiān)持一月一匯報(bào)，一期一盤點(diǎn)，嚴(yán)禁霉變，丟損等。4、 財(cái)物人員對違反開支，不予辦理。5、 教職工因工作調(diào)動(dòng)或?qū)W校調(diào)配住室等，必須經(jīng)財(cái)務(wù)人員依據(jù)登記卡驗(yàn)收保管的一切財(cái)物,如

16、有丟失、損壞，按現(xiàn)市場價(jià)全價(jià)賠償。6、 不經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，校產(chǎn)一律不得外借。7、 由校長，教導(dǎo)主任，輔導(dǎo)員組成財(cái)務(wù)收支審查小組，每月對記帳的原始單據(jù)、現(xiàn)金審查一次。三、 考勤、 以公布的作息時(shí)間按節(jié)計(jì)算，不足一節(jié)按一節(jié)。、 請假：（） 短期要提前辦理請假手續(xù)，安排好代課教師，每節(jié)扣誤課費(fèi)一元，一律不準(zhǔn)調(diào)課補(bǔ)課。（） 無論何種假，凡超過三天，均需由教育組批準(zhǔn)，并自找中師以上學(xué)歷代課，經(jīng)學(xué)校同意方可離校，否則扣套改工資的日平均數(shù)。（） 凡人先離校，補(bǔ)假、捎假者，若無很特殊的原因，均按曠工對待，每期只照顧直系親屬的婚、喪事假三天。、 遲到：每次扣一分，罰一元。、 曠工：凡上課鈴響后沒簽到，早退、中途

17、私自離校，工作時(shí)間在校園閑談，做私活等，每節(jié)次罰二元，上課鈴響后，未進(jìn)教室按曠工記。、 會(huì)議：含在校內(nèi)、外的各種會(huì)議，罰款加倍，請假每次二元。、 護(hù)校：不準(zhǔn)找人代替，確有特殊原因不能到校請假一晚二元，長期請假按天計(jì)算，每天一元。、 簽到：（1）按規(guī)定時(shí)間自己簽，凡代簽者雙方均記一次曠工。（2）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有簽或提前簽均為曠工。（3）確有特殊原因因需補(bǔ)簽的，須經(jīng)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意。8、獎(jiǎng)勵(lì)：全期無一次缺勤情況，獎(jiǎng)勵(lì)30元。我校除以上三項(xiàng)制度外，同時(shí)還制定了儀器管理制度、圖書管理制度衛(wèi)生管理制度、考試制度、進(jìn)修制度、代課、補(bǔ)課、聽課制度，學(xué)生作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差制度等。第五節(jié)班主任管理一、 班主任的職責(zé)

18、、 按照小學(xué)德育綱要，聯(lián)系本班的實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。、 經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。、 關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。、 指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體。做好學(xué)生的個(gè)別工作。、 指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。關(guān)心學(xué)生課余生活，支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)。、 搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工

19、作。、 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會(huì)力量教育學(xué)生。二、 班主任的任職條件和任免班主任由學(xué)校校長任免。學(xué)校校長要按條件選聘班主任。對于不履行班主任職責(zé)，玩忽職守，或因其它原因不宜做班主任的一律調(diào)換。班主任的基本條件：、 擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；、 熱愛教育，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱心班主任工作；、 品德端正，能以身作則，為人師表；、 教育思想端正，有一定的教育科學(xué)知識(shí)和一定的教育能力；、 有一定的組織管理能力和較強(qiáng)的責(zé)任心。三、 班主任的待遇和獎(jiǎng)勵(lì)、 班主任任職期間，享受班主任津貼。、 對于在工作中做出顯著成績

20、的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并作為考核晉級的依據(jù)。第三章教職工第一節(jié)隊(duì)伍年有教職工人；年有教職工人，其中女職工人；年有教職工人；年教師增加到人。目前有教師人，其中公辦教師人，鄉(xiāng)聘教師人。小教高級人，小教一級人，初級工人。大專學(xué)歷人，中師學(xué)歷人高中學(xué)歷人，初中學(xué)歷人。第二節(jié)進(jìn)修本校教師積極響應(yīng)國家號(hào)召，通過各種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)技能，不斷提高自身素質(zhì)。近幾年來，通過各種渠道的學(xué)習(xí)，在職名教師中，取得中師學(xué)歷的為人，高中學(xué)歷的有人，并有大專學(xué)歷人。、 函授：年，李金嶺同志參加中師函授，取得中師文憑。年，萬傳俊同志參加中師函授，取得中師文憑。年，萬傳付同志、王德興同志參加中師函授，取得中師文憑。、

21、專業(yè)合格進(jìn)修：年月年元月，李金嶺同志參加英語進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得英語專業(yè)結(jié)業(yè)證。年，全體任課教師參加專業(yè)合格進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得專業(yè)合格證書。、 培訓(xùn)：年，李金嶺同志參加業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得業(yè)務(wù)主任證書。年，李金嶺同志、萬傳華同志參加普通話培訓(xùn)，取得普通話合格證書。年，李金嶺同志參加電化考教育培訓(xùn)，取得電化教育培訓(xùn)，取得電化教育合格證書。、 年月，萬傳奇同志考入駐馬店教育學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)，年月取得大專文憑。第三節(jié)編制及定額年至今各年代編制情況年代總數(shù)男女公辦民辦年年年年年年年年年各科教育工作量分配情況：語文：一、二年級每周節(jié)課時(shí)，三五年級每周課時(shí)，附加節(jié)作文課。數(shù)學(xué)：一五年級每周各節(jié)課時(shí)。思想品德：一二年

22、級每周課時(shí)，三五年級每周各課時(shí)。自然：一年級每周課時(shí)，二年級每周課時(shí)，三五年級每周各課時(shí)。法制、勞動(dòng)、音樂、體育、美術(shù)，一至五年級每周各課時(shí)。寫字：一年級每周課時(shí)，二年級每周課時(shí)。社會(huì)：三五年級每周各課時(shí)。第四節(jié)待遇政治待遇：教師在評先，入黨，參政議政，提拔等方面有優(yōu)先權(quán)；在子女升學(xué)方面，凡教師子女報(bào)考師范類大中專院校者，均補(bǔ)助分，并優(yōu)先錄取。經(jīng)濟(jì)待遇：教師工資由政府按月?lián)芙o（分公辦、民辦兩種），公辦教師的工資由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財(cái)政按月?lián)芙o，民辦教師的工資鎮(zhèn)從教育附加費(fèi)中開支。在福利方面，對于擔(dān)任畢業(yè)班的教師和各班主任分別給予津貼補(bǔ)助。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)競賽統(tǒng)考中成績優(yōu)秀者，獎(jiǎng)勵(lì)元，教師節(jié)、春節(jié)向教師發(fā)放禮品。第

23、五節(jié)離退休年，萬方厚同志退休，領(lǐng)取本人工資的作為退休金。第四章學(xué)生第一節(jié)招生萬樓學(xué)校學(xué)生主要來自于萬樓村委各自然村。一小部分來于鄰近的后李營村委，路莊村委和安徽地區(qū)的迎仙鎮(zhèn)。一年級和學(xué)前班采用面試入學(xué)，其他各年級根據(jù)學(xué)生上期期末考試成績?nèi)雽W(xué)，凡兩門以上（含兩門）成績不及格者，不予升級。自1994年實(shí)施九年義務(wù)教育以來，廢止升留級制度。附：1990年-2000年班額情況一覽表年代總班數(shù)總?cè)藬?shù)畢業(yè)生數(shù)1990-19915240451991-19925245481992-19935244461993-19946380591994-19958487631995-19968470751996-19978

24、475731997-19988420701998-19997380641999-2000633048第二節(jié)管理學(xué)習(xí)管理：學(xué)校實(shí)行每周6節(jié)課晨讀，33節(jié)課堂學(xué)習(xí)。除開設(shè)語文、數(shù)學(xué)課程外，還開設(shè)了國家教委規(guī)定的思想品德、自然、法制、勞動(dòng)、音樂、體育、美術(shù)、寫字、社會(huì)、作文等課程。每周舉行5節(jié)課外活動(dòng)課，由班主任帶領(lǐng)活動(dòng)，并于每學(xué)期舉辦一次學(xué)科競賽，對前五名學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。生活管理：為了規(guī)范小學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)，學(xué)校制定了請假制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度，量化管理制度，日常行為規(guī)范等。附：學(xué)生考勤制度一、 學(xué)生因病、因事不能到校上課者，必須辦理請假手續(xù)。二、 請假在三日以內(nèi)者，由班主任批準(zhǔn)。三日以上者，由教導(dǎo)主任

25、批準(zhǔn)。三、 請病假者，由家長寫好請假條，附診斷證明，并注明請假天數(shù)，向?qū)W校請假。四、 請事假者，由家長寫好請假條，說明理由、請假天數(shù)，向?qū)W校請假。五、 請假手續(xù)應(yīng)在請假之前辦理。六、 如有特殊情況，不能事先請假，可以事后補(bǔ)假。如認(rèn)為不應(yīng)補(bǔ)假者，不準(zhǔn)補(bǔ)假，以曠課論。七、 對全學(xué)期出全勤的學(xué)生應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)籍管理：1978年小學(xué)生入學(xué)花名冊報(bào)縣局備案。1992年小學(xué)生建立“文化戶口卡、表、冊”分由學(xué)校、鄉(xiāng)管理，縣局注冊備案；1994年實(shí)施九年義務(wù)教育，規(guī)定小學(xué)生各年級不準(zhǔn)留級、復(fù)讀。第三節(jié)畢業(yè)生情況在萬樓小學(xué)全體師生的共同努力下，本校自建校以來，升學(xué)率連年位于全鄉(xiāng)前列，培育出大批的合格小學(xué)畢

26、業(yè)生，為他們后來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。附：1991年-2000年畢業(yè)生情況表年代畢業(yè)班數(shù)畢業(yè)人數(shù)升入初中數(shù)199114513199214816199314619199415928199516334199617543199717364199817062199916460200014845第五章教學(xué)第一節(jié)學(xué)制1945年以前為村私塾。1945年-1963年實(shí)行初小制，即：開設(shè)1、2、3年級各一班。1963年秋擴(kuò)展為五年級，1969年秋始設(shè)初中部1-2年級，1972年秋初中停辦，1975年秋復(fù)辦初中班，兩年后再次停辦。1977年秋實(shí)行五年一貫制至今。第二節(jié)課程與教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃原則上以課本為主

27、，以大綱為輔。按照大綱要求，規(guī)定學(xué)時(shí)統(tǒng)籌安排。具體制定由教導(dǎo)處聽取各科任課教師意見，確定課時(shí)進(jìn)度，考核等，來制定一學(xué)期教學(xué)方案。附：各科教學(xué)時(shí)數(shù)1234語文111110101052數(shù)學(xué)111111111155思想品德221117自然212229法制111115勞動(dòng)111115音樂111115體育111115美術(shù)111115寫字112社會(huì)2226作文2226第三節(jié)學(xué)校性質(zhì)與教材學(xué)校性質(zhì)：1945年為私塾，1945年屬全民性質(zhì)，1982年為公辦民助，隸屬新蔡縣教體局。教材：自1993年秋季開始使用義務(wù)教育教材。第四節(jié)教學(xué)管理與教學(xué)方法教學(xué)管理：、 抓“備、講、輔、批、考”五項(xiàng)常規(guī)教學(xué)。、 加強(qiáng)教師

28、義務(wù)考核、培訓(xùn)、思想政治，師德，工作量，考勤以及評議教師等工作。、 組織期中期末，小考，月考等活動(dòng)，考核教學(xué)效果。教學(xué)方法：、 精講多講，以練為主，不斷探索教學(xué)方法的改革，變注入式為啟發(fā)式的教學(xué)方法，不斷借鑒外地的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。、 認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)，在每學(xué)期開始時(shí)各科教研組長組織本科教師召開討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。、 每學(xué)期定期舉行優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，由教研組組織聽講并做好聽課記錄。、 定期舉辦教學(xué)專題講座活動(dòng)，素質(zhì)測試活動(dòng)。、 鼓勵(lì)老師鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)表論文論著等活動(dòng)。第五節(jié)電化教育計(jì)算機(jī)教育目前，我校有幻燈機(jī)一部，錄放機(jī)一部，并備有幻燈片，各年級課文朗讀磁帶和音樂教材演唱帶。學(xué)校積極鼓勵(lì)各科教師鉆研教材，

29、制作教學(xué)用幻燈片。隨著科技的發(fā)展，學(xué)校還將購進(jìn)攝影機(jī)、彩電、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才而努力奮斗。第六節(jié)學(xué)前班我校于1982年開辦學(xué)前班，初辦僅12名學(xué)生，以后逐年增多，學(xué)生達(dá)到30多人。針對學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)，對學(xué)前班兒童實(shí)行特殊的管理措施。除不設(shè)早讀外，課堂教學(xué)多以活動(dòng)課為主，在游戲中對他們進(jìn)行教育教導(dǎo)。第六章德育第一節(jié)師德教育1956年，要求教師樹立為人民服務(wù)的世界觀；1958年改造資產(chǎn)階級世界觀；1966年“文革”開始，政治運(yùn)動(dòng)代替師德教育；1974年批“師道尊嚴(yán)”；1978年開展平反昭雪工作，師德得到新的提高；1985年抓作風(fēng)建設(shè)，開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)；1990年創(chuàng)先

30、爭優(yōu)。近幾年來，不斷組織教師學(xué)習(xí)師德職業(yè)道德規(guī)范、教師法和國家教委頒發(fā)的有關(guān)教育政策，每周學(xué)習(xí)一次，并寫出心得體會(huì)和讀書筆記，每月交流一次，不斷加強(qiáng)和提高教師的思想政治覺悟。第二節(jié)學(xué)生德育一、 思想政治教育：1956年開展“愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公物”的五愛教育。1958年開展“紅與?！钡拇笥懻?。1966年“文革”開始，破四舊：舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣。1972年搞“憶苦思甜“。1986年開展做”四有“新人教育。自1994年以來，進(jìn)行”兩史一情“教育，即近現(xiàn)代史和國情教育。二、 道德品質(zhì)教育：1956年學(xué)習(xí)英雄模范人物，1963年學(xué)習(xí)雷鋒精神；1979年重點(diǎn)抓校風(fēng)校紀(jì)，做好

31、人好事；1981年開展“五講四美三熱愛“活動(dòng)；1988年進(jìn)行”四項(xiàng)基本原則“教育；1994年以來，貫徹”小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，并進(jìn)行“兩史一情”教育。1997年以香港回歸進(jìn)行愛國主義教育。三、 法制教育：1984年開始進(jìn)行法制教育，學(xué)習(xí)憲法、治安管理處罰條例，減少青少年犯罪，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好道德。1986年至1990年為第一個(gè)五年普法年代，學(xué)習(xí)普法知識(shí)讀本，提高法制觀念。1991-1995年為“二五”普法時(shí)間，學(xué)習(xí)十法一條例，內(nèi)容包括教育法、教師法、憲法、民法等。自1996年以來，開展“三五“普法活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)法制教育。第三節(jié)校園文化為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開展了各種各樣的校園文

32、化。50年代，學(xué)校組織了宣傳隊(duì)，由教師指導(dǎo)排練節(jié)目，節(jié)假日組織學(xué)生到各村進(jìn)行宣傳演出活動(dòng)。進(jìn)入80年代以來，校園文化更加豐富多彩。各班組織學(xué)生創(chuàng)辦黑板報(bào)，手抄報(bào)，并定期進(jìn)行評比比賽，通過學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、板書、繪畫，提高了學(xué)生的審美能力和寫作水平。學(xué)校建立了廣播室，成立了廣播小組，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，并于節(jié)慶日，如元旦、六一兒童節(jié)，中秋節(jié)等舉辦歌詠比賽，文藝晚會(huì)等，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。第四節(jié)德育內(nèi)容、途徑和方法一、 內(nèi)容：加強(qiáng)教師，學(xué)生德育教育。二、 途徑：課堂教育。開設(shè)政治思想品德教育課，班主任工作，細(xì)致地思想工作，團(tuán)隊(duì)工作，學(xué)校，家長，社會(huì)三結(jié)合措施，家訪制度。三、 方法：德育教育

33、制度化、系統(tǒng)化、陣地化、網(wǎng)絡(luò)化。制定了升旗制度，家訪制度，家長座談制度，衛(wèi)生安全制度等。建立了小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范德育室，榮譽(yù)室。第七單日體育、衛(wèi)生第一節(jié)體育自建校以來，學(xué)校始終重視體育教學(xué)。除每周每班開設(shè)一節(jié)體育課外，還由各班班主任積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，進(jìn)行各種游戲和訓(xùn)練。我校每學(xué)期期末體育達(dá)標(biāo)都在90%以上。為了鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，豐富教師的業(yè)余生活，學(xué)校自1994年以來，多次舉辦體育比賽，具體情況如下：一、 學(xué)生比賽情況：1994年冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)；1995年春季拔河比賽；1996年冬季踢毽子、跳繩比賽；1997年秋季羽毛球比賽；1998年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；1999年冬季長跑

34、運(yùn)動(dòng)會(huì)；2000年春接力賽。二、 教師比賽情況：1994年冬季籃球比賽；1995年春季拔河比賽；1996年春季羽毛球比賽；1997年秋季羽毛球比賽、乒乓球比賽；1998年春季籃球比賽；1999年冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)；2000年接力賽，羽毛球比賽。第二節(jié)衛(wèi)生為了預(yù)防傳染病和及時(shí)護(hù)理突發(fā)性疾病，學(xué)校成立了衛(wèi)生室，配備常用的藥品。并定期組織學(xué)生體檢，對傳染性疾病提前防疫。在校園衛(wèi)生方面，規(guī)定每天打掃教室一次，每周舉行兩次全校大掃除，對走道、操場等各個(gè)角落進(jìn)行清理打掃，并制作衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，進(jìn)行評比，保證干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。第三節(jié)設(shè)施自1985年以來，購置籃球架2個(gè)，籃球12個(gè)，足球12個(gè)，排球12個(gè)，鉛球

35、14個(gè)，跳箱1個(gè)，跳高墊10個(gè)，拔河繩1條，跳繩11付，鐵餅6個(gè)，羽毛球拍15付，羽毛球50只，乒乓球拍8付，乒乓球100個(gè)。各種體育器具100多件。第八單黨群組織萬樓小學(xué)有黨員一人（段本固），隨村黨支部過組織生活。少先隊(duì)員共317人。每學(xué)期圍繞教學(xué)活動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)，以黨、團(tuán)隊(duì)員帶動(dòng)全體教師及廣大學(xué)生，進(jìn)行政治思想教育，提高全體教育的政治覺悟和文化科學(xué)水平。少先隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，每年舉行一次“文明禮貌月”活動(dòng)。嚴(yán)抓學(xué)生的文明禮儀。如“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，“比學(xué)習(xí)，比成績”，“美化校園，從我做起”等。通過各種實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。第九章后勤第一節(jié)經(jīng)費(fèi)來源、 國家財(cái)政撥款?？h財(cái)政直撥教師工資，

36、鎮(zhèn)統(tǒng)籌民師工資，辦公經(jīng)費(fèi)。、 學(xué)生交納雜費(fèi)。、 勤工儉學(xué)收。、 干部群眾捐資。第二節(jié)勤工儉學(xué)為使學(xué)生全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。我校在勞動(dòng)教育方面，加大了引導(dǎo)學(xué)生搞勤工儉學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間組織學(xué)生撿廢紙、廢玻璃等，既增加了經(jīng)濟(jì)收入，又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。第三節(jié)后勤服務(wù)一、 服務(wù)教學(xué)教學(xué)用品發(fā)放制度：、 教學(xué)及辦公用品，開學(xué)時(shí)由各班班主任負(fù)責(zé)領(lǐng)取，平時(shí)可根據(jù)教學(xué)，辦公需要到保管室登記領(lǐng)取，貴重物品需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可領(lǐng)取。每學(xué)期期末保管員應(yīng)將本期教學(xué)用品供應(yīng)情況向?qū)W校做詳細(xì)匯報(bào)，并將物品領(lǐng)、存清單交校領(lǐng)導(dǎo)核對。、 各辦公室，每學(xué)期發(fā)一條毛巾，一塊香皂，每學(xué)期每人一支鋼筆，一支

37、沾水筆。、 新調(diào)來教職工所用的臉盆，辦公桌，椅子等一次配齊，以后不再配發(fā)。、 各年級教室每學(xué)年開學(xué)時(shí)配發(fā)灰斗一個(gè)，水桶一個(gè)，掃帚每班一把，笤帚每班四把。、 凡在冊教職工，每學(xué)期發(fā)給笤帚一個(gè)。日前學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室8個(gè)，各種儀器150余件。對于特困生入學(xué)時(shí)只收書本費(fèi)，減免雜費(fèi)；教師子女入學(xué)時(shí)減免學(xué)雜費(fèi)。二、 服務(wù)生活：學(xué)校配備有壓水井一個(gè)，蓄水池一個(gè)。每班配備照明設(shè)備，發(fā)放清理用具。第四節(jié)財(cái)務(wù)管理一、 管理制度：為了加強(qiáng)對財(cái)務(wù)管理，學(xué)校制定了各項(xiàng)管理制度，如收支制度、審批制度、保管制度、財(cái)會(huì)人員管理制度等。二、 記帳方式：收支兩條線，管理規(guī)范化。三、 票據(jù)管理正規(guī)化，嚴(yán)格審簽。第十章基本建設(shè)第一節(jié)校

38、園1945-1963年，學(xué)校位于萬樓村東寨外；1963年增設(shè)班級，學(xué)校遷至萬樓村西頭；1980年遷至現(xiàn)址：萬樓村東。1987年建成水泥結(jié)構(gòu)兩層教學(xué)樓一座，增設(shè)花壇，植樹種草，美化校園。（附：學(xué)校變遷平面圖）第二節(jié)校舍1980年以前，學(xué)校校舍均為半磚半土結(jié)構(gòu)，“泥巴桌，泥巴墻，里面坐著泥猴王“是對當(dāng)時(shí)艱苦教學(xué)環(huán)境的真實(shí)寫照。1980年學(xué)校遷新址，建成磚瓦結(jié)構(gòu)教室5個(gè)，辦公室2間，教師住室4間，并購進(jìn)配套桌椅，徹底告別了泥巴校舍。1993年，由鎮(zhèn)黨委決定，在萬樓小學(xué)集資興建了棠村鎮(zhèn)第一幢水泥結(jié)構(gòu)教學(xué)樓。建成標(biāo)準(zhǔn)化教室8個(gè)，并建成圖書室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療室、門衛(wèi)室、儀器管理室、辦公室共11間。第十一章人

39、物萬樓小學(xué)教師基本情況一覽表姓名出生年月參加工作時(shí)間學(xué)歷職稱李金嶺5712752中師小高萬傳俊566742中師小一萬傳付5110712中師小高王德興5310722中師小高李子明506672初中小高萬傳海448652高中小高萬炳玉5010722初中小一萬炳瑞445652初中小高萬傳奇7610948大專小一高學(xué)智653908高中萬傳峰716958高中萬啟芳763948高中萬 飛7212968高中萬傳禮708968高中從本校畢業(yè)后升入大中專院校學(xué)生名單姓名性別錄取院校錄取時(shí)間萬傳軍男上海醫(yī)科大學(xué)72、9萬行義男武漢醫(yī)學(xué)院86、9段志軒男汝南師范89、9王浩男鄭州體校89、9、9萬炳意男新鄉(xiāng)工程學(xué)院8

40、9、9萬素芳女汝南師范93、9李寧男駐馬店師范95、9王飛男鄭州體校95、9李進(jìn)男鄭州警校95、9梅永明男北京航空學(xué)院96、9王曉男許昌衛(wèi)校97、9萬醫(yī)男西安外語學(xué)院97、9萬傳平男武警上海指揮學(xué)院99、9第十二章榮譽(yù)第一節(jié)集體榮譽(yù)在全體師生的共同努力下，萬樓小學(xué)教學(xué)質(zhì)量始終在全鎮(zhèn)名列前茅，曾多次被鎮(zhèn)教育管理站評為先進(jìn)單位。附：1995-1998年獲集體榮譽(yù)情況表附：l 995年一一l 998年獲集體榮譽(yù)情況表 榮譽(yù)稱號(hào) 頒獎(jiǎng)單位 時(shí)間 教學(xué)成績評估第一名 棠村鎮(zhèn)教管站 19952 教學(xué)成績評估第三名 棠村鎮(zhèn)教管站 19958 教學(xué)成績評估第二名 棠村鎮(zhèn)教管站 19962 教學(xué)成績評估第二名

41、棠村鎮(zhèn)教管站 19968 教學(xué)成績評估第五名 棠村鎮(zhèn)教管站 19972 教學(xué)成績評估第四名 棠村鎮(zhèn)教管站 l鈣8 五項(xiàng)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)評比先進(jìn)單位 棠村鎮(zhèn)教管站 1997】1 教學(xué)成績評估第一名 棠村鎮(zhèn)教管站 t9988 附：第二節(jié) 個(gè)人榮譽(yù)1 99 1年一一2000年獲得個(gè)人榮譽(yù)情況一覽表 姓名 榮譽(yù)稱號(hào) 頒獎(jiǎng)單位 時(shí)間 萬傳付 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 199l 萬炳玉 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 19s12 1 梅心端 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 】992 李予明 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 1993 王德興 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 1993 萬傳付 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教

42、體局 1994 姓名 榮譽(yù)稱號(hào) 頒獎(jiǎng)單位 時(shí)間 萬傳俊 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 1994 李金嶺 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 1995 段志宣 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 1995 李金嶺 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 1996 萬傳俊 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 l璺)6 李予明 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 1998 李金嶺 鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課 棠村鎮(zhèn)教管站 1998 高學(xué)志 鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課 棠村鎮(zhèn)教管站 1999 萬傳道 鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課 棠村鎮(zhèn)教管站 1999 萬傳俊 先進(jìn)教育工作者 新蔡縣教體局 姍 第十三章 附錄第一節(jié) 制度選編 l、教職工部分： (1)校長職責(zé)： 一、全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)

43、行上級黨委，教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，積極完成教學(xué)任務(wù)，為四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才。 二、對學(xué)校的工作全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)制定，組織實(shí)施與檢查學(xué)校的工作計(jì)劃，定期總結(jié)學(xué)校工作。 三、堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，領(lǐng)導(dǎo)與組織學(xué)校的教學(xué)工作。 四、領(lǐng)導(dǎo)與組織學(xué)校的思想政治教育工作，經(jīng)常了解師生的思想情況，研究對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的要求內(nèi)容，不斷改進(jìn)思想政治教育的管理工作。 五、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體育、衛(wèi)生的組織，全面實(shí)施體育、衛(wèi)生工作的計(jì)劃，經(jīng)常了解工作情況，提高學(xué)生體育、衛(wèi)生的水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)育，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)。 六、領(lǐng)導(dǎo)和組織教職員工的政治、業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地組織進(jìn)修，不斷提

44、高教學(xué)水平和工作水平。 七、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的總務(wù)、行政工作，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，抓好學(xué)校的勤工儉學(xué)活動(dòng)。八、督促有關(guān)部門管好教師、學(xué)生、職工的生九、深入教學(xué)第一線，行政工作第一線，經(jīng)常聽課，兼課，參加有關(guān)會(huì)議和師生的有關(guān)活動(dòng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，不斷提高學(xué)校管理水平。 十、主持校務(wù)會(huì)議和行政辦公會(huì)議，研究學(xué)校重大問題。 十一、堅(jiān)持民主辦學(xué)的原則，開好學(xué)校教職工代表大會(huì)。 十二、搞好學(xué)校教職工的計(jì)劃生育工作。 (2)教導(dǎo)主任工作職責(zé)： 一、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱以及上級頒發(fā)的有關(guān)教育的指示、文件，努力提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。 二、根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃，制定教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定

45、教學(xué)常規(guī)，建立學(xué)校的正常教學(xué)秩序，以保證學(xué)校教育計(jì)劃的順利完成。 三、領(lǐng)導(dǎo)教研組的工作，幫助教研組制定教研計(jì)劃，指導(dǎo)教研組的教研活動(dòng)，組織全校性的教研活動(dòng)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。定期召開教研組長會(huì)議，研究教學(xué)聞?lì)}。 四、推動(dòng)教學(xué)計(jì)劃的貫徹執(zhí)行，作好教學(xué)檢查工作。經(jīng)常聽課，檢查教案，檢查學(xué)生作業(yè)，召開學(xué)生座談會(huì)，了解教師教學(xué)情況，了解教學(xué)效果和祿在的問題，不斷分析教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)意見。 五、組織教師進(jìn)修，學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)、檢查教師進(jìn)修情況，交流進(jìn)修成果及經(jīng)驗(yàn)。 六、作好教學(xué)的各種數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作。及時(shí)制作各種統(tǒng)計(jì)圖表，進(jìn)行教學(xué)情況分析。 七、組織學(xué)生課外活動(dòng)和各學(xué)科的競賽。 八、協(xié)助校長進(jìn)行學(xué)生

46、的思想政治工作。 九、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，指導(dǎo)各班制定班級工作計(jì)劃，定期召開班主任會(huì)議，研究工作，交流經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)班主任做好學(xué)生操行評定工作。作好三好學(xué)生，先進(jìn)班集體的評選工作。協(xié)助班主任處理班上的重大問題。 十、經(jīng)常深入課堂、操場、宿舍了解學(xué)生思想狀況，動(dòng)態(tài)、生活及學(xué)習(xí)情況；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。不斷研究學(xué)生思想的特點(diǎn)和規(guī)律，總結(jié)思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)。 十一、協(xié)助校長和班主任，召開學(xué)生家長會(huì)。 十二、協(xié)助和指導(dǎo)少先隊(duì)的工作。十三、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。十四、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)員管理學(xué)生學(xué)籍檔案，認(rèn)真做好招生、編班、考勤、成績、考查、升、留級、體學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)各項(xiàng)工作。 十五、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)員編排全校、各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調(diào)動(dòng)工作，制定作息時(shí)間表，編制學(xué)校工作行政歷和每周工作安排表。 十六、協(xié)助校長作好教師的考勤、考核工作。 十七、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室的工作。 十八、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文印室工作。 十九、協(xié)助總務(wù)處，加強(qiáng)對學(xué)生生活的管理。 (3)圖書管理員職責(zé)： 一、對所有圖書及新購買的圖書登記造冊。 二、嚴(yán)格按圖書管理制度履行職責(zé)。 三、做到借還登記，完善手續(xù)，并限期