大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告三篇

1、大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告三篇篇一）當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時(shí)，本以為可以放輕松了。就像邁入天宮一樣?？墒沁@并不是最好的結(jié)局，可想而知，大學(xué)的競爭 力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在 書本的知識海洋中?？墒谴髮W(xué)面對的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競爭的壓 力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，自入學(xué)以來，可以得知，大學(xué)的要求更為的具體、深刻。就連就業(yè)招聘會上都寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少 豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)??對于大學(xué)生來說，他們不是苦無煩惱，就是埋頭苦讀，對外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應(yīng)付困難和挫折 的能力。爾大學(xué)校園是開放的，這一點(diǎn)則充分證明

2、了學(xué)生可以有足 夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗(yàn)。于是許多同學(xué)則利 用來競選班干部和學(xué)生會干部來為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有 的同學(xué)則利用課余時(shí)間來尋找兼職工作來充實(shí)自己的生活和減輕學(xué) 習(xí)的壓力，以及為自己的生活增加樂趣，當(dāng)然也有少數(shù)的同學(xué)則在 自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。所以說，進(jìn)入大學(xué)以來， 則要求我們既能學(xué)好，又能充分利用書本上的知識把它運(yùn)用于實(shí)踐 當(dāng)中去。我想，老師要求我們寫實(shí)踐報(bào)告的目的就在于此吧。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué) 的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找

3、 工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東 西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就 不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng) 濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有 新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑 戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng) 濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好 學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不 斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那

4、一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約 在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公平的，因?yàn)樗o了 我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續(xù)進(jìn)入大學(xué) 深造，增加了我們對時(shí)間觀念的把握性和利用知識檢驗(yàn)真理的準(zhǔn)確 性。隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院 幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現(xiàn)實(shí)的社會里，可以說這里的時(shí) 間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師 的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂的生活中，可是當(dāng)我們使用 假期來從事社會活動時(shí)，我就已經(jīng)在開始琢磨如何才能去適應(yīng)社會 呢?剛開始的幾天里，來到敬老院時(shí)，給我的感覺就像是進(jìn)入了一個(gè) 人間仙境一

5、樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心 里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾 天里，我想主動去幫助他們，可是因?yàn)樾闹械暮ε露桓胰フf，只 能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒有 表現(xiàn)出來時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會 的人，隨著時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導(dǎo)下，慢慢的體會到 了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應(yīng)該感到欣慰 的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行 為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實(shí)社會里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制 約，一切的一切的都只有靠自己的認(rèn)真把握，無論對與錯(cuò)，都要靠 自己的方法

6、來解決。因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會中則是相 互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因?yàn)?文化的差異而不能得到競升的機(jī)會，想要重新回到學(xué)校的課堂里， 反而有的學(xué)生因?yàn)檎n程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的 原因了。在這個(gè)漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有 的人會因?yàn)閰挓┒械娇鄲??？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他， 而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對生命的考驗(yàn)， 我也體會到了一句話：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不 需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活唯一需要的是一顆能承擔(dān)起責(zé)任 而又能體

7、會世間美好的事物的心態(tài)。在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。如果 我們在學(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話，那他的目的 將會失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對于沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的 人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是 復(fù)雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當(dāng)我們走 進(jìn)社會時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒有了承受的能力，可能有 的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能 夠把生活中復(fù)雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本 上的知識在生活中也會變得簡單。這個(gè)假期里，雖

8、然我沒有經(jīng)歷過情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：(1) 生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動報(bào)酬的多少，而是我為社會奉獻(xiàn)了多少。(2) 對于在校的大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)。如果只學(xué)習(xí)，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來， 生活才會更輕松。(3) 生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動力，勇往直前向上爬 ;二，投機(jī)取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。在這次的寒假里，通過這樣的經(jīng)歷后，我感覺到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗(yàn)，只有通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 知識，才能把握對將來就業(yè)的

9、技能，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢 驗(yàn)，才能得知知識的準(zhǔn)確性進(jìn)而分析社會中的問題。總之，通過這 次的活動使我受益匪淺。篇二）一、實(shí)踐目的： 不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把 學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力 ;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看 法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大 學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對 待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、 實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會，許多大學(xué)生

10、都認(rèn)為兼職是 大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取 與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢 的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從 事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。二、實(shí)踐內(nèi)容：該公司主營茶品，并且兼售煙酒，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大。因?yàn)閲鴥?nèi)外市場需求穩(wěn)定增長。茶是世界三大飲料之一， 而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國、茶出口第二大國。從國內(nèi)來看，喝 茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習(xí)慣，茶已成為社會生活中不可缺 少的健康飲品和精神飲品，而且，隨著人們健康消費(fèi)觀念的普及，

11、茶正在被越來越多的人接受、喜愛和追求。從國際需求來看，中國 茶出口一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持，也得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)模化、現(xiàn)代化、正規(guī)化，未來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術(shù)開始從手工化向機(jī)械化、自動化、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌的建設(shè)。我們分兩個(gè)班倒一替一天倒，早班八點(diǎn) -晚六點(diǎn)，晚班十點(diǎn) -晚八點(diǎn)，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售，從點(diǎn)滴小事做起熟記產(chǎn)品報(bào) 價(jià)對每一種茶葉的功效都能熟知。剛開始工作的艱辛與不易是不能 言喻，對煙酒茶一竅不懂的我，開始像模像樣的對客

12、人進(jìn)行介紹， 擺在我面前的第一個(gè)問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談，但是 強(qiáng)大的內(nèi)動力推動著我，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方 法，第二個(gè)問題就是站不住，每天回家腿都疼、在柜臺前也要 將重心不斷的更換覺得腿好像粗了，不過認(rèn)為一切都是值得的。并 且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易，以后花父母的沒一分錢都應(yīng)該仔 細(xì)，把錢花在刀刃上。三、實(shí)踐結(jié)果： 我在售茶的同時(shí)也學(xué)會了一些選購茶葉的常識，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉，需要掌握大量的知識，如各類茶葉的 等級標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格與行情，以及茶葉的審評、檢驗(yàn)方法等。茶葉的好 壞，主要從色、香、味、形四個(gè)方面鑒別，但是對于普通飲茶之人， 購買茶葉時(shí)，一般只能

13、觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得判斷 茶葉的品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的 外形，主要從五個(gè)方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對 于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和 運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只 有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢 ?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)， 提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，

14、看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會 適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大 學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭 建。四、實(shí)踐總結(jié)或體會： 作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì) 教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生 的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視 為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要 途徑。寒假社

15、會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推 進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解 社會;同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大 學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會實(shí)踐活動。通過這次社會實(shí)踐，我提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對 自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也 感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很 大的啟發(fā)。我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意

16、義的社會實(shí)踐活動，接 觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲 不少。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我 認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與 人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別 人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在社會實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有 一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精 神。在

17、社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這 樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕 松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有 誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就 害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我, 只有征服自己才能征服世界。在實(shí)踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤, 經(jīng)過這次實(shí)踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和

18、生活中, 時(shí)刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實(shí)踐，使我的 綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會, 讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會、 對人民有用的人。這次社會實(shí)踐活動的時(shí)間雖短，但它留給我們的 啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。我通過積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識了社 會，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正達(dá)到了 受教育，長才干，作貢獻(xiàn)的目的。篇三）如今的我們 ,已經(jīng)習(xí)慣了在招聘會上看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的字樣 ,而我們這些“一心只讀圣賢書 ,兩耳不聞窗外事”

19、的學(xué)生都擁有了多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)??我們只是把頭埋在題海中。假期 ,也就成了我們唯一可以去接觸社會的時(shí)間了。為了拓展自身的知識面 ,擴(kuò)大與社會的接觸面 ,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn) ,鍛煉和提高自己的能力 ,這個(gè)寒假,我決定去一家電腦店當(dāng)推銷員。實(shí)踐 ,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐 ,那么所學(xué)的就等于零。一早就和老板打好了招呼 ,也是為了讓自己有更多的時(shí)間去了解關(guān)于電腦的一些行情。用了整整三天的時(shí)間 ,游覽了一些關(guān)于電腦的網(wǎng)頁。雖說平時(shí)也對電腦也頗有些關(guān)注 ,但這么仔細(xì)的看還是第一次。電腦的價(jià)格我也基本上背了下來 ,算是臨時(shí)抱佛腳吧。

20、* 月* 日,我便開始了一天的手機(jī)推銷員的體驗(yàn)。 8 點(diǎn)的上班”時(shí)間對我這個(gè)大學(xué)生來講還是輕松的 ,商業(yè)城離我家也不遠(yuǎn) ,但為了不遲到 ,7點(diǎn) 40多,我和同伴已經(jīng)等在了店門口 ,店還沒有開。等 了會 ,老板才來開門。這不是家規(guī)模很大的店 ,但客人也是絡(luò)繹不絕。老板先讓我們在一旁看她做生意。*點(diǎn)* 分左右,來了位顧客 ,操著外地口音 ,是來買手提電腦的。他在柜臺里看了看 ,指了指其中一臺 ,“這個(gè)拿來看看?！崩习寰桶涯桥_電腦拿出來給他。他看了一下配置，問道 :“多少 ?”5999?！崩习逭f?！疤F了?！彼麚u搖頭?！澳悄阏f吧 ,多少?！崩习逭f。他放下電腦 ,然后就走了。今天的第一筆生意就告吹了。

21、老板便轉(zhuǎn)過來和我們說話 ,“你們談生意的時(shí)候一定要心平氣和的 ,不可以很大聲,向吵架一樣 ,不然顧客嚇都給嚇跑了。”我們被老板的話給逗笑了 ,氣氛一下子輕松了許多。將近 9點(diǎn)的時(shí)候 ,我們大概看了老板做了 4筆生意 ,加上老板的一些講解 ,心中也有了底。這時(shí)候 ,老板叫我們試試看。等了會 ,來了個(gè)姑娘牽著他的男朋友?！耙I電腦呀 ?”我問道?！班??！蹦莻€(gè)姑娘說。我指著柜臺下的一排電腦說 ,“這些是二手的 ,這些是全新的。”她指指柜臺下的一款說 :“這個(gè) ,拿上來讓我看看?！蔽冶隳蒙先チ恕＿@個(gè)是二手的?！蔽医忉屩?。她男朋友看了一下 ,什么也沒說兩個(gè)人就走了。對于第一筆生意的告吹 ,我只好無奈地?fù)u

22、搖頭 ,等待第二筆生意到來 ,在店里 ,有些客人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來 ,呵呵 ,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧 !我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后 ,我相信我也能做的像老板一樣好。中午的時(shí)候 ,客人卻愈發(fā)的多了 ,成群成群的來 ,使我們一直都沒有時(shí)間去吃飯。直到 1點(diǎn)多的時(shí)候 ,老板才說,你們先去吃吧。我早已被餓得頭昏眼花 ,“無情”地丟下老板一人留守“陣地” ,和同伴先吃起飯來。飯是盒飯 ,有葷有素 ,也算豐盛。饑餓使我都顧不得飯菜是否可口 ,三兩口就全部扒到了肚子里。這頓飯是我自己的勞動成果 ,吃的也是格外的美味和安心。十分鐘搞定了我的一餐中飯 ,繼續(xù)上陣”。下午 2點(diǎn)左右 ,我在老板的幫助下 ,終于做成了一筆生意 ,老板說,賺了 70凈利潤,不算多,也是一大進(jìn)步啊。下午 5點(diǎn)多,夕陽西下 ,客人也基本上沒有了。我的體力也是基本上沒有了。老板還要我們打 掃店面。 5 點(diǎn)半 ,準(zhǔn)時(shí)“下班”