【寫(xiě)作范文2篇】企劃部工作計(jì)劃表

1、5 / 9下面提供的文章可用于工作中寫(xiě)作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地 方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁(yè)眉便可刪除或替 換圖片。目錄1. 20xx年度企劃部工作計(jì)劃表2. 20xx年幼兒園中班月計(jì)劃表模板企劃部工作計(jì)劃表一、經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)：強(qiáng)項(xiàng)1、執(zhí)行力較強(qiáng)，上級(jí)安排的任務(wù)，都按時(shí)完成，有問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了反 饋。2、工作自主性較強(qiáng)，想到的，看到的，不用上級(jí)開(kāi)口安排，都能自動(dòng)自發(fā) 去著手做好！3、溝通協(xié)作力比較好，在牽連到與別的同事或部門(mén)協(xié)力開(kāi)展的工作上，總 是能主動(dòng)的與其溝通，并達(dá)成一致，立即開(kāi)展工作。4、業(yè)務(wù)技能上有了新

2、的突破，部門(mén)工作開(kāi)展比較順手。弱項(xiàng)1、舞臺(tái)活動(dòng)主持方面還須下大功夫改進(jìn)學(xué)習(xí)。2、語(yǔ)言表達(dá)，公眾場(chǎng)面演講組織還須學(xué)習(xí)提高。3、容易沖動(dòng)，感情用事，自我控制力還需要近一步加強(qiáng)。改進(jìn)措施1、在天氣不受影響的情況下，堅(jiān)持做好舞臺(tái)活動(dòng)，多做互動(dòng)，提搞自己組 織表達(dá)能力，聚集人氣。2、積極參加公司組織的各種集會(huì)、活動(dòng)、努力讓自己融入團(tuán)隊(duì)，建設(shè)團(tuán) 隊(duì)！3、通過(guò)學(xué)習(xí)，訓(xùn)練提高自己個(gè)人素養(yǎng)，提高自己情操，更近一步學(xué)會(huì)管理, 會(huì)管理，懂管理。以達(dá)到綜合業(yè)務(wù)及相關(guān)管理技能提高！二、作為一名管理層，我對(duì)自己所負(fù)責(zé)的分店或部門(mén)的評(píng)價(jià)：強(qiáng)項(xiàng)1、本部門(mén)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行比較好，表現(xiàn)在各店調(diào)整時(shí)人員調(diào)動(dòng)，工作的開(kāi)展。2、本部門(mén)在編制精

3、簡(jiǎn)的狀態(tài)下，不減工作效率，不減工作任務(wù)。不減工作 流程。弱項(xiàng)1、各個(gè)層次還是不夠仔細(xì)，造成不應(yīng)該出現(xiàn)失誤的地方卻出現(xiàn)的錯(cuò)誤！2、控制力，意識(shí)力不夠強(qiáng)。3、個(gè)人業(yè)務(wù)技能和管理技能還不夠強(qiáng)。改進(jìn)措施1、對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)，XXXX大意，近一步提高執(zhí)行力。2、保持積極心態(tài)，xx外界因素的影響。3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，提升自己業(yè)務(wù)技能和管理水平。4、努力做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)取成為團(tuán)隊(duì)中不可缺少的一份子！三、 在同管理級(jí)別中，我認(rèn)為自己的能力處于（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“丁”a、第一（） b、第二（動(dòng) c、第三（） d其他（）四、為什么我認(rèn)為自己的能力處于這種水平？答：盡管在日常的工作中積極主動(dòng)，工作開(kāi)展也比較順利，但是

4、在管理方面還缺少一定的主動(dòng)性和管理魅力，在各方面還需要近一步加強(qiáng)！五、 我認(rèn)為自己能力的提高需要通過(guò)（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“丿”a、不斷自我反?。ā?b、上司定期的指導(dǎo)和批評(píng)（“C、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)（“ d、其它方式（“ _定期與分店交流學(xué)習(xí) 六、年度工作回顧:1、業(yè)績(jī)方面：1、在總部期間，完成總部大海報(bào)制作，完成 XX交待的其它任務(wù)2、 全年度分別調(diào)到各店支持各店正常運(yùn)營(yíng)工作，09年春節(jié)和五一均在公明 店頂班，七月調(diào)至塘尾店慶，八九月橋頭店調(diào)整升級(jí)，十一月調(diào)橋頭店正常上班。3、完善了橋頭店調(diào)整后的相關(guān)買場(chǎng)遺留工作4、對(duì)橋頭店舞臺(tái)音響設(shè)備進(jìn)行了全面維修，目前已經(jīng)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。5、調(diào)到橋頭店后積極主動(dòng)開(kāi)展了橋頭

5、店場(chǎng)外舞臺(tái)活動(dòng)。6、建立建全橋頭店本部工作流程，重新規(guī)劃海報(bào)派發(fā)路線。2、管理方面：1、較去年相比，溝通協(xié)調(diào)力有了一定突破和飛越。2、本部門(mén)工作開(kāi)展較去年更加流利，順手，協(xié)作力大大提高。3、與直屬上司在工作業(yè)務(wù)上的反饋和請(qǐng)示，比較及時(shí)到位，工作跟進(jìn)有始 有終。4、在日常工作中敢管理，在涉及到相關(guān)人員問(wèn)題上不怕得罪人，敢于與其 就事論事，論清事實(shí)真相。五、20xx年度工作計(jì)劃：項(xiàng)目完成時(shí)限備注1、做好橋頭店全年度促銷方案，做出特色，做出水平，做好效果。每月20 日上報(bào)下月促銷方案2、制作好單店海報(bào)，保證零失誤以店內(nèi)海報(bào)檔期為準(zhǔn)3、做好區(qū)域性裝飾，季節(jié)性裝飾。節(jié)日氣氛布置以節(jié)日為準(zhǔn)4、保證六、日舞

6、臺(tái)活動(dòng)的開(kāi)展。每六、日5、xx日常工作流程制度的實(shí)施。xx好百貨pop收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)期6、學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)技能上新臺(tái)階長(zhǎng)期7、學(xué)習(xí)提高自己管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)管理水平和管理業(yè)績(jī)創(chuàng)一流新高。長(zhǎng)期六、請(qǐng)對(duì)公司的未來(lái)發(fā)展提出個(gè)人建議：（可以是針對(duì)公司戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)路線、人 事架構(gòu)、高層工作作風(fēng)等方面）1、關(guān)注基層員工：基層員工流失是目前我們工作開(kāi)展的損失，員工從進(jìn)來(lái) 到離開(kāi)就學(xué)會(huì)了一個(gè)打標(biāo)價(jià)簽，放標(biāo)價(jià)簽。試問(wèn)如果我們的管理人員你們從事 員工工作時(shí)也是這樣嗎？員工需要成長(zhǎng)，需要進(jìn)步！2、公司應(yīng)該關(guān)注服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)的員工。工作需要激情，激情需要有新鮮感和 激勵(lì)制度，對(duì)公司服務(wù)一年與五年沒(méi)什么區(qū)別，做的好與不好

7、沒(méi)什么區(qū)別，工 作效率能不低下嗎？3、在周邊與同行之間我們的服務(wù)始終都做不上去！服務(wù)是目前競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí) 力，如果硬實(shí)力達(dá)不到一定水準(zhǔn)，加強(qiáng)軟實(shí)力的抗衡確實(shí)是一種有效的方法。揚(yáng)饑迄軀20xx年幼兒園中班月計(jì)劃表模板一、班級(jí)情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩19名，女孩19名。其中一名幼兒去上 學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。我班三名老師，保育老師將換為 xx老師。通過(guò)近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本 能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、 學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往 能力提高許多，樂(lè)于做 值日生”工

8、作，樂(lè)于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng) （活動(dòng)量偏大）。非常喜歡游戲，且很投入，所以從第一周開(kāi)始的每周五為玩具 日和勞動(dòng)日，xx合讓孩子們把周五稱為 快樂(lè)的一天”根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng) 估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情：穿脫衣服，在xx孩子們都能做好自己的事情，可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。做家長(zhǎng)的 是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可 施，那么責(zé)任在誰(shuí)呢？個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你 完全放心，在xx會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問(wèn)題是你要配合我們，回家不要再喂 孩子吃XX，孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái)，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一

9、直以來(lái) 非常關(guān)心的問(wèn)題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排 孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我：xx為什么不教孩子識(shí)字、寫(xiě)字？識(shí)字到中 班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。至于寫(xiě)字，教 育者明確表示xxxx小學(xué)化。11 / 9、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。 在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則， 學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán) 境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情 f-* J A感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面

10、向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。合 日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令 和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參 加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加 XX的習(xí)慣。團(tuán)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定 的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開(kāi)展的慶三八”親子主題活動(dòng)，孩子們與家長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品，充分展現(xiàn)了XX、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂(lè)趣，語(yǔ)言等能力相 應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài) 心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài) 護(hù)動(dòng)植物

11、和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，合XX工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá) 詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全 教育。A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興XX、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生XX檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩 危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能 遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。4、XX進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5、XX午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、

12、 疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)、合作、有集體意識(shí)。7、 引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守xx,愛(ài) 護(hù)公共衛(wèi)生。ifJ卜8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。B、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能xx的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的 說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式， 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己 的意見(jiàn)及

13、建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán) 境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分 類、排序、測(cè)量等方法?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛(ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。7、弓|導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。& xx、xx旗，升升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體 爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。0、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。1、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享。三、xx13 / 91、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作，防止傳染 病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)2、xx衛(wèi)生消毒xx制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行xx 日生活。3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、xx、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)工作1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)， 協(xié)助xx共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn) xx工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)xx管理，保