中學2021學年第二學期校本教研工作計劃.doc

1、中學2021學年第二學期校本教研工作計劃一、指導思想本學期教學工作以“以生為本、以師為本”為教學管理思想，以“規(guī)范教學行為，深化課堂教學，提升教師素質，提高教學質量”為工作方向；以“務實、管用、求精、先導、創(chuàng)新”的工作原則。以“提高教學質量”為工作中心，以“四項規(guī)范和教師素質提升”為工作重點；以“聚焦課堂，回歸學生”為科研思路，以“校本培訓和教師專業(yè)發(fā)展培訓”為平臺，立足學?，F(xiàn)狀，繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，打破因循守舊，敢于銳意進取，創(chuàng)三中教學管理特色文化，辦“人民滿意的教育和_市品牌學?！倍恍概Α６?、工作目標及工作要點（一）構建教學質量監(jiān)測體系，有效提高教學質量。工作目標：全體師生確立在確保重點

2、高逐年提升的前提下，走面向全體學生、學生全面發(fā)展、終身發(fā)展素質教育之路，創(chuàng)三中教育質量提升特色模式，促進學生學業(yè)水平測試平均分和后_%學生的情況有明顯改觀。重點工作：1、教師管理：（1）進一步完善和整合教學質量監(jiān)控制度.學生學業(yè)動態(tài)（范本）監(jiān)控。（2）改變學校質量檢測方式。_三中質量監(jiān)測改革的實踐研究。（3）推進“數(shù)據(jù)背后的故事”和“教學改進計劃”，帶動有效教學的深化。2、學生培養(yǎng)：（1）做好學生學業(yè)成績評價和畢業(yè)生綜合素質評定工作。特色學生學業(yè)表彰。（2）后_%和輕負提質。生生和師生幫帶制；十個一工作；中考補考制度。（3）培優(yōu)工作，限時訓練工作。（4）良好的學習習慣培養(yǎng)和學法指導。學習心理學

3、研究和開展。（5）七八年級多科知識競賽（十五周）（6）“四小培養(yǎng)”活動3、課程建設：整合學習心理學、中華傳統(tǒng)美德和生命教育。4、學習環(huán)境建設。5：九年級畢業(yè)班工作。（二）嚴格依法執(zhí)教、規(guī)范辦學行為1、認真貫徹執(zhí)行嚴格執(zhí)行省教育廳“六個嚴格”規(guī)定，深化義務教育階段學?！拜p負高質”工作。開齊、開足、上好各類課程，尤其是音樂、美術、信息技術、勞技、綜合實踐等科目。嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守市教育_關于各季節(jié)及節(jié)假日作息時間的規(guī)定；控制學生作業(yè)總量，不超量布置課外作業(yè)，確保學生有自主學習時間、空間；保證學生每天陽光體育鍛練時間不少于_小時。2、做好學生綜合實踐活動實施。切實有效開展探究性學習；用好

4、兩室：勞技和探究實驗室。3、做好教師教學計劃制定工作，課任教師安排、功課安排、教師上課考勤等課務管理。4、學籍管理。轉學和休學等手續(xù)辦理、義務卡管理和中考報名等工作。5、教學用書和學生學習資料征定、圖書資料。6、做好全校統(tǒng)一檢測命題、油印、考務、評卷安排、成績錄入工作。（三）、加強教學常規(guī)管理，切實做好“四項教學規(guī)范”的指導和檢查工作。1、教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量測評與評價四個環(huán)節(jié)達到教學規(guī)范標準作為教學管理工作重點之一。嚴控“四項規(guī)范”底線，統(tǒng)一思想。采用教研組、學科中心組、行政“教學月檢”和“推門聽課、約課隨堂聽課、行政巡課和過程查案”制度。加強過程管理，同時做好定期評估。確

5、立備課組教學質量責任制，實行備課組_備課和單元考自主命題，備課組和年段學業(yè)質量分析報告。（四）搭建校本教研活動平臺，狠抓教師專業(yè)素養(yǎng)提升。幫助教師盡快度過“高原期”，打造一批名教師，為我?，F(xiàn)在乃至今后教學管理工作的重中之重。以“每位教師上好常態(tài)課”和“培養(yǎng)一批骨干教師”為兩個中心任務。為此本學期須做好以下幾項工作：1、進一步落實教師“常態(tài)課”標準。2、做好校本培訓和教師專業(yè)發(fā)展培訓工作。完善省市縣各類培訓管理制度。落實“溫州市教師專業(yè)素養(yǎng)提升過程”（包括_年7.1的90學時）等各類培訓和管理。積極創(chuàng)造骨干教師外出考察、學習條件。3、推進_三中骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃。做好教師個人專業(yè)成長規(guī)劃。搭建校本

6、教研活動新平臺，根據(jù)校情，篩選構建我校教研活動特色。各教研組根據(jù)組的實際情況，確定主題，從五個維度（備課、上課、議課、過程展示、案例撰寫）有側重地選擇開展，做好四個結合教研和有效課堂相結合，教研和難教難學內容相結合，教研和信息化建設相結合。4、積極做好縣市“三壇”、“學科骨干”、“名師”、高級職稱、各項課堂評比等指導、_工作。評比中提升，擴大知名度，提高影響力。5、開展教師全員讀書系列活動，營造良好的學習氛圍。加強新課標和名家課堂_的學習，促進廣大教師自覺學習新課程理論知識。（五）加強教研組建設，營造教研氛圍。打造一支凝聚力強、和諧合作、科研能力高的教研組，是推進以上兩個重點工作的強有力的保障

7、。為此本學期須做好以下幾項工作：1、建設一支強有力的教研組長和備課組長隊伍，發(fā)揮_三中學科中心組作用，明確職責，承擔教學參謀、督查、_、指導、科研等工作。2、教研活動正?；?。實行單周備課組活動，雙周教研大組活動。做到“五定”：定時間、定地點、定人員、定主題、定形式。教科室考勤作為先進教研組評比的主要依據(jù)之一。3、構建符合學科特點的教研組活動有效形式，營造濃厚的教研組氛圍。（六）興科研務實之風，積極推進新一輪課程改革。以“聚焦課堂、回歸學生”為指導思想，以“有效課堂模式構建課題”為平臺，做好“四結合”科研和有效課堂教學相結合，科研和教研相結合，科研和學生有效學習相結合，科研和教師專業(yè)成長相結合。

8、切實開展教科研活動，提升教師教科研能力和我校教科研質量。重點工作：1、新一輪課程培訓，轉變教師教學理念，改變學生學習行為。2、本學期重點是準備好精品校本評選，教育教學文稿評選和應用課題研究。實施好兩個縣級課題。農(nóng)村初中學生有效學習的課堂觀察實踐研究和縣招標課題_江三中質量監(jiān)測改革的實踐研究。3、做好“小班化”試點工作，七年級試點。4、繼續(xù)做好省市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長的培訓等工作。5、積極_和指導教師撰寫論文、教學案例、反思敘事、制作精品課件等工作，學校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng)造外出學習、培訓、專家講座、校本研修等機會。（七）完善各項保障體系，推進學校信息

9、化建設重點工作：1、落實教學工作五年規(guī)劃和教學質量監(jiān)控制度，修訂完善制度：教師外出培訓制度學生綜合實踐制度等。2、制定學校信息化發(fā)展規(guī)劃，健全相關規(guī)章制度，完成信息化達標創(chuàng)建和落實數(shù)字化校園工程建設。3、學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設，做好網(wǎng)絡安全管理和網(wǎng)站日常維護。加強廣播、有線電視、電話以及多媒體教室、會議室、音樂室、報告廳電子屏幕等師生活動場所it設備的維護保養(yǎng)。4、做好教師教育技術能力培訓工作。5、構建師生交流平臺，做好教學宣傳工作。推行教師在線學習和對學生答疑，以及學生網(wǎng)上學習。建立“_三中教學資源網(wǎng)”和“_三中精品資源庫”。用好“我愛_世紀課件中心校園直通車”，舉行媒體制作培訓活動；辦好_三中月報（刊），開設教師交流、展示、討論、學習、宣傳等欄目，發(fā)揮校園網(wǎng)，教師poker作用。6、加強實驗室、圖書室、計算機室規(guī)范管理。創(chuàng)建溫州市和_省示范圖書館。7、縣市