青年教師事跡材料3篇

1、青年教師事跡材料3篇本文目錄1. 青年教師事跡材料2. 青年教師先進(jìn)事跡材料3. 青年教師個(gè)人事跡材料畢業(yè)于師范學(xué)院數(shù)學(xué)系本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任教于職教中心，從事教育工作十八年 來，同志以一個(gè)青年教師的高度責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)造性地完成了教育教學(xué)工作。年被承德市婦聯(lián) 授予“巾幗明星”，年被評為縣“三育人先進(jìn)工作者”，年被縣政府評為“百名優(yōu)秀教師”，同時(shí)受到縣政 府嘉獎(jiǎng)，年由于工作突出，被承德市人民政府榮記“二等功”，年再次被縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”，年經(jīng)學(xué)校推 薦上報(bào)省級職教學(xué)科帶頭人。對待教學(xué)工作，老師滿腔熱忱，傾心投入，不斷提高教育教學(xué)藝術(shù)水平，對教學(xué)工作中的“備、講、批、

2、輔、考、研”六大環(huán)節(jié)，總是以精益求精的工作態(tài)度，進(jìn)行深入研究與探討。備課時(shí)，她非常注意備教材、 備學(xué)生、備教法、備教具、備練習(xí)作業(yè)、備板書，在講授每一節(jié)新課前，她都要反復(fù)研究幾種不同風(fēng)格、不 同特色的相關(guān)資料，同時(shí)做大量的習(xí)題，從而明確每堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及講授方法。在教學(xué)過程中，她結(jié)合 自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思考，不斷對往年的教案做精心的調(diào)整，做到每教一遍課總能有一些新的提高，講課 時(shí)，她教態(tài)親切、熱情、穩(wěn)重，語言清楚、準(zhǔn)確、精煉、形象、生動(dòng)，注意用自己的儀表風(fēng)度、音容笑貌和 風(fēng)趣幽默感染學(xué)生，注重運(yùn)用啟發(fā)式和學(xué)生自主探究式的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和成功意識，注 重因材施教、分層教學(xué)，精

3、心準(zhǔn)備引例和典型例題，提高學(xué)生的注意力；輔導(dǎo)時(shí)注重耐心細(xì)致，批改學(xué)生的作業(yè)始終認(rèn)真細(xì)致，在對學(xué)生的考核過程中始終堅(jiān)持客觀公正 ；在教學(xué)研究方面，她積極探究教育教學(xué)方式方法, 不斷提升教育教學(xué)效果。幾年來她始終開展讓學(xué)生寫“數(shù)學(xué)日記”的活動(dòng)，并且堅(jiān)持每天批改，雖然增加了 工作量，但由于效果明顯，她認(rèn)為還是值得的。由于潛心工作，老師取得了很好的教學(xué)成績，在年的對口升學(xué)中，她所教班級的數(shù)學(xué)成績平均分為 123分，及格率100%，優(yōu)秀率達(dá)到85% ,升學(xué)率100%，在年、年、 年三年中，她所擔(dān)任的高三數(shù)學(xué)高考成績，每年都有明顯提高，為職中對口升學(xué)連續(xù)佳績做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在任班主任工作中，她始終堅(jiān)持以

4、正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀引導(dǎo)學(xué)生，以集體主義精神凝聚學(xué)生，以和諧的人際關(guān)系陶冶學(xué)生，以科學(xué)的班級管理規(guī)范學(xué)生，以班主任的自身形象感染學(xué)生，取得了良好的教 育效果。為了做好學(xué)生的思想工作，她經(jīng)常到班級，進(jìn)宿舍與學(xué)生談心，做到嘴勤、手勤、腿勤。年她接任 畢業(yè)班的班主任工作，雖然患有腰椎間盤突出，還未痊愈，但她每天早晚堅(jiān)持到校跟班，掌握班級情況，直 到學(xué)生畢業(yè)。她真摯的情感，感染帶動(dòng)了學(xué)生，把她視為典范和知己，有什么心里話都愿意和她談，她所擔(dān) 任班主任的班級，在全校量化考核中始終名列前茅，學(xué)生的思想優(yōu)良、身心健康、和諧向上。年，她所帶的班級6人上本科線，3人考入農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)均考上研究生，年她所帶

5、的班級被評為市級“優(yōu)秀班集體”，年 5人上本科線，2人考入師范大學(xué)，1人考入經(jīng)貿(mào)大學(xué)，2人考入科技師范學(xué)院，年更有多名學(xué)生考入北方學(xué) 院、科技師范學(xué)院、衡水學(xué)院等高等院校。教學(xué)之余，老師積極參加教科研活動(dòng)。在參加市級課題建模法解數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的研究過程中，她積 極撰寫論文，在數(shù)理化學(xué)習(xí)、數(shù)理化解題研究等各級報(bào)刊雜志上發(fā)表文章十余篇；撰寫的論文淺談數(shù)學(xué)應(yīng)用問題中的德育滲透獲省職教數(shù)學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)，在年全國中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)案例和活 動(dòng)課評選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)圓錐曲線復(fù)習(xí)獲二等獎(jiǎng)。在成績面前，表示自己不會(huì)滿足，更不會(huì)停滯不前，仍將勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，為職教的發(fā)展， 做岀更大的貢

6、獻(xiàn)。青年教師先進(jìn)事跡材料青年教師事跡材料（2）|返回目錄以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考 ！XX銀監(jiān)分局黨委班子。在渭河之濱，麥積山下，有一個(gè)政治堅(jiān)強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體一一XX年、XX年度連續(xù)兩年被*銀監(jiān)局考核為a級單位、評為先進(jìn)集體;XX年度被銀監(jiān)會(huì)表彰為“文明單位”、 被中央文明委授予“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號；XX年榮獲第二屆全國金融系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)十佳單位。當(dāng)人們贊譽(yù)這支隊(duì)伍時(shí)，都情不自禁地將鏡頭對準(zhǔn)了隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)核心一一分局黨委。搭起黨建舞臺構(gòu)建組織體系。XX年4月在分局黨委成立的第一次會(huì)議上就研究制定了關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見，從加強(qiáng)黨委的思想、組織、

7、作風(fēng)和廉政等四個(gè)方面確定了黨建工作的新思路。并迅速組建起了機(jī)關(guān)黨 總支、機(jī)關(guān)黨支部和三個(gè)辦事處黨支部；成立了黨委辦公室、組織部、宣傳部門以及工會(huì)組織；制訂了基層黨組織、職能部門和各崗位的工作職責(zé)，為創(chuàng)造性地開展黨建工作搭好了舞臺。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委。用學(xué)習(xí)型黨委來引領(lǐng)學(xué)習(xí)型分局建設(shè)，努力鍛造“五型”員工。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，第一范文網(wǎng) 從加強(qiáng)自身建設(shè)入手，不斷改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)方法，按照每月集中學(xué)習(xí)一次，每次 突岀一個(gè)主題，重點(diǎn)研討一個(gè)問題，理清一個(gè)方面的工作思路，推動(dòng)一項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)取得新成 果。班子成員帶頭撰寫黨建理論研討文章，全局先后采寫信息400余篇，被各級刊用38篇。兩年

8、多來，舉辦各類培訓(xùn)班21期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)703人（次）；推薦參加上級學(xué)習(xí)培訓(xùn)（檢查）39期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)112人（次）, 建立培訓(xùn)檔案64份;邀請商業(yè)銀行高管人員、省局和市政府辦公室人員授課；制定實(shí)施職工教育培訓(xùn)規(guī)定， 分局大專以上人員占比達(dá) 90。77%，一個(gè)人人學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。筑牢反腐堤壩。制定了實(shí)施綱要具體意見，在“ XX監(jiān)管在線”上開通廉政網(wǎng)頁，組織職工觀看典型案例光盤4次辦、學(xué)習(xí)綱要專欄2期，黨委書記、紀(jì)委書記給黨員上廉政黨課2次，“八榮八恥”教育1次。開展了“三項(xiàng)清理”工作；推行黨（政）務(wù)公開，設(shè)置“局長信箱”，公布監(jiān)督電話，建立局長接待日聯(lián)XX年在向社系點(diǎn)和

9、領(lǐng)導(dǎo)干部談話誡勉制度；通過“行業(yè)作風(fēng)監(jiān)督卡”等措施，有效地推進(jìn)了行業(yè)作風(fēng)建設(shè),會(huì)各界問卷調(diào)查中，滿意率達(dá)到 100%。僅XX年先后接受銀監(jiān)會(huì)紀(jì)委、省局紀(jì)委監(jiān)察室以及XX市紀(jì)委對分 局黨風(fēng)廉政建設(shè)的檢查4次，均受到了一致好評。奏響時(shí)代旋律先進(jìn)性教育亮點(diǎn)多。分局黨委高度重視先進(jìn)性教育工作，組織編寫了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育知識問答教材；購置了黨旗、黨徽，制作了“共產(chǎn)黨員崗”桌前牌。先后編寫簡報(bào)33期，其中有5篇被省局刊用在簡報(bào)上設(shè)置了永遠(yuǎn)的豐碑固定欄目受到閱覽者的贊賞辦圖片專欄3期;心得體會(huì)專欄3期制作大型“學(xué)習(xí)園地” 一塊。組織開展了“三省三問”大討論和“十一個(gè)”的主題實(shí)踐活動(dòng)，先進(jìn)性教育達(dá)到既

10、定的目標(biāo)要求，也受到了車迎新、王曉光同志的高度評價(jià)。群眾測評“滿意”和“基本滿意”率達(dá)到100%。文明創(chuàng)建展新姿。在文明單位創(chuàng)建中，分局堅(jiān)持“以人為本、勤奮進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、科學(xué)監(jiān)管、廉潔高效、團(tuán)結(jié)和諧”的創(chuàng)建理念，全方位、多層次的開展工作。把“四四六三”、廉政文化、勵(lì)志格言，制成精美的宣傳畫，裝框上墻，凸顯樓道文化的宣示效應(yīng)；在“監(jiān)管在線”網(wǎng)站，開辟了黨的建設(shè)等 31個(gè)欄目使之成為分局黨委的喉舌；舉辦“黨旗下的風(fēng)采”等文藝聯(lián)歡會(huì)；團(tuán)委積極組織參加省局先進(jìn)性教育演講比賽并 獲二等獎(jiǎng)；“四法”知識競賽獲三等獎(jiǎng)。同當(dāng)?shù)厝诵袇f(xié)商共同使用“職工之家”、“圖書閱覽室”和“健身活 動(dòng)室”，共同舉辦了 “慶元

11、宵佳節(jié)文藝聯(lián)歡”和職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，構(gòu)建了和諧共事工作環(huán)境。春風(fēng)化雨潤無聲。分局黨委把思想政治工作作為治局立本的頭等大事來抓，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，協(xié)調(diào)黨、團(tuán)、工會(huì)齊抓共管。始終堅(jiān)持尊重人、理解人、關(guān)心人的工作原則，堅(jiān)持做到職工有病住院主動(dòng)看望， 紅白喜事主動(dòng)協(xié)辦等“五個(gè)主動(dòng)”，職工生日能得到工會(huì)精心準(zhǔn)備的生日蛋糕和賀卡，建立了職工健康檔案。這些充滿人性化的關(guān)愛，展示了親情文化的魅力，極大地增強(qiáng)了凝聚力和向心力。領(lǐng)航監(jiān)管工作落實(shí)工作責(zé)任制。分局先后制定下發(fā)各項(xiàng)管理制度40多項(xiàng)，編制了各部門、崗位的職責(zé)匯編，并裝框上墻；積極開展“制度落實(shí)年”活動(dòng)，促進(jìn)了制度的落實(shí)和工作的規(guī)范。啟動(dòng)了“共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)在崗

12、位”的工作競賽活動(dòng)，制作了“五項(xiàng)承諾”的桌前牌即：不讓?shí)徫宦氊?zé)和工作任務(wù)在自己手中延誤；不讓各種差錯(cuò)在自己手中岀現(xiàn)；不讓規(guī)章制度在自己這里失效；不讓服務(wù)對象因自己而受冷落；不讓分局的形象在自己這里受 影響。制定了目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施細(xì)則，將目標(biāo)考核同績效工資掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，。探索監(jiān)管創(chuàng)新。分局黨委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持新的監(jiān)管理念，以風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管為本，大力實(shí)施分類監(jiān) 管策略，積極探索建立把“協(xié)調(diào)監(jiān)管規(guī)則和政府意志相互統(tǒng)一、監(jiān)管主體和客體的相互溝通配合、外部監(jiān)管 與內(nèi)部監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合、制度落實(shí)和風(fēng)險(xiǎn)文化的建設(shè)、區(qū)域性金融穩(wěn)定的構(gòu)建、監(jiān)管統(tǒng)一動(dòng)作和自選動(dòng)作的 關(guān)系處理”等問題設(shè)計(jì)為監(jiān)管流程內(nèi)容，并有序

13、推廣運(yùn)行。在全轄實(shí)施了對銀行業(yè)機(jī)構(gòu)高管人員的年度政績 考核，全面實(shí)施監(jiān)管問責(zé)制。監(jiān)管成效斐然。把“雙降”作為一項(xiàng)長期的任務(wù)，積極鼓勵(lì)各金融機(jī)構(gòu)處置不良資產(chǎn)存量方面大膽探索， 按照市場規(guī)律高效運(yùn)作。截止XX年12月末，全市四家國有商業(yè)銀行不良貸款余額較年初減少91117萬元,占比較年初下降9。53個(gè)百分點(diǎn)。歷史形成和長期積累的風(fēng)險(xiǎn)逐步化解， 轄內(nèi)銀行總體風(fēng)險(xiǎn)狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。 在案件專項(xiàng)治理工作中，堅(jiān)持疏堵并舉，督促轄內(nèi)各機(jī)構(gòu)按照業(yè)務(wù)部門日常風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)政策制定和風(fēng)險(xiǎn) 管理指引、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督流程，建立起防范操作風(fēng)險(xiǎn)的“三道防線”，形成了風(fēng)險(xiǎn)防控的長效機(jī)制，兩年多來， 轄內(nèi)沒有發(fā)生任何案件和突發(fā)事件，

14、確保了一方金融平安，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。青年教師個(gè)人事跡材料青年教師事跡材料（3）|返回目錄“學(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作，送了好幾屆初中畢業(yè)班，已完全勝任初中語文循環(huán)教學(xué)。由于工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，我做出了一定的成績。十幾年的教學(xué)過程中，我把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。我布置的作業(yè)，一定全批全改。每天一大早到校，都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課；如果下午上課，就在中午改完作業(yè)。我認(rèn)為，學(xué)生的作業(yè)情況跟老師的講課緊密相連，老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行教學(xué)。如果是測驗(yàn)，必定是今 天測驗(yàn)，第二天

15、就把評改好的試卷發(fā)給學(xué)生。由于長期勞累，我漸漸患上胃炎、失眠、眩暈等多種慢性病， 痛苦折磨著我，但為了心愛的事業(yè)，依然堅(jiān)持著。去年年底的一天晚上，我把學(xué)生的一套重要的模擬試卷帶 回家批改，正趕上那幾天頭暈，只好在床上趴一會(huì)兒，再繼續(xù)批改，實(shí)在不行就靠在床頭上堅(jiān)持，一直到次 日兩點(diǎn)才把試卷批改完。只要我任教的班，學(xué)生就會(huì)越來越喜歡上語文課。學(xué)有余力的學(xué)生固然經(jīng)常和我討 論問題，就是原來不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，也在進(jìn)步。事業(yè)為重，用心靈育人這是我十幾年來工作的真實(shí)寫照。捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在 細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。平常，我牽掛最多的是的學(xué)生，在我的腦海里有一本學(xué)生

16、的生活檔案，對每個(gè)學(xué)生的各種情況，如數(shù)家珍。XX年我班的汪子健同學(xué)因摔傷住院做手術(shù)，我號召班級同學(xué)每人從家中帶一個(gè)雞蛋或一種水果，寫上祝福的話，然后帶著幾個(gè)同學(xué)，把禮品和溫暖的話語送到了汪子 健同學(xué)的床前。后來我還幾次上門探訪，對他落下的功課給予耐心輔導(dǎo)；等汪子健來上課時(shí)，我們噓寒問暖汪子健同學(xué)的傷口有些感染，我就叮囑他不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，不讓他打掃衛(wèi)生區(qū)，讓他感受到老師同學(xué)的溫暖。 汪子健同學(xué)更加刻苦學(xué)習(xí)，那年期末考試，他的各科成績?nèi)员３謨?yōu)秀。XX年我光榮地加入中國共產(chǎn)黨。作為一名黨員教師，我更加嚴(yán)格的要求自己，做到“為人師表，以身示 范，以人為本”。深入到學(xué)生的生活中，關(guān)心他們的飲食起居，與他們

17、交談生活，學(xué)習(xí)和夢想，做他們的知 心朋友。及時(shí)排解他們的憂愁，讓他們充滿信心的生活學(xué)習(xí)。堅(jiān)持正確引導(dǎo)學(xué)生擁有寬廣的胸懷，學(xué)會(huì)料理 個(gè)人的生活，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)助人為樂，學(xué)會(huì)合作與分享，學(xué)會(huì)如何分析個(gè)人以待超越自我等等。為此，我 舉辦了多場主題班會(huì)。在教學(xué)中，也有意滲透和升華，讓學(xué)生達(dá)成共識促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和班級和諧發(fā)展。對此， 學(xué)生們非常贊同，在學(xué)生評教中，我多次被評為“最滿意老師”，并多次被評為“校級骨干教師”和“星級 班主任”。我班學(xué)生對班級活動(dòng)積極熱情，因此班級的量化管理在全校評比中一直名列前茅。在許多校級活動(dòng)中獲得好成績，像“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”，“三星級班級”，“辯論會(huì)優(yōu)勝班級”，“熱愛勞動(dòng)班級”