統(tǒng)計(jì)學(xué)概論教案設(shè)計(jì)

1、統(tǒng)計(jì)學(xué)教案嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系 教案專用頁本單元標(biāo)題： 總論授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，要求對統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容、研究對象、性質(zhì)、應(yīng)用范圍及基本方法，尤其是統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念有正確的理解和認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)概念：總體、總體單位、標(biāo)志、指標(biāo)、變量。1、 了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和研究方法。2、 掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和基本范疇。3、了解統(tǒng)計(jì)學(xué)職能，任務(wù)，組織和管理。教學(xué)方法課堂講授，并結(jié)合實(shí)例以及互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法 重點(diǎn)：1、統(tǒng)計(jì)的涵義、相互關(guān)系；2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象、及其學(xué)科性質(zhì)；3

2、、統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用與基本方法；4、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念以及相關(guān)：總體、總體單位、標(biāo)志、指標(biāo)、變量。難點(diǎn)： 1、統(tǒng)計(jì)的涵義、相互關(guān)系；2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念：總體、總體單位、標(biāo)志、指標(biāo)、變量。通過舉例身邊的例子，來讓同學(xué)們逐步對統(tǒng)計(jì)學(xué)有一個初步的認(rèn)識課外作業(yè)與要求1、要求同學(xué)們自己想辦法，收集以下數(shù)據(jù)： 1）南洋學(xué)院歷年招生人數(shù)2）嘉興市居民家庭人均支出情況（2000-2009）2、要求對以上2），說明其中的總體、總體單位、標(biāo)志、指標(biāo)、變量分別是什么。參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 統(tǒng)計(jì)調(diào)查（一）授課班級上課時間 周

3、 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和分類，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集的基本理論與方法，掌握各種調(diào)查方法的特性，掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)要求靈活運(yùn)用各種數(shù)據(jù)搜集的方式方法，為以后各章學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析方法打下基礎(chǔ)1、數(shù)據(jù)采集的方式方法；2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)；3、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)；4、調(diào)查對象、調(diào)查單位、報(bào)告單位的內(nèi)涵；1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和分類2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容（包括什么）教學(xué)方法1、課堂講授2、同學(xué)自己動手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)結(jié)合。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)： 1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念 2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的分類 3、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方案設(shè)計(jì)難點(diǎn)： 如

4、何設(shè)計(jì)好一個完整的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案 解決方法：通過課本基礎(chǔ)知識的掌握，多方收集統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案（上網(wǎng)等），逐步形成自己的方案課外作業(yè)與要求1、課本后面的作業(yè)2、每位同學(xué)在網(wǎng)上收集兩三個完整的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案（內(nèi)容形式不限）參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 統(tǒng)計(jì)調(diào)查（二）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解什么是統(tǒng)計(jì)問卷，問卷的類型和結(jié)構(gòu)，如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織以及各種組織形式的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)要求能夠以進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)問卷設(shè)計(jì)

5、，為今后工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。1、問卷設(shè)計(jì)的程序和形式；2、設(shè)計(jì)一個簡單的調(diào)查問卷；1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的類型與結(jié)構(gòu)2、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查的概念，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別教學(xué)方法1、課堂講授2、同學(xué)自己動手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)結(jié)合。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)： 1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì) 2、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查的概念，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別 難點(diǎn)： 如何統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì) 解決方法：通過課本基礎(chǔ)知識的掌握，以問卷的要求指定結(jié)構(gòu)框架，在結(jié)構(gòu)框架之內(nèi)，多方收集統(tǒng)計(jì)問卷（上網(wǎng)等），逐步形成自己的方案課外作業(yè)與要求1、課本后面的作業(yè)2、以“南洋學(xué)院食堂滿意度調(diào)查”“南洋學(xué)院

6、學(xué)生手機(jī)使用狀況調(diào)查”，任選一題，請同學(xué)們完成統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 統(tǒng)計(jì)整理（一）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解統(tǒng)計(jì)整理的概念和程序，了解統(tǒng)計(jì)分組的概念和種類，掌握分組標(biāo)志的選擇以及如何運(yùn)用分組標(biāo)志對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)要求掌握如何運(yùn)用分組標(biāo)志對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理1、數(shù)據(jù)整理的程序；2、分組標(biāo)志的選擇。1、統(tǒng)計(jì)整理的概念和程序2、統(tǒng)計(jì)分組的概念和作用、種類教學(xué)方法1、課堂講

7、授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)： 1、統(tǒng)計(jì)整理的概念和程序 2、統(tǒng)計(jì)分組的概念和種類 3、分組標(biāo)志的選擇難點(diǎn)： 1、統(tǒng)計(jì)分組的種類 2、分組標(biāo)志的選擇 解決方法：仔細(xì)講解，并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌咐屚瑢W(xué)們懂得分組標(biāo)志的選擇是統(tǒng)計(jì)整理的關(guān)鍵。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷）參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 統(tǒng)計(jì)整理（二）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解分配數(shù)列的概念、作用和分類，了解數(shù)列分布表和分布圖以及次數(shù)分布的特征，學(xué)會運(yùn)用分配

8、數(shù)列、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖來對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理顯示。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)要求掌握運(yùn)用分配數(shù)列、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖來對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理顯示。1、分配數(shù)列的分布表與分布圖；2、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖。1、分配數(shù)列的概念和種類2、次數(shù)分布的一般特征教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)： 1、分配數(shù)列的概念和種類 2、分配數(shù)列的分布表與分布圖 3、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖難點(diǎn)： 1、分配數(shù)列的分布表與分布圖 2、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖 解決方法：仔細(xì)講解，通過課堂和課后的訓(xùn)練，來加深同學(xué)們對分布數(shù)列的理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、計(jì)算題）2、請同學(xué)們在網(wǎng)上收集我國A股市場某只股票2009年1

9、月1日2010年1月1日的每日收盤價格，并繪制統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 靜態(tài)分析指標(biāo)（一）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解總量指標(biāo)的概念、意義和分類，掌握總量指標(biāo)的計(jì)算，了解相對指標(biāo)的概念作用，掌握相對指標(biāo)的分類（六類）和計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)要求掌握總量指標(biāo)和相對指標(biāo)的計(jì)算。1、總量指標(biāo)的計(jì)算；2、相對指標(biāo)的分類（六類）和計(jì)算。1、總量指標(biāo)的概念、意義和分類2、相對指標(biāo)的概念作用3、相對指標(biāo)的分類，以及相互

10、區(qū)別教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)： 1、總量指標(biāo)的計(jì)算 2、相對指標(biāo)的分類，以及相互區(qū)別 3、相對指標(biāo)的計(jì)算難點(diǎn)： 1、相對指標(biāo)的分類，以及相互區(qū)別（尤其是強(qiáng)度相對指標(biāo)和平均指標(biāo)的區(qū)別） 2、相對指標(biāo)的計(jì)算 解決方法：仔細(xì)講解，通過舉例以及課堂和課后的訓(xùn)練，來加深同學(xué)們對相對指標(biāo)的理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、計(jì)算題1，2，3）參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 靜態(tài)分析指標(biāo)（二）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單

11、元的學(xué)習(xí)，了解平均指標(biāo)的概念、作用和種類，掌握平均指標(biāo)的計(jì)算，了解標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和種類，掌握標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)掌握平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)指標(biāo)的計(jì)算。1、平均指標(biāo)的計(jì)算；2、標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算。1、平均指標(biāo)的概念、意義和分類2、標(biāo)志變異指標(biāo)的概念意義和種類教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)： 1、平均指標(biāo)的分類和計(jì)算 2、標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算 難點(diǎn)： 1、平均指標(biāo)的計(jì)算（眾數(shù)和中位數(shù)的確定） 2、標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算（平均差和標(biāo)準(zhǔn)差 解決方法：仔細(xì)講解，通過舉例以及課堂和課后的訓(xùn)練，來加深理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、

12、計(jì)算題4-8）2、上網(wǎng)收集資料，關(guān)于均值和標(biāo)準(zhǔn)差的理論和實(shí)際意義何在？參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 動態(tài)分析指標(biāo)（一）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解動態(tài)數(shù)列的概念、意義和種類，掌握動態(tài)數(shù)列的編制方法，了解發(fā)展水平和平均發(fā)展水平的概念和種類，掌握發(fā)展水平和平均發(fā)展水平的計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、動態(tài)數(shù)列的編制；2、發(fā)展水平和平均發(fā)展水平的計(jì)算。1、動態(tài)數(shù)列的概念、意義和種類2、發(fā)展水平和平均發(fā)展水平的概念和種類教學(xué)方法1、課堂

13、講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1、動態(tài)數(shù)列的編制；2、發(fā)展水平和平均發(fā)展水平的計(jì)算。 難點(diǎn)： 發(fā)展水平和平均發(fā)展水平的計(jì)算。 解決方法：仔細(xì)講解，通過舉例以及課堂和課后的訓(xùn)練，來加深理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、計(jì)算題1-2）2、上網(wǎng)收集資料，收集自己感興趣的動態(tài)發(fā)展數(shù)據(jù)，內(nèi)容不限，可以使經(jīng)濟(jì)、生活、體育，娛樂等等參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 動態(tài)分析指標(biāo)（二）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解速度指標(biāo)的概念，

14、發(fā)展速度和增長速度的概念區(qū)別，了解平均發(fā)展速度和平均增長速度的概念區(qū)別，掌握各種速度指標(biāo)的計(jì)算過程。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、發(fā)展速度和增長速度的計(jì)算；2、平均發(fā)展速度和平均增長速度的計(jì)算。1、速度指標(biāo)的概念2、發(fā)展速度和增長速度的概念和區(qū)別3、平均發(fā)展速度和平均增長速度的概念和區(qū)別教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1、發(fā)展速度和增長速度的概念和區(qū)別2、平均發(fā)展速度和平均增長速度的概念和區(qū)別3、各種速度指標(biāo)的計(jì)算過程 難點(diǎn)： 各種速度指標(biāo)的計(jì)算過程。 解決方法：仔細(xì)講解，通過舉例以及課堂和課后的訓(xùn)練，來加深理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、計(jì)

15、算題3-4）參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 指數(shù)分析（一）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解指數(shù)的概念、作用和分類，了解綜合指數(shù)的概念，包括數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)，掌握綜合指數(shù)的計(jì)算過程。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)的計(jì)算和分析過程；2、質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)的計(jì)算和分析過程。1、指數(shù)的概念、作用和分類2、綜合指數(shù)的概念和分類教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1、指數(shù)的概念、作用和分類2、綜合

16、指數(shù)的概念和分類3、綜合指數(shù)的計(jì)算和分析過程 難點(diǎn)： 綜合指數(shù)（數(shù)量和質(zhì)量）的計(jì)算和分析過程 解決方法：仔細(xì)講解，通過舉例以及課堂和課后的訓(xùn)練，來加深理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷）2、同學(xué)們自己收集相關(guān)資料，回答（1）“統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用是什么？”（2）“為什么要運(yùn)用綜合指數(shù)”參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 指數(shù)分析（二）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解平均指數(shù)的概念、作用和種類，掌握加權(quán)算術(shù)平均指數(shù)、加權(quán)調(diào)和平均指數(shù)、以及固

17、定權(quán)數(shù)加權(quán)平均的計(jì)算過程，了解指數(shù)體系的概念，能夠運(yùn)用指數(shù)體系進(jìn)行簡單的因素分析。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、平均指數(shù)的計(jì)算；2、運(yùn)用指數(shù)體系進(jìn)行簡單的因素分析。1、平均指數(shù)的概念、作用和種類2、固定權(quán)數(shù)加權(quán)平均的概念3、指數(shù)體系和因素分析的概念。教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1、平均指數(shù)的概念、作用和種類2、平均指數(shù)的計(jì)算；3、運(yùn)用指數(shù)體系進(jìn)行簡單的因素分析。 難點(diǎn)： 1、平均指數(shù)的計(jì)算；2、運(yùn)用指數(shù)體系進(jìn)行簡單的因素分析。 解決方法：仔細(xì)講解，通過舉例以及課堂和課后的訓(xùn)練，來加深理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、計(jì)算題）2、同學(xué)們自己收

18、集相關(guān)資料，回答“社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)中，為什么要用到固定權(quán)數(shù)的加權(quán)平均指數(shù)”參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 相關(guān)和回歸分析（一）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解相關(guān)的概念和種類，了解相關(guān)分析的內(nèi)容，掌握相關(guān)關(guān)系的判定和測定。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)1、相關(guān)關(guān)系的判定；2、相關(guān)關(guān)系的測定（相關(guān)系數(shù)的計(jì)算）。1、相關(guān)的概念和種類2、相關(guān)分析的內(nèi)容教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動3、強(qiáng)化練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1、相關(guān)的概念和種類2、相關(guān)關(guān)系的

19、判定；3、相關(guān)關(guān)系的測定。 難點(diǎn)： 1、如何理解相關(guān)的概念；2、相關(guān)關(guān)系的測定（相關(guān)系數(shù)的計(jì)算）。 解決方法：仔細(xì)講解，通過舉例以及課堂和課后的訓(xùn)練，來加深理解。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、計(jì)算題1-2）2、收集相關(guān)資料，理解相關(guān)的概念參考資料統(tǒng)計(jì)學(xué)原理馬三生 冶金工業(yè)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論曾五一 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社統(tǒng)計(jì)學(xué)概論卞毓寧 高等教育出版社本單元標(biāo)題： 相關(guān)和回歸分析（二）授課班級上課時間 周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn) 周 月 日 第 節(jié)教學(xué)目的通過本單元的學(xué)習(xí)，了解什么是回歸，回歸分析的意義和分類，掌握一元線性回歸的方法，能夠進(jìn)行簡單的一元回歸分析。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)一元回歸的計(jì)算（a,b值的確定）和分析過程；1、回歸分析的概念2、回歸分析的意義和分類教學(xué)方法1、課堂講授2、舉例互動。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1、回歸分析的概念2、一元回歸的計(jì)算（a,b值的確定）和分析過程。 難點(diǎn)：一元回歸的計(jì)算（a,b值的確定）和分析過程。 解決方法：仔細(xì)講解最小二乘法的原理，據(jù)以讓同學(xué)們來加深理解，并通過課堂練習(xí)鞏固概念。課外作業(yè)與要求1、課后作業(yè)（單選、多選、判斷、計(jì)算