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文檔簡(jiǎn)介

1、中華經(jīng)典詩文朗誦大賽主持人串詞 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師 女:親愛的同學(xué)們 合:大家下午好! 男:經(jīng)典詩文是無際的海,朝向它,可平靜我們浮躁的心 女:經(jīng)典詩文是無邊的天,仰望它,可放飛我們鎖閉的 魂 男:讓經(jīng)典走進(jìn)校園,校園就是親近圣賢,指點(diǎn)迷津的心靈樂土 女:讓經(jīng)典走進(jìn)校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源 男:今天,我們相聚在這里,敞開我們的心扉,釋放我們的激情! 女:今天,我們相聚在這里,讓這里將成為經(jīng)典詩文的海洋,讓快樂 響徹云霄 ! 男:在各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,在各位老師的悉心指導(dǎo)下,在同學(xué)們的 積極參與下,我們的朗誦大賽終于拉開了序幕 女:首先請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)講話,大家歡迎! 男:下

2、面有請(qǐng) 宣布比賽開始。 男:樹高千丈根本固,水流萬里源頭深。五千年的奔流,五千年的積 淀,五千年的孕育,造就了光耀寰宇的中華文明。詩經(jīng)楚辭,漢賦唐 詩,宋詞元曲,鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請(qǐng)初 61 班張耀耀為 我們朗誦我驕傲,我是中國(guó)人,請(qǐng)初 56 班我有祖國(guó),我有母 語準(zhǔn)備。 女:母語,是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語,也就斷 送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國(guó)人,就請(qǐng)不要忘記你我的母語 漢語。下面請(qǐng)欣賞初 56 班集體朗誦我有祖國(guó),我有母語, 請(qǐng)初 55 班祖國(guó)萬歲準(zhǔn)備。 男:下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲: 祖國(guó)萬歲! 請(qǐng)欣賞初 55 班史德民帶來的祖國(guó)萬歲,

3、請(qǐng)初 66 班朗誦者之 歌準(zhǔn)備。 女:朗誦中,我們祝?!白鎳?guó)萬歲”; 朗誦中,我們打開彼此的心靈; 朗誦中,我們走進(jìn)聲音的精彩世界,品位文學(xué)的永恒魅力。 喜歡朗 誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷!下面請(qǐng)欣賞初 66 班朗誦者之歌,請(qǐng) 初 62 班爸爸的老師準(zhǔn)備。 男:詩韻美文的朗誦令我們陶醉,而爸爸的智慧更令我們崇拜,當(dāng)我 們看到爸爸的老師,你一定會(huì)想,他是不是更厲害?請(qǐng)欣賞初 62 班 劉永剛帶來的爸爸的老師,請(qǐng)初 63 班千字文準(zhǔn)備。 女:父母是孩子人生的啟蒙老師, 千字文是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的 啟蒙讀物。 男:“ 知過必改 得能莫忘”讓我們知道了如何做人; 女:“交友投分 切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何

4、交友。 男:下面請(qǐng)欣賞初 63 班的集體朗誦千字文,請(qǐng)初 59 班春江 花月夜準(zhǔn)備。 女:從識(shí)字啟蒙到文學(xué)全盛,在全唐詩浩瀚的星空中,張若虛的 春江花月夜 被聞一多先生稱為 “以孤篇壓全唐 ”的作品, 春江潮 水、海上明月、 花木流霜,這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚 繞千年。下面,就讓我們進(jìn)入初 59 班春江花月夜的美好境界吧。 請(qǐng)初 60 班山雀子噪醒的江南準(zhǔn)備。 男:春江花月夜的意境令人神往, 煙雨蒙蒙的江南, 清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴, 也別有一番風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞初 60 班的集體朗誦山雀子噪醒的江 南,請(qǐng)初 66 班我想飛準(zhǔn)備。 女:如夢(mèng)的江南,天籟般的鳥鳴,讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭(zhēng),人情

5、 是非的困擾”,飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。 請(qǐng)欣賞初 66 班 達(dá)潔玉帶來的我想飛,請(qǐng)初 65 班安塞腰鼓準(zhǔn)備。 男:讓我們收回漫飛的思緒,把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞,黃土 漫卷,鑼鼓激蕩,驟雨一樣,旋風(fēng)一樣,火花一樣,黃土高原上,爆 出一場(chǎng)壯闊、豪放、火烈的舞蹈這 就是安 塞腰鼓 , 請(qǐng)聽初 65 班集體朗誦安塞腰鼓,請(qǐng)初 64 班有的人準(zhǔn)備。 女:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。讓我們?cè)诎?塞腰鼓的余韻中思考: 我們將來到底要成為什么樣的人呢?請(qǐng)欣賞初 64 班劉時(shí)銘的朗誦有的人,請(qǐng)初 55 班少年中國(guó)說準(zhǔn)備。 男:有一個(gè)人,他已經(jīng)死了,但他還“活著”。 一百年前,

6、他寄中國(guó)少年,興少年中國(guó),表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。 今天,復(fù)興的中華,又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。 但他的少年中國(guó)說 , 讀來依舊讓我們熱血沸騰,心潮澎湃。他就是梁?jiǎn)⒊?。?qǐng)欣賞初 55 班集體朗誦少年中國(guó)說,請(qǐng)初 56 班你是人間的四月天準(zhǔn)備。 女:梁?jiǎn)⒊菍?duì)腐敗沒落的近代中國(guó)的大聲疾呼, 林徽因則是對(duì)她新 生兒子的呢喃細(xì)語。 作者窮盡想象,把兒子比喻成 “人間的四月天 ”, 充滿詩情畫意,柔情蜜意, “人間的四月天 ” ,是愛,是希望,是溫 暖,是幸福。請(qǐng)欣賞初 56 班崔嘉敏的朗誦你是人間的四月天, 請(qǐng)初 62 班雨說準(zhǔn)備。 男:林徽因的詩中,兒子是愛和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下 自己

7、就是那潤(rùn)如油膏的四月的雨, 充滿生動(dòng)活潑的靈氣, 雨想訴說什 么呢?請(qǐng)聽初 62 班高娟娟、高鈺帶來的雨說,請(qǐng)初 57 班山 中訪友準(zhǔn)備。 女:雨,是我們的朋友;風(fēng),是我們的朋友;老橋,是我們的朋友; 山泉,是我們的朋友 讓我們“帶著滿懷的好心情”,去山中拜訪我 們的老朋友吧。請(qǐng)欣賞初 57 班胡麗卿的朗誦山中訪友,請(qǐng)初 58 青春中國(guó)準(zhǔn)備。 男:山中的花香鳥語訴說大自然勃勃的生機(jī), 意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖 國(guó) 60 華誕的青春贊歌,下面請(qǐng)欣賞初 58 的集體朗誦青春中國(guó), 請(qǐng)初 63 班我用殘損的手掌準(zhǔn)備。 女:今天成就矚目的青春中國(guó),也有過“寂寞的憔悴” ,那沉重的往事 總讓我們無法忘記,曾

8、經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請(qǐng)傾聽初 63 班 張艷霞帶來的我用殘損的手掌 ,請(qǐng)初 61 班黃河頌準(zhǔn)備。 男:殘損的手掌撫摸著受傷的大地,為和平祈禱,為愛守望;奔騰的 黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)帲?怒吼出東方雄獅的強(qiáng)音, 激勵(lì)中 華兒女像黃河一樣 “偉大堅(jiān)強(qiáng)”,勇往直前。 下面請(qǐng)欣賞初 61 班帶來 的集體朗誦黃河頌 ,請(qǐng)初 58 班母親準(zhǔn)備。 女:黃河頌激昂的旋律尚在繚繞,母親“那可口的飯菜”已然飄香。 香里藏著情,香里裹著愛。是您的愛讓我的人生不再寂寞,是您的愛 讓我的道路不再陌生。下面請(qǐng)大家欣賞初 58 班郎朔江的朗誦母親, 請(qǐng)初 59 班我的祖國(guó)準(zhǔn)備。 男:每個(gè)人都有兩個(gè)母親,一個(gè)是

9、生養(yǎng)我們的母親,一個(gè)是我們共同 的祖國(guó)母親。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的樂園,祖國(guó)是我們騰飛的基石,讓我 們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國(guó), 讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。 下面 請(qǐng)欣賞初 59 班雷唯韋的朗誦我的祖國(guó) ,請(qǐng)初 60 班就是那只蟋 蟀準(zhǔn)備。 女:看到大家的精彩表演,一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來了。聽!它不 但把我們帶回童年的美好時(shí)光, 還牽動(dòng)著海峽兩岸中國(guó)人的心, 雖然 生活在不同的空間, 但共同的心愿卻讓我們同時(shí)聽到了它的鳴叫。 下 面請(qǐng)聽初 60 班馮宇的就是那只蟋蟀 ,請(qǐng)初 57 班我有一個(gè)強(qiáng)大 的祖國(guó)準(zhǔn)備。 男:擁有統(tǒng)一強(qiáng)大的祖國(guó)是海峽兩岸中華兒女的共同期盼, 下面請(qǐng)聽 來自初 57 班的集體

10、朗誦我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó) ,請(qǐng)初 65 班中國(guó), 我的鑰匙丟了準(zhǔn)備。 女:幸運(yùn)的我們生活在一個(gè)強(qiáng)大而充滿愛的國(guó)家里,大家真誠(chéng)互助, 親如一家,可是,如果有一天,我們不小心弄丟了真和善,我們會(huì)如 何面對(duì)自己呢?我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?請(qǐng)聽初 65 班任杰的 朗誦中國(guó),我的鑰匙丟了 ,初 64 班星星變奏曲準(zhǔn)備。 男:誰都愿意生活在真善美的詩意世界,心靈像飛一樣自由。只有經(jīng) 歷過心靈劫難的人, 才更能體會(huì)到這種詩意人生與精神自由的彌足珍 貴。最后請(qǐng)欣賞初 64 班星星變奏曲。 女:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男:誦讀經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 女:愿五千年文化瑰寶大放異彩, 男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜

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