XX實習(xí)工作總結(jié)3篇

1、XX實習(xí)工作總結(jié)3篇 社會的競爭是越來越激烈了，適者生存，我們只有不斷 的充實自己，提高自己，才不至于被這個社會淘汰。實習(xí)對 于我們XX來說，是一個很寶貴的經(jīng)驗。 來XXX公司實習(xí)快2 個月了，現(xiàn)對實習(xí)期進行鑒定。 我是學(xué)設(shè)計的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計方法，似 乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正成為一個美 工時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看 到過很多精彩的設(shè)計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或 親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這 兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭 的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗， 為將來成為

2、一名稱職的美工做準備。 在實習(xí)期間，我認真的聽從前輩的意見，虛心的像他們 學(xué)習(xí)，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我，能 很好的跟同事溝通相處，培養(yǎng)了我良好的團隊精神。 這段時間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西，感覺很不一 樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。 不管做什么事都要認真對待，否則一不小心就會出錯。因為 我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。也許現(xiàn)在的錯誤看起來很小。 可是如果不能改掉這個毛病的話，以后可能會給公司帶來很 大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么，做好了 什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個 社會工。 我正處在富有熱情與活力的生命之夏，因為

3、“初生牛犢 不怕虎”所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想 象更巨大的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)所以存在，可是我更相信自己的 實力。教學(xué)實習(xí)工作總結(jié) XX實習(xí)工作總結(jié)（2） 充實的日子總是在不知不覺中飛快地消逝。在附中實習(xí) 的兩個月時間轉(zhuǎn)眼間就沒了。 在附中實習(xí)的日子里，有汗水， 有疲倦，同時也有歡樂，更有收獲！可以說這次實習(xí)體驗， 就猶如這金秋的季節(jié)一樣，給我們帶來了累累的碩果！ xx年10月8日至12月2日，我在班進行了為期八 周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：一是課堂教學(xué)，二 是班主任工作。在語文科任吳老師和班主任余老師的耐心指 導(dǎo)及幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)對我在實習(xí) 期間的教

4、學(xué)工作進行如下總結(jié)： 在指導(dǎo)老師吳老師的提攜和幫助下，我漸漸的融入到工 作當中。吳老師毫無保留地將她的授課經(jīng)驗傳授給我，對我 來說，真是收獲頗多！ 在吳老師的指導(dǎo)和支持下，我上了4節(jié)課，其中兩節(jié)是 新授課，兩節(jié)是復(fù)習(xí)課。在教學(xué)實習(xí)中，我能認真?zhèn)湔n，所 設(shè)計的教案詳細規(guī)范。在課堂教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效 果，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常 請吳老師指出缺點和不足， 不斷地提升自己。在實習(xí)過程中， 我深刻的感受到：上一節(jié)課容易，但要想上一節(jié)精彩的課很 難!所以每次上課前，我都準備好詳細教案交給吳老師修改， 爭取上好每一節(jié)課。 在實習(xí)八周時間里，我聽取指導(dǎo)教師的語文課，寫聽課 記錄

5、。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言 是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。 在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力 的積累。實習(xí)期間我共完成了 4個新課時的教案和課堂教學(xué) 得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和實習(xí)小組的意見和建議。平時 協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進行個別答疑。了解教師的工作 安排并參與集體備課。 熟悉了教學(xué)流程的之后，在指導(dǎo)老師的安排下，我們開 始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材 的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新 復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。以前作為學(xué)生聽課， 目的是學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)

6、習(xí)。目 的不一樣，我們的注意點就不一樣。由于缺乏經(jīng)驗，我對教 材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。 教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進 行個別交流。課堂出現(xiàn)了 “講課重點不突出，教學(xué)內(nèi)容的整 體性不夠突出”等問題。另外，在教學(xué)過程中，我對時間的 把握不夠準確，上課的節(jié)奏較快，對于基礎(chǔ)相對薄弱的初一 （2）班來說有點難接受。另外，我沒能很好的引起學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，在某些知識點上講解不夠詳細透徹，給學(xué)生造成 一定的理解困難。針對出現(xiàn)的問題，吳老師會細心講解哪些 是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過渡，并提議要多向經(jīng)驗 豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面 地指出教案的

7、不足以及上課時存在的缺點。經(jīng)過吳老師不斷 指導(dǎo)和我自己的反復(fù)揣摩，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂 了。 我想作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要 自己以后不斷地努力實踐，追求進步。雖然我還有很多做的 不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作 的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵。要想成為一位優(yōu)秀 的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、 心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的。 接下來是改作業(yè)的情況，批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤， 彌補其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會指出 其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要 性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵開

8、導(dǎo)。我的指導(dǎo)思想是 不斷給學(xué)生糾正錯誤、完善缺點的機會，身為教育工作者， 必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。 在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我充分發(fā)揮主觀能動性，把 在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中 學(xué)，在學(xué)中實踐，認真開展教學(xué)工作，認認真真、勤勤懇懇， 我付出了很多，但也收獲了很多。 在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)小 組里也盡力盡責，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；一起 探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問卷；與隊友相互幫忙，相互 聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方 面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很 大的幫助，我從不同的隊友

9、身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué) 風(fēng)格，班主任工作技巧等等。 這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的 檢驗。作為一名語文老師， 基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣， 平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并 將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。其實，學(xué)生也是我的老 師，我們一起成長成熟。 雖說我們的實習(xí)已近尾聲，但我對教學(xué)的追求和努力將 一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我 將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取 做一名優(yōu)秀的人民教師。 回顧過去兩多月的實習(xí)工作，心中充滿感激。我要感謝 我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對 自己逐步建立的自

10、信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā) 展的支撐點一一基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很 多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。 我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度 給了我榜樣的力量，讓我深深感受到教師工作的重要與偉 大。 實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試 和磨練。最后，我要感謝指導(dǎo)我的吳老師，是她讓我學(xué)到了 很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。麻 醉科醫(yī)生三個月實習(xí)工作總結(jié) XX實習(xí)工作總結(jié)（3） 時間很快，已在 xx麻醉科三個月，期間自己努力了， 也進步了不少，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個 學(xué)習(xí)和鍛煉的機會?，F(xiàn)在的

11、工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了， 這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。 短短的三個月我們不可能變得老練，不可能獨當一面， 在科室里呆了三個月，深深的認識自己的缺點以及不足之 處，理論知識不夠扎實，實踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子 的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對以及付諸行動的， 只有理論與實踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，我 們要學(xué)的還很多，要走的路也還很長。 工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取 心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通， 有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交 付的工作，和同事之間能夠通力合作， 關(guān)系相處融洽而和睦。 XX

12、醫(yī)院始終堅持“愛心奉獻”的宗旨和“一切以病人為 中心”的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)化、服務(wù)個性化、工作程 序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的 一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進步，我感到很榮幸。 如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，激動。因為我是 臨床專業(yè)的，所以剛進麻醉科室對于麻醉專業(yè)知識惡補了一 陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補補理論知識?？剖?里每個前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們，手把手的教會我們他 們自己對于麻醉領(lǐng)域的獨特見解與體會，經(jīng)驗畢竟是有些書 本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感 激蔣優(yōu)君老師，她不僅能當面指正我們的缺點與不足，而且 對于麻醉專業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我

13、們講解，讓我們懂 得很多，學(xué)會很多，而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、 戶長龍還有張義幾位老師，對于生活的態(tài)度，以及對于工作 的那份責任，我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句 話令我記憶深刻“麻醉這一行業(yè)要么不出事， 一出就是大事， 所以做事要慎而重之”，這句話讓我時刻謹記，我想這能讓 我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長。遇到解決不了的 我們會及時上報領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負 責也是對病人，同事負責。我覺得做人起碼要有一份責任心， 更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。 麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要熟練各 種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進行，而且 還要利用先

14、進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于 手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就 采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的 安全。所以在這個崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是干 麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準繩。 在XX醫(yī)院上班的日子里，我喜歡上了麻醉這份工作， 想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式XX醫(yī)院里的 職工，三個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼 續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己， 為了自己的明天，XX的明天作出一番成績。室內(nèi)設(shè)計師實習(xí) 工作總結(jié)范文實習(xí)工作總結(jié)（4） 一、實習(xí)目的 1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的

15、市場現(xiàn)狀及前景。 2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用。 3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到 實習(xí)過程中。 4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法 和程序步驟。 5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準 二、實習(xí)單位綜合概述 “東易日盛”創(chuàng)建于 1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成 規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。 東易日盛集團以“作今日名牌，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東 易日盛品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家 居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精 裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等

16、 多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建 起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的 戰(zhàn)略體系和格局。 三、實習(xí)內(nèi)容及進度 首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟： 1、設(shè)計準備階段 設(shè)計準備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者 根據(jù)標書要求參加投標；明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度 安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)； 明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功 能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標準、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性 質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等 ； 熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料 和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀 X

17、T o 在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設(shè)計進度安排， 設(shè)計費率標準，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投 入資金的百分比。 2、方案設(shè)計階段 方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上，進一步收 集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意， 進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進行方案的分析與比較。 確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文 件通常包括： 平面圖，常用比例 1 : 50，1： 100; (2) 室內(nèi)立面展開圖，常用比例1： 20，1 : 50; (3) 平頂圖或仰視圖，常用比例1： 50，1 : 100; (4) 室內(nèi)透視圖； (5) 室內(nèi)裝飾材料實樣版面； (6) 設(shè)

18、計意圖說明和造價概算； 初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設(shè)計。 3、施工圖設(shè)計階段 施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、 室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣 圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。 4、設(shè)計實施階段 設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工 前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù) 交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需 根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結(jié)束時， 會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。 其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種： 1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲 2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一 3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重 經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條 確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝 讀十年書的感覺。 再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的 熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制 作等。 四、實習(xí)體驗與心得 通過這次為時半個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè) 有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自 豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作