18 19 第1單元 第3章 第4節(jié) 體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

1、第四節(jié) 體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識概覽(教師用書獨(dú)具) 1.簡述激素的種類和作用。(重點(diǎn)) 2理解激素的分泌調(diào)節(jié)過程。(重難點(diǎn)) 3理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 一、內(nèi)分泌腺和激素 1激素的概念 激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的具有特殊生物活性的化學(xué)物質(zhì)，作用 于某些特定的細(xì)胞即靶細(xì)胞。 2人體內(nèi)主要激素的種類及作用 內(nèi)分泌腺 激素名稱 生理作用 下丘腦 腺垂體促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素等 生長激素 催乳素 各種促激素 調(diào)節(jié)和控制著腺垂體中各種促激素的釋放 促進(jìn)人體生長發(fā)育 刺激乳汁分泌 調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺 的活動神經(jīng)垂體 甲狀腺 甲

2、狀旁腺 催產(chǎn)素 抗利尿激素 甲狀腺激素甲狀旁腺激素 刺激子宮平滑肌 調(diào)節(jié)水分平衡增強(qiáng)神促進(jìn)機(jī)體新陳代謝， 經(jīng)系統(tǒng)的興奮性促進(jìn)鈣的吸收和增加血鈣 含量 胸腺胸腺素 提高免疫系統(tǒng)抵御病菌的 頁 1 第 能力腎上腺皮質(zhì) 皮質(zhì)醇、醛固酮分別調(diào)節(jié)機(jī)體的糖代謝和促進(jìn)機(jī)體應(yīng)對各水鹽代謝。 種有害刺激腎上腺髓質(zhì) 睪丸 腎上腺素 雄激素提高血壓、心率等，促使機(jī) 體對緊急情況作出反應(yīng)促進(jìn)男性性征的發(fā)育和精 子的形成卵巢 雌激素促進(jìn)女性性征的發(fā)育和卵 子的形成 二、激素分泌的調(diào)節(jié) 調(diào)節(jié)途徑1 激素分泌的調(diào)節(jié)，最普遍的是神經(jīng)調(diào)節(jié)。途徑有兩條： (1)直接：神經(jīng)系統(tǒng)直接作用于內(nèi)分泌腺。 垂體系統(tǒng)，間接地調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活

3、動。(2)間接：通過下丘腦 腎上腺皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)2 促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。a.(1)物質(zhì)： 促腎上腺皮質(zhì)激素。b 結(jié)構(gòu)：甲下丘腦；乙垂體；丙腎上腺。(2) 促進(jìn)。抑制；.(3)作用：. 反饋調(diào)節(jié)3 激素分泌后，往往通過反饋環(huán)路促進(jìn)或抑制內(nèi)分泌腺的分泌活動。 負(fù)反饋：作用表現(xiàn)較為突出，意義在于能使激素的釋放不會發(fā)生過大波(1) 動。 正反饋：意義在于使某種生理過程逐漸加強(qiáng)，迅速達(dá)到需要的狀態(tài)水平。(2) 其他方式4并做出相應(yīng)有些內(nèi)分泌細(xì)胞還可以直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因素的變化， 這些細(xì)當(dāng)血鈣含量降低時，如甲狀旁腺細(xì)胞直接感受血鈣含量的變化，的反應(yīng)。 胞會加速分泌甲狀旁腺激素。 基礎(chǔ)自測

4、 頁 2 第1判斷對錯 (1)激素在人體內(nèi)含量少，但有高效的生物催化作用。( ) (2)激素既不組成細(xì)胞成分，又不提供能量。( ) (3)激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。( ) (4)甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少，要受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)。( ) 提示：(1) 激素不具催化作用，有調(diào)節(jié)作用。 (2) (3) (4) 2一只成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài)，且精神萎靡，反應(yīng)遲鈍、行動呆笨，無求偶行為，其原因是( ) A睪丸發(fā)育不全 B甲狀腺功能低下 C生長激素分泌不足 D生長激素分泌不足、睪丸發(fā)育不全 B 題目所描述的現(xiàn)象是由甲狀腺功能低下造成的，甲狀腺能分泌甲狀腺激素，可促進(jìn)物質(zhì)

5、氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，促進(jìn)生長發(fā)育。 3阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：10402069】 A胰高血糖素的分泌量增多 B甲狀腺分泌甲狀腺激素減少 C胰島B細(xì)胞分泌激素增多 D生長激素分泌減少 B 從題中可知，當(dāng)阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，下丘腦分泌的促激素釋放激素就不會再對垂體起作用，如促甲狀腺激素釋放激素，這時垂體的促甲狀腺激素釋放減少，使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少。 合 作 探 究攻 重 難 內(nèi)分泌腺和激素 思考交流科研人員分別給三只大白鼠注射了、三種激素，下表表示的是1 頁 3 第注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應(yīng)： 注射的激生理反出現(xiàn)低血糖癥狀，

6、甚至昏蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明 呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 據(jù)此判斷、三種激素的化學(xué)名稱分別是什么？ 提示：胰島素、生長激素、甲狀腺激素。 2材料1：正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點(diǎn)，可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。1 mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200 kJ。 材料2：臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。 材料3：研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。 由上述材料分別說明激素有何特點(diǎn)？ 提示：材料1說明激素具有微量和高效的特點(diǎn)；材料2說明激素需要血液或體液的運(yùn)輸作用；材料3說明激素作

7、用于靶器官、靶細(xì)胞。 歸納總結(jié) 1腺體、內(nèi)分泌腺及外分泌腺的區(qū)別 (1)腺體由具有分泌功能的細(xì)胞構(gòu)成，是獨(dú)立存在的器官或存在于器官內(nèi)。 (2)內(nèi)分泌腺：又稱“無管腺”，沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的血管和淋巴，通過血液循環(huán)和淋巴循環(huán)輸送到各細(xì)胞、組織或器官中，調(diào)節(jié)身體的生長發(fā)育、物質(zhì)代謝和組織器官的活動，如垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胸腺、胰島等。 (3)外分泌腺：又稱“有管腺”，其分泌物通過腺導(dǎo)管輸送到相應(yīng)的組織或器官發(fā)揮作用，如唾液腺、胃腺、腸腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、淚腺、肝臟等。 2激素功能的研究思路與方法 (1)研究思路：某種方法處理實驗動物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀添加某激素 頁 4

8、第后恢復(fù)正常推知相應(yīng)激素的生理功能。 (2)研究方法 激素 方法 具體操作舉例 異常反應(yīng) 結(jié)論(功能) 甲狀腺激素 飼喂法 用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌 蚪短時間內(nèi)，變成小型青蛙 說明分泌物能促進(jìn)幼小動物的發(fā)育；說明分泌物促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解；說明分泌物能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 摘除 法摘除蝌蚪的甲狀腺 小蝌發(fā)育停止(蚪大蝌蚪，不變) 態(tài) 身體臃腫摘除小狗的甲 狀腺 發(fā)育停止 呆笨、萎靡性激 素割除 法 割除睪丸 雄性第二性征 逐漸消退 逐漸出現(xiàn)雌性 第二性征 性激素能 激發(fā)并維 持第二性征移植 法 移植卵巢 生長 激素切除 法切除幼年 動物的垂體生長停滯 逐漸恢復(fù)生長垂體分泌的生長激

9、素能促進(jìn)動物的生長 注射法 注射一定濃度 的生長激素 3.激素作用的特點(diǎn) (1)微量和高效 激素在血液中含量很低，但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果。 (2)通過體液運(yùn)輸 內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，所以激素彌漫到體液中，由血液來運(yùn)輸。 (3)作用于靶器官、靶細(xì)胞 激素的作用具有特異性，它選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞。 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶細(xì)胞原 頁 5 第有的生理活動發(fā)生變化。 特別提醒：(1)激素不一定由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，有的激素由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生。 (2)胰腺是一種特殊的腺體，其外分泌部可以分泌消化液(胰液)，內(nèi)分泌部(胰島)可以分

10、泌胰島素和胰高血糖素。 (3)有些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，其進(jìn)入消化道后會被消化酶分解而失去作用，因此，這類激素一般只能注射不能口服。 (4)如果激素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物或固醇，則可以口服。 (5)生產(chǎn)上，可用魚類腦垂體激素(促性腺激素)誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵，提高魚類的受精率。 用動物實驗法研究其腺體的功能，實驗結(jié)果如下： 實驗處理 實驗結(jié)果 用腺體分泌物制劑飼喂蝌蚪a.發(fā)育加快，體型較小 將成年狗的該腺體摘除b.食欲不振，身體臃腫 c行動呆笨，精神萎靡 摘除小狗的該腺體 d.除b外，還停止發(fā)育 將該腺體的分泌物注射 到健康小白鼠體內(nèi)e.身體消瘦，食欲旺盛 f躁動不安，情緒緊張 g心

11、跳、呼吸加快 根據(jù)實驗結(jié)果a和d可知，該腺體的分泌物有_的生理作用。 根據(jù)實驗結(jié)果b和e可知，該腺體的分泌物有_的生理作用。 根據(jù)實驗結(jié)果c、f、g可知，該腺體的分泌物有_的生理作用。 該腺體是_，所分泌的物質(zhì)是_，該物質(zhì)的合成需要的特殊元素是_。 技巧點(diǎn)撥 (1)依據(jù)自變量與因變量之間的因果關(guān)系，揭示激素的作用；(2)明確甲狀腺激素的來源、成分與作用。 解析 對題中所給的實驗方法及實驗結(jié)果進(jìn)行綜合分析是解題的關(guān)鍵，通 頁 6 第過對不同實驗處理的結(jié)果分析可知，該腺體的分泌物對動物的物質(zhì)代謝、生長發(fā)育、神經(jīng)活動都有影響，綜合分析可知該腺體是甲狀腺，分泌的是甲狀腺激素。胰島素是蛋白質(zhì)類激素，若通

12、過“飼喂法”進(jìn)行補(bǔ)充，會導(dǎo)致其在消化道中被蛋白酶水解，而失去應(yīng)有的生理功能。 答案 (1)促進(jìn)發(fā)育 促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 甲狀腺 甲狀腺激素 碘 (1)上題該激素若人嬰幼兒缺乏會患什么病？ 提示：呆小癥。 (2)上述實驗用到研究動物激素生理作用的哪些方法？ 提示：飼喂法；摘除法；注射法。 活學(xué)活用 1我國有位著名的童星，在1415歲期間，身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有了顯著的變化，不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化主要與下列哪些激素有關(guān) ( ) 胰島素 胰高血糖素 性激素 胸腺激素 甲狀腺激素 腎上腺素 生長激素 A B D C C 青春期是人生長發(fā)育較快的時

13、期，還出現(xiàn)第二性征。生長發(fā)育這一生理效應(yīng)是由生長激素和甲狀腺激素共同作用的結(jié)果；性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征。所以青春期后，身體形態(tài)、機(jī)能等方面的顯著變化主要與生長激素、甲狀腺激素和性激素有關(guān)。 2下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述正確的是( ) A酶和激素都是蛋白質(zhì) B酶和激素都與物質(zhì)和能量代謝有關(guān) C酶和激素都由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌 頁 7 第D酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用 B 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物(多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA)。大部分酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用(消化酶需分泌到消化道內(nèi))。激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，產(chǎn)生后釋放到血液中，進(jìn)而運(yùn)輸

14、到靶細(xì)胞或靶器官發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。激素不全是蛋白質(zhì)。酶直接催化物質(zhì)與能量代謝過程，而激素對物質(zhì)和能量代謝過程有調(diào)節(jié)作用。 激素分泌的調(diào)節(jié) 思考交流已知碘是合成甲狀腺激素的原料，請結(jié)合促甲狀腺激素的功能和甲狀腺1 激素分泌的調(diào)節(jié)過程，分析缺碘導(dǎo)致成年人患“大脖子病”的原因。促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素缺碘甲狀腺激素含量下降提示： 。“大脖子病”含量升高促進(jìn)甲狀腺增生請分析在甲狀腺激素的分泌過程中，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)的靶器官有哪2 些。 提示：下丘腦、垂體。 歸納總結(jié) 分級調(diào)節(jié)1 概念理解：指下丘腦控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體的分層控制方式。(1) 圖示(2) 2反饋調(diào)節(jié)概念理解：當(dāng)一種激素分泌后

15、，作用于靶細(xì)胞而引起特異的生理效應(yīng)，(1) 與此同時，血液內(nèi)該激素的濃度變化又反饋控制著這種激素的分泌。 類型及模型：(2)負(fù)反饋：偏離后糾正回歸到靜息水平，生物體中更常見，如體溫調(diào)節(jié)、血 糖調(diào)節(jié)等。 正反饋：加強(qiáng)并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。甲狀腺激素的濃度會影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素的活動。甲狀腺激(3) 頁 8 第素的分泌調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)，也有反饋調(diào)節(jié)。 特別提醒：(1)甲狀腺激素、性激素、腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素的分泌都是通過下丘腦到垂體到相應(yīng)腺體來分級調(diào)節(jié)的，胰島素的分泌不是。 (2)機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐為下丘腦。 (3)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)又有

16、反饋調(diào)節(jié)。 缺碘人群激素含量 不缺碘人群分泌腺體 激素名稱補(bǔ)碘前 補(bǔ)碘后 甲狀腺激正常 甲狀腺降低 正常 間接地調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動。垂體系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦，3其中負(fù)反饋作用較可通過反饋調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌活動，4激素分泌后 突出。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主，5神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)都是生命活動調(diào)節(jié)的基本方式 導(dǎo)地位。 如圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是_。 (2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)_的分泌活動。 (3)雌性激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)并維持_及_。 (4)孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長發(fā)育，為_著床準(zhǔn)備條件。 (5)當(dāng)血液中的

17、雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時，反過來會影響_和_的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為_。 技巧點(diǎn)撥 (1)回顧激素分泌的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)； (2)理清題干中的圖示信息。 解析 與性激素分泌的調(diào)節(jié)相關(guān)的知識在教材中并沒有直接出現(xiàn)過，在審題時容易出現(xiàn)錯誤性的理解；遇到此類問題，可根據(jù)甲狀腺激素的分泌過程推測“下丘腦垂體性腺”的調(diào)節(jié)過程。由題干和圖示推知，是垂體，是卵巢，調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。在性激素分泌的調(diào)節(jié)過程中，當(dāng)血液中性激素含量過高時，可以反過來抑制下丘腦中促性腺激素釋放激素的合成和分泌，也會抑制垂體中促性腺激素的合成和分泌，進(jìn)而使血液中的性激素含量下降。 答案 (1)下丘腦 (2)卵巢 (3)雌性第

18、二性征 雌性正常的性周期 (4)受精卵 (5)下丘腦 垂體 反饋(或負(fù)反饋) (1)該動物體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于哪里？ 頁 9 第提示：下丘腦。 (2)若讓該動物口服促性腺激素，則活動情況怎樣？ 提示：不受影響。 活學(xué)活用 如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素?；卮鹣铝袉栴}： 【導(dǎo)學(xué)號：10402070】 (1)A、B和C三種激素的名稱依次是 _ _。 (2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會_，成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會_。 (3)懷孕母親缺碘時，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量_，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的

19、發(fā)育會受到影響，尤其_的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指_。 解析 (1)下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素(A)作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素(B)，促進(jìn)甲狀腺合成、分泌甲狀腺激素(C)。(2)當(dāng)機(jī)體血液中甲狀腺激素(C)含量過多時，機(jī)體產(chǎn)熱增加，成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)。(3)懷孕母親缺碘時，血液中甲狀腺激素含量較低，通過反饋調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量增加，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒發(fā)育會受到影響，尤其是腦的發(fā)育受到的影響最大。 答案 (1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素 (2)增加 增強(qiáng) (3)增加 腦(其他合理答案亦可) 一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的

20、效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作(其他合理答案亦可) (備選習(xí)題)動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( ) A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 頁 10 第B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié) C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 D動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) B 通過類比甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)快速分析并解答本題。運(yùn)輸刺激會通過傳入神經(jīng)纖維傳到下丘腦，使下丘腦的分泌活動增強(qiáng)，這屬于反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A項正確；M激素應(yīng)為垂體接受促腎上腺

21、皮質(zhì)激素釋放激素調(diào)節(jié)后分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素，通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞，促使其分泌皮質(zhì)醇，其調(diào)節(jié)為單純的激素(體液)調(diào)節(jié)，B項錯誤；動物被運(yùn)輸?shù)倪^程中，通過激素的分級調(diào)節(jié)使皮質(zhì)醇在血液中的含量升高，達(dá)到一定值后會反饋性地抑制下丘腦和垂體中相關(guān)激素的分泌，使其含量恢復(fù)到正常水平，C、D項均正確。 當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)固 雙 基 1促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：10402071】 A下丘腦、垂體、甲狀腺 B垂體、全身細(xì)胞、全身細(xì)胞 C垂體、全身細(xì)胞、甲狀腺 D垂體、甲狀腺、全身細(xì)胞 D 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，通過血液循環(huán)，作

22、用于垂體，促進(jìn)垂體合成和釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素通過血液循環(huán)，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺合成和釋放甲狀腺激素，甲狀腺激素通過血液循環(huán)，幾乎作用于全身的組織細(xì)胞，加快細(xì)胞的新陳代謝，促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，D正確。 2關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是( ) A甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié) B甲狀腺激素分泌增多時，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加 頁 11 第C促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官 D血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少 D 甲狀腺激素的分泌受下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)，A正確；甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，甲狀腺激素分泌增多會導(dǎo)

23、致機(jī)體耗氧量、產(chǎn)熱量都增多，B正確；由于只有甲狀腺細(xì)胞表面有促甲狀腺激素的受體，促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞，而機(jī)體大多數(shù)組織、器官表面都有甲狀腺激素受體，故甲狀腺激素可作用于多種組織、器官，C正確；血液中甲狀腺激素水平降低會通過反饋調(diào)節(jié)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增多，D錯誤。 3下列關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是( ) A激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用 C甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng) D正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) B 激素是人體內(nèi)微量、高效的信息分子，對生命活動起調(diào)節(jié)作用，并不起催化作用，有高效的生物催化作用的是酶。甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱外，還可以促進(jìn)生長發(fā)育