18 19 模塊綜合檢測(cè)

1、模塊綜合檢測(cè) (時(shí)間：150分鐘 分值：150分) 一、現(xiàn)代文閱讀(36分) (一)論述類(lèi)文本閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成13題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302087】 唐人古體 古體詩(shī)，亦名古詩(shī)、古風(fēng)或往體詩(shī)，指的是產(chǎn)生于唐以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)(又名今體詩(shī))相對(duì)的一種詩(shī)體。它的特點(diǎn)是格律限制不太嚴(yán)格，篇幅可長(zhǎng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對(duì)偶、聲律，有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過(guò)唐人的古體以五言、七言為主，雜言也多以七言為主體。 五七言古詩(shī)自漢魏以來(lái)已經(jīng)有了悠久的傳統(tǒng)，至唐代又發(fā)生新變。唐代社會(huì)生活領(lǐng)域的擴(kuò)展和人的思想感情的復(fù)雜化，要求詩(shī)歌作品在表現(xiàn)范圍上有較大的

2、開(kāi)拓，加上篇幅短小、格律嚴(yán)整的近體詩(shī)走向定型化，更促使這種少受時(shí)空限制的古詩(shī)朝著發(fā)揮自己特長(zhǎng)的道路邁進(jìn)。一般說(shuō)來(lái)，較之魏晉六朝詩(shī)歌大多局限于比較單純的抒情寫(xiě)景，唐人的古詩(shī)則趨向筆力馳騁、氣象崢嶸、邊幅開(kāi)闊、語(yǔ)言明暢，不僅抒寫(xiě)波瀾起伏的情感心理活動(dòng)，還直接敘述事件，刻畫(huà)人物，鋪排場(chǎng)景，生發(fā)議論，使詩(shī)歌表情達(dá)意的功能得到空前的發(fā)揮。唐代詩(shī)人中也有接近于漢魏古詩(shī)含蓄淳厚作風(fēng)的，如王、孟、韋、柳，但較為少見(jiàn)，不構(gòu)成唐人古詩(shī)的主流。另外，在音節(jié)上，唐代古詩(shī)受今體詩(shī)的影響，或則吸取聲律的和諧與對(duì)仗的工整，或則有意走上反律化的途徑，皆不同于晉、宋(南朝)以前詩(shī)歌韻調(diào)的純?nèi)巫匀?。所以明代格調(diào)論者以唐人古詩(shī)為漢

3、魏以來(lái)古詩(shī)的“變體”，并不算錯(cuò)。只是他們從伸正黜變、榮古虐今的傳統(tǒng)觀念出發(fā)，貶抑唐人古詩(shī)的成就，甚至宣言“唐無(wú)五言古詩(shī)”(李攀龍?zhí)七x詩(shī)序)，那就太過(guò)分了。清王士禛古詩(shī)選在五言古詩(shī)部分選了一百多位漢魏六朝作家的作品，于唐人只取陳子昂、張九齡、 頁(yè) 1 第李白、韋應(yīng)物、柳宗元五家，還說(shuō)是“四唐古詩(shī)之變，可以略睹焉”(古詩(shī)選五言詩(shī)凡例)，顯示出同一偏見(jiàn)。倒是明末許學(xué)夷在詩(shī)源辯體中強(qiáng)調(diào)指出“唐人五古自有唐體”，它以敷陳充暢為特色，不能拿漢魏古詩(shī)委婉含蓄的作風(fēng)來(lái)硬加繩尺，可謂通達(dá)之見(jiàn)。 至于同屬唐人古體，五言和七言又有所差別，這個(gè)問(wèn)題比較微妙，須細(xì)心體察。我們看五七言的區(qū)分，雖只在每句相差兩個(gè)字上，但造

4、成的節(jié)奏感和韻調(diào)感卻很不一樣。五言字少，念起來(lái)有一種安詳舒緩的氣度，近乎平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)；七言音促，上口時(shí)會(huì)給人以發(fā)揚(yáng)蹈厲的感覺(jué)，類(lèi)似于朗誦或歌唱表演的聲腔。試讀“杜陵有布衣，老大意轉(zhuǎn)拙，許身一何愚，竊比稷與契”(杜甫自京赴奉先縣詠懷五百字)，或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墻走，老婦出門(mén)看”(杜甫石壕吏)這樣的句子，無(wú)論敘事還是抒情，口氣何等自然平實(shí)，不帶任何拖腔。但如“少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲，江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠”(杜甫哀江頭)，以至于“中興諸將收山東，捷書(shū)夜報(bào)清晝同，河廣傳聞一葦過(guò)，胡危命在破竹中”(杜甫洗兵馬)，則不管是悲慨還是喜頌，是仄腳還是平收，念起來(lái)都有一種

5、異乎尋常說(shuō)話的調(diào)門(mén)。抑揚(yáng)抗墜，鏗鏘成韻。我國(guó)古代傳統(tǒng)上有誦詩(shī)與歌詩(shī)的區(qū)分，西洋歌劇音樂(lè)亦有宣敘調(diào)與詠嘆調(diào)的歧異，五言和七言在調(diào)式上的分別大抵類(lèi)此。這就是為什么五七言古詩(shī)盡管都起源于民歌，而五言詩(shī)在東漢中葉以后即日漸脫離音樂(lè)，取得獨(dú)立的發(fā)展，七言詩(shī)卻長(zhǎng)時(shí)期停留在樂(lè)府歌行體的范圍內(nèi)，直到唐代還常以七言短章合樂(lè)歌唱的緣故。 (節(jié)選自陳伯海唐詩(shī)學(xué)引論，有刪改) 1關(guān)于古體詩(shī)，下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A五七言古體至唐而新變，是多種因素作用的結(jié)果；唐人古體雖名為“古體”，其實(shí)已與以往古風(fēng)不同。 B古體詩(shī)的格律限制并不嚴(yán)格，因而形成了篇幅可長(zhǎng)可短，押韻自由靈活，不必拘守對(duì)偶與聲律的特點(diǎn)。 C古體

6、詩(shī)在形式上有四言、五言、七言、雜言等多種；唐人古體以五言、 頁(yè) 2 第七言為主，更似絕句律詩(shī)。 D古體詩(shī)產(chǎn)生于唐代以前，在唐出現(xiàn)篇幅短小、格律嚴(yán)整、生命力更強(qiáng)的近體詩(shī)后，逐漸走向衰微。 【解析】 B項(xiàng)“因而”，強(qiáng)加因果，由文中內(nèi)容可知，“格律限制并不嚴(yán)格” “篇幅可長(zhǎng)可短，押韻自由靈活，不必拘守對(duì)偶與聲律”皆是古體詩(shī)的特點(diǎn)，前后沒(méi)有因果關(guān)系，另外，原文中說(shuō)古體詩(shī)“格律限制不太嚴(yán)格”，而非“并不嚴(yán)格”。C項(xiàng)“更似絕句律詩(shī)”沒(méi)有依據(jù)。D項(xiàng)“逐漸走向衰微”無(wú)中生有。本題后三個(gè)選項(xiàng)的信息主要集中在文本第一段，但C項(xiàng)中的“更似絕句律詩(shī)”和 D項(xiàng)中的“逐漸走向衰微”須結(jié)合全文內(nèi)容來(lái)判斷，B項(xiàng)原文中各特點(diǎn)之

7、間是并列關(guān)系，不存在因果聯(lián)系。 【答案】 A 2下列對(duì)原文論證的分析，不正確的一項(xiàng)是( ) A本文引用的語(yǔ)句分詩(shī)論和詩(shī)句兩類(lèi)，其作用是幫助讀者準(zhǔn)確把握不同時(shí)代古體詩(shī)形式和內(nèi)容的異同。 B本文第三段采用了對(duì)比論證的方法，明確了唐人古體中的五言和七言在節(jié)奏感和韻律感方面的不同。 C就含蓄淳厚的作風(fēng)而言，漢魏古詩(shī)略勝一籌；就表情達(dá)意的功能而論，唐人古詩(shī)則更具優(yōu)勢(shì)。 D文章第一段與第二、三段是總分關(guān)系，第二、三段從不同的角度闡述了唐人古體的特點(diǎn)。 【解析】 A項(xiàng)“其作用是幫助讀者準(zhǔn)確把握不同時(shí)代古體詩(shī)形式和內(nèi)容的異同”不正確，引用的詩(shī)論部分，在于陳述觀點(diǎn)，是為了說(shuō)明后人對(duì)唐人古詩(shī)的態(tài)度，引用詩(shī)句是為了

8、說(shuō)明唐人古體中五言和七言的區(qū)別。有的是為了說(shuō)明古人對(duì)唐代的古詩(shī)有偏見(jiàn)，如引用清朝王士禛的“四唐古詩(shī)之變，可以略睹焉”就是為了說(shuō)明王士禛對(duì)唐代古詩(shī)有偏見(jiàn)。 【答案】 A 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) A清王士禛對(duì)唐人五言古詩(shī)只認(rèn)可五家，足見(jiàn)其偏見(jiàn)；明許學(xué)夷明察唐人五古特色，其觀點(diǎn)可謂通達(dá)。 頁(yè) 3 第B漢魏古詩(shī)大多局限于比較單純的抒情寫(xiě)景，在作品表現(xiàn)范圍上，不像唐人所作古詩(shī)那樣開(kāi)闊。 C唐人古詩(shī)有的在今體詩(shī)的影響下表現(xiàn)為聲律和諧與對(duì)仗工整，有的繼承漢魏古詩(shī)有意“反律化”。 D漢魏古詩(shī)和唐人古詩(shī)各具特色，由漢魏古詩(shī)到唐人古詩(shī)，是變化，是拓展；一味地貶抑唐人古詩(shī)，失之偏頗。 【

9、解析】 C項(xiàng)原文是說(shuō)“在音節(jié)上，唐代古詩(shī)受今體詩(shī)的影響，或則吸取聲律的和諧與對(duì)仗的工整，或則有意走上反律化的途徑，皆不同于晉、宋以前詩(shī)歌韻調(diào)的純?nèi)巫匀弧?，可?jiàn)“反格律化”是受今體詩(shī)影響，而非繼承漢魏古詩(shī)。據(jù)此可知選項(xiàng)說(shuō)“繼承漢魏古詩(shī)”在文中沒(méi)有依據(jù)。 【答案】 C (二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(15分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302088】 閱讀下面的文字，完成46題。 守 望 葉敬之 泗陽(yáng)人把用蘆花編織、冬天穿了取暖的鞋子叫“毛窩子”，其他地方則稱之為“蘆花鞋”。毛窩子制作方式簡(jiǎn)單。用淚草編織鞋底，引出幾根鞋莖，再以蘆花編織鞋幫，最后拿鞋莖收口。穿的時(shí)候，用舊布縫鞋口，以防傷腳；鞋底墊上麥秸，以保暖和防水。

10、 三十多年前，每到冬天，農(nóng)民們幾乎個(gè)個(gè)穿毛窩子。趕上逢集，半條街都是賣(mài)毛窩子的。農(nóng)民們走來(lái)串去，一家家挑著、揀著，都想買(mǎi)一雙既便宜，又結(jié)實(shí)、漂亮的毛窩子。 小時(shí)候，母親也帶著我買(mǎi)過(guò)毛窩子。記得有一年冬天，逢集，天很藍(lán)，母親來(lái)到李大爺那兒，拿起一雙毛窩子，左看看，右看看，付了錢(qián)。李大爺紅臉膛，尖下巴，眼睛下面各有兩道深深的皺紋，像兩道壟溝。他接錢(qián)、遞毛窩子，臉都帶笑，順便夸我兩句：“這是你家大少爺??？一臉福相！”嗓音清亮。 頁(yè) 4 第現(xiàn)在想起來(lái)，李大爺?shù)拿C子質(zhì)量的確屬于上乘。鞋型漂亮，不歪不斜，還結(jié)實(shí)；蘆花磨光了，鞋莖還在，依舊端端正正。 毛窩子，最適宜陪伴山芋稀飯和咸菜。當(dāng)人們的碗里有了大米

11、飯、豬肉的時(shí)候，毛窩子漸漸被棉鞋取代，消失了蹤影。有一年寒假，我?guī)е⒆拥浇稚祥e逛。少有的寒冷，風(fēng)呼呼地吹著，無(wú)意中看見(jiàn)李大爺還在賣(mài)毛窩子，但人們匆匆從他面前走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái) 李大爺還是紅臉膛，尖下巴，只是眼睛下面的皺紋變成三道，而且更深了。他坐在地上，眼睛瞇縫著，像在打盹，又像在思考著什么。 我在他面前停了下來(lái)，問(wèn)：“大爺，還有人買(mǎi)毛窩子嗎？” 他睜了睜眼睛，動(dòng)了動(dòng)身子，咳嗽一聲對(duì)我說(shuō)：“還是有人買(mǎi)的我也放不下這門(mén)手藝。過(guò)去會(huì)打毛窩子的，一個(gè)個(gè)都走了；在的，也打不動(dòng)了。唉，現(xiàn)在的小年輕，沒(méi)有人愿意學(xué)這個(gè)手藝了。” 李大爺眼睛沒(méi)有了早年的光亮，變得泛紅和灰暗。 臨走時(shí)，我買(mǎi)了一雙毛窩子。

12、路上，我告訴孩子：“這叫毛窩子。過(guò)去一到冬天，爸爸就穿著這個(gè)” “毛窩子”兒子聽(tīng)了一陣大笑，“多難聽(tīng)。這也能穿嗎？不扎腳?。俊?有一年暑假，我又上街閑逛，驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有人在賣(mài)毛窩子！天啊，有夏天賣(mài)毛窩子的嗎？很快，我認(rèn)出了，賣(mài)主就是李大爺。不過(guò)，他的臉色已經(jīng)變得黑紫，眼睛下面有四道皺紋了；整個(gè)臉盤(pán)好像被風(fēng)干了一樣，比過(guò)去縮小一半。眼睛半開(kāi)半閉，眼瞼有點(diǎn)潰爛泛紅。 “夏天怎么賣(mài)起毛窩子啦？”我招呼道。李大爺沒(méi)有反應(yīng)。 邊上一個(gè)賣(mài)豬肉的中年人朝我搖搖手?！斑@個(gè)，聽(tīng)不見(jiàn)了，”他指指耳朵?！斑@個(gè)，有毛病了，”他指指腦袋。 中年人說(shuō)：“前幾年，鄉(xiāng)長(zhǎng)帶幾個(gè)人逛街，說(shuō)是省里的。其中一個(gè)像是當(dāng)官的， 頁(yè)

13、5 第指著毛窩子說(shuō)：這個(gè)可以申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。李大爺高興了，從那以后就整天惦念這件事情。以前光是冬天出來(lái)賣(mài)，現(xiàn)在夏天也來(lái)賣(mài)。他說(shuō)：要是人家省里的人來(lái)找我找不到呢？幾年過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)人來(lái)過(guò)。李大爺不甘心，一年四季，逢集就來(lái)。” 散集了。李大爺拎起毛窩子，要往肩上掛。胳膊抖抖的，掛不上去；中年人搭了把手才掛上，中年人又把拐杖遞給他。李大爺拄著拐杖，佝僂著身體，左腳往前邁一步，停下；等右腳上前，跟左腳平齊，才把左腳再向前邁一步 趕集的幾乎走光了，只有李大爺?shù)谋秤霸诮中膿u晃。 望著李大爺?shù)谋秤?，我心里酸酸的?暑假快結(jié)束了，我和孩子一起，騎著自行車(chē)上洪澤湖玩。走到東沙村，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處騰起一股濃煙。

14、 “該不是失火了吧？”我們急忙趕往冒煙的地方。 只見(jiàn)一個(gè)空曠的場(chǎng)地，堆滿了毛窩子足有幾百上千雙毛窩子！正被人點(diǎn)著了火焚燒。 一個(gè)中年男人，還在不停地從一間屋里往外面扔毛窩子。 “你們燒這個(gè)干嗎呀？”我馬上想起了李大爺，他就是東沙村的。 邊上一個(gè)看熱鬧的說(shuō)：“李大爺活著的時(shí)候，誰(shuí)都不許進(jìn)他的屋子。前幾天死了，兒子打開(kāi)門(mén)一看，一屋毛窩子。沒(méi)法處理，就燒了?！?我撿起一雙毛窩子。鞋型漂亮，不歪不斜，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，蘆花還在散發(fā)著清香。摸在手里，毛茸茸的，柔軟舒適。 我?guī)ё吡四请p毛窩子。 到了洪澤湖邊，回望東沙村上空，煙霧已經(jīng)散盡，斜暉脈脈，藍(lán)天澄碧。 (選自小小說(shuō)月刊2019年第1期，有刪改) 4下列對(duì)小

15、說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A小說(shuō)開(kāi)頭介紹了毛窩子的基本情況，用料普通、制作方式簡(jiǎn)單，但曾經(jīng) 頁(yè) 6 第很受歡迎，交代了故事背景，為下文內(nèi)容做了鋪墊。 B三十多年前人們對(duì)毛窩子很熱愛(ài)；現(xiàn)在人們對(duì)毛窩子沒(méi)有情感、不珍惜，小說(shuō)意在感慨時(shí)代變化，表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)技藝流失的遺憾。 C小說(shuō)善用細(xì)節(jié)和場(chǎng)景表現(xiàn)主題，“我”三次得到李大爺?shù)拿C子，前兩次的原因分別是李大爺編的毛窩子質(zhì)量上乘和“我”對(duì)毛窩子的懷念。 D小說(shuō)結(jié)尾富有意蘊(yùn)，煙霧散盡、斜暉脈脈、藍(lán)天澄碧的美好景象，表現(xiàn)了作者撿到漂亮、結(jié)實(shí)毛窩子的喜悅以及對(duì)質(zhì)樸人情的贊美。 【解析】 D項(xiàng)，景物描寫(xiě)沒(méi)有表現(xiàn)作者因撿到毛窩子的

16、喜悅以及對(duì)質(zhì)樸人情的贊美。 【答案】 D 5小說(shuō)中多次寫(xiě)到李大爺?shù)拿C子質(zhì)量很好，有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系原文綜合分析。(6分) 【答案】 塑造了一個(gè)對(duì)毛窩子感情深厚、毛窩子制作手藝精良、做事用心、一心要傳承手藝的民間老藝人形象；運(yùn)用對(duì)比的手法，揭示了小說(shuō)的主題，李大爺?shù)拿C子質(zhì)量雖好，但沒(méi)有人買(mǎi)甚至無(wú)人關(guān)注，李大爺?shù)膬鹤舆€把毛窩子全部燒掉，表達(dá)了對(duì)隨著社會(huì)發(fā)展傳統(tǒng)技藝無(wú)可挽回地流失的深深遺憾與慨嘆。 6“守望”作為小說(shuō)的標(biāo)題有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?6分) 【答案】 (1)“守望”使故事更緊湊完整，串起了毛窩子的起源、發(fā)展、消亡到守望等情節(jié)。(2)“守望”展現(xiàn)了李大爺堅(jiān)守毛窩子制作手藝的

17、形象，體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)手藝的深情守望。(3)“守望”揭示了小說(shuō)主旨，表現(xiàn)了作者在現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)手工技藝的留戀，以及對(duì)傳統(tǒng)技藝無(wú)可挽回地流失的深深遺憾與慨嘆。 (三)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(12分) 閱讀下面的文字，完成79題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302089】 材料一：攜程旅游最新發(fā)布的2019中國(guó)旅游者意愿調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)客人消費(fèi)升級(jí)，旅游超過(guò)購(gòu)房買(mǎi)車(chē)等成為消費(fèi)的首選必需品，98%的受訪者今年有出游意愿。旅游成為消費(fèi)的重要支出，5成以上的人計(jì)劃全年旅游花費(fèi)在年收入的10%以上，旅游已經(jīng)成為國(guó)民消費(fèi)的重要支出。19%的人將把收入的20%以上用于旅游。云南、四川、海南；日本、泰國(guó)、美國(guó)等成為首選的國(guó)內(nèi)外旅游

18、目的地，60%的人旅游首選出境游。 頁(yè) 7 第報(bào)告顯示，今年游客外出旅游意愿持續(xù)高漲。其中，出行頻次在13次的受訪者占比最高，達(dá)72%，其次是計(jì)劃出行46次的受訪者，占比19%，2019年計(jì)劃出行7次及以上的高頻旅行者，占比在10%左右。 報(bào)告顯示2019年，居民在旅游上的消費(fèi)將不斷升級(jí)，對(duì)生活品質(zhì)有了更高追求，8成以上的受訪者認(rèn)為旅游是其休閑娛樂(lè)的首要消費(fèi)方式。73%的受訪者表示，今年在旅游上的人均預(yù)算將超過(guò)1萬(wàn)元，其中32%的游客預(yù)計(jì)花費(fèi)在2萬(wàn)元以上，5萬(wàn)元以下，占比最高。還有10%的受訪者今年的旅游消費(fèi)將超過(guò)5萬(wàn)元。 報(bào)告認(rèn)為，消費(fèi)者愿意增加支出用于入住更好的酒店、品嘗美食和體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)

19、，旅行社推出的純玩團(tuán)、臻品游、定制旅游、自由行等產(chǎn)品受到消費(fèi)者追捧，國(guó)人認(rèn)為在旅游上支出是“花錢(qián)買(mǎi)幸福感”。 報(bào)告顯示，2019年出游，31%的旅行者最關(guān)注安全因素，占比最高，包括目的地近期是否發(fā)生過(guò)自然災(zāi)害，恐怖襲擊，或有治安方面的不確定因素都會(huì)成為制定旅行計(jì)劃的重要考量。其次是環(huán)境因素，25%的旅行者最關(guān)注目的地環(huán)境，污染、霧霾等都會(huì)讓消費(fèi)者減少對(duì)一個(gè)目的地的興趣。還有15%的旅游者最關(guān)注目的地對(duì)游客的友好程度。此外，航班和簽證的便利程度也影響著旅游者的意愿和偏好。 此外，調(diào)查顯示，隨著中國(guó)旅行者經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，自由行成為更理想的出行方式。2019年，58.6%的旅行者希望通過(guò)自由行的方式

20、出游。跟團(tuán)旅游依然是重要的旅游方式，有三成游客選擇，特別是出境游，約有一半的游客選擇跟團(tuán)。除了自由行、跟團(tuán)游，定制旅游將在2019年迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，10%的旅行者有意嘗試定制旅游。 (摘自2019中國(guó)旅游者意愿調(diào)查報(bào)告2019年03月27) 材料二：云南是旅游大省，因?yàn)榘l(fā)生多起傷害游客的惡性事件，近年來(lái)飽受詬病。4月15日起，云南省旅游市場(chǎng)秩序整治工作措施正式施行，力圖徹底 頁(yè) 8 第解決旅游亂象?！拔逡弧逼陂g，由于一些熱門(mén)旅游購(gòu)物景點(diǎn)被要求停業(yè)整頓，同時(shí)旅游團(tuán)項(xiàng)目數(shù)量大幅縮水，云南部分旅游經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)較往年也有所下降。雖然團(tuán)費(fèi)有所上漲，但游客體驗(yàn)滿意度也在增加，剛從昆明游玩回來(lái)的李先生說(shuō)：“

21、全程沒(méi)有導(dǎo)游強(qiáng)迫購(gòu)物，我們玩得非常舒心?！?(2017年5月3日經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 鄭 彬) 材料三：從自由行主題角度來(lái)看，50.7%的用戶偏好文化體驗(yàn)游，而且該主題的旅游漸向2040歲青年、中年群體拓展?？梢?jiàn)，文化旅游漸漸受到旅客的追捧，市場(chǎng)空間不斷擴(kuò)大。2019年熱銷(xiāo)景區(qū)門(mén)票前十強(qiáng)中，以北京景區(qū)數(shù)量最多；同時(shí)，歷史文化類(lèi)占四成。隨著文化旅游市場(chǎng)迅速發(fā)展，促使歷史文化類(lèi)旅游這種具有文化教育意義的資源成為熱門(mén)產(chǎn)品。 (摘自2019年我國(guó)文化旅游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)分析) 7下列針對(duì)中國(guó)游客的出行情況的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A大多數(shù)的游客的出行是為了觀賞自然風(fēng)光和體驗(yàn)人文風(fēng)情、釋放壓力和放

22、松心情，只有極少數(shù)人是為了躲避霧霾。 B旅游可以增進(jìn)人際關(guān)系，特別是家人、朋友和戀人，16.4%的出外旅游者的目的就鎖定在這一點(diǎn)上。 C“花錢(qián)買(mǎi)幸?！币呀?jīng)成了一種時(shí)尚，消費(fèi)者愿意增加支出用于入住更好的酒店、品嘗美食和體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這一點(diǎn)與提倡勤儉的理念格格不入，應(yīng)引起警惕。 D2019年出游，消費(fèi)者最關(guān)注的排在前兩位的是安全因素和環(huán)境因素，這兩點(diǎn)成為影響著旅游者意愿的關(guān)鍵點(diǎn)。 【解析】 C項(xiàng)，從材料一可以看出，“這一點(diǎn)與提倡勤儉的理念格格不入，應(yīng)引起警惕”屬于妄加臆測(cè)，與材料不符。 【答案】 C 8下列針對(duì)上述材料的分析，正確的一項(xiàng)是( )(3分) A三則材料來(lái)源不同，有的側(cè)重游客旅游意向的調(diào)

23、查了解，有的側(cè)重旅游現(xiàn)狀的客觀報(bào)道，有的側(cè)重某種類(lèi)型的旅游現(xiàn)狀及趨勢(shì)的分析。 B相對(duì)于材料一和材料三，作為新聞報(bào)道的材料二，內(nèi)容更具有科學(xué)性，報(bào)道了旅游市場(chǎng)最新發(fā)生的、引人關(guān)注的事件，新聞價(jià)值更大。 頁(yè) 9 第C材料一作為調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容的條理性強(qiáng)，語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確，注意用數(shù)據(jù)說(shuō)話，客觀真實(shí)，其主要目的是為旅游者的出行提供參考。 D材料三不僅寫(xiě)出了文化旅游市場(chǎng)空間不斷擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)情況，還分析了其發(fā)展的趨勢(shì)，比其他兩則材料更具有指導(dǎo)意義，最有價(jià)值。 【解析】 B項(xiàng)，“內(nèi)容更具有科學(xué)性”有誤，應(yīng)為“時(shí)效性”；C項(xiàng)，“其主要目的是為旅游者的出行提供參考”錯(cuò)，主要目的應(yīng)該是為旅游市場(chǎng)決策者提供依據(jù)；D項(xiàng)，“更

24、具有指導(dǎo)意義，最有價(jià)值”不確切，應(yīng)該是各有其不同的價(jià)值。 【答案】 A 9如果你是一位旅游市場(chǎng)的決策者，讀了上述材料，你會(huì)從中得到哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概述。(6分) 【解析】 要細(xì)致通讀材料，抓住三則材料提供的不同信息，站在“決策者”的高度提出具有前瞻性的看法。比如從第一則材料中可以得出要把握時(shí)機(jī)，從第二則材料中可以得出提高旅游服務(wù)質(zhì)量等。 【答案】 (1)抓住當(dāng)前我國(guó)旅游業(yè)勃勃發(fā)展的大好時(shí)機(jī)；(2)改善旅游環(huán)境，提高旅游服務(wù)質(zhì)量；(3)開(kāi)發(fā)旅游資源，占領(lǐng)文化旅游市場(chǎng)；(4)甄別旅游對(duì)象，有針對(duì)性地開(kāi)展旅游服務(wù)。 二、古代詩(shī)文閱讀(34分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完

25、成1013題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302090】 來(lái)護(hù)兒，字崇善，未識(shí)而孤，養(yǎng)于世母吳氏。吳氏提攜鞠養(yǎng)，甚有慈訓(xùn)。幼而卓犖，初讀詩(shī)，舍書(shū)嘆曰：“大丈夫在世，會(huì)為國(guó)滅賊以取功名！”群輩驚其言而壯其志。及長(zhǎng)，雄略秀出，志氣英遠(yuǎn)。會(huì)周師定淮南所住白土村地居疆埸數(shù) 見(jiàn)軍旅護(hù)兒?？挥辛⒐γ炯伴_(kāi)皇初宇文忻等鎮(zhèn)廣陵平陳之役護(hù)兒有功焉進(jìn) 位上開(kāi)府，賞物一千段。仁壽初，遷瀛州刺史，以善政聞，頻見(jiàn)勞勉。煬帝嗣位，被追入朝，百姓攀戀，累日不能出境，詣闕上書(shū)致請(qǐng)者，前后數(shù)百人。帝謂曰：“昔國(guó)步未康，卿為名將，今天下無(wú)事，又為良二千石，可謂兼美矣。”大業(yè)六年，車(chē)駕幸江都，謂護(hù)兒曰：“衣錦晝游，古人所重，卿今是也?！蹦?/p>

26、賜物二千段， 頁(yè) 10 第并牛酒，令謁先人墓，宴鄉(xiāng)里父老。仍令三品已上并集其宅，酣飲盡日，朝野榮之。十二年，駕幸江都，護(hù)兒諫曰：“陛下興軍旅，百姓易咨怨。車(chē)駕游幸，深恐 非宜。伏愿駐駕洛陽(yáng)，與時(shí)休息。陛下今幸江都，是臣衣錦之地，臣荷恩深重， 不敢專為身謀。”帝聞之，厲色而起，數(shù)日不得見(jiàn)。后怒解，方被引入，謂曰：“公意乃爾，朕復(fù)何望！”護(hù)兒因不敢言。及宇文化及構(gòu)逆，深忌之。是日旦將朝，見(jiàn)執(zhí)。護(hù)兒曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被執(zhí)矣。”護(hù)兒嘆曰：“吾備位大臣，荷國(guó)重任，不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！”乃 遇害。護(hù)兒重然諾，敦交契，廉于財(cái)利，不事產(chǎn)業(yè)。至于行軍用兵，特多謀算，每覽

27、兵法，曰：“此亦豈異人意也！”善撫士卒，部分嚴(yán)明，故咸得其死力。 (節(jié)選自北史來(lái)護(hù)兒傳) 10下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分) A會(huì)周師定淮南所/住白土村/地居疆埸/數(shù)見(jiàn)軍旅護(hù)兒/常慨然有立功名之志/及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/ B會(huì)周師定淮南所/住白土村/地居疆埸/數(shù)見(jiàn)軍旅/護(hù)兒常慨然有立功名之志/及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/ C會(huì)周師定淮南/所住白土村/地居疆埸/數(shù)見(jiàn)軍旅護(hù)兒/?？挥辛⒐γ?及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/ D會(huì)周師定淮南/所住白土村/地居疆埸/數(shù)見(jiàn)軍旅/護(hù)兒?？挥辛⒐γ?及開(kāi)皇初/

28、宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/ 【解析】 本題考查的是文言文斷句。文言文斷句的前提是理解文意。結(jié)合上下文這句話的意思并不難懂，可以直接憑意思和語(yǔ)法等斷句。由語(yǔ)法分析，可以判斷“數(shù)見(jiàn)軍旅”和“護(hù)兒?？挥辛⒐γ尽钡暮竺嬉欢ㄒ獢嚅_(kāi)，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)；“所”和“住”構(gòu)成“所字結(jié)構(gòu)”，意思是“所居住的(地方)”，故不能斷開(kāi)，據(jù)此排除B項(xiàng)。 【答案】 D 11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。 頁(yè) 11 第B謚號(hào)是古代帝王、大臣等死后，據(jù)其生平事跡評(píng)定的稱號(hào)，如武帝、哀帝、煬帝。 C嗣

29、位指繼承君位，我囯封建王朝通常實(shí)行長(zhǎng)子繼承制，君位由最年長(zhǎng)的兒子繼承。 D闕是宮門(mén)兩側(cè)的高臺(tái)，又可借指宮廷；“詣闕”既可指赴朝廷，又可指赴京都。 【解析】 本題考查的是古代文化常識(shí)。C項(xiàng)，“我國(guó)封建王朝通常實(shí)行長(zhǎng)子繼承制，君位由最年長(zhǎng)的兒子繼承”錯(cuò)，應(yīng)該是“實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制”，這是封建宗法制度最基本的一項(xiàng)原則。 【答案】 C 12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項(xiàng)是( )(3分) A來(lái)護(hù)兒少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吳氏教誨，立下為國(guó)殺敵、 求取功名的志向；長(zhǎng)大以后，更是雄略超群，志氣英發(fā)。 B來(lái)護(hù)兒推行善政，深受百姓擁戴。在瀛州刺史任上，他聲名遠(yuǎn)聞，屢受嘉獎(jiǎng)；煬帝時(shí)，百

30、姓舍不得他回朝廷任職，上書(shū)請(qǐng)?jiān)刚哌_(dá)數(shù)百人。 C來(lái)護(hù)兒直言勸諫，后被奸人殺害。他諫請(qǐng)煬帝停駕洛陽(yáng)，不再遠(yuǎn)游江都，引發(fā)煬帝大怒，以致宇文化及殺害他時(shí)，煬帝也沒(méi)有設(shè)法保護(hù)。 D來(lái)護(hù)兒廉于財(cái)利，用兵極有謀略。他信守承諾，注重友情，輕視錢(qián)財(cái)，不置產(chǎn)業(yè)； 善待士卒，處事嚴(yán)明，謀略多合兵法，部屬爭(zhēng)相盡力。 【解析】 本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。“以致宇文化及殺害他時(shí)，煬帝也沒(méi)有設(shè)法保護(hù)”錯(cuò)，宇文化及殺害來(lái)護(hù)兒時(shí)，煬帝也被捉拿了，原文為：“是日旦將朝，見(jiàn)執(zhí)。護(hù)兒曰：陛下今何在？左右曰：今被執(zhí)矣。護(hù)兒嘆曰：吾備位大臣，荷國(guó)重任，不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！乃遇害?！?【答案】 C 13把文中畫(huà)

31、橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)陛下興軍旅，百姓易咨怨。車(chē)駕游幸，深恐非宜。(5分) 譯文： (2)不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！(5分) 譯文： 頁(yè) 12 第【解析】 本題考查文言文句子的翻譯。注意句中關(guān)鍵詞語(yǔ)的翻譯。(1)軍旅，軍隊(duì)。咨，嘆息。怨，怨恨。游幸，指皇帝外出巡游。(2)兇逆，兇惡悖逆。王室，王朝，朝廷。泉壤，黃泉之下，地下。 【答案】 (1)陛下興起戰(zhàn)事，易于引起百姓嘆息怨恨。如今又要外出巡游，我很擔(dān)心不合適。 (2)不能清除兇惡悖逆之人，終致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黃泉之下，還能再說(shuō)什么呢！ 【參考譯文】 來(lái)護(hù)兒，字崇善，還未記事就成了孤兒

32、，被伯母吳氏收養(yǎng)。吳氏照顧撫養(yǎng)他，很盡心地像母親一樣教誨他。幼年的時(shí)候就卓越出眾，開(kāi)始讀詩(shī)經(jīng)的時(shí)候，放下書(shū)感嘆地說(shuō)：“大丈夫在世，應(yīng)當(dāng)為國(guó)殺敵來(lái)建功立名?！蓖槁?tīng)了他的話都感到驚訝，佩服他有志氣。等到長(zhǎng)大以后，雄才大略超群，志向氣量遠(yuǎn)大杰出。恰逢周?chē)?guó)軍隊(duì)平定淮南，來(lái)護(hù)兒所居住的白土村，地處邊界，經(jīng)常見(jiàn)到軍隊(duì)，來(lái)護(hù)兒經(jīng)常情緒激昂有建功立業(yè)的志向。等到開(kāi)皇初年，宇文忻等鎮(zhèn)守廣陵。在平定陳國(guó)的戰(zhàn)役中，來(lái)護(hù)兒有戰(zhàn)功，晉升為上開(kāi)府，賞賜錦緞一千段。仁壽初年，調(diào)任瀛州刺史，以好的政績(jī)而聞名，多次受到文帝的慰勞、勉勵(lì)。隋煬帝即位，被征入朝，當(dāng)?shù)氐陌傩諣客燔?chē)轅戀戀不舍，幾天都不能離開(kāi)州境，到朝廷上書(shū)挽留的前后

33、有幾百人。隋煬帝對(duì)他說(shuō)：“過(guò)去國(guó)家沒(méi)有安定時(shí)，你是名將，如今天下太平，又是優(yōu)秀的太守，可以說(shuō)是兼得其美??！”大業(yè)六年，皇帝的車(chē)駕來(lái)到江都，隋煬帝對(duì)來(lái)護(hù)兒說(shuō)：“衣錦還鄉(xiāng)，這是古人看重的，你如今就是這樣。”于是賞賜他綢緞兩千段以及牛和酒，讓他拜謁先人的墳?zāi)?，宴?qǐng)鄉(xiāng)里的父老。并且讓三品以上的官員一起到他的住宅，暢飲一整天，朝野上下認(rèn)為他非常榮耀。十二年，隋煬帝出游江都，來(lái)護(hù)兒進(jìn)諫說(shuō)：“陛下興起戰(zhàn)事，易于引起百姓嘆息怨恨。如今又要外出巡游，我很擔(dān)心不合適。我希望陛下暫時(shí)停留在洛陽(yáng)，休息一段時(shí)間。陛下如今去江都，是我衣錦還鄉(xiāng)的地方，我受恩深重，不敢只為自己著想?！彼鍩勐?tīng)了，生氣地變了臉色并站了起來(lái)，幾

34、天都沒(méi)有讓來(lái)護(hù)兒覲見(jiàn)。后來(lái)隋煬帝怒 頁(yè) 13 第氣緩解，來(lái)護(hù)兒才被引入覲見(jiàn)，隋煬帝對(duì)來(lái)護(hù)兒說(shuō)：“你的心意竟然如此，朕還有什么指望呢？”來(lái)護(hù)兒于是不敢說(shuō)話。等到宇文化及謀叛時(shí)，對(duì)來(lái)護(hù)兒非常忌憚。那天早上來(lái)護(hù)兒將去上朝的時(shí)候，被叛賊捉拿。來(lái)護(hù)兒說(shuō)：“陛下現(xiàn)在在哪里？”旁邊的人說(shuō)：“如今被拿下了。”來(lái)護(hù)兒嘆息說(shuō)：“我身為大臣，擔(dān)負(fù)國(guó)家重任，不能清除兇惡悖逆之人，終致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黃泉之下，還能再說(shuō)什么呢！”于是被殺害了。來(lái)護(hù)兒重信用，講交情，淡薄財(cái)利，不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)。至于出征用兵，計(jì)謀很多，每次閱覽兵書(shū)，說(shuō)：“這難道也是異于常人的想法！”善于安撫士兵，部署處置紀(jì)律嚴(yán)明，所以士兵都愿意為他

35、效死力。 (二)古代詩(shī)歌閱讀(9分) 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1415題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302091】 贈(zèng)李白杜 甫 秋來(lái)相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。 痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？ 【注】 天寶四載(745年)，李白被唐玄宗逐出宮廷后的第二年，與杜甫同游齊趙。這年秋天，杜甫與李白在魯郡(今山東兗州)相別，杜甫寫(xiě)了這首贈(zèng)詩(shī)。丹砂，即朱砂。道教認(rèn)為煉砂成藥，服之可以延年益壽。李白好神仙之學(xué)，曾入道煉丹。葛洪，東晉著名道士，自號(hào)抱樸子，入羅浮山煉丹。 14以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A首句用借代手法，以隨風(fēng)飄蕩的蓬草，來(lái)表現(xiàn)李杜二人相偕漫游、無(wú)所歸宿的處境。 B首句還表

36、達(dá)了惺惺相惜之意，杜甫在為李白鳴不平的同時(shí)，也透露出自傷的情緒。 C“愧”字照應(yīng)了“未就”，說(shuō)李白愧對(duì)葛洪，暗示了李白在煉丹學(xué)道方面的失敗。 D此詩(shī)簡(jiǎn)潔、概括，遺貌取神，飽含了詩(shī)人對(duì)朋友的同情、贊賞和規(guī)勸等 頁(yè) 14 第復(fù)雜情感。 【解析】 A項(xiàng)“借代 手法”錯(cuò)，應(yīng)是比喻手法。 【答案】 A 15這首詩(shī)中塑造的李白形象與李白在夢(mèng)游天姥吟留別中塑造的自我形象有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。 (6分) 【答案】 (1)漫游漂泊者。杜詩(shī)中以“尚飄蓬”一語(yǔ)概括李白漫游漂泊的形象，與詩(shī)中向往天姥山的夢(mèng)中游興、夢(mèng)醒后的別離漂泊形象是一致的。(2)尋道求仙者。于“未就丹砂愧葛洪”，可見(jiàn)其熱心求道、喜歡煉

37、丹的形象，與夢(mèng)游天姥吟留別詩(shī)中夢(mèng)游仙境、訪仙名山的形象相同。(3)憤世嫉俗者。杜詩(shī)中描寫(xiě)了李白因懷才不遇而在“痛飲狂歌”“飛揚(yáng)跋扈”佯狂狀態(tài)中消磨志氣、空空度日的憤世嫉俗者形象，與夢(mèng)游天姥吟留別詩(shī)中“安能摧眉折腰，使我不得開(kāi)心顏”的憤世嫉俗的自我十分相似。(答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可) (三)名篇名句默寫(xiě)(6分) 16補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺的部分。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302092】 (1)張若虛的春江花月夜中“_，_”兩句寫(xiě)江天無(wú)塵，宇宙澄澈，明月當(dāng)空仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)靜美的世界，這就引起了詩(shī)人的遐思冥想。 (2)李白的夢(mèng)游天姥吟留別中也有消極情緒的流露：“_，_?！逼渲邪?shī)人對(duì)人生的幾多失意和深

38、沉的感慨。 (3)古人寫(xiě)花，可不著一字而盡得風(fēng)流，李清照在醉花陰里便有如此繪菊的名句是“_，_”。 【答案】 (1)江天一色無(wú)纖塵 皎皎空中孤月輪 (2)世間行樂(lè)亦如此 古來(lái)萬(wàn)事東流水 (3)東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分) 閱讀下面的文字，完成1719題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302093】 龍是國(guó)家祥瑞。古人認(rèn)為，大凡統(tǒng)治者能夠順天應(yīng)時(shí)，天下就會(huì)_，人壽年豐，政治清明，社會(huì)安定，此時(shí)便會(huì)有祥瑞出現(xiàn)，以彰顯上天的滿意和鼓勵(lì)。這樣的祥瑞，種類(lèi)繁多，大體分為嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5個(gè)等級(jí)。 頁(yè) 15 第其中“麟鳳五靈，王者之嘉瑞也”，龍和麒麟、鳳凰、龜、白虎同為五靈之一，是

39、最高等級(jí)的祥瑞。在這里，( )。不過(guò)，龍的吉祥意義并非僅與國(guó)家政治_，它也顯在普遍百姓的民俗生活中。許多人喜歡用“龍”作為孩子的名字，更有些人將生兒育女的時(shí)間選擇在龍年，以為龍年出生的孩子活潑可愛(ài)，生命力格外旺盛。此外，民眾們還在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪紙、刺繡等各種工藝美術(shù)和實(shí)用設(shè)計(jì)中，創(chuàng)造出_的精美的龍圖像藝術(shù)造型，而龍鳳呈祥、龍騰虎躍、龍飛鳳舞、二龍戲珠、鯉魚(yú)跳龍門(mén)等吉祥圖案，都鮮明地表達(dá)出人們對(duì)吉祥如意、美滿健康生活的向往和祝福。在過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)臨，許多地 方的人們還會(huì)舞起長(zhǎng)龍，龍燈；端午節(jié)期間則又開(kāi)展龍舟競(jìng)渡。而在農(nóng)歷二月二 龍?zhí)ь^的日子，人們更愿意從事一些_的活動(dòng)，以取得好兆頭

40、。 17依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分) A風(fēng)調(diào)雨順 休戚相關(guān) 擢發(fā)難數(shù) 約定俗成 B風(fēng)櫛雨沐 息息相關(guān) 擢發(fā)難數(shù) 不約而同 C風(fēng)櫛雨沐 休戚相關(guān) 數(shù)不勝數(shù) 不約而同 D風(fēng)調(diào)雨順 息息相關(guān) 數(shù)不勝數(shù) 約定俗成 【解析】 風(fēng)調(diào)雨順：形容風(fēng)雨適合農(nóng)作物生長(zhǎng)，亦可喻指天下安寧。風(fēng)櫛雨沐：風(fēng)梳頭，雨洗發(fā)，形容奔波勞碌，風(fēng)雨不停?！帮L(fēng)櫛雨沐”在這里不合語(yǔ)境。休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害一致。息息相關(guān)：形容彼此關(guān)系非常密切。這里沒(méi)有利害關(guān)系，“休戚相關(guān)”不符語(yǔ)境。數(shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。擢發(fā)難數(shù)：比喻罪行極多，難以數(shù)清。“擢發(fā)難數(shù)”在這里不合語(yǔ)境。約定俗成：指某種事物的

41、名稱或社會(huì)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐而被公認(rèn)，并為大家遵守和沿用。不約而同：事先沒(méi)有約定，彼此的言論或行動(dòng)卻完全一致。“不約而同”在這里不合語(yǔ)境。 【答案】 D 18下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分) 頁(yè) 16 第A國(guó)家政治又一次與龍有了關(guān)聯(lián) B龍又一次與國(guó)家政治有了關(guān)聯(lián) C國(guó)家政治又一次關(guān)聯(lián)了龍 D龍又一次關(guān)聯(lián)了國(guó)家政治 【解析】 結(jié)合上下文，這個(gè)語(yǔ)段的敘述主體是“龍”，根據(jù)話題一致的原則，排除A、C兩項(xiàng)；B與D相比較。B項(xiàng)語(yǔ)氣更委婉中肯，所以選B項(xiàng)。 【答案】 B 19文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A每當(dāng)過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)，許多地方的人們還

42、會(huì)舞起長(zhǎng)龍，點(diǎn)亮龍燈；端午節(jié)期間則又開(kāi)展龍舟競(jìng)渡的盛大活動(dòng)。 B在過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)的時(shí)候，許多地方的人們還會(huì)舞起長(zhǎng)龍，龍燈；端午節(jié)期間則又開(kāi)展龍舟競(jìng)渡。 C過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)臨，許多地方的人們還會(huì)舞起長(zhǎng)龍，點(diǎn)亮龍燈；端午節(jié)期間則又開(kāi)展龍舟競(jìng)渡的盛大活動(dòng)。 D在過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)的時(shí)候，許多地方的人們還會(huì)舞起長(zhǎng)龍，龍燈；端午節(jié)期間則又開(kāi)展龍舟競(jìng)渡。 【解析】 本句語(yǔ)病有三處，第一處是句式雜糅，“在過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)臨”應(yīng)改為“在過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)的時(shí)候”或“每當(dāng)過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)”；第二處謂語(yǔ)殘缺，在“龍燈”前加謂語(yǔ)動(dòng)詞“點(diǎn)亮”；第三處賓語(yǔ)殘缺，在“競(jìng)渡”后加上“的盛大活動(dòng)”。 【答案】 A 20某中學(xué)將于201

43、8年5月27日舉行2019屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是班班委會(huì)代表同學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出的邀請(qǐng)信。其中有兩處詞語(yǔ)運(yùn)用不簡(jiǎn)明，三處詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并修改。(5分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302094】 尊敬的各位家長(zhǎng)： 我校將于2018年5月27日早8時(shí)在普育廣場(chǎng)舉行2019屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹(jǐn)代表班級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)邀家父家母到場(chǎng)觀禮。18歲，意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，您的到場(chǎng)實(shí)屬是對(duì)我們大的鼓勵(lì)。 頁(yè) 17 第成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩，屆時(shí)我們還將惠贈(zèng)禮物一份。請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間撥冗出席，對(duì)此我們敬謝不敏。 班班委會(huì) 2018年5月16日 詞語(yǔ)運(yùn)用不簡(jiǎn)明的兩處是：

44、(1)_改為_(kāi)；(2)_改為_(kāi)。 詞語(yǔ)運(yùn)用不得體的三處是：(3)_改為_(kāi)；(4)_改為_(kāi)。(5)_改為_(kāi)。 【解析】 解答時(shí)：結(jié)合生活中所積累的語(yǔ)言交際知識(shí)，判斷錯(cuò)誤，進(jìn)行改正即可。句，“家父家母”是指自己的父母，用于此處對(duì)象不當(dāng)，應(yīng)改為“家長(zhǎng)”。句，“惠贈(zèng)”，敬詞，用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送。應(yīng)改為“敬贈(zèng)”。句，成分贅余：“實(shí)屬是”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去“實(shí)屬”或“是”。句，成分贅余，“抽出時(shí)間撥冗”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去“抽出時(shí)間”或刪去“撥冗”。“敬謝不敏”的意思是恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。句中成語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)改為“深表感激”。 【答案】 (1)“實(shí)屬是”刪去“實(shí)屆”或刪去“是” (2)

45、“抽出時(shí)間撥冗”刪去“抽出時(shí)間”或刪去“撥冗” (3)“家父家母”改為“家長(zhǎng)” (4)“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)” (5)“敬謝不敏”改為“深表感激” 21下圖是某醫(yī)院的“就診流程圖”，請(qǐng)把這個(gè)就診流程寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。(6分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：75302095】 【解析】 本題考查將流程圖轉(zhuǎn)換為文字的能力。首先要明確敘述對(duì)象應(yīng)是“病人”，表述時(shí)“病人”應(yīng)是整個(gè)句子的主語(yǔ)；其次要條理清晰地表述出流程的變化。考生要特別注意“需要住院的”和“不需要住院的”的兩條流程，不能混淆在一起表述，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。 頁(yè) 18 第【答案】 病人在門(mén)診掛號(hào)，經(jīng)醫(yī)生檢查、診斷后，需

46、要住院的，拿醫(yī)生開(kāi)的住院?jiǎn)稳焯?hào)收費(fèi)處繳費(fèi)住院；不需要住院的，拿醫(yī)生開(kāi)的處方去繳費(fèi)取藥后離院，如需輸液，就到急診科輸液后離院。 四、寫(xiě)作(60分) 22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 材料一：北京大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師錢(qián)理群退休后，在南京師大附中開(kāi)設(shè)了一門(mén)名為“魯迅作品選讀”的選修課，剛開(kāi)始時(shí)教室過(guò)道都擠滿了人，沒(méi)過(guò)多久，來(lái)聽(tīng)課的已寥寥無(wú)幾?！拔覀儾皇遣幌矚g聽(tīng)您的課，而是因?yàn)槟恼n與高考無(wú)關(guān)?！币晃粚W(xué)生告訴錢(qián)教授。 在中學(xué)，與高考無(wú)關(guān)的課，不學(xué)；到了大學(xué)，與就業(yè)無(wú)關(guān)的知識(shí)，不問(wèn)；到了職場(chǎng)，與生計(jì)無(wú)關(guān)的事，不做?！拔矣X(jué)得我們現(xiàn)在的教育，正在培養(yǎng)出一批絕對(duì)的、精致的利己主義者?！卞X(qián)理群說(shuō)。 材料二：戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式，能傳藝、