2021年實習(xí)報告

1、精選word文檔 下載可編輯實習(xí)報告實習(xí)報告09應(yīng)用化學(xué)一班畢新英夏日炎炎，想來家鄉(xiāng)應(yīng)該是比較不錯的避暑山莊。但是我卻坐在駛向福建永安福維化纖廠的班車上。這是我第一次去實習(xí)，第一次走進化工廠，對于久居象牙塔的我，難免會有一些興奮和激動。雖然只是參觀性的簡單實習(xí)一下，但是內(nèi)心總想借此機會檢驗一下自己能力。實習(xí)目的了解和體驗化工廠的工作和生活環(huán)境了解化纖廠的生產(chǎn)工藝流程和工藝設(shè)備作用鍛煉為人處事能力，學(xué)會從老師傅那里獲取經(jīng)驗增強適應(yīng)能力，學(xué)會快速的融入新的生活環(huán)境增加工作閱歷，為以后的工作積累經(jīng)驗福維化纖廠的發(fā)展史與基本概況福建福維股份有限公司是國家大型的化工企業(yè)，福建省輕紡有限責任公司控股子公司

2、。公司原身為福建維綸廠，創(chuàng)建于1971年，1975年建成投產(chǎn)，是我國上世紀70年代最先投產(chǎn)的九家維綸廠之一，被企業(yè)界譽為“九龍之首”。1977年企業(yè)實施兼并重組后，改制成為國有獨資公司，更名為福建維綸化纖集團有限公司。1988年更名為福建省化纖化工廠。201*年9月17日，公司整體改制變更為福建福維股份有限公司。公司成立40年來，堅持以市場為導(dǎo)向，積極走科技強企的發(fā)展之路，大力引導(dǎo)先進科技和設(shè)備，與國內(nèi)多所科研院所、高校聯(lián)合開發(fā)新產(chǎn)品，推廣新技術(shù)，形成了引進、合作、開發(fā)、改革一體化的技術(shù)創(chuàng)新體系，有力的促進了公司經(jīng)濟效率，科技水平和產(chǎn)品質(zhì)量的提升。公司于1999年9月通過iso9002質(zhì)量管理

3、體系的認證，主導(dǎo)產(chǎn)品為聚乙烯醇、偉倫纖維等。先進的管理理念促進了企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。公司于1997年被國家評為512重點企業(yè)。于1999年再度入選全國520戶重點企業(yè)。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展與競爭，面對各方面的成本上漲過快、土地資源有限等制約因素，該廠的經(jīng)濟效益不斷降低，現(xiàn)在企業(yè)基本維持保本經(jīng)營狀態(tài)，部分生產(chǎn)車間已經(jīng)停用。該企業(yè)現(xiàn)在停用的車間有無紡布廠、絲織廠、滌綸廠、電石廠，現(xiàn)在運行的有有機廠、維綸廠、熱電廠和動力廠，以及技術(shù)檢測中心、電子監(jiān)控中心和去離子水站。電石廠主要是利用石灰石和焦炭反應(yīng)制取電石，并將電石儲存起來為有機廠提供生產(chǎn)原料。2c+cao=cac2+co技術(shù)檢測中心這里相當

4、于一座實驗樓，主要作用就是對生產(chǎn)過程樣品、購買的原料和出廠的成品進行檢測分析。過程樣品的分析數(shù)據(jù)是調(diào)節(jié)生產(chǎn)工藝條件的依據(jù)。對原料和成品分析的數(shù)據(jù)用于體現(xiàn)其價格和質(zhì)量。電子監(jiān)控中心在這里我們可以通過電腦顯示屏觀看電子儀表傳來的信號，從而監(jiān)測和控制整個生產(chǎn)過程，能夠更方便地配合操作工在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)并解決問題，調(diào)節(jié)生產(chǎn)工藝條件。去離子水站這里還是比較安靜的，只有嘩嘩的水流聲。而且設(shè)備也比較簡單，兩排大型的離子交換柱，一邊是陰離子交換柱，一邊是陽離子交換柱。原水經(jīng)過離子交換柱就變成了去離子水，是生產(chǎn)不可缺少的溶劑。入廠安全教育我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是甲級防爆區(qū)的安全生產(chǎn)知識。在廠的職員都是具備安全培訓(xùn)

5、上崗證才能入廠上崗。由于我們只是參觀學(xué)習(xí)、不操作，所以入廠的要求比較低，僅限于一些安全注意事項，例如“十必須”新入廠員工必須進行安全教育。必須取得上崗證才能上崗操作。勞動防護用品的穿戴必須做到“三緊”，即袖口緊，褲口緊，安全帽緊。傳遞帶，傳動設(shè)備必須有安全防護裝備。監(jiān)控儀表、安全閥必須定期檢查校正。樓梯等安全通道必須設(shè)有防護欄。2米以上高空作業(yè)必須系掛安全帶。必須在監(jiān)護人的陪同下，進行操作。等等“十不準”不準做與工作無關(guān)的事。不準在工作廠區(qū)內(nèi)追逐打鬧。不準帶未成年進入廠區(qū)。不準穿沒有防靜電作用的服裝進入廠區(qū)。不準在禁火區(qū)域內(nèi)吸煙。不系掛安全帶、戴安全帽，不準登高作業(yè)。不準在危險區(qū)域內(nèi)長時間逗留

6、。不準穿拖鞋，背心，裙子等服裝進入廠區(qū)。不準在易腐蝕，高空作業(yè)下的路道上通行。不準動用不屬于自己分管的設(shè)備和器具?！笆埂苯拱嗲?、班中飲酒。禁止隨身攜帶易燃易爆物品。不明事故原因，禁止靠近。禁止亂放亂動防火設(shè)備。禁止使用不明水源。禁止設(shè)備帶病運行。等等以及“眼觀手勿動，安全通道要明記”、“以人為本，出事就跑”的入廠參觀經(jīng)驗。有機廠的基本概況和生產(chǎn)工藝流程有機廠在參觀的廠區(qū)中，是危險級別相對較高的廠區(qū)，屬于甲級防爆區(qū)，其特點1、易燃易爆，如乙炔、甲醇、醋酸乙烯等。2、有毒有害，如硝酸甲酯，乙醛等。3、強堿強酸，如氫氧化鈉，醋酸，硫酸等。4、高溫高壓，如熱蒸汽管路、高壓容器等。有機廠的生產(chǎn)工藝

7、流程包括乙炔站、合成、精餾、聚合、醇解、回收和包裝。其中乙炔站主要利用電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，作為合成過程的初始原料。cac2+2h2ochch+ca（oh）2合成車間生產(chǎn)過程主要分為五小步清洗、合成、分離、回收和油系統(tǒng)。在清洗過程中，乙炔氣體從乙炔站經(jīng)過管道運輸進入乙炔水封槽，防止回火引起乙炔站爆炸。再有鼓風機將乙炔送入次氯酸鈉洗滌塔中洗滌除去h2s和h3p等雜質(zhì)，最后送入綜合洗滌塔運用堿洗和低溫水洗和除去其中的水，再通入吸附槽進一步除水就得到純度為98%的精乙炔，是合成過程的原料。在合成車間內(nèi)，精乙炔再次經(jīng)過鼓風機加壓送入醋酸蒸發(fā)器，形成醋酸和乙炔的混合氣，混合氣先經(jīng)過水蒸氣預(yù)熱器，在經(jīng)

8、過油料預(yù)熱器進行預(yù)熱。最后將預(yù)熱好的混合氣送入反應(yīng)器中反應(yīng)。在分離、回收過程中，反應(yīng)后的混合物進入旋風分離器，盡可能的除去混合物中攜帶的固體顆粒雜質(zhì)和液滴，達到氣、夜、固分離，以保證管道設(shè)備的正常運行。經(jīng)過旋風分離器后的混合物進入氣體分離塔，一部分可直接分離出合成產(chǎn)品醋酸乙烯，一部分未反應(yīng)的醋酸進入精餾過濾室提純、循環(huán)使用。另一部分未反應(yīng)的乙炔則通過液滴分離器分理出未反應(yīng)的乙炔循環(huán)使用。剩下的部分經(jīng)過吸收塔低溫高壓吸收乙炔，解吸塔低溫高壓解吸乙炔，再經(jīng)水洗塔和次氯酸鈉洗滌塔等設(shè)備來回收乙炔。通過這五個步驟就可以使乙炔和醋酸反應(yīng)生成醋酸乙烯。精餾車間主要是提純有機合成車間送來的醋酸乙烯（vac）

9、，并處理送來的丙酮、甲醇等。將醛類進行分離，并將vac中的乙炔解吸送回反應(yīng)器進行反應(yīng)。精餾過程是根據(jù)液體混合物中各組分沸點不同而將其分離的過程。聚合車間主要是將通過精餾得到純凈的醋酸乙烯為單體，偶氮二異丁腈為引發(fā)劑，采用溶解聚合的方法制得醋酸乙烯脂（pvac）。chch+ch3coohch3cooch=ch2偶氮二異丁腈nch3cooch=ch2ch2-chnoocch3聚醋酸乙烯在堿性催化劑的作用下再經(jīng)過甲醇的醇解反應(yīng)和回收提純就可以得到成品聚乙烯醇（pva）。因為聚乙烯醇是不能直接用乙烯醇單體聚合而得，所以工業(yè)上應(yīng)用的聚乙烯醇是通過聚醋酸乙烯醇解(或水解)這個聚合物的化學(xué)反應(yīng)而得到的。由醇

10、解法制得聚乙烯醇不僅容易精制，而且純度較高、產(chǎn)品性能較好。醇解法采用以甲醇為醇解劑，naoh為催化劑的體系進行醇解反應(yīng)。pvac和naoh-ch3oh溶液中的醇解反應(yīng)，主要按下列反應(yīng)進行ch2-chn+nch3ohococh3naohch2-chn+nch3cooch3oh在主反應(yīng)中，naoh僅起催化劑的作用，但naoh還可以參加以下兩個副反應(yīng)ch2-chn+nnaohch2-chn+nch3coonaococh3ohch3cooch3+naohch3coona+ch3oh這兩個副反應(yīng)在含水量較大情況下，就會顯著地進行。它們消耗了大量的naoh，從而降低了對主反應(yīng)的催化效能，使醇解反應(yīng)進行不完

11、全，影響pva的著色，降低了產(chǎn)品質(zhì)量。因而為了盡量避免這種副反應(yīng)，對物料中的含水量應(yīng)有嚴格的要求，一般控制在5%以下。從反應(yīng)方程式中可以看出，醇解反應(yīng)實際上是甲醇與pvac進行的酯交換反應(yīng)。這種使高聚物結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)，在高分子化學(xué)中叫做高分子化學(xué)反應(yīng)。在pvac醇解反應(yīng)中由于反應(yīng)生成的pva不溶于甲醇，所以呈絮狀物析出。用作纖維的pva殘留酸根含量必須控制在0.2醇解度為98%。為了滿足這個要求就需要選擇適合的工藝條件甲醇的用量甲醇的用量即pvac的濃度對醇解反應(yīng)影響很大。實踐證明，其它條件不變時，醇解度隨聚合物濃度的提高而降低，但若聚合物濃度太低，則溶劑用量大，溶劑的損失和回收工作量

12、大，所以工業(yè)生產(chǎn)上選擇聚合物濃度為22%。naoh用量目前工廠中naoh用量為pvac的0.12(mol)，亦即:naohpvac=0.121(mol)。實驗證明堿用量過高，對醇解速度，醇解度影響不大，反而增加體系中醋酸鈉含量，影響產(chǎn)品質(zhì)量。醇解溫度提高反應(yīng)溫度會加速醇解反應(yīng)進行，縮短反應(yīng)時間，但由于溫度提高，伴隨醇解反應(yīng)的副反應(yīng)也相應(yīng)加速，這樣一方面堿的消耗量增加使pva中殘存的醋酸根量增加，由于體系內(nèi)醋酸根的增加，影響了產(chǎn)品的質(zhì)量，因此目前工業(yè)上采用醇解溫度為4548。當我們考慮各種因素的影響時，要牢記醇解的特點，即pvac是溶于甲醇的，而pva是不溶于甲醇的，這中間有個相變。各種不同的條

13、件對相變發(fā)生的遲早，相變前后醇解進行的多、少、難、易都直接影響到pva中的醋酸根含量，即影響醇解度的大小。在實驗室中，醇解進行好壞的關(guān)鍵，在于體系內(nèi)剛剛出現(xiàn)膠凍時，必須采用強烈的攪拌，將膠凍打碎，才能保證醇解較完全地進行。回收操作主要是對過程產(chǎn)物、副產(chǎn)物和原料進行精餾回收再利用，如醋酸甲酯及甲醇等。包裝車間主要是將析出的聚乙烯醇存放在醋酸鈉溶液槽中清洗，然后被抽成絲拉出來，集合呈白色帶狀，一條一條的，然后經(jīng)過輪子的碾壓，脫去大部分的液體。然后再經(jīng)過烘箱將其烘干，變成由細絲所組成的帶狀，即維綸纖維。在經(jīng)過切割變成一定規(guī)格的段狀，這些段狀的成品經(jīng)過打毛就變成了棉花狀產(chǎn)品。最后，用編織袋進行打包包裝

14、，稱重后，貼上標簽就可以出售了。工藝流程圖及圖標cc-槽sa-一般設(shè)備pu泵gf-風機zf-再沸器fu-分離器rj-交換器nq-冷卻器l/f-壓力表tq-塔汽fs-粉碎機原料、輔料和過程樣品及其物理化學(xué)性質(zhì)生成工藝中有許多危險化學(xué)品，例如電石、乙炔、乙醛、丁烯醛、氯氣、氮氣、硫化氫、磷化氫、醋酸、氫氧化鈉、甲醇、偶氮二異丁腈、醋酸乙烯和硫酸等。以前，電石是原料，現(xiàn)在電石廠停用，乙炔就變成了原料。此外，還需要購買的原料有氫氧化鈉、硫酸、偶氮二異丁腈等。生產(chǎn)過程樣品包括醋酸乙烯、聚醋酸乙烯、醋酸甲酯等。乙炔純乙炔為無色無味的易燃、有毒氣體。而電石制的乙炔因混有硫化氫h2s、磷化氫ph3、砷化氫，而

15、帶有特殊的臭味。自燃點305，在空氣中爆炸極限3%-73%（vol）。在液態(tài)和固態(tài)下或在氣態(tài)和一定壓力下有猛烈爆炸的危險，受熱、震動、電火花等因素都可以引發(fā)爆炸，因此不能在加壓液化后貯存或運輸。微溶于水，易溶于乙醇、苯、丙酮等有機溶劑。甲醇無色澄清液體，有刺激性氣味。微有乙醇樣氣味，易揮發(fā)，易流動，燃燒時無煙有藍色火焰，能與水、醇、醚等有機溶劑互溶。易燃，蒸氣能與空氣形成爆炸極限0%-35%（體積）。有毒，誤飲510毫升能雙目失明，大量飲用會導(dǎo)致死亡。乙醛無色易燃液體，有強烈的刺激臭味，易揮發(fā)。熔點()-121，沸點()20.8，引燃溫度()140，爆炸上限%(v/v)50爆炸下限%(v/v)

16、0。能跟水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶。低濃度引起眼、鼻及上呼吸道刺激癥狀及支氣管炎。高濃度吸入尚有麻醉作用。醋酸乙烯無色易燃液體，具有甜的醚味熔點-92，沸點7873，微溶于水，溶于醇、醇、丙酮、苯、氯仿。對眼睛、皮膚、粘膜和上呼吸道有刺激性。長時間接觸有麻醉作用。聚醋酸乙烯是無定形聚合物，外觀透明。玻璃化溫度3040，熱變形溫度50；溶于苯、丙酮和三氯甲烷等溶劑不溶于無水乙醇、高級醇、烷烴、環(huán)己烷、水等。聚乙烯醇白色片狀、絮狀或粉末狀固體，無味有機化合物溶于水，不溶于汽油、苯、甲苯、二氯乙烷、四氯化碳、丙酮、醋酸乙酯、甲醇、乙二醇等。吸入、攝入或經(jīng)皮膚吸收后對身體有害，對眼睛和皮膚有刺激作用。

17、成品用途及其相關(guān)拓展信息聚乙烯醇（簡稱pva），是一種無色、無嗅的絮狀、片狀或顆粒狀的固體，分子中含有大量的羥基，故易溶于水，也能溶于含有羥基的有機化合物中，如甘油、乙二醇等，但不溶于一般的有機溶劑。聚乙烯醇的性質(zhì)會隨著溫度的升高而變化，加熱到130140攝氏度時，其性質(zhì)基本不發(fā)生變化，只是顏色變黃；在160攝氏度下長期受熱，顏色會加深；在200攝氏度時發(fā)生脫水，水溶解性降低；在200度以上出現(xiàn)分子內(nèi)脫水；溫度接近300度時，pva分解為水、醋酸、乙醛和巴豆醛。該公司能大批量的生產(chǎn)聚合度15002850、醇解度8699%范圍內(nèi)各種規(guī)格的聚乙烯醇系列產(chǎn)品。公司產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，具有純度高，雜質(zhì)少，色

18、度白，透明帶高，粘度穩(wěn)定等特點。聚乙烯醇也可以抽成絲，經(jīng)過處理制成維綸纖維，維綸是一種優(yōu)良的合成纖維。具有獨特的強粘結(jié)性、皮膜柔軟性、耐磨性、保護膠體性、耐溶性、耐油性氣體阻絕等特性，再經(jīng)過特殊的處理會具有很強的耐水性。因而，廣泛的用于紡織、建筑、造紙、木材加工、農(nóng)業(yè)印刷、高分子化工、陶瓷、鋼鐵、電子、電解、電鍍等行業(yè)。維綸是聚乙烯醇縮醛纖維的商品名稱，也叫維尼綸。其性能接近棉花，有“合成棉花”之稱，是現(xiàn)有合成纖維中吸濕性最大的品種。維綸在30年代由德國制成，但不耐熱水，主要用于外科手術(shù)縫線。1939年研究成功熱處理和縮醛化方法，才使其成為耐熱水性良好的纖維。生產(chǎn)維綸的原料易得，制造成本低廉，

19、纖維強度良好，除用于衣料外，還有多種工業(yè)用途。但因其生產(chǎn)工業(yè)流程較長，纖維綜合性能不如滌綸、錦綸和腈綸，年產(chǎn)量較小，居合成纖維品種的第5位。維綸的柔軟及保暖性好，它的相對密度比棉花要小，因此與棉花相同重量的維綸能織出更多的衣料。它的熱傳導(dǎo)率低，因而保暖性好。維綸的耐磨性和強度也比棉花要好，因此維綸在很多方面可以與棉混紡以節(jié)省棉花。維綸主要用于制作外衣、棉毛衫褲、運動衫等針織物，還可用于帆布、漁網(wǎng)、外科手術(shù)縫線、自行車輪胎簾子線、過濾材料等。多和棉花混紡成細布，府綢，燈芯絨，內(nèi)衣，帆布，防水布，包裝材料，勞動服等。實習(xí)感言時間總是在不經(jīng)意間流過，轉(zhuǎn)眼間就迎來了實習(xí)的尾聲。實習(xí)的場景仿佛一切都還在

20、眼前，也許，過不了多久它同樣會塵封在記憶的長河里，但它帶給我的深刻體會去是忘不了的。在實習(xí)的這段時間里，給我影響較深的人，還要數(shù)工廠里的老師傅們，他們敬職敬業(yè)的精神，以及和藹可親、待人熱忱的態(tài)度都給我留下了很深的影響。在他們的講解下，我們認真的學(xué)習(xí)，在很短的時間內(nèi)就懂得了各個車間的生產(chǎn)工藝，并將所學(xué)的理論知識合理的結(jié)合到實際生產(chǎn)中，彌補了自身實際經(jīng)驗不足。在實習(xí)過程中，我們對問題的思考角度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，從以前單一的理論，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的多元，不在僅限于理論，而將更多的實際因素考慮了進去。通過這段時間的實習(xí)，我對理論知識靈活應(yīng)用和實際經(jīng)驗都得到了很大的進步。不僅，增強了我的適應(yīng)能力，使我學(xué)會了快

21、速的融入新的生活環(huán)境，而且鍛煉了我為人處事能力，使我學(xué)會如何從別人那里虛心求教、獲取經(jīng)驗。更增加了我的工作閱歷，為我以后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。擴展閱讀實習(xí)報告心得體會范文【實習(xí)心得體會范文】(六篇)1總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工

22、作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。2實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多

23、在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習(xí)計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對不同問題

24、的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習(xí)還是收獲不少。我很感謝實習(xí)單位給我們實習(xí)培養(yǎng)計劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西.讓我學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。3在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。實習(xí)中的感悟首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中

25、有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也

26、能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，（舉例說明）第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高

27、處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。對自己的要求經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二

28、、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際

29、的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動性一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。4實習(xí)心得:本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機

30、電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學(xué)習(xí),只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別）干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你

31、呢？你在這個公司又怎么發(fā)展那？不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實實做人,老老實實做事.在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結(jié)協(xié)作,善于溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)

32、量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功5暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專業(yè)的四名同學(xué)去了某食品公司進行了兩個月的實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知

33、識是不科學(xué)的，為此，我們經(jīng)老師介紹進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實習(xí)的意義。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排

34、。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠

35、完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上

36、的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。我想，通過這次實習(xí)讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工