20xx年幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計劃范本

1、FS實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx年幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計劃Formulate objectives and tasks and daily work items man ageme nt, so as toenhance the initiative and make the work orderly.姓名：單 位：時間：編號：FS-DY-2048220xx年幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計劃說明：本計劃資料適用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項管理，從而協(xié)調(diào)行動，增強(qiáng)主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。文檔可直接下載或修改，使用時請 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。一、班級情況分析我班現(xiàn)有

2、幼兒26名，新加了 1位小朋友，現(xiàn)在，男孩有 16名，女孩有10名。從幼兒的整體水平上看， 發(fā)展較均衡， 通過上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有 提高，他們有了初步的集體榮譽(yù)感，建立了良好的生活衛(wèi)生 習(xí)慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識字、等方面 都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力 較差，本學(xué)期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和自理技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種 豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學(xué)，促進(jìn) 孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、本學(xué)期具體要求（一）健康領(lǐng)域1、.進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。2、 主

3、動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境 的整潔。3、繼續(xù)認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志， 學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、 用火 用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。4、 生活有規(guī)律，會獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根 據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。5、 知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得 遵守規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己，能提醒同伴。6、 懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動運(yùn)用一些方法 調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。7、增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。&喜愛體育運(yùn)動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣， 掌握走、跑、 跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作 協(xié)調(diào)靈活，（二）

4、科學(xué)領(lǐng)域1、能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事 物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。2、會關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動植物。3、初步了解有關(guān)人類、 動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道 要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4、 能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季 節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗， 會記觀察記錄。5、 了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學(xué)習(xí) 運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動。6、會使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實驗、制作，體驗 成功、創(chuàng)造的樂趣。7、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、 交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和 結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、

5、設(shè)想、實驗和操作情況。（三）藝術(shù)領(lǐng)域音樂1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音 樂與他人交往的快樂。2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、 齊唱、輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的 情感和風(fēng)格。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗 試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和 創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作、 模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù) 樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、 內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。4、 能富有表情地較

6、準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn) 行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想， 能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用 嗓音、動作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。美術(shù)1、 培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述 生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、弓倒幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的 想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用 方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉 快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、 熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼 兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開 展多種活動方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能 力。6、 注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手 能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、做好家長工作繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。2. 請家長幫助幼