體育骨干教師個(gè)人總結(jié)

1、體育骨干教師個(gè)人總結(jié) 導(dǎo)語(yǔ)：以下是相關(guān)的體育教師工作總結(jié)，僅供參考。 XX年1月10日一1月24日，我非常有幸參加了教育部 舉辦的“國(guó)培計(jì)劃 (XX) 小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)” 。也有幸來(lái) 到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn)。走進(jìn)城院，嶄新的校園 風(fēng)貌、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。在城院短短兩周的學(xué) 習(xí)，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)讓我更新了自 己的教育理念，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了 成長(zhǎng)的活力?；仡欉@十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，體會(huì)頗 多。 用幾句話來(lái)總結(jié)：在這短短的半個(gè)月里，我們“體驗(yàn)大 學(xué)的校園生活，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，回味著自己的青春夢(mèng) 想，廣交朋友、積累財(cái)富，分享學(xué)習(xí)

2、之余的輕松” 。在教師 專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同 行彼此認(rèn)識(shí)交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教育心 得。與其說(shuō)此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站，不如說(shuō) 是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn)，還將為我們教 師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。 首先，感謝教育部門在工作時(shí)間，為我們創(chuàng)造了寶貴的 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。尤其是在安排授課的教師方面，真是精細(xì)挑選， 用心良苦 ! 為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的 專家教授。他們對(duì)理論的研究深入淺出，對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳 身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng)，而且談吐不凡，氣質(zhì) 儒雅，博學(xué)多才。令人敬佩不已，備受感染與熏陶 ! 其次，

3、馮亞瑾老師的師德與教師職業(yè)禮儀的講座讓 我記憶深刻。講座分為： “師德說(shuō)教師素質(zhì)談”和“實(shí) 踐篇師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分。她認(rèn)為教 師缺德是最可悲的，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會(huì)寬容是 最需要的，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的，實(shí)施創(chuàng)新教育 是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛生命，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度 去對(duì)待人生。她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛教育事業(yè)，二 要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，三要精通自己的專業(yè)知識(shí)， 注意旁收雜取，舉一反三，不抱殘守缺，不因循守舊，不以 有“一碗水”為滿足，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研 究新問題，探索新領(lǐng)域、新路子，勇于實(shí)踐，大膽開拓，做 一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”

4、。教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬 容! 一要理解學(xué)生，二要寬容學(xué)生。不采取粗暴的方式去指 責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因，提供具體指導(dǎo)，站在 學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生的心態(tài)?？鬃诱f(shuō)： “古樹莫存身，殺 人莫?jiǎng)拥丁保绻艞壛艘粋€(gè)學(xué)生，就全班而言是幾十分之 一，就全校而言是幾千分之一，但是對(duì)一個(gè)家庭而言，你放 棄的卻是百分之百。所以我們要正確對(duì)待每一個(gè)孩子，正如 馮亞瑾老師所說(shuō)：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè) 上的能師和事業(yè)上的人師。 教師的職業(yè)道德，不僅反映了教師自身的修養(yǎng)，也反映 了整個(gè)教師行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程 借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中，教師 倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要

5、和基礎(chǔ)性的要求，是教師專 業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志?！背?長(zhǎng)為一名成熟教師的標(biāo)志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè) 技能，還要擁有一顆高尚品格和愛護(hù)學(xué)生的心，只有這樣的 老師才稱得上是成熟型的教師。 第三，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，課程的設(shè)置安排 也很合理。在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn) 場(chǎng)實(shí)地操作學(xué)習(xí)，這樣得安排不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏 味，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。 現(xiàn)今教育的目標(biāo)，必須立足于當(dāng)前，著眼于未來(lái)，預(yù)測(cè) 社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。培養(yǎng)學(xué) 生的動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的意志，使學(xué)生能適應(yīng)未來(lái)，適應(yīng) 新世紀(jì)，成為適合社會(huì)發(fā)展

6、的合格人才 通過(guò)參觀楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐，使我對(duì)少兒體育有了 新的認(rèn)識(shí)，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興 趣。所以我對(duì)少兒體育樹立起了全新的理念：以教師為主導(dǎo)， 以學(xué)生為主題，把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo)，通過(guò)各種 游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。今后的工作中應(yīng)該：根據(jù)少兒年 齡發(fā)展的特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，使少兒能保持對(duì) 體育的持久興趣 ; 加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提 高自己的綜合能力 ; 有針對(duì)性地對(duì)探索兒童體育特征和激發(fā) 兒童體育興趣的方面下工夫。借用老師的一句話： “不要把 成人的思想強(qiáng)加于孩子” 。 總之，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺，也讓我真正地明白了 中小

7、學(xué)體育教育的真諦 教育本質(zhì)的藝術(shù)教育，從他 身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵。 自從新課程改革以來(lái)，我一直困惑于過(guò)程和結(jié)果之間， 體育課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課， 。 在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，專家老師旁征博引，正確引導(dǎo)我們 對(duì)中小學(xué)體育教育的認(rèn)識(shí)，其博學(xué)、其涵養(yǎng)，在言談舉止中 深深震撼在場(chǎng)每一位教師， 那我想，于我而言， 我如此淺薄， 充實(shí)自我，已經(jīng)勢(shì)在必行。 俗語(yǔ)說(shuō)得好：聽君一席話，勝讀十年書。聽了專家老師 的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁，真好比一場(chǎng)及時(shí)雨。這 次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)，我會(huì)用更多的熱情投入到 我的體育教學(xué)和體育研究中，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的體育教師。 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)

8、導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活 動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下 了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作 情況總結(jié)如下： 一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平 這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí) 2 個(gè)班的體育課，工作量是每周 六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三 操”。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新 的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生 身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué) 校沒有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì) 列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練 多種新穎課型，于方寸間積極撥

9、展體育天地。平時(shí)工作除了 認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開 展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課 余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái)，本人還十分注 重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通 過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。 1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng) 體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng) 成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。 2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除 了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué) 生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體 等方面的全面發(fā)展。 3、

10、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既 保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快， 養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教 學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng) 方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體 中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。 4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易 到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在 學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌 握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型 學(xué)生的要求。 5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身 體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)

11、參加體育鍛煉的興趣。 二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作 這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操七彩陽(yáng)光 動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求， 我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。 1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操 的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做 操的習(xí)慣。 2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立 正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。 3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合 示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握 技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。 4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班 主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的 時(shí)