四上加法交換律和乘法交換律教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案加法交換律和乘法交換律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第 50 51頁 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識與技能：金寨縣油坊店鄉(xiāng)面沖教學(xué)點(diǎn)：金理解加法交換律和乘法交換律的內(nèi)容及字母表達(dá)方式。 了解加法交換律和乘法交換律的用途，發(fā)展應(yīng)用意識。2.過程與方法:經(jīng)歷猜想一一驗(yàn)證一一結(jié)論一一應(yīng)用的探索過程，培 養(yǎng)科學(xué)探究意識與探究能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成主動探索、互相合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：加法交換律和乘法交換律的探索過程學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解加法交換律和乘法交換律的內(nèi)容及字母表達(dá)方式教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、感受交換師：今天老師做個(gè)小調(diào)查，孩子們你們每天來上學(xué)有騎自行車的嗎？生：

2、有，師：方玉騎自行車來上學(xué)，提問：“方玉”和“自行車”的位置可以交不能。為什么呢？因?yàn)榻粨Q位置之后就變成自行車騎方玉來上學(xué)了。同學(xué)們喜歡吃蘋果嗎？喜歡。那么“蘋果”和“同學(xué)們”的位置可以交換嗎？ 不可以，因?yàn)榻粨Q之后就變成蘋果喜歡吃同學(xué)們了。換嗎？ 生 師 生 師 生 師 生師：同學(xué)們說的真好，那么再看48這個(gè)數(shù)中的“ 4”和“8”的位置可不可以。 為什么呢？ 因?yàn)榻粨Q位置之后就變成 84 了，數(shù)字變大了 岡“才我們討論的這兩個(gè)問題能不能交換位置啊？ 不能。在我們的數(shù)學(xué)王國里有些情況不可以交換位置，但是，有些情況以交換嗎？生師生師生師 就可以交換位置的，今天我們就一起來探究一下數(shù)學(xué)中有關(guān)交換的

3、問 題。板書：交換二、互動新授、探索新知活動一：探究加法交換律1. 根據(jù)觀察，提出猜想：（1）課件出示4+6=10 4+6=6+46+4=10 J（2 ）學(xué)生觀察這兩個(gè)算式，說說這兩個(gè)算式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ （同桌交流）（3）引發(fā)猜想：是否任意兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和都不變？2. 學(xué)生驗(yàn)證：（1）你能照上面的樣子再寫兩組嗎？（2）觀察上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能給你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律起個(gè)名 字嗎？提示：這些例子都是幾個(gè)數(shù)相加？兩者之間發(fā)生了什么變化？結(jié)果怎 樣？我發(fā)了： 我給這個(gè)規(guī)律起的名字是：。（3）課件出示：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。這叫 做加法交換律。板書：加法交換

4、律（4） 引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式表示加法交換律（啟發(fā)學(xué)生用符號或 字母）例：3+2=2+3 5+6=6+5 + = +甲數(shù)+乙數(shù)二乙數(shù)+甲數(shù)如果用字母a和b表示兩個(gè)加數(shù)你會用字母表示加法的交換率嗎？生: a+ b=b + a（5） 課件出示：加法交換律用字母表示：a+b=b+ a活動二：探究乘法交換律學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案活動二1. 乘法也有交換律嗎？（填有或沒有）我的猜想：舉例驗(yàn)證：我的發(fā)現(xiàn)：2. 學(xué)生匯報(bào)發(fā)現(xiàn)結(jié)果，課件出示：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變這叫做乘法 的交換律。板書：乘法交換律3. 如果用字母a、b分別表示兩個(gè)數(shù)，乘法交換律用字母可以怎樣表示 呢？4. 學(xué)生匯報(bào)aX b=bx a5. 課件出示：乘法交換律用字母表示為：三、聯(lián)系生活、運(yùn)用化定律加法、乘法驗(yàn)算。四、達(dá)標(biāo)檢測：1.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。+1745X 1919(29)+13=21030(2.+b=()+ (8 )+(0()0( 4 )=()X(計(jì)算下面各題，并運(yùn)用加法交換律和乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。213+31431 X23六、拓展延伸：減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一