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文檔簡介

1、威高中國護(hù)理管理人才培養(yǎng)課程學(xué)習(xí)心得體會這次在院領(lǐng)導(dǎo)、 護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下, 有幸得到這次 參加護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機會, 作為一名年輕的護(hù)士長, 剛剛走上 護(hù)理管理崗位才一年多的時間, 以前也從未學(xué)習(xí)過關(guān)于管理方面的知 識,在管理方面處于一片空白,對如何正確的管理,帶領(lǐng)好自己的團(tuán) 隊,如何做好科室護(hù)理工作計劃,如何做好時間管理等等,沒有系統(tǒng) 的概念,所有一直感覺到盲目、忙碌、茫然,這次的學(xué)習(xí)就好比雪中 送炭,久旱逢甘霖,受益匪淺。通過近一年威高管理學(xué)院各位老師講 授的包括建設(shè)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理“三部曲” 醫(yī)院護(hù)理品牌的建設(shè)與管 理、壓力與時間管理、有效溝通與病患投訴處理 、演講的藝術(shù)、

2、創(chuàng)造高績效的輔導(dǎo)與激勵 、建立高效的護(hù)理團(tuán)隊 、情景領(lǐng)導(dǎo)、 辯才之道、六頂思考帽、績效管理、風(fēng)險與危機管理、獲 得支持的影響力、如何留住人才 、領(lǐng)導(dǎo)成功的變革 護(hù)理管理 中的六西格瑪、流程管理的旋律、項目管理十八門課程,讓我 深刻領(lǐng)悟到:護(hù)士長必須以科學(xué)的理念、發(fā)展的思路、創(chuàng)新的管理 , 正確分析護(hù)理服務(wù)工作面臨的新形勢、新任務(wù) , 不斷改進(jìn)和完善服務(wù) 流程,運用綜合管理方式 ,提高服務(wù)質(zhì)量 ,提升醫(yī)院核心競爭力;實施 柔性管理、績效管理、護(hù)理崗位管理 ,激發(fā)護(hù)士工作熱情 , 提高護(hù)理工 作滿意度;持續(xù)流程改進(jìn),運用精細(xì)化管理 ,實施有效監(jiān)控,提高服務(wù) 質(zhì)量。對于如何建立護(hù)理團(tuán)隊和護(hù)士長創(chuàng)新思

3、維有一定認(rèn)識: 現(xiàn)將學(xué) 習(xí)心得總結(jié)如下:增強護(hù)士長核心競爭力做為一名護(hù)理管理者,要努力提升自己的核心競爭力,就要善 用非權(quán)力影響,自己要有自信的人格,保持清醒的頭腦、果斷的 決策能力。要具備良好的個人品質(zhì)和情趣修養(yǎng) ; 要有孜孜不倦的學(xué) 習(xí)精神,掌握過硬的專業(yè)技能,能解決本專業(yè)的疑難問題,這是 核心競爭力的基礎(chǔ),他決定你走的穩(wěn)當(dāng)、持久。獲得支持的影響力人作為社會的人,我們時刻在影響著別人也被別人影響著,如 何運用好“喜好、互惠、社會認(rèn)同、權(quán)威、承諾和一致、短缺” 這六種武器,更好的服務(wù)于工作,既能皆大歡喜,又能提高效率, 怎樣才能權(quán)利的嘴幫我們說話?怎樣能讓非權(quán)力影響力帶來恒久 的個人魅力,讓

4、影響力成為一種認(rèn)可、自覺、追隨?怎樣讓我們 的服務(wù)獲得“社會認(rèn)同”,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益?怎樣才能互惠互利雙 方共贏?這是我們每一個管理者應(yīng)該思考的問題,1、“互惠”應(yīng)主動的給對方一些好處,而且是非常自然的, “情感賬戶”的第一筆款應(yīng)該是自己存入的,而不是預(yù)先透支的。2. 、影響是一種行為,而影響力是一種去影響他人行為方式的 能力。3、“知彼知己”了解要影響的人,根據(jù)性格、了解對方當(dāng)下 潛在需求是什么,從滿足對方需求到改變立場到產(chǎn)生行為行動的 改變。4、“影響別人,先影響自己”作為一個管理者,個人要具備 誠實的品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、良好的溝通能力、必備的管理能力、足夠高的情商指數(shù)和非凡的個人魅力等。5

5、、認(rèn)清自己的籌碼,了解對方的需求,利用一定的方法與技 巧,達(dá)成互利共贏的目的。三、 增強團(tuán)隊合力一個成功的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有六條原則:1、賞識團(tuán)隊成員的特質(zhì)。2、發(fā)展并達(dá)成意義的目的,團(tuán)隊必須共同發(fā)展,并且要共同 完成一個目標(biāo),這個目標(biāo)可以使團(tuán)隊的成員向相同的方向努力, 能夠激發(fā)每個團(tuán)隊成員的積極型,并且使他們行動一致。3、團(tuán)隊必須要發(fā)展一個完善的能力組合包括技術(shù)能力,解決 問題能力和人際交流能力,在工作剛剛開始的時候,不必要就有 所有的能力,但是,團(tuán)隊必須給各成員提供技能發(fā)展的機會,使 團(tuán)隊有互補的技能組合,以實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。4、團(tuán)隊要將總體的目標(biāo)分解為具體的、可度量的、可行的行 動目標(biāo),這些具體的

6、目標(biāo)要和總體的目標(biāo)緊密結(jié)合,并且要根據(jù) 情況隨時相應(yīng)地修正。5、團(tuán)隊成員有互補相對的獨立的責(zé)任以完成團(tuán)隊的目標(biāo)和行 動的計劃,互補的責(zé)任是至關(guān)重要的并且與團(tuán)隊的目標(biāo)、行動及 工作方法的發(fā)展相輔相成的。6、團(tuán)隊必須先制定計劃,并將計劃貫穿于任務(wù)當(dāng)中,以決定 每日的工作方法,及團(tuán)隊成員如何在團(tuán)隊做貢獻(xiàn)的同時,提供及 發(fā)展他們的技能,每個成員除了做建議、評估和決策以外,也要做具體的工作。在交流方面,團(tuán)隊?wèi)?yīng)保持一致。護(hù)士長要建立良好的人際關(guān)系,增加整體凝聚力,平等的尊重 團(tuán)隊里的每個成員,把他們當(dāng)成是家庭成員的一部分,要有豁達(dá) 的心胸,要包容周圍所有人,既要制度嚴(yán)明,又要有人情味。多 多激勵每位員工的

7、閃光點,使用贊美的語言和眼神,給員工信心, 使每位員工的工作積極性最大化發(fā)揮。要懂得善用人才,有發(fā)現(xiàn) 人才的慧眼,更要有賞識和善用人才的胸襟與膽識,為她們提供 才能發(fā)揮的舞臺,像磁鐵一樣,吸引、帶動科室人員在共同的目 標(biāo)下工作,并取得成績,就如指揮家指揮不同的樂器演奏,奏出 美妙的交響樂一樣四、創(chuàng)新思維護(hù)士長要勇于創(chuàng)新,在以前基本沒有創(chuàng)新意識,也不知道護(hù)理 工作也有很多可以創(chuàng)新,通過培訓(xùn),讓我茅塞頓開,似乎枯燥的工作 也變得充滿情趣。創(chuàng)新不是未來,而是現(xiàn)在。在護(hù)理工作中,對科室 護(hù)士應(yīng)加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng),應(yīng)用科學(xué)的方法(頭腦風(fēng)暴法等)對護(hù) 理工作進(jìn)行創(chuàng)新,對于發(fā)現(xiàn)的問題不要輕易放過,在問題中尋找解決 方法可能也就有一種創(chuàng)新應(yīng)運而生,在今后的工作中也可以運用創(chuàng)新 的管理理念和護(hù)理用具,更好的為患者服務(wù)。通過這次培訓(xùn),讓我深深的體會到,自己在學(xué)習(xí)上、工作上的 不足和差距,自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新意識、科研能力、科學(xué)的管理能 力都有待提高。俗話說“打鐵還需自身硬”,作為一名管理上的新人, 在今后的工作中,

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