高考勵(lì)志主題班會(huì)PPT模板下載

1、勵(lì)志主題班會(huì) 2 0 X X 年 x x x 中 學(xué) 高 一 七 班 主 題 班 會(huì) CONTENTSCONTENTS目錄 01 03 02 04 獅子與羚羊龜兔賽跑 饅頭理論快樂很重要 獅子與羚羊 PART. 01 獅子與羚羊 一個(gè)害怕被餓死，一個(gè)害怕被吃掉 l 在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在 同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些， 以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。 l 一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？ 保命就是它們的共同目標(biāo) 獅子與羚羊 面對學(xué)業(yè)，面對這個(gè)必 將決定每個(gè)學(xué)生今后生

2、 活狀況和人生軌跡的階 段，你也必須“奔跑”， 而且必須跑得更快！ 生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競渡，處處 都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的， 在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠， 不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是 被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊 還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地 向前奔跑。 奔跑是 一種做 事原則 集中精力 以事 為先 奔跑是 一種做 事原則 腳踏實(shí)地 步 步為營 奔跑是 一種理 想信念 相信自己 拼 搏必勝 奔跑是 一種學(xué) 習(xí)方式 腳踏實(shí)地 步 步為營 美國Amherst學(xué)院進(jìn)行了一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)人員

3、用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住， 觀察它逐漸長大時(shí)，能抗住多大由鐵圈給予它 的壓力。當(dāng)初實(shí)驗(yàn)員估計(jì)南瓜最多能夠承受 500磅的壓力。在實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月，南瓜就承 受了500磅的壓力，第二個(gè)月，南瓜承受了 1500磅的壓力。當(dāng)它承受到2000磅的壓力時(shí)， 研究人員開始對鐵圈進(jìn)行加固，以免南瓜把鐵 圈撐開。當(dāng)研究結(jié)束時(shí)，南瓜承受了5000磅的 壓力時(shí)，瓜皮才因?yàn)榫薮蟮姆醋饔昧Ξa(chǎn)生破裂。 不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信； 而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。 倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也 一定能夠承受。一個(gè)人的潛力能有多大？我 無法準(zhǔn)確回答，但我相信生命的潛能永遠(yuǎn)大 于

4、我們對它的估價(jià)！只要我們相信。 龜 兔 賽 跑 PART. 02 穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。 l 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都 說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來 一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 l 兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹?烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先 在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。 l 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏 龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可 爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸 了。 啟示一 溫馨提示 勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象 兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起

5、色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很 可能被你變成自己的絆腳石。 迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。 u 兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔?發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 u 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚?提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 u 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。 它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二 改變刻板的思維方式， 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法， 提高學(xué)習(xí)效率。 溫馨提示 啟示三 首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力， 然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭 力的比賽場地。 l 到這里故事還沒有結(jié)束

6、。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng) 腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可 能在比賽中勝過兔子的。 l 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它 要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。 l 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策 略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一 條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。 l 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)， 烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并 繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。 溫馨提示 在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機(jī)， 想法、行動(dòng)快人一步。 啟示四 某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的

7、核 心競爭力，否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友， 它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè) 團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后， 相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對 岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖 過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲 勝還高興。 溫馨提示 l 發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。 l 在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅 僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。 饅 頭 理 論 PART. 03 饅頭理論 l 吃了第一個(gè)饅頭，沒飽； l 吃了第二

8、個(gè)饅頭，還沒有 飽； l 吃了第三個(gè)饅頭，飽了。 l 由此下結(jié)論，只要吃第三 個(gè)饅頭就可以了。 l 其實(shí)，沒有第一、第二兩 個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三 個(gè)饅頭的效果？ 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓 房一樣，只打三層樓房的地基， 是不能蓋出四層樓的，要想蓋四 層，必須打下四層的地基。 學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身 受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不 足。 積累是一個(gè)逐漸的過程。 重積累 每天做好幾個(gè)自由支配時(shí)間的積 累運(yùn)動(dòng)，為的是換取終生的受用 不盡。 我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦， 那算得了什么？！ 快樂很重要 PART. 04 保持高度的 自信心 A 有幾個(gè)知心 朋友 B 學(xué)會(huì)寬恕他 人 C 經(jīng)常保持微 笑 D 要有目標(biāo)和 追求 E 學(xué)會(huì)和別人 一塊分享喜 悅 F 03 02 01 勤奮者天天都有希望， 懶惰者除了失望還是失望。 題海無邊，總結(jié)是岸 最淡的墨水也勝過 最強(qiáng)的記憶。 快樂很重要 06 05 04 多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)， 能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn) 一本好書，勝過任何珍寶， 一本壞書，比強(qiáng)盜還壞。 有信心未必會(huì)贏， 沒有信心一定會(huì)輸。 03 02 01 要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。