判斷下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式

1、判斷下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式：1、愿母親在地下安息。（）2、狂風(fēng)怒吼，樹不停地、猛烈的搖晃著。（）3、只有這種只是，這種意志，才是世界 上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。（）4、解放前，鄧稼先從昆明西南聯(lián)合大學(xué)物理系畢業(yè)后遠(yuǎn)涉重洋到了美國。（）5、他是一個(gè)咼而瘦的老人，須發(fā)都花白 了，還戴著大眼鏡。（）6、中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下 面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在 古樹下。（）7、Ade ，我的蟋蟀們！ Ade ，我的覆 盆子們和木蓮們！（）8、我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的， 只要讀書，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，絕不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。（）9、在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手 是

2、那么粗糙，她的眼睛是那么暗淡，然而她 立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛是 在憧憬，又仿佛是在等待。（）10、春天到了，沙利文老師攙著我的手， 穿過人們正在播種的田野。 我們坐在河邊的 草地上，在大自然中很自然的開始了我的啟 蒙課程的學(xué)習(xí)。（）11、母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬 人創(chuàng)造了和創(chuàng)造這中國的歷史。（）12、沒有什么，我要調(diào)動(dòng)工作。”他平 靜的說。”他滿懷歉意的說：鹿希，以后 家里的事我就不能管了， 我的生命就獻(xiàn)給未 來的工作了 ”（）13、那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次 漫濕了我枯干的心靈。（）14、 它是一堵垂直的峭壁，大約只有20米高

3、。（）15、 讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使 我們活得更為光彩有力， 卻在于我們自己掌 握。（）16、 那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子。（）17、我終于爬上去了，蹲在石架上心驚肉跳,盡量往里靠.（）18、一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊早枝頭.（）19、神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們.（）20、我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是 圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美 術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。（）判斷下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式:1、愿母親在地下安息（抒情）2、狂風(fēng)怒吼，樹不停地、猛烈的搖晃著。（景物描寫）3、只有這種只是，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。（

4、議論）4、解放前，鄧稼先從昆明西南聯(lián)合大學(xué)物理系畢業(yè)后遠(yuǎn)涉重洋到了美國。（記敘）5、他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（描寫）6、 中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。（記 敘）7、Ade ，我的蟋蟀們！ Ade ，我的覆盆子們和木蓮們！（抒情）8、我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，絕不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。（議論）9、在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么暗淡，然而她立在那兒卻 是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛是在憧憬，又仿佛是在等待。（描寫）10、春天到了，沙利文老師攙著

5、我的手，穿過人們正在播種的田野。我們坐在河邊的草地上， 在大自然中很自然的開始了我的啟蒙課程的學(xué)習(xí)。（記敘）11、母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了 和創(chuàng)造這中國的歷史。（議論）12、 沒有什么，我要調(diào)動(dòng)工作?！彼届o的說。”他滿懷歉意的說： 鹿希，以后家里的事我 就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了 ”（記敘）13、那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈。（抒情）14、它是一堵垂直的峭壁，大約只有 20米高。（說明）15、讓有限的生命發(fā)揮岀無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，去卩在于我們自己掌握。（議 論）16、那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱

6、的日子。（描寫）17、 我終于爬上去了，蹲在石架上心驚肉跳，盡量往里靠.（記敘）18、一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊早枝頭.（描寫）（議論）19、神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們20、我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求 自然之趣，是不講究對(duì)稱的。（說明作比較，打比方）春天依著風(fēng)的眼眸,的風(fēng)是有靈性的, 我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個(gè)小屋。我的小城，桃花已然開成海，像是一場(chǎng)粉色的春夢(mèng)。是否，可以赴一場(chǎng)最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約 定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。讓心，隨花

7、兒輕舞，讓夢(mèng)，隨蝶兒翩躚。等一縷柔風(fēng)載滿詩意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開的路上，臨摹又一個(gè)春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩句落在眉彎，打開靈魂的心門，寫盡情意綿綿。春雨如絲， 暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我們微笑著，不說話，就十分美好。生命里，總會(huì)有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤著 心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走情暖山水間，盈一份詩意于心田，以云的飄逸輕盈過往，以花的姿態(tài)擁馨香

8、滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長流。煮一壺春色，與時(shí)光對(duì)語。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時(shí)光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而 去，微笑著面對(duì)生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來經(jīng)營生活，來創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂？我的流年，風(fēng)過，紅塵入畫；雨落，纏綿入心。行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹一樹的花開，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的 陰霾也無妨。我們一路走來，沿途總會(huì)有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點(diǎn)兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于 安暖的春天，一抹淺喜，一懷深愛。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。春光無限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，都開滿春天的芬芳，待一輪明月悄悄爬上西窗，歸來的都是安詳。三月，陽光明媚，草色青