2021年四年級三班讀書計劃

1、精選word文檔 下載可編輯四年級三班讀書計劃四年級三班讀書計劃活動主題讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校書香校園行動計劃為指導(dǎo)，以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”為讀書活動主題，深入開展多種形式的讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，以期待師生共同成長、教學(xué)相長。二、活動口號遨游書海享受閱讀三、活動目標(biāo)1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。4、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。5、深入開展讀書活

2、動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，開展校級“讀書考級”活動、寫讀書筆記、摘錄卡等，多角度地開展讀書活動。四、活動措施1、注重班級教室的布置，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造濃濃的讀書氛圍。2、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。（在讀書卡上及時積累，定期檢查表揚）。3、班內(nèi)學(xué)習(xí)委員，組織好班級午間的閱讀活動。師生共讀，推薦閱讀課外美文，采用多種形式交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。并利用每周一節(jié)的課外閱讀課，指導(dǎo)閱讀方法，進行閱讀交流。4、每周在理解的基礎(chǔ)上背誦一首必背古

3、詩，同桌互背，教師抽背。5、每個學(xué)生必須購買一至兩本有意義的書籍，帶入學(xué)校和同學(xué)交換閱讀，建立班級圖書柜，設(shè)立圖書管理員負(fù)責(zé)借書、歸還工作。教師定期檢查閱讀情況。表揚先進。（管理員任玉蓉、馬樹君具體負(fù)責(zé)）6、要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。7、平時利用語文課課前三分鐘或班、隊活動，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“我最喜歡的”“好書推薦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，在班級中形成良好的讀書氛圍。五、推薦書目針對四年級的讀書能力，我們教師列出下列書目1、兒童版四大名著2、中國民間故事3、魯賓遜

4、漂流記擴展閱讀四年級三班閱讀計劃201*201*學(xué)年度上學(xué)期班級讀書活動計劃四年級三班一、指導(dǎo)思想以學(xué)校閱讀活動計劃為引領(lǐng)，以大量閱讀課外讀物為手段，以激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的語言素養(yǎng)，增加語文積累為核心，促進本班形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，努力創(chuàng)建書香班級。二、本班學(xué)生情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生69人，其中男生32人，女生37人。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是四年級，但大部分學(xué)生并沒有學(xué)到一定的讀書方法，也沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能靜下心來閱讀，讀書筆記更是應(yīng)付了事，平時很難做到“不動筆墨不讀書”。所以，加強本班學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生愛讀書、好讀書、會讀書是很有必要的。而且任

5、務(wù)是艱巨的。三、課標(biāo)中學(xué)段要求（3-4年級）1用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。3能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。4能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。5能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。6在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。7學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。8積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。9誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情

6、感，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。10養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。四、活動目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生把課內(nèi)閱讀延伸到課外，在班內(nèi)形成好讀書的良好風(fēng)氣，充分調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生喜歡讀書，和書交朋友。培養(yǎng)學(xué)生好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。掌握好的讀書方法，提高學(xué)生閱讀和習(xí)作能力。閱讀符合學(xué)段和年齡段的讀物，從中體驗讀書樂趣，與他人交流讀書收獲。積累古詩文，體驗傳統(tǒng)文化，完成學(xué)段要求的閱讀總量和四年級上學(xué)期18首古詩背誦目標(biāo)。上好每周課外閱讀課，重視課外閱讀方法的指導(dǎo)與閱讀方法的運用。教師閱讀帶動學(xué)生閱讀，構(gòu)建師生同讀，生生共讀，其樂融融的書香

7、班級。五、活動內(nèi)容及措施拓寬閱讀渠道，進一步營造讀書氛圍，讓學(xué)生有讀書的欲望。（1）充實班級圖書角，規(guī)范圖書管理，健全借閱制度，組織正常借閱。周次1234567891011121314151617（2）充分利用好閱讀教材、必讀書目及學(xué)校圖書館圖書，進行積極閱讀。加強閱讀指導(dǎo)，提高閱讀水平（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)生讀有益的書。本學(xué)期，完成學(xué)校規(guī)定的四年級的必讀篇目愛的教育、草房子、希臘神話。（2）上好閱讀課，組織好方法指導(dǎo)、好書推薦、讀書交流、美文欣等閱讀活動。以祖國如畫、傳統(tǒng)文化、古詩文誦讀手冊和師生推薦的書目草房子、愛的教育、希臘神話為藍(lán)本，開足開好每周的閱讀課，教給學(xué)生符合特點和

8、要求的方法（作批注、邊讀邊思考、寫讀書筆記、品味性精讀、邊讀邊想象等），培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，形成閱讀能力。（3）規(guī)范讀書筆記，搞好閱讀積累。指導(dǎo)學(xué)生對讀書筆記的內(nèi)容劃分好板塊，寫好讀后感。（4）要求學(xué)生每天至少半個小時的閱讀時間。開展豐富多彩的實踐活動，交流讀書成果。舉辦好“書香家庭”評選、“閱讀考級”、“古詩文誦讀比賽”、“讀書專欄”、“讀書筆記”展評等活動，加強班級讀書活動的評價，調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。以教師閱讀帶動學(xué)生閱讀，堅持每學(xué)期讀一本文學(xué)名著，做好讀書筆記，寫好讀書體會，并積極參與組內(nèi)的讀書交流活動。六、具體安排閱讀課每周一詩祖國如畫傳統(tǒng)文化檢查交流假期讀書收獲竹枝詞傳統(tǒng)文化秋夕祖國如畫（簡單品味精樂游原二讀）走進名人早春民族之聲晚春愛書楓橋夜泊草房子好書推介詠風(fēng)格林童話講故事游園不值惜時夜書所見綠色生命小故事大道理題西