20XX幼兒園年度工作總結(jié)4篇

1、20XX幼兒園年度工作總結(jié) 4篇 育才幼兒園XX-XX 年小學(xué)及其他園所廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) 上，終于制定出了一套適合本園長期發(fā)展的一套方案，為我 園打造一批專家型，名師型的骨干教師確定了方向。 三、開展各項活動，促進(jìn)教研實效。 本學(xué)年，我園在注重開展常規(guī)教學(xué)的同時，還積極開展 了其它有意義的教育教研活動，營造了教研氛圍，促進(jìn)了老 師專業(yè)成長。 1、開展興趣活動 為了解決家長的后顧之憂， 我園利用雙休日，分別在中、 大班開設(shè)了困難班，困難班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，除了往年的舞蹈、 美術(shù)、今年還開設(shè)了手工制作、語言學(xué)習(xí)班，滿足了孩子們 的求學(xué)欲望，得到了家長的好評。困難班孩子的6幅美術(shù)作 品還在今年全縣的少兒藝

2、術(shù)節(jié)上獲得了很好的成績，還有四 幅作品被選送到市里參賽。 2、開展主題活動 本學(xué)年，教導(dǎo)處指導(dǎo)教師大膽進(jìn)行了幼兒園課程改革。 由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的人教版課程、改革為多元化、靈活性 的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒發(fā) 展需要的主題活動，且根據(jù)大綱教育目標(biāo)圍繞主題設(shè)計教學(xué) 內(nèi)容，進(jìn)行各種活動。去年下半年，各班開展了迎新年主題 活動，形式多樣，知識性及趣味性于一體，全園師生其樂融 融。 本學(xué)期，每個教研組進(jìn)行教學(xué)主題目10個左右，較好 了完成了各年級的教學(xué)目標(biāo)。教導(dǎo)處還根據(jù)需要，組織開展 全園性的主題活動若干個，如“春天多么美”、“五月五， 慶端午”，“地震的危害”、“交通安全知識

3、周”等等。這 樣的園本課程豐富了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提 高。 3、開展示范教學(xué)活動 作為一所省級示范園，我們念念不忘自身所承載的責(zé)任 和義務(wù)。為提高我縣幼兒教師的教育教學(xué)水平，提升我園幼 兒教育整體的保教質(zhì)量，發(fā)揮示范輻射作用，在縣教研室的 組織領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處在上學(xué)期為七琴和金川兩鎮(zhèn)的教師們送 去了兩節(jié)優(yōu)秀示范課；在本學(xué)期，在園內(nèi)隆重舉行了教師外 出學(xué)習(xí)匯報暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼師來園觀摩活動。前來聽課的幼師多達(dá) 一百五十多人，市縣的幼教領(lǐng)導(dǎo)和縣委領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場觀摩 指導(dǎo)，對此次活動作出了高度評價。 四、促進(jìn)家園聯(lián)系、形成家園合力 孩子的教育，光靠幼兒園是不夠的，只有家園合力，才 能真正讓他們獲

4、得健康和諧的發(fā)展。為了取得家長朋友的理 解、支持與配合。本學(xué)年，我們除了召開“家委會”及向家 長做好各種教學(xué)宣傳工作外，還經(jīng)常組織家長參與的活動， 讓他們耳濡目染，親自感受。 1、專題性的家長講座 我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要 教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前， 征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使 講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。如：針對大班家長的 幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備的家長講座，并邀請小學(xué)一年級的教師 親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長的歡迎和贊 同。 2、小型家長會 以班級為單位的家長會：每學(xué)年都要開展，教師面對面 地和家長溝通

5、教育幼兒的各項工作，讓家長及時了解幼兒園 的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方 面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計 劃。使教育更有針對性。 3、家園親子活動 每逢開學(xué)和過節(jié)，家長、幼兒、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需 要，共同參加策劃、組織、實施家園親子活動。如：端午節(jié) 邀請家長來班上包粽子，做香包等。在六一到來之時還邀請 家長一同參與演出及其他活動。 4、家園聯(lián)系欄 為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等 形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見 傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“保護(hù)牙齒，防止齲齒”；“體 弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡

6、營養(yǎng)”等 等，受到了家長的歡迎。 每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每半月定期更換內(nèi)容，及 時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識。如： “每周計劃，溫馨一束，健康快車”等等小欄目，使家長們 既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家 教知識，更了解了需要家園共育的要求。 5、問卷調(diào)查 今年，我園面向不同年級的家長開展了不同內(nèi)容的問卷 調(diào)查活動，得到廣大家長的支持與好評。 如中班年級組在春 天的遠(yuǎn)足主題活動中發(fā)放的調(diào)查表，讓每一個家庭都出去 感受了一下大自然的美景。如黨支部向各位家長發(fā)放的我園 長遠(yuǎn)規(guī)劃的意見征詢函，讓每一個家長暢所欲言，共同參與 幼兒園管理。 6、網(wǎng)絡(luò) 我們幼兒園利

7、用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己 的班級頻道和家長，還設(shè)立了“園長信箱”，方便家長及時 與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線，保持與家長 的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困 惑，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿 的答案。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的 關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家 庭、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的 協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長 很有好處?！?除此之外，我們還加強(qiáng)了幼兒與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用 社區(qū)的教育資源，擴(kuò)大幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間，如：大班孩 子走進(jìn)小學(xué)?；?/p>

8、動，各類演出活動等，通過這些活動的開展， 使孩子獲得的社會經(jīng)驗，同時也讓我園進(jìn)一步得到社會的信 任和肯定?？傊?，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤 努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處， 我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取， 爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。幼兒園年度工作總結(jié)20XX幼兒園 年度工作總結(jié)（2） 光陰似箭日月如梭。 我們告別成績斐然的 20 xx，迎來了 充滿希望的20回顧即將過去的這一年，昨天工作的情景還 歷歷在目，現(xiàn)將20 xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)： 一、定計劃，立目標(biāo)，明確工作方向 古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期初，我們 制訂了三種計劃

9、：教研計劃、科研計劃、美術(shù)課題計劃。有 了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，增強(qiáng)了工作 的主動性，減少盲目性，使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。 二、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作 我們始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意 識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為 “會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。 1、加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理 本學(xué)期我園對照幼兒園一日活動常規(guī)的要求，通過 對半日活動的跟蹤，和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促， 消除了孩子的等待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和 諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的 人格和權(quán)利，合理安排

10、幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī) 的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊 密結(jié)合起來，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們 的自理自律能力。 2、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界 新綱要明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、 豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”我 們創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有 幼兒參與設(shè)計并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā) 展的體驗。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主，有涂鴉墻、玩 色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等，都是教師和 幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造，自由裝飾的， 幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩，同時

11、也嘗到了成功的甜蜜。 這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和 諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜 好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒 的審美能力。 3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長 我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)?！懊刻鞕z查，每 周考核，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期， 我們層層簽訂了安全責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度和 檢查制度，安全教育進(jìn)課堂，進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練， 始終把安全工作放在首位，維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開學(xué) 初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長到教職 工，

12、每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷 暑，上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣，如今，衛(wèi)生工作的堅持 性、規(guī)范性，已成為我園的一項特色。因此，無論何時走進(jìn) 幼兒園，清新的感覺總會撲面而來。另外，我們還堅持著每 天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，保證了幼 兒的健康成長。 三、抓活動，提素質(zhì)，優(yōu)化教研工作 教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園 發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì) 量的基礎(chǔ)，是提高教師素質(zhì)的重要手段。 1、本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教 研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息， 保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借

13、鑒。每周進(jìn)行 一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期還加強(qiáng)備課 組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中容易，選 材適用，效果顯著。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成 良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。 2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動， 由教研組長牽頭，運用觀摩、評析、反思等形式，針對某一 領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。10月份，我們開展了全園大聽課活動， 此次活動主要以美術(shù)活動進(jìn)行，每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實 際教學(xué)目標(biāo)，自定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特色，突出自己的教 學(xué)風(fēng)格。陳艷春的花的海洋、常亞楠的、高萍的花 瓶里的花、武麗麗的蝸牛的家、趙學(xué)花的美麗的樹 葉白學(xué)原的 白慧

14、芳漂亮的蝴蝶這些活動都受到了老 師們得的一致好評。在議課中，大家把握“假如我來教， 會”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思， 大家各抒己見，在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點的同時也 提出了需要改進(jìn)完善的意見，大大提高了教研工作的實效。 3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)保教質(zhì)量 提高。12月2日，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀 摩活動。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主，參觀幼兒園環(huán) 境創(chuàng)設(shè)為輔，我們向大家全方位，多角度展示了小班思維課 程，中班科學(xué)探索課程，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。 本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí)，互相交流的 平臺，教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動

15、的教學(xué)方法得到大家 的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路。 4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分， 12月6日， 一場內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園 轟轟烈烈的開展了。比賽前，選手們抽簽分了四組，隨著一 聲“開始”的口令，八位選手們有條不紊地開始比賽，氣氛 熱烈而又緊張。鋪床單、疊被子、鋪枕巾一套程序一個 不落，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊 齊，她們用熟練、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。 接著， 評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分，申園長 也對選手們一一做了點評。緊張的比賽過后，保育員將自己 的成果進(jìn)行展示、觀摩和交流。最終，王永香、朱云燕老

16、師 通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù)，取得了一等獎，其他 老師分別取得了二、三等獎。通過本次競賽活動，大家分享 了工作經(jīng)驗，紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短，將理論 細(xì)化于實踐中，提升自己的素質(zhì)，提高保育水平和質(zhì)量，更 好地為幼兒服務(wù)。 5、為了展示我園教師“愛崗、敬業(yè)”的風(fēng)采，進(jìn)一步 加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水 平，促進(jìn)教師專業(yè)的成長。12月16日，我園特進(jìn)行了“好 故事 大家講”的全園性教師故事賽。比賽中，教師們精神 飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情、生動 的肢體動作，使整個故事顯得聲情并茂，充分展現(xiàn)了幼兒教 師良好的語言功底。通過這次活動，廣大教師

17、得到了鍛煉， 展示了自我，增加了自信。評委們也從語言的規(guī)范性、感情 的投入、儀表、音色幾個方面進(jìn)行了評比。最后經(jīng)過角逐劉 國英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎，其 他老師分別獲得二等獎和三等獎。 四、結(jié)合活動滲透主題體現(xiàn)素質(zhì)教育 豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動，是教 育幼兒的有利時機(jī)，不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒 參與活動的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，提高幼兒各 方面的能力。 1、中秋節(jié)主題活動 9月13日，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過 中秋，進(jìn)行親子制作活動?；顒訌乃膫€環(huán)節(jié)進(jìn)行：（1）、中 秋話題：首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂 得了

18、中秋節(jié)為什么吃月餅，知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。（2）、 親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈愛我你就抱抱我，表達(dá) 自己對爸爸媽媽的愛，家長們非常感動，深情的抱著自己的 孩子，與孩子們一同分享快樂的時光。（3）、手語表演：孩 子們的一首感恩的心，所有的家長都感到心靈的震撼， 這是親情的魅力，是人間最美好的情感。（4）、親子制作： 最后每位家長大顯身手，利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作，有的 是相框，有的是小汽車，還有的是吊飾，琳瑯滿目，各具特 色!在這次充滿快樂喜悅的活動中，孩子們知道了中秋節(jié)的 習(xí)俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。 2、歡度國慶主題活動 每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在歡樂之中。 因此，

19、我們抓住這一契機(jī)，對孩子進(jìn)行愛國主義教育，制定 了主題活動“歡度國慶”，來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感。本 次活動從9月26日-9月30日止，以班為單位進(jìn)行，通 過談話活動、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多 角度的了解有關(guān)國慶的信息，通過美術(shù)活動、唱歌活動讓幼 兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛國之情油然而生。 3、教師節(jié)活動 今年是第27個教師節(jié)，根據(jù)教研計劃安排，我園在9 月2日至7日為活動周，以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活 動”?；顒又?，老師們積極主動，首先根據(jù)本班幼兒年齡特 點制訂了詳實的教育活動計劃。其次，教研組分別參與觀摩 了各班的教育活動。老師們自然親切的講述，讓孩子們了解 了教師節(jié)的意

20、義；老師和孩子溫和、深情的擁抱表達(dá)了師幼 間濃濃的愛；孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小 禮品，表達(dá)了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動，孩 子們更加了解了老師的辛苦，懂得要尊敬老師，感恩老師。 4、重陽節(jié)活動 在金秋送爽，丹桂飄香 ，碩果累累的時節(jié)，9月30日， 我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共 慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。 活動中，氣氛熱烈，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和 老師們誠摯的祝福感動著每一位老人；老人和孩子們還共同 制作了國旗，為祖國六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意。溫馨貫 穿著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個 角落。老人

21、們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻放。 通過本次主題活動，孩子們更加認(rèn)識到尊老、敬老、愛 老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。 5、幼兒故事賽 XX年12月，宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大 賽，這次比賽得到了廣大家長的支持，大賽分為初賽，復(fù)賽 和決賽三個步驟，先以班級為單位進(jìn)行初賽，在各班教師的 精心組織下，在家長們公開公正的評選下， 產(chǎn)生了復(fù)賽選手。 12月15日，正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。在比賽過程中， 小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大 笑。通過這次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力、故事敘 述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?！鞍⒈控埍?幼兒故事大賽

22、給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，相信他 們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。 6、元旦活動 12月31日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián) 歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們提前就利用 業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型 歌舞劇。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的，需要制定節(jié)目的方案、內(nèi) 容，準(zhǔn)備道具，音樂的選擇和截選，動作的設(shè)計等等，每位 老師都花費了心思、付出了艱辛。下午2： 30所有小朋友及 家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中，正式 拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受 到了新年的快樂與成長的喜悅 ！每個節(jié)目，家長們都給予熱 烈

23、的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的驕傲、 感受著節(jié)日帶來的快樂。 五、多溝通 重宣傳 達(dá)成家園共育 1、切實做好常規(guī)性的家長工作 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任， 我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通，介紹了本班的具體情 況和計劃安排。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的 情況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行 溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形 式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。 2、積極爭取家長資源，豐富主題活動 每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長 介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班 級正在開

24、展的活動。在學(xué)期初，設(shè)置各班區(qū)域時，小朋友都 從家里帶來了廢舊光盤、 飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。 隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn) 一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常 對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會 留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶 瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？ ”在家 長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的 開展。 3、召開家長會 我們每學(xué)期都要召開全園性家長會和各班組織的家長 會，向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)，相關(guān)的 育兒知識，疾病預(yù)防知識、安全工作等，使他們及

25、時了解班 內(nèi)課程特點和幼兒園最新動態(tài)，更好的配合幼兒園工作。 4、家長開放日活動 家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的 活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況； 加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于XX年11月5、 12、19日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。 本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始， 在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、 早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分 體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我 們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)！ 5、這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站

26、， 教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài)， 更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，實現(xiàn)了家園同步、邁向幼教 的前沿。 六、行考核強(qiáng)素質(zhì)激發(fā)工作積極性 1、幼兒考核 本學(xué)期，我們繼續(xù)實行月考核制度，每月底都要為不同 年齡段幼兒精心設(shè)計一套以五大領(lǐng)域為主，結(jié)合日常生活常 規(guī)的綜合測試題，測試后，教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì) 的分析，是目標(biāo)分析不全面，還是教學(xué)方法不當(dāng)，發(fā)現(xiàn)問題 及時整改，以便下次取得好的效果。一學(xué)期下來，我們發(fā)現(xiàn) 幼兒整體發(fā)展較好，希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗相結(jié) 合，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容，采取更適合幼兒，更能提高成效的 教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì)。 2、教師量化考核 為了

27、科學(xué)、公平、合理地評價教師的工作業(yè)績，激勵教 師愛崗敬業(yè)精神，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。我們?nèi)?然實行自評一教研組評一園領(lǐng)導(dǎo)評三個步驟，從德能勤績四 方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況、出勤率、 各項活動情況進(jìn)行匯總，這樣便于我們對教師各項情況的掌 握，本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作。 七、研課題 促教學(xué) 提升辦園質(zhì)量 本學(xué)期，我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，開展“快樂美術(shù)”的 課題實施，展開了科教融合的研究活動。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平 針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼 兒美術(shù)教育理論方面的書籍，交流在實踐中所碰到的實際問 題，對研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整

28、，提高課題研究的能力， 及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。 2、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討， 主要針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實施，及其策略，大家做到 了心中有目標(biāo)，眼中有孩子。 3、本學(xué)期，我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動， 要求課題組教師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī) 融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主，創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域 和藝術(shù)風(fēng)格。 4、結(jié)合課題研究，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化，及時 做好案例分析，使課題研究真正落在孩子身上。 5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動。 6、根據(jù)課題內(nèi)容，課題組教師撰寫了教學(xué)論文，并積 極參加省教學(xué)論文的評選。 7、做好課題研究的過程

29、資料，期末，我們對課題計劃、 活動設(shè)計、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整 理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學(xué)期“快樂美 術(shù)”園本課程。 一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了，一份 耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位 教師的辛勤付出，“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。 雖然，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽儯?，我們感覺自己的教研活 動現(xiàn)在正處于摸索階段，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo) 的帶動和專家的引領(lǐng)，讓老師們在參與中分析，在比較中揣 摩，從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念，教學(xué)行為，使個體和群體在思 維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。 總之，擁有優(yōu)秀的教師才能

30、擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì) 的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們永遠(yuǎn)把教師隊伍 建設(shè)放在第一位。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同事們的關(guān)懷 下，一起努力，共同成長！民辦幼兒園年度工作總結(jié) 20XX幼 兒園年度工作總結(jié)（3） 總結(jié)二 為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行民辦教育促進(jìn)法及其實施條例， 根據(jù)XX市教育局關(guān)于做好 XX-XX年度民辦中小學(xué)幼兒園年 檢工作的通知精神，本學(xué)年度，我們XX十分重視民辦幼 兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管 理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo)，以建章立制、安全管 理為重點，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展， 取得了較好的成效。 現(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、基本情況 我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒

31、園X所，在園幼兒XX-X人，有教職員工 XX人，其中，教師XX人，共有專用校車X部，校車手續(xù)齊 全，符合接送幼兒要求。 二、主要作法 規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦 園資格，辦園章程內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺接受XX 和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把X所幼兒園按照屬地 管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名 副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商， 校車由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫 站進(jìn)行管理。 落實責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī) 范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管 領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)

32、任狀，進(jìn)一步明確他們各 自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還 專門制訂了幼兒園管理檢查細(xì)則，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行 一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)， 同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。 加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅固、 實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內(nèi)危險建筑物；按照 要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要；添置 足夠的幼兒轉(zhuǎn) 生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放 科學(xué)，消毒嚴(yán)格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)， 進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。 做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采 購登記制

33、度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病 晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診， 并與家長及時取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生 與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必須每 年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人 員。 加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管 理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測， 并到交-警部門備案；學(xué)校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機(jī) 動車接送學(xué)生；校車司機(jī)都身體健康、有 3年以上相應(yīng)車的 駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了幼兒接 送簽表，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。 加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實安全責(zé)任。幼兒園

34、都建立了安全工 作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安 全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究 和事故處理的重要依據(jù)。 注重師資建設(shè)，組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒 園的教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué) 歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們 還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)， 收效很大。XX幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工 作現(xiàn)場會。 三、主要問題 1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分 發(fā)揮規(guī)模效益。 2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。 3、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。 總結(jié)二 光陰似箭，時光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間

35、，XX年度工作已經(jīng)結(jié)束了 在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取 的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的 一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完 善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題， 以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 、基本情況 我園現(xiàn)有幼兒111人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四 個班級。共有教職員工 8人，其中教師5人，保育員1人， 炊事員1人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全， 有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室（4間）、睡室、舞蹈 室、廚房、門衛(wèi)室、教室宿舍、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等， 影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱

36、全，有戶外活動場地，幼兒園 占地面積1124平方米。 二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理 本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法 規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為 目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼 兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小 學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒 的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念， 探索適合本園的園本課程，開展1 有效實用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化 園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì) 量。 我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努 力優(yōu)

37、化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我 與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效，并對各部 門、各崗位進(jìn)行具體分工， 責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈， 充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。 三、落實素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展 一學(xué)年來，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)， 深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實 施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色 的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個幼兒都能充 分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計 劃并認(rèn)真實施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外， 我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運動會、“六一金

38、色童年”文娛 匯演等活動。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩 子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，使孩子們自信心得到 了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演還 被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會、家 長的廣泛好評。 四、奧運演講稿切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力 本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作 用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于201x年12 月、，201x年5月、7月召開了家長座談會，其中也特別對 我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動的組織與實施，素質(zhì)教育的 開展情況，衛(wèi)生保健知識等進(jìn)行了宣講。通過家長會，開拓 了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，

39、提高了家長的 育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使 家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園 地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長 教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極 參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩 子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流， 多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好 效果。 五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識 本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼 教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和幼兒園工作規(guī)程、幼 兒園指導(dǎo)綱要（試行）精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩 子的工作宗旨以及幼

40、兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容， 逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒 保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病；幼兒意外事故 的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒 一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確 工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定 了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本 上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生 和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動，并 在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生 活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作 細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實施

41、。如讓保育員帶午睡，參與 班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、 提高了保育員的組織、管理能力。 本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實 施細(xì)則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建 齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。教師每 天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理， 并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員 做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并 負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、 衛(wèi)生習(xí)慣 認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合 理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。 定期召開伙委會會議，

42、 廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用 品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi) 生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一 年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。 總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存 在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠， 部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng)；游戲活動的質(zhì)量還不算 高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動開展教科研的意識還不夠等 等 但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)?園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的 態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳 績!幼兒園年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文 2

43、0XX幼兒園年度工作總結(jié) （4） XX幼兒園年度工作總結(jié)范文 時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會 透露出沁人心扉淡淡的香甜。雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望， 收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又 愉快的XX年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只 是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷 的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都 有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩 子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里，在 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學(xué)工作， 現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，

44、 在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成績。 一、思想方面： 本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同 志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育 人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué) 習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與 觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才 能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)， 還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣 做一名好教師。 二、班級工作： 愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情 況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好 班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高 教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起 做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們 的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主 動與家長交流