華師大教育統(tǒng)計(jì)與評價在線作業(yè)2013.4.4

1、1第 1 題 對信度的估計(jì)方法采用A. T 檢驗(yàn)B. u 檢驗(yàn)C. 相關(guān)法D. x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福篊題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.02第 2 題 下列哪一個值是試題的最佳難度 A.0.29B.0.48C. 0.69D. 0.85您的答案：B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.03第3題下列數(shù)值中，哪一個表明試題的鑒別力最好？A. 0.45B. 0.35C. 0.25D. 0.15您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.04第 4 題根據(jù)樣本提供的數(shù)據(jù)資料特征并以一定的置信度推斷或預(yù)測總體的有關(guān)情況，這種 方法稱為A. 描述性統(tǒng)計(jì)B. 推斷性統(tǒng)計(jì)C. 定量統(tǒng)計(jì)D. 相關(guān)統(tǒng)計(jì)您的答案：

2、B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.05第 5 題在已知各個平均數(shù)的基礎(chǔ)上再計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的方法，稱為A. 等級平均數(shù)B. 組距數(shù)列平均數(shù)C. 總平均數(shù)D. 評分平均數(shù)您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.06第 6 題 對兩個不同對象的總體的差異評價稱為A. 診斷評價B. 橫向評價C. 安置評價D. 縱向評價您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.07第 7 題 對調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理、概括或計(jì)算出能夠反映教育現(xiàn)象的綜合指標(biāo)，這 種方法稱為A. 描述性統(tǒng)計(jì)B. 推斷性統(tǒng)計(jì)C. 定量統(tǒng)計(jì)D. 相關(guān)統(tǒng)計(jì)您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.08第 8 題 對數(shù)據(jù)

3、資料計(jì)算綜合指標(biāo)，然后根據(jù)綜合指標(biāo)值對教育客觀事物給予評價。這種方 法稱為A. 描述性統(tǒng)計(jì)B. 推斷性統(tǒng)計(jì)C. 定量統(tǒng)計(jì)D. 相關(guān)統(tǒng)計(jì)您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.09第 9 題既可表示事物的分類、順序，也有相等的計(jì)量單位和相對零點(diǎn)的量表稱為A. 類別量表B. 順序量表C. 等距量表D. 等比量表您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.010第 10 題 由于各種偶然因素的影響產(chǎn)生的，沒有固定傾向的誤差稱為A. 系統(tǒng)誤差B. 抽樣誤差C. 隨機(jī)誤差D. 條件誤差您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.011第 11 題 對同一對象不同時期的某項(xiàng)目的差異評價稱為

4、A. 診斷評價B. 橫向評價C. 安置評價D. 縱向評價您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.012第 12 題 下列哪一個區(qū)分度表明試題的鑒別力差（兩端分組法）A. 0.55B. 0.39C. 0.15D. 0.27您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.013第 13 題 在不易簡明扼要地表達(dá)答案的意思時，最好選用哪一種類型問卷A. 限制式B. 開放式C. 半限制式D. 半開放式您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.014第 14 題反映某一事物或現(xiàn)象程度或幅度的指標(biāo)是A. 絕對數(shù)B. 相對數(shù)C. 平均數(shù)D. 標(biāo)準(zhǔn)差您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 0

5、.015第 15 題 欲分析外語成績與學(xué)生的內(nèi)外向性格類型的關(guān)系，宜采用的方法是A. 積差相關(guān)法B. 等級相關(guān)法C. 點(diǎn)二列相關(guān)法D. x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福?C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.016第 16 題隨機(jī)抽取 100名高一學(xué)生做兩題奧數(shù)題，兩題都通過的有 55 人，第一題通過而第二 題為通過的有 5 人；第二題通過而第一題為通過的有 15人；兩題都未通過的有 25 人。問欲檢驗(yàn)第一題是否比第二題容易，該用何種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的方法？A. t 檢驗(yàn)B. u 檢驗(yàn)C. x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福?B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.017第 17 題欲分析某校 100 名教師對兩個教學(xué)改革方案持贊成或反

6、對的態(tài)度是否一致的問題， 應(yīng)使用何種檢驗(yàn)方法？A. t 檢驗(yàn)B. u 檢驗(yàn)C. x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福?A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 0.018第 29 題 需要對指標(biāo)進(jìn)行排序的指標(biāo)權(quán)重的確定方法是：A. 經(jīng)驗(yàn)法B. 對照配權(quán)法C. 咨詢法D .主成分分析法您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.019第 30 題 欲分析某校教師和學(xué)生對某一改革方案持贊成或反對的態(tài)度是否一致的問題，應(yīng)使 用何種檢驗(yàn)方法？A. t 檢驗(yàn)B. u 檢驗(yàn)C. x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福?B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.020第 31 題 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象為A. 教育現(xiàn)象的本質(zhì)與規(guī)律B. 教育現(xiàn)象C. 教育現(xiàn)象

7、的數(shù)量方面D .教育評價的質(zhì)量方面 您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.021第 23 題 指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)原則有A. 方向性原則B. 系統(tǒng)性原則C. 可測性原則D .獨(dú)立性原則您的答案： A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.022第 24 題 教育評價中測量法所用到的量表有哪些？A. 類別量表B. 順序量表C. 等距量表D. 等比量表您的答案： A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.023第 25 題 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的作用有A. 比較一次考試中的好壞B. 比較不同階段的考試成績C .比較不同學(xué)科的考試成績D. 比較考試的總成績您的答案： A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2

8、.0此題得分： 2.024第 26 題 屬推斷統(tǒng)計(jì)分析的方法有A .平均數(shù)差異分析法B. 比例差異分析法C. 相關(guān)分析法D. 模糊綜合評價法您的答案： A,B,C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.025第 27 題 依評價的功能分，教育評價可分為A. 診斷評價B. 橫向評價C. 安置評價D. 終結(jié)性評價您的答案： A,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.026第 28 題 問卷法的種類通常有哪些？A. 限制式問卷B. 開放式問卷C. 半限制式問卷D. 半開放式問卷您的答案： A,B,C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.027第 37 題 教育統(tǒng)計(jì)與教育評價的關(guān)系是A. 教育統(tǒng)計(jì)是定量分析B

9、. 教育評價是在教育統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上作出事物的價值判斷C. 教育評價是定性分析和定量分析的結(jié)合D. 教育評價是綜合性活動，教育統(tǒng)計(jì)是單一性活動您的答案： A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.028第 38 題 下列哪些情形屬橫向評價？A .某班學(xué)生某科中段成績與期末成績的比較B. 實(shí)驗(yàn)班與控制班的成績比較C. 老師們對兩個方案的態(tài)度比較D. 實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后的情況比較您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 0.029第 39 題在指標(biāo)權(quán)重的確定方法中，哪些是定性與定量相結(jié)合的方法。A. 對照配權(quán)法B. 經(jīng)驗(yàn)法C. 咨詢法D .主成分分析法您的答案： A,C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題

10、得分： 2.030第 40 題 下列哪些情形屬相關(guān)總體比較情形？A. 某班學(xué)生某科中段成績與期末成績的比較B. 實(shí)驗(yàn)班與控制班的成績比較C. 實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后的情況比較D. 老師們對兩個方案的態(tài)度比較您的答案： A,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.031第 41 題 判斷結(jié)構(gòu)效度的方法有 A .邏輯分析法B. 相關(guān)分析法C .雙向細(xì)目表核驗(yàn)法D. 因素分析法您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.032第 42 題 指標(biāo)設(shè)計(jì)的方法有：A. 目標(biāo)分解法B. 問卷調(diào)查法C. 多元統(tǒng)計(jì)法D. 布魯姆“分類學(xué)”法您的答案： A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.033第

11、43 題 下列哪些量表所測得的數(shù)據(jù)為測量數(shù)據(jù)？A. 類別量表B. 順序量表C. 等距量表D .等比量表 您的答案： C,D 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.034第 44 題 下列哪些情形屬獨(dú)立總體比較情形？A. 某班學(xué)生某科中段成績與期末成績的比較B. 實(shí)驗(yàn)班與控制班的成績比較C. 實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后的情況比較D. 老師們對兩個方案的態(tài)度比較 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.035第 45 題 屬相關(guān)分析的方法有A. 積差相關(guān)法B. 等級相關(guān)法C. 點(diǎn)二列相關(guān)法D. x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福?A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.036第 46 題 判斷效標(biāo)關(guān)聯(lián)效

12、度的方法有A. 邏輯分析法B. 相關(guān)分析法C. 雙向細(xì)目表核驗(yàn)法D. 因素分析法 您的答案： B 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.037第 47 題 反映數(shù)據(jù)離中趨勢的指標(biāo)有：A. 絕對數(shù)B. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C. 平均數(shù)D. 標(biāo)準(zhǔn)差您的答案： B,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.038第 48 題 下列哪些情形屬橫向評價？A. 某班學(xué)生某科中段成績與期末成績的比較B. 實(shí)驗(yàn)班與控制班的成績比較C. 實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后的情況比較D. 老師們對兩個方案的態(tài)度比較您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.039第 49 題 反映數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo)有：A. 絕對數(shù)B. 相對數(shù)C. 標(biāo)準(zhǔn)差D.

13、 平均數(shù) 您的答案： A,B,D 題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.040第 50 題 評價試題質(zhì)量的指標(biāo)有A. 區(qū)分度B. 信度C. 效度D. 難度您的答案： A,D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.041第 18 題 一個人測試的結(jié)果只是他的真實(shí)結(jié)果的估計(jì)值 您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.042第 19 題信度高則效度高 您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.043第 20 題 為教育活動作出某種鑒定的評價稱為診斷性性評價 您的答案：錯誤題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.044第 21 題按評價標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)分教育評價分為絕對評價與相對評價兩類 您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.045第 22 題 測量學(xué)生的情感一般使用等距量表。您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.046第 32 題 由樣本（局部）推論總體的方法叫描述性統(tǒng)計(jì) 您的答案：錯誤題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.04