出師表中考試題及答案

1、 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 出師表中考試題及答案 1、解釋選文中加點(diǎn)的詞。 （1）咨：（詢問(wèn)） （2）夙：（早上） （3）攘除：（排除，鏟除） （4）損：（減少） 以光先帝遺德（發(fā)揚(yáng)光大） 引喻失義（適宜、恰當(dāng)） 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（給予） 悉以咨之（詢問(wèn)，征求意見） 此誠(chéng)危急存亡之秋也 （時(shí)候） 一葉知秋（秋天）蓋追先帝之殊遇（特別、特殊） 殊途同歸（不同） 秋（時(shí)） 報(bào)（報(bào)答） 光（發(fā)揚(yáng)光大） 塞（阻塞、堵塞） 躬（親自） 損（除去、減少） 零（落下） (1)以光先帝遺德 光：發(fā)揚(yáng)光大 (2)先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 簡(jiǎn)： 挑選,選拔 (3)親賢臣，遠(yuǎn)小人 遠(yuǎn)：疏遠(yuǎn) (4)以昭陛下平明之理 昭：

2、顯示，表明 躬耕于南陽(yáng) 躬：親自 由是感激： 感激：感動(dòng)，激動(dòng) 故五月渡廬 故：所以 （1）此誠(chéng)危急存亡之秋也 秋：時(shí)（2）躬耕于南陽(yáng) 躬：親自 （3）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 簡(jiǎn)：選拔（4）至于斟酌損益 益：增加 后值傾覆 值：遇到 臣本布衣 布衣：平民 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，見識(shí)短淺 遂許先產(chǎn)以驅(qū)馳 驅(qū)馳：奔走效勞 深入不毛 不毛：不長(zhǎng)草木 先帝不以臣卑鄙：身份低微，見識(shí)短淺 遂許先帝以驅(qū)馳：奔走效勞 深入不毛：長(zhǎng)草木 故臨崩寄臣以大事也：把 此悉貞良死節(jié)之臣 悉：都，全 可計(jì)日而待也 計(jì)：計(jì)算 （1）先帝不以臣卑鄙地位低溫，學(xué)識(shí)淺陋（2）恐托付不效實(shí)現(xiàn)（3）以傷先帝之明英明 (1)

3、 臣本布衣（平民） (2) 躬耕于南陽(yáng)（)親自） (3) 遂許先帝以驅(qū)馳(答應(yīng)) (4) 至于斟酌損益(減少) 此誠(chéng)危急存亡之秋也 （時(shí)） 以光先帝遺德（發(fā)揚(yáng)光大） 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 （選拔） 悉以咨之 （詢問(wèn)） 20、下列各句中加點(diǎn)的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢浯相同的一項(xiàng)是（C） A、陟罰臧否，不宜異同 B、誠(chéng)宜開張圣聽 C、不宜妄自菲薄 D、嘆息痛恨于桓、靈 13.下列與“咨臣以當(dāng)世之事”句子結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（A） A.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孫荷擔(dān)著三夫 D.一鼓作氣，再而衰，三而竭 7、下面各組加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（D） A、此先漢所以興隆也

4、 此殆天所以資將軍 （隆中對(duì)） B、若有作奸犯科及為忠善者 不足為外人道也（桃花源記） C、宜付有司論其刑賞 轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中（狼） D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（岳陽(yáng)樓記） 19 下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（D）( 2 分） A 夙夜優(yōu)嘆（早晚） B 深人不毛（不長(zhǎng)草的地方） C 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍（軍隊(duì)的統(tǒng)稱） D 至于斟酌損益（革除） 1.下面哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的讀音和意思都不相同(A.C) A. 以光先帝遺德； 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 。 B. 宜付有司論其刑賞； 皆刑其長(zhǎng)吏 。 C. 此誠(chéng)危急存亡之秋也 ； 河曲智叟亡以應(yīng)。(愚公移山) D. 使內(nèi)外異法也； 漁人甚異之。

5、 E. 恢弘志(孟子二章) 士之氣；苦其心志15下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（C）（2分） “陛下”是指同一個(gè)人。文中“先帝”B. 從“此誠(chéng)危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，諸葛亮寫這封信是在秋天。A. 下筆如有神讀書破萬(wàn)卷 “于外忘身”。 C. “侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者”是個(gè)倒裝句，即“于內(nèi)不懈”， （D）21下列句子中“蓋”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（2分） B忽有龐然大物拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。A羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之珠遇。D蓋天下萬(wàn)物之萌生，靡（沒(méi)有）不有死。C 、下列各句中，加點(diǎn)詞“

6、以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是（A）30 、定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸。、臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 、醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 、不以物喜，不以已悲 ）（分）32、下列對(duì)文章（節(jié)選）的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B 、表、記，都是我國(guó)古代的一種文體。、兩段文字五次提到先帝，是為了表達(dá)自己的“感激”和“憂嘆”之情。 、作者把“北定中原”看作自己“報(bào)先帝而忠陛下之職分?！?、這兩段文字，寓情于議，感人之深。 ）34加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（B 千方百計(jì)死節(jié)之臣 節(jié)衣縮食D計(jì)日而待 A此皆良實(shí) 用心良苦B曉暢軍事家喻戶曉C 2分）C） （49、選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義相

7、同的一項(xiàng)（）三顧（21）元方入門不顧 A、（ 臣于草廬之中）此臣所以報(bào)先帝而忠1B、（ 之屬也，可以一戰(zhàn) （2）忠陛下之職分也）爾來(lái)二十有1C、（ 奇 （2）舟首尾長(zhǎng)約八分有一年矣）故臨1D、（ “天下無(wú)馬?。?）執(zhí)策而臨之，曰：崩寄臣以大事也 ）53下面句子中加點(diǎn)的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項(xiàng)是（B咨臣以當(dāng)世之A D永之人爭(zhēng)奔走焉 C祗辱于奴隸人之手 B事 吾欲之南海 56下列各組短語(yǔ)中，加點(diǎn)詞詞義完全相同的一組是（B）興復(fù)之效 C. D.咨諏善道道聽途說(shuō)東施效顰B. A.深入不毛吹毛求疵 庶竭駑鈍聲嘶力竭 ) 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(C64夙夜A ) (表明先帝之靈(勸

8、告) D以彰其咎憂嘆(早晚)B攘除奸兇(排除、鏟除)C以告) (D71與“咨臣以當(dāng)世之事”一句中“以”字用法含義相同的一項(xiàng)是愿陛下托臣以討賊興復(fù)之D B誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德C先帝不以臣卑鄙A恐托付不效，以傷先帝之明 效 分）79.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2 正好先入南應(yīng)該今賊適疲于西托付故臨崩寄臣以大事也攘除奸兇鏟除思惟北征，宜 ）81.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（DA 興復(fù)漢室，還于舊都 B. 以奉先帝之遺愿 顧王業(yè)不可偏安于蜀都 輟耕之壟上 C 而議者謂為非計(jì) D. 故臨崩寄臣以大事也 書假余以是人多以 水落而石出者 一、臣本布衣爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)

9、慎而忠陛下之職份也。 1、這段文字選自的出師表，“表”是_。 2、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。 由是感激（ ） 遂許先帝以驅(qū)馳（ ） ） 先帝不以臣卑鄙（ ） 故五月渡滬（ 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 深入不毛（ ） 臣本布衣（ ） 三顧臣于草廬之中（ ） 6、與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（ ） A、先帝不以臣卑鄙 B、以傷先帝之明 C、悉以咨之 D、故臨崩寄臣以大事也 10、概括這兩段的文字的內(nèi)容。 第一段：_ 。 第二段：_ 。 11、作者強(qiáng)調(diào)自己本來(lái)的志向的作用是什么？_。 12、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 _ 二、（20XX年長(zhǎng)春市）閱讀下面兩則短文，回答問(wèn)題 【甲】 侍中侍

10、郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 【乙】晏子為齊相，出。其御之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也?！?其后夫自損抑。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。 注釋：御：馬夫。 駟馬：四匹馬拉的車。 去：離開，這里指離婚。 相：擔(dān)任國(guó)相。志念：志向和思考的東西。自下：謙虛。自損抑：克制自己，保持謙卑。對(duì)：回答。 譯文：晏子擔(dān)任齊國(guó)之相時(shí)，有一天出去，車夫的妻子從門縫里偷看她丈夫。她丈夫替國(guó)

11、相駕車，坐在傘下，用鞭子同駕車前的四匹馬，趾高氣昂，十分得意。車夫回來(lái)后，他妻子要求離婚，車夫問(wèn)她是什么原因，妻子說(shuō)：“晏子身高不滿六尺，身為齊相，名聞各國(guó)。今天我看他出門，智謀深遠(yuǎn)，態(tài)度謙虛?，F(xiàn)在看看你，身高八尺，卻做人家的車夫，可是看你的樣子，好像還覺(jué)得很滿足，我因此要求離婚?！睆拇酥?，她丈夫處處收斂，謙卑多了。晏子覺(jué)得奇怪，就問(wèn)他怎么回事，車夫據(jù)實(shí)相告，晏子就推薦他做大夫。 16解釋下列短語(yǔ)。（2分。任選4個(gè)作答） （1）簡(jiǎn)拔： （2）裨補(bǔ)闕漏： （3）優(yōu)劣得所： （4）意氣揚(yáng)揚(yáng)： （5）名顯諸侯： 17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面兩個(gè)句子的意思。（4分） （1）將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事?

12、（2）今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。 18選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。（ ） A甲文是奏章，是典型的事實(shí)論證的寫法，思路嚴(yán)密；直截了當(dāng)，讓人容易接受。 B乙文是寓言，簡(jiǎn)短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理，說(shuō)服力強(qiáng)。 C甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。 D乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事，雖鮮明生動(dòng)，但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國(guó)家大臣，似乎也不夠慎重。 19諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。 分）16 題。（14 一10 年貴州安順市）閱讀出師表，完成20XX（三）（ 讀書破萬(wàn)

13、卷 下筆如有神 10、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4 分） 先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遺德 （ ） 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 （ ） 悉以咨之 （ ） 11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4 分）：_ 四、 閱讀下面的古詩(shī)文，完成812題。（19分） 【甲】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 （曹操觀滄海） 【乙】愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，臣不勝受恩感激。（選自出師表） 【丙】貞觀初，有上書請(qǐng)去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知佞者誰(shuí)耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人，順情阿旨，則

14、是佞人?！碧谥^封德彝曰： “流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈可堪為教令？”謂上書人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗，卿言雖善，朕所不取也。” 【注釋】的知：確切知道。封德彝：人名，太宗身邊大臣。人庶：人臣庶民。 魏武帝：曹操。教令：教化，命令。 （選自貞觀政要誠(chéng)信 8.下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（ ）（3分） A.有上書請(qǐng)去佞臣者 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（岳陽(yáng)樓記） B.流水清濁，在其源也 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源（小石潭記） C.深鄙其為人 先帝不以臣卑鄙（出師表） D.朕欲使大

15、信行于天下 犧牲玉錦，弗敢加也，必以信（曹劌論戰(zhàn)） 9.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.皆以為賢 B.請(qǐng)陛下佯怒以試群臣 C.朕常以魏武帝多詭詐 D.不欲以詐道訓(xùn)俗 10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分） （1）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。譯文：_ （2）是猶源濁而望水清，理不可得。譯文：_ 11.甲文中描寫水的句子是“_”“_”，他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美；丙文中“流水清濁，在其源也”也是寫水的，其作用是_。 12.曹操歷來(lái)是個(gè)有爭(zhēng)議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評(píng)價(jià)他的？讀了觀滄海后，你認(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人？（4分） 答： （五）

16、（20XX年云南省大理市）（12分）閱讀文言文出師表完成10-14小題。 臣本布衣，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 10解釋下列加點(diǎn)的詞。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分） （1）躬耕于南陽(yáng)（ ） （2）先帝不以臣卑鄙（ ） （3）庶竭駑鈍 （ ） （4）以傷先帝之明（ ） 11把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 由是感激放，遂許先帝以驅(qū)馳。譯文： 12用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）。（2分） （1）受 任 于 敗 軍 之 際 （2）先 帝 不 以 臣 卑 鄙 分）3這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的哪幾件事？（13 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 答： 14作為現(xiàn)代中學(xué)生，

17、你如何看待諸葛亮的“忠”？（3分） 答： （二）（20XX年云南省西雙版納）閱讀下面的文言文，完成1014題。 【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 【乙】齊桓公見小臣稷，一日三至弗得見。從者曰：“萬(wàn)乘之主，見布衣之士，一日三至而弗得見，亦可以止矣?！被腹唬骸安蝗?，士驁祿爵者，固輕其主，其主驁霸王者，亦輕其士?？v夫子驁祿爵，吾庸敢驁霸王乎？”遂見之，不可止。（呂氏春秋?下賢）注： 稷（j):人名。乘（shn):量詞。古時(shí)一車四馬叫“乘”。 驁祿爵者：指看輕功名利祿的人。

18、庸：怎么。 10解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分） （1）躬耕于南陽(yáng) 躬： （2）猥自枉屈 猥： （3）攘除奸兇 攘： （4）一日三至而弗得見 弗： 11把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯文： 12諸葛亮的“不求聞達(dá)于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價(jià)值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹?？?分） 答： 13結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么？（3分） 答： 14請(qǐng)從內(nèi)容或形式上對(duì)出師表作簡(jiǎn)要評(píng)析。（3分） 答： 名著閱讀（2分） 1、水滸傳是我國(guó)一部杰出的英雄傳奇小說(shuō)。它成功地塑造了宋江、 等108位梁山好漢的形象，講述了潯

19、陽(yáng)樓題反詩(shī)、 等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。 2、名人傳是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭為三位偉大的藝術(shù)家寫的傳記，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答2324題。 【片斷一】如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料場(chǎng)去選料，還要修一條路來(lái)搬運(yùn)它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動(dòng)手，獨(dú)自一人建起宮殿、教堂。這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過(guò)的日子。他甚至都擠不出時(shí)間來(lái)吃飯睡覺(jué)。 【片斷二】直到那一天，絕望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風(fēng)，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個(gè)無(wú)名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在

20、病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。 【片斷一】中的“他”是指 ；【片斷二】中的“他”是指 。（2分） 讀過(guò)名人傳后，你一定被這三位偉大的藝術(shù)家所感動(dòng)，請(qǐng)任選其中一位，說(shuō)說(shuō)他令你感動(dòng)的原因。（60字以內(nèi)）（3分）（20XX年天津市） 3.水滸塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個(gè)人物在被逼上梁山的過(guò)程中，都發(fā)生過(guò)哪些驚心動(dòng)魄的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫在括號(hào)里。 林沖：誤入白虎堂 怒殺王倫 ) ( ) ( 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 魯達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西( )( )大鬧野豬林（20XX年河南） 一、1、諸葛亮古代奏議的一種，用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)

21、求和愿望。2、感動(dòng)、激動(dòng)奔走效勞所以（因此）身份低微，出身鄙野苗平民探望 （任意答出其中兩個(gè)，意思對(duì)即可）6、D 10、自敘三顧茅廬之恩。追憶白帝托孤，并表示興復(fù)漢室的決心。11、突出先帝三顧茅廬的恩德。 二、答案：16（1）選拔；（2）彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在諸侯各國(guó)都有很大的名聲。（共2分。對(duì)2個(gè)得1分，得滿2分為止）17（1）將軍向?qū)櫍愿衿沸猩屏脊?，全面了解軍事方面的事情。?）今天我看他出門，雖然志向遠(yuǎn)大，深謀遠(yuǎn)慮，卻總是顯出自己很謙虛的樣子。（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無(wú)大錯(cuò)即可得滿分

22、）18D（2分）19諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠(chéng)、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是：有了缺點(diǎn)能虛心接受意見，并及時(shí)加以改正。 （三）出師表10、1卑鄙：出身卑微 2光：發(fā)揚(yáng)光大 3簡(jiǎn)拔：選擇提拔 4咨：詢問(wèn)11、1這實(shí)在是萬(wàn)分危急（關(guān)系到我們國(guó)家）生死存亡的時(shí)刻啊。2今天正當(dāng)將要遠(yuǎn)離陛下的時(shí)候，面對(duì)著所寫的奏表，禁不住熱淚縱橫，也不知道說(shuō)了些什么。12、圍繞“借先帝之意，告誡后主（劉禪）要親賢遠(yuǎn)佞”回答即可。（圍繞“親賢臣，有利于興復(fù)漢室，還于舊都”回答也可以得滿分?；驀@“親賢臣，遠(yuǎn)小人，有利于國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展”回答也可得滿分?；驀@“親賢遠(yuǎn)佞，才能治理好國(guó)家”回答亦可得滿分）

23、13、積極獻(xiàn)言，提岀三項(xiàng)建議。（或答“提岀廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議”）積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。（或回答“推薦人才”）平定南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準(zhǔn)備。14、圍繞“無(wú)論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé)，盡心盡力作好分內(nèi)的事”來(lái)回答即可。 （一）8. B 9. B10.（1）希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我 （2）這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。11.水何澹澹 洪波涌起 運(yùn)用比喻引出下面的議論，說(shuō)明君王的以身作則重要。12諸葛亮稱其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”（用自己的話說(shuō)亦可）曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建

24、功立業(yè)的雄心壯志并且對(duì)前途充滿信心的樂(lè)觀氣度的人。 （二）（12分） 10（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分） （1）躬：親自。 （2）猥：這里是降低身份的意思。 （3）攘：排除，鏟除。 （4）弗：不，沒(méi)有。 11（2分）譯文：（只希望）在動(dòng)亂中茍且保全生命，（1分）不希求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。（1分） 12（2分）答案提示：從淡泊名利來(lái)談，言之有理即可。 13（3分）答案要點(diǎn)：（1）都是帝王（身居高位）；（1分）（2）都是求賢若渴；（1分）（3）都不惜降低身份，親自去拜訪。（1分） 14（3分）答案要點(diǎn)：內(nèi)容:情真意切地表達(dá)了諸葛亮的一片忠心。（言之有理即可。）（3分）形式：結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言樸素，

25、情感真摯，中心明確。（3分） 名著導(dǎo)讀：1、吳用、林沖、武松、魯智深等；智取生辰綱、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、雪夜上梁山等(共2分。每空1分，人名出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分；另外：所填人物與情節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以酌情處理) 2、23.米開朗琪羅 列夫托爾斯泰（2分。每空1分） 24.示例：貝多芬備受感情煎熬，又不幸失聰。在肉體和精神的雙重痛苦中，他不屈不饒，以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂(lè)章。 米開朗琪羅有豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日地工作直至生命的最后；他貧病交加，卻創(chuàng)造了無(wú)與倫比的藝術(shù)珍品。 列夫托爾斯泰雖一生孤獨(dú)，但堅(jiān)持追求真理和博愛；他熱愛祖國(guó)，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)作了多部不朽著作，成為一代文學(xué)巨

26、分。酌情給分）3匠。（ 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 出師表答案 6. (林 沖)示例：發(fā)配滄州府 風(fēng)雪山神廟 (魯 達(dá))示例：大鬧五臺(tái)山 倒拔垂楊柳 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。 譯文：希望您把討伐奸賊，興復(fù)漢室的任務(wù)交給我如果沒(méi)有取得成效，就請(qǐng)懲治我失職的罪過(guò)。 （1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。 （2）遂許先帝以驅(qū)馳。于是答應(yīng)先帝，愿意為他奔走效勞。 陟罰臧否，不宜異同。 翻譯：獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。 此皆良實(shí)，志慮忠純。 翻譯：這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和心思都忠誠(chéng)無(wú)二

27、。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。先帝知道我細(xì)致謹(jǐn)慎，所以臨終的時(shí)候把國(guó)家大事寄托給我 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝并忠誠(chéng)于陛下的職責(zé)和本分。 21、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞 譯文：如果有作壞事違犯法紀(jì)的，或盡忠心做善事的，應(yīng)該一律交給主管部門加以懲辦或獎(jiǎng)賞。 咨諏善道，察納雅言。征詢治國(guó)的好道理，明察和接受正直的進(jìn)言。 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。答：只想在亂世中保全自己，不謀求在諸侯中揚(yáng)名做官 （1）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 譯文：希望陛下親近他們，相信他們，那么漢室的興隆，就可以指日而待了。 （2）三顧臣于草廬之中，咨臣以

28、當(dāng)世之事譯文：（先帝）三次到草廬中來(lái)拜訪我，拿天下大事來(lái)詢問(wèn)我。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。 譯文：希望您把討伐奸賊，興復(fù)漢室的任務(wù)交給我如果沒(méi)有取得成效，就請(qǐng)懲治我失職的罪過(guò)。 2.此誠(chéng)危急存亡之秋也。 譯文：這確實(shí)是危急存亡的時(shí)刻啊! 蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也先帝不以臣卑鄙 譯文：（他們）大都是追念先帝在時(shí)對(duì)他們的特殊待遇，想要報(bào)答給陛下啊。 譯文：先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?，見識(shí)短淺（來(lái)拜訪我）。 侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)：宮廷里侍奉守衛(wèi)的臣子，一點(diǎn)也不懈怠。 誠(chéng)宜開張聲聽，以光先帝遺德，恢宏志士之氣。不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。譯文：的確應(yīng)該擴(kuò)大圣 明的聽聞，來(lái)發(fā)

29、揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的德行，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大有志之士的精神，不應(yīng)該（過(guò)分地）看輕自己，說(shuō)話不恰當(dāng)， 來(lái)堵塞忠心進(jìn)諫的道路 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。 譯文：應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并率領(lǐng)全軍，向北平定中原，（我）希望竭盡我平庸的才能，鏟除那些奸邪的勢(shì)力，興復(fù)漢朝皇室，回 到原來(lái)的都城。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興隆的原因。 先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 先帝在世的時(shí)候，每當(dāng)和我談?wù)撨@事，沒(méi)有一次不對(duì)桓、靈二帝嘆息、感到痛心和遺憾的。 后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣、 后來(lái)遇到兵敗，（我）在兵敗的時(shí)

30、候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使（東吳） 受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。 （我）接受命令以來(lái)，早晚憂愁嘆息，擔(dān)心先帝托付的使命不能完成。譯： 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 每與臣論此事每次和我談?wù)撨@些事 愿陛下親之信之希望陛下能親近他們信任他們 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。我本來(lái)是平民百姓，在南陽(yáng)親自耕種田地。 (1) 先帝不以臣卑鄙先帝不認(rèn)為(因?yàn)?我身份低微，出身鄙野。 (2) 故臨崩寄臣以大事也所以臨去世時(shí)把國(guó)家大事托付給我了。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪。譯文：希望您把討伐奸賊、興復(fù)漢室的任務(wù)交給我，如果沒(méi)有取得成 效就請(qǐng)懲治我失職的罪過(guò)。 82.此臣所以報(bào)先帝而忠陛

31、下之職分也這就是用來(lái)報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。 故五月渡滬，深入不毛，并日而食所以五月渡過(guò)瀘水，深入到不長(zhǎng)莊稼的荒涼地方，兩天才吃一頓飯。 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。 此誠(chéng)危急存亡之秋也。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 13翻譯“以光先帝遺德，恢弘志士之氣?！眮?lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留的美德，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大忠志之士的氣節(jié)。 1、朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（B ） A 恐托付不效 B 深追先帝遺詔 C 臣/不勝受恩感激 D 進(jìn)盡/ 忠言 2、選出誦讀時(shí)節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)（C） （1分） A、茍全 /性命于亂世 B、先帝不 /以臣卑鄙

32、 C、受任 /于敗軍之際 D、至于斟酌 /損益 3、用“”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。臣/ 不 勝 受 恩 感 激 50、“先帝之殊遇”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)把它歸納出來(lái)。三顧茅廬 臨危委重任 臨崩寄大事。 14第一段話作者分析了當(dāng)時(shí)蜀漢所處的形勢(shì)，既指出了不利的客觀條件，又指出了有利的主觀條件，并提出廣開言路 的建議。作者認(rèn)為如果不這樣做的后果是：以塞忠諫之路 10、“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。； “三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”選段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 11、概括選文第一段的主要內(nèi)容。自敘本志及先帝“

33、三顧草廬”之恩。 12、結(jié)合選文分析先帝將重任委于諸葛亮的原因有哪些？（用自己的語(yǔ)言表達(dá)）。 答：謹(jǐn)慎、才智過(guò)人、忠心 13、選問(wèn)字里行間蘊(yùn)涵著作者怎樣的思想感情？報(bào)先帝而忠陛下 10、諸葛亮從當(dāng)前的形勢(shì)出發(fā),勸勉劉禪繼承先帝遺志,并向他提出了哪些建議？ 答：廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞 3請(qǐng)從文中摘錄表現(xiàn)諸葛亮對(duì)后主殷切希望的句子。答：陛下亦宜自謀深追先帝遺詔 4請(qǐng)用6個(gè)字概括上文作者所表達(dá)的思想感情。報(bào)先帝忠陛下 5諸葛亮智慧化身三國(guó)演義很多事例體現(xiàn)這特點(diǎn)，如擺八卦陣，空城計(jì) 火燒赤壁 六出祁山 22、作者向后主劉禪提出了三條建議，請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)概括其中的一條，并就這條建議談?wù)劷裉鞂?duì)我們

34、有何借鑒意義?答： 廣開言路；嚴(yán)明賞罰；親賢遠(yuǎn)佞 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 14.結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。報(bào)先帝，忠陛下 南方已定，兵甲以足 14這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事三顧茅廬 白帝城托孤 臨危受命 目的是：表達(dá)感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)劉禪。 9、諸葛亮在本文中主要表達(dá)了什么情感和決心答：主要表達(dá)了他報(bào)答先帝知遇之恩北定中原”、“興復(fù)漢室”的決心 21. “三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心?！敝凶钅荏w現(xiàn)“老臣心”的一句話是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 23結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)諸葛亮選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。（4分）

35、 答：諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠(chéng)、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。 3. 前文段中有兩個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)成為經(jīng)常使用的成語(yǔ),它們是妄自菲薄和作奸犯科。 4. “使內(nèi)外異法”中,“內(nèi)”指宮內(nèi),“外”指朝廷；文中與“內(nèi)”“外”意思相同的兩個(gè)詞分別是宮中和府中。 9第段文字中諸葛亮向后主提出應(yīng)該開張圣聽，不應(yīng)該妄自菲薄，引喻失義 10笫3段文字著重記敘了先帝的哪兩件事?三顧茅廬 、臨終寄事 11第一段話作者分析了當(dāng)時(shí)蜀漢所處的形勢(shì)，既指出了不利的客觀條件，又指出了有利的主觀條件，并提出廣開言路 的建議。作者認(rèn)為如果不這樣做的后果是以塞忠諫之路 18第段諸葛亮向后主提出的應(yīng)該開張圣聽，不應(yīng)該妄自菲薄，引喻失義，