七顆鉆石說課稿

1、七顆鉆石說課稿一說：教學(xué)設(shè)計的更新七顆鉆石是蘇教版七年級語文教科書里收編的新篇目，較之傳統(tǒng)教材有更多可供師生自由發(fā)揮的空間；教學(xué)前研究調(diào)查該年齡段學(xué)生的興趣、愛好及個性特征并據(jù)此設(shè)計制作適用面較廣、實用性和可操作性都很強的課件并在教學(xué)中加以使用；教學(xué)設(shè)計著重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力：口語表達、寫作、音樂欣賞甚至表演能力等等。二說：課改理念的貫穿學(xué)生在課堂上處于絕對的主體地位，所有環(huán)節(jié)都有學(xué)生積極主動的創(chuàng)造性的參與，并在情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)中擔任了“主持人”的角色；教師在課堂教學(xué)中基本處于主導(dǎo)地位，在情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)中甚至可以把主導(dǎo)暫時交給學(xué)生，真正實現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”。三說：教材重難點的選擇和處理本文的教學(xué)

2、主要分為四個板塊來實現(xiàn)，分別是；。每個板塊還包含相應(yīng)的子板塊，貫徹著不只一個教學(xué)重點或難點。學(xué)習(xí)隨著故事情節(jié)發(fā)展逐漸升華的愛心（重點）從教材內(nèi)容分析，七顆鉆石一文突出了本課課文內(nèi)容的重點就是隨著愛心的不斷深化不斷出現(xiàn)變化的水罐，水罐的珍貴也就寓意著愛心的崇高，教師要做到能調(diào)動學(xué)生參與并融入課文的氣氛中并為之感動。適當?shù)囊龑?dǎo)和強調(diào)對學(xué)生還處于發(fā)展階段的身心都有正確的導(dǎo)向作用，因此，我把它作為課堂教學(xué)中的重點通過多種形式（導(dǎo)讀、課文分析、表演、音樂欣賞等等）來豐富和完成。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法（重點）從教改理念貫穿和對學(xué)生未來的關(guān)注出發(fā)，我把問題留給學(xué)生，通過妙想天開想象作文片段練習(xí)、

3、情景再現(xiàn)課本劇在教師的簡單點撥下即排即演、課文分析等等環(huán)節(jié)來培養(yǎng)學(xué)生們自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解分析概括以及想象、聯(lián)想的能力（難點）從大語文教學(xué)觀的角度來看，語文課固然應(yīng)該少些“語文味”，但必須基于語文能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上，而學(xué)生閱讀理解、分析概括和想象、聯(lián)想的能力是這堂課的重點但因為學(xué)生個體差異較大、接受能力不同，這個環(huán)節(jié)同時也是教學(xué)難點，因此，在學(xué)生進行以上活動貫穿于課文分析、拓展練習(xí)等環(huán)節(jié)時，我著重關(guān)注教師小結(jié)語言的總結(jié)性、概括性和通俗性。四說：實際教學(xué)的收效實際教學(xué)的收效在教學(xué)活動中就可以彰顯，具體表現(xiàn)在：每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了學(xué)生參與面廣，參與積極主動，真正實現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式；除了外，學(xué)生還在教師的點撥下通過中的奇思巧解情景再現(xiàn)兩個環(huán)節(jié)表現(xiàn)出對課文理解準確到位以及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的正確形成；學(xué)生在中的妙想天開環(huán)節(jié)不但能充分發(fā)揮學(xué)生想象