2021年游溝小學(xué)跳繩比賽活動總結(jié)

1、游溝小學(xué)跳繩比賽活動總結(jié)游溝小學(xué)跳繩比賽活動總結(jié)201*年11月27日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。本次活動還有幸邀請到了中心學(xué)校的校長張大徑，主任董聯(lián)營，并對比賽進行了一定的指導(dǎo)。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次活動豐富了同學(xué)們課余生活，提高了同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻感受到班級的集體榮譽感，更讓同學(xué)們體會到運動帶來的快樂。參加活動的還有部分學(xué)生的家長，他們也領(lǐng)略到了孩子們比賽的風(fēng)采，并不時給予雷鳴般的掌聲以示鼓勵?！拔疫\動，我健康；我參與，我快樂”，是此次活動的主旨，希望同學(xué)們比賽過后仍能在課間拿起跳繩練好單搖、雙搖、花樣等跳繩。希

2、望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運動的新高潮。此次比賽評出競技賽（單搖）中年級組:李杰侯夢冉杜盼盼侯永強高年級組杜家慧馮夢茹李丹陽杜家馨團體賽（單搖）中年級組:四二班四一班高年級組六一班五一班團體賽(雙搖):五一班六一班表演賽中年級組一等獎四二班二等獎四一班三二班高年級組一等獎五二班二等獎六二班六一班本次活動有優(yōu)點（1）各班能認真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上進行指導(dǎo)，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。（2）比賽進退有序，紀律較好，活動中師生互動，相互配合，提高了班級的凝聚力，加深了師生間的感情。（3）參賽選手都有一定的水平，做到了堅持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強、

3、拼搏的體育精神。存在的問題（1）部分學(xué)生心理過于緊張，準備不足，各班主任應(yīng)給與指導(dǎo)。（2）比賽后半程，紀律較亂。（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的發(fā)揮。3擴展閱讀201*年春季柘溝小學(xué)跳繩比賽活動方案201*年春季柘溝小學(xué)跳繩比賽活動方案一、活動目的為了豐富同學(xué)們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。二、比賽時間201*年4月7日下午三、比賽場地學(xué)校籃球場四、比賽規(guī)則一分鐘單人跳繩組別設(shè)置每一年級為一組。報名人數(shù)一二年級（低年級）每班

4、男、女各4人；三六年級（中高年級）每班男、女各5人。報名時間各班主任于4月3日下午放學(xué)前把報名名單通過am發(fā)送給劉英，便于制作比賽名冊。具體規(guī)則比賽時間為一分鐘，一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。參賽秩序比賽順序由低年級到高年級。參賽隊員須準時到場，比賽開始時未到場者視為棄權(quán)。裁判六年級參賽者任其他年級裁判，六年級比賽時由五年級參賽者任裁判。一名參賽者由2名裁判計數(shù)。4月7日中午12:30裁判員到籃球場集合進行培訓(xùn)。五、獎項設(shè)置1、單人獎項每年級男、女各評選前三名，頒發(fā)榮譽證書；設(shè)學(xué)校前三名獎項，頒發(fā)“跳繩達人”榮譽證書及獎品。2、團體獎項按低（一、二），中（三、四），高（五、六）年級分別評選前三名，另設(shè)優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀。（團體獎計分方法為各班每位學(xué)生跳繩數(shù)量總和）。3、優(yōu)秀裁判獎對為本次活動提供服務(wù)，保證公平、公正的裁判員進行獎勵。其他事項為提高比賽質(zhì)量，各班班主任可組織本班學(xué)生集中練習(xí)，選出參賽人員。比賽所用跳繩由學(xué)校準備，