部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)《期中檢測(cè)試題》附答案解析

1、部 編 版 歷 史 七 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、選擇題(本大題12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在答題卡內(nèi))1. “朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了我國(guó)古代比較完備的選拔官員的制度，這一制度創(chuàng)立于( )a. 隋朝b. 唐朝c. 南北朝時(shí)期d. 元朝2. 與以下示意圖中相關(guān)的史實(shí)是a. 北魏改革，民族交融b. 定都建康，開發(fā)江南c. 開鑿運(yùn)河，創(chuàng)立科舉d. 貞觀之治，開元盛世3. 在我國(guó)古代歷史上有一位皇帝常常告誡自己要牢記“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失

2、”理念，這位皇帝是( )a. 武則天b. 漢武帝c. 隋文帝d. 唐太宗4. 七年級(jí)(1)班同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他們搜集了“科舉制度的創(chuàng)立”“大運(yùn)河”“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此我們可以推斷他們研究的課題是( )a. 政權(quán)分立與民族融合b. 繁榮與開放的社會(huì)c. 統(tǒng)一國(guó)家的建立d. 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固5. 下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是a. b. c. d. 6. 對(duì)以下大事年表解讀正確的是( )a. 各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)b. 北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年c. 遼與南宋維持相對(duì)和平的局面d. 各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)7. 如圖是某歷史興趣

3、小組為開展某主題研究性學(xué)習(xí)而搜集材料整理制作圖表。讀表后，你認(rèn)為該興趣小組研究的主題是a. 人口大量南遷b. 宋朝強(qiáng)化中央集權(quán)c. 蘇杭生活富足d. 經(jīng)濟(jì)重心南移8. 唐玄宗不理政事，貪圖享樂(lè)，最終導(dǎo)致邊將叛亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。歷史上把這次叛亂稱為( )a. 唐未農(nóng)民起義b. 隋未農(nóng)民起義c. 安史之亂d. 大澤鄉(xiāng)起義9. “煬帝此舉，為其國(guó)促數(shù)年之祚(國(guó)運(yùn))，而為后世開萬(wàn)世之利，可謂不仁而有功者矣?！薄盁鄞伺e”是指a. 建立隋朝b. 統(tǒng)一全國(guó)c. 開通大運(yùn)河d. 創(chuàng)立科舉制10. 遼朝與北宋、金朝與南宋先后對(duì)峙，實(shí)際上成了中國(guó)歷史上第二個(gè)南北朝時(shí)期，但也促進(jìn)了各民族人民的相互了解和進(jìn)一步聯(lián)系

4、，為中華民族再次統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“再次統(tǒng)一”的朝代是( )a. 隋朝b. 元朝c. 西晉d. 唐朝11. “夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書省?！边@反映出元朝為有效統(tǒng)治全國(guó)而設(shè)立了( )a. 分封制b. 郡縣制c. 行省制d. 軍機(jī)處12. 美國(guó)學(xué)者羅茲墨菲在亞洲史中說(shuō)：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜?xiàng)中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”的是( )a. 出現(xiàn)了最早的紙幣b. 火藥開始用于軍事c. 發(fā)明了活字印刷術(shù)d. 形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面二、判斷題(本大題共3小題，每小題2分，共6分。正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}卡內(nèi)填正確，錯(cuò)誤的填

5、錯(cuò)誤。)13. 魏晉南北朝時(shí)期，“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)的出現(xiàn)表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成。( )14. 元朝時(shí)期，中央政府開始對(duì)西藏和臺(tái)灣實(shí)行管轄，分別設(shè)置了駐藏大臣、臺(tái)灣府。( )15. 唐玄宗在位的前期，國(guó)力達(dá)到了前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世?！? )三、綜合題(本大題共3小題，第16題4分，第17題6分，第18題10分，共20分。)16.(1)請(qǐng)寫出圖中、分別代表的政權(quán)。(2)依據(jù)示意圖寫出該階段的歷史發(fā)展趨勢(shì)17. 隋唐時(shí)期是中國(guó)古代繁榮與開放的時(shí)代，它經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)、聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：盡道隋亡為

6、此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。皮日休汴河懷古(1)材料一中的“河”指什么河？此河開通后有什么作用？ (2)材料一中提到的隋亡原因是什么？你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)明理由村料二：至(開元)十三年(725年)封泰山自后天下無(wú)貴物，兩京米斗不過(guò)二十文，面三十二文，絹一匹二百一十文。東至宋(今河南商丘南)汴(今河南開封)，西至岐州(今陜西鳳翔)，夾路列店肆待客，酒饌豐小溢南詣荊襄(今湖北荊州、襄樊)，北至太原、范陽(yáng)(今比京)，西至蜀川(今四川成都)、涼府(今甘肅武威)，皆有店肆，以代商旅，父遠(yuǎn)適數(shù)千里，不持寸刃。(3)根據(jù)材料二歸納“開元盛世”時(shí)期的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？(不得摘抄原文

7、)18. 學(xué)習(xí)完唐朝的歷史后，實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)(6)班計(jì)劃以“繁榮開放的唐代文明”為主題出一期歷史板報(bào)。以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的板報(bào)樣式。請(qǐng)根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題：【制度創(chuàng)新篇】(1)唐朝已經(jīng)用分科考試選拔人才，請(qǐng)問(wèn)這是一種什么制度？ 和諧盛世篇】(2)唐太宗統(tǒng)治時(shí)，之所以出現(xiàn)政治比較清明的盛世景象，與他廣開言路、善于納諫是分不開的，他重用的一位敢于走廊直言進(jìn)諫的大臣是誰(shuí)？唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治被稱為什么？ 【民族關(guān)系篇】(3)唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！边@體現(xiàn)了他開明民族政策，試舉一例說(shuō)明?！緦?duì)外關(guān)系篇】(4)唐朝時(shí)實(shí)行對(duì)外開放政策，中外友好往來(lái)比較頻繁，試舉兩例說(shuō)明?！疚膶W(xué)藝術(shù)】(

8、5)唐朝時(shí)文學(xué)藝術(shù)成就輝煌，請(qǐng)你寫出兩位詩(shī)人和兩位書法家?！締⑹酒?6)唐朝的繁盛給后人的歷史啟示是什么？答案與解析一、選擇題(本大題12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在答題卡內(nèi))1. “朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了我國(guó)古代比較完備的選拔官員的制度，這一制度創(chuàng)立于( )a. 隋朝b. 唐朝c. 南北朝時(shí)期d. 元朝【答案】a【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“朝為田舍郎，暮登天子堂”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋文帝時(shí)期，采用分科考試的辦法選拔官吏，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才，我國(guó)科舉制度正式誕生，科舉制度的創(chuàng)立，使門第不高的讀書

9、人，可以憑才學(xué)做官，材料反映的正是這種現(xiàn)象，a項(xiàng)符合題意；bcd三項(xiàng)的朝代不符合題意，排除；故選a。2. 與以下示意圖中相關(guān)的史實(shí)是a. 北魏改革，民族交融b. 定都建康，開發(fā)江南c. 開鑿運(yùn)河，創(chuàng)立科舉d. 貞觀之治，開元盛世【答案】d【解析】【詳解】依據(jù)題干的圖表信息，結(jié)合所學(xué)可知，隋朝滅亡之后，李淵建立了唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出現(xiàn)了繁榮的景象，被稱為貞觀之治，后來(lái)的唐玄宗時(shí)期，唐朝達(dá)到鼎盛時(shí)期，被稱為開元盛世，d項(xiàng)符合題意；北魏孝文帝改革是在三國(guó)之后，不是隋朝之后，a項(xiàng)不符合題意；南宋時(shí)期定都建康，發(fā)展江南，南宋不是隋朝之后的朝代，b項(xiàng)不符合題意；隋朝的隋煬帝開鑿了大運(yùn)河，創(chuàng)立了科

10、舉制，c項(xiàng)不是隋朝之后，c項(xiàng)不符合題意；由此可知，abc三項(xiàng)都不符合題意，排除；故選d?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是抓住題干的表格信息，正確把握歷史朝代的更替的時(shí)間，逐一分析四個(gè)選項(xiàng)的朝代的存在的時(shí)間，抓住隋朝的時(shí)間和五代十國(guó)的時(shí)間，利用排除法解答本題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功的同時(shí)，能夠掌握各個(gè)朝代的存在的具體時(shí)間。3. 在我國(guó)古代歷史上有一位皇帝常常告誡自己要牢記“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”的理念，這位皇帝是( )a. 武則天b. 漢武帝c. 隋文帝d. 唐太宗【答案】d【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗李世民注重聽取別人的意見，虛心納諫，當(dāng)時(shí)著名的諫臣

11、是魏征，他敢于直諫，深受唐太宗重視，“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”是唐太宗李世民悼念魏征時(shí)所說(shuō)的，d項(xiàng)符合題意；abc三項(xiàng)不符合題意；故選d。4. 七年級(jí)(1)班同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他們搜集了“科舉制度的創(chuàng)立”“大運(yùn)河”“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此我們可以推斷他們研究的課題是( )a. 政權(quán)的分立與民族融合b. 繁榮與開放的社會(huì)c. 統(tǒng)一國(guó)家的建立d. 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)題干“科舉制度的創(chuàng)立”“大運(yùn)河”“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“科舉制度的創(chuàng)

12、立”“大運(yùn)河”是隋朝時(shí)期取得的成就，“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”是唐朝時(shí)期取得成就，由此可知，題干描述的是隋唐時(shí)期，此時(shí)期的社會(huì)特征是繁榮與開放的社會(huì)，b項(xiàng)符合題意；政權(quán)的分立與民族融合是宋元時(shí)期的社會(huì)特征，a項(xiàng)不符合題意；統(tǒng)一國(guó)家的建立是秦漢時(shí)期的社會(huì)特征，c項(xiàng)不符合題意；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固是明清時(shí)期的社會(huì)特征，d項(xiàng)不符合題意；故選b?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“科舉制度的創(chuàng)立”“大運(yùn)河”“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”，判斷這些事件發(fā)生的朝代和事件，根據(jù)課本基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)隋唐時(shí)期的社會(huì)特征。5. 下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是

13、a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國(guó)(遼)，960年趙匡胤建立北宋，定都東京，1038年黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方，c符合題意，bd排除；金滅遼，與西夏、北宋并立，a排除。故選擇c。6. 對(duì)以下大事年表解讀正確的是( )a. 各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)b. 北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年c. 遼與南宋維持相對(duì)和平的局面d. 各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)【答案】d【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋建立后，與西夏和遼是并立的政權(quán)，雙方之間為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)簽訂和議，維持了百余年的和平狀態(tài)，a項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；1127-960

14、=167，所以北宋存在了167年，b項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；遼和南宋不是并立的政權(quán)，c項(xiàng)不符合題意；各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)是此時(shí)期的特征，d項(xiàng)符合題意；故選d。7. 如圖是某歷史興趣小組為開展某主題研究性學(xué)習(xí)而搜集材料整理制作的圖表。讀表后，你認(rèn)為該興趣小組研究的主題是a. 人口大量南遷b 宋朝強(qiáng)化中央集權(quán)c. 蘇杭生活富足d. 經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】d【解析】【詳解】分析圖表可知，北宋時(shí)期北方貢獻(xiàn)的財(cái)政收入少，南方貢獻(xiàn)的財(cái)政收入多。這是因?yàn)楸狈匠Ｄ陝?dòng)亂，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展較慢，而大量人口為躲避戰(zhàn)亂南遷，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，“蘇湖熟，天下足”反映的是南方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉(cāng)，反

15、映了南宋時(shí)經(jīng)濟(jì)重心南移，所以d選項(xiàng)符合題意。從材料中不能看出”人口大量南遷”宋朝強(qiáng)化中央集權(quán)”,排除ab。材料沒(méi)有體現(xiàn)“蘇杭生活富足”，只體現(xiàn)了蘇州、湖州成為重要的糧倉(cāng)，c項(xiàng)錯(cuò)誤。abc不符合題意，故選d?！军c(diǎn)睛】根據(jù)圖表數(shù)據(jù)的變化和“蘇湖熟，天下足”可知，圖表反映了經(jīng)濟(jì)重心南移。8. 唐玄宗不理政事，貪圖享樂(lè)，最終導(dǎo)致邊將叛亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。歷史上把這次叛亂稱為( )a. 唐未農(nóng)民起義b. 隋未農(nóng)民起義c. 安史之亂d. 大澤鄉(xiāng)起義【答案】c【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，安史之亂是中國(guó)唐代玄宗末年至代宗初年由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是同唐朝爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)，是唐朝由盛

16、而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，c項(xiàng)符合題意；abd三項(xiàng)不符合題意；故選c。9. “煬帝此舉，為其國(guó)促數(shù)年之祚(國(guó)運(yùn))，而為后世開萬(wàn)世之利，可謂不仁而有功者矣。”“煬帝此舉”是指a. 建立隋朝b. 統(tǒng)一全國(guó)c. 開通大運(yùn)河d. 創(chuàng)立科舉制【答案】c【解析】題干的“為其國(guó)促數(shù)年之祚(國(guó)運(yùn))，而為后世開萬(wàn)世之利”大體意思是促進(jìn)了多年的國(guó)運(yùn)，造福后世。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝開通的大運(yùn)河是我國(guó)古代最宏偉的工程之一，是貫通南北的交通大動(dòng)脈，大大加強(qiáng)了南北聯(lián)系，有利于國(guó)家的統(tǒng)一，同時(shí)促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，運(yùn)河所經(jīng)之地，城市興起，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛。所以說(shuō)這是為后世開萬(wàn)世之利。故c符合題意；建立隋朝，統(tǒng)一全國(guó)的是隋文帝

17、，故ab不符合題意；創(chuàng)立科舉制的是隋煬帝，但與題干的“為其國(guó)促數(shù)年之祚(國(guó)運(yùn))，而為后世開萬(wàn)世之利”不符合。故d不符合題意。故選c。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是正確解讀題干的“為其國(guó)促數(shù)年之祚(國(guó)運(yùn))，而為后世開萬(wàn)世之利”，認(rèn)識(shí)題干材料大意是隋煬帝的舉措促進(jìn)了多年的國(guó)運(yùn)，造福后世。隋煬帝開通的大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，為后世開萬(wàn)世之利。10. 遼朝與北宋、金朝與南宋先后對(duì)峙，實(shí)際上成了中國(guó)歷史上第二個(gè)南北朝時(shí)期，但也促進(jìn)了各民族人民的相互了解和進(jìn)一步聯(lián)系，為中華民族再次統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“再次統(tǒng)一”的朝代是( )a. 隋朝b. 元朝c. 西晉d. 唐朝【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知

18、，1260年忽必烈即汗位，建元“中統(tǒng)”，1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為“大元”，次年遷都燕京，稱大都，1279年，元軍在崖山海戰(zhàn)消滅南宋，結(jié)束了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，b項(xiàng)符合題意；acd三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選b。11. “夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書省?！边@反映出元朝為有效統(tǒng)治全國(guó)而設(shè)立了( )a 分封制b. 郡縣制c. 行省制d. 軍機(jī)處【答案】c【解析】【詳解】依據(jù)題干“中書省”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期疆域遼闊，為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，實(shí)行行省制度，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，c項(xiàng)符合題意；abd三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選c。12. 美國(guó)學(xué)者羅茲墨菲在亞洲史中說(shuō)：

19、“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜?xiàng)中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”的是( )a. 出現(xiàn)了最早的紙幣b. 火藥開始用于軍事c. 發(fā)明了活字印刷術(shù)d. 形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題主要考查宋朝的歷史。四個(gè)選項(xiàng)中，a、c、d三項(xiàng)成果都出現(xiàn)于宋朝，世界上最早的紙幣交子出現(xiàn)在北宋初年的四川地區(qū)，活字印刷術(shù)是北宋的畢升發(fā)明的，詞興于唐而盛于宋。但是火藥早在唐朝末年就已經(jīng)應(yīng)用于軍事了。故答案選b。二、判斷題(本大題共3小題，每小題2分，共6分。正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}卡內(nèi)填正確，錯(cuò)誤的填錯(cuò)誤。)13. 魏晉南北朝時(shí)期，“

20、蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)的出現(xiàn)表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成。( )【答案】錯(cuò)誤【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩宋時(shí)期，太湖流域成為我國(guó)重要糧倉(cāng)，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，表明經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成。魏晉南北朝時(shí)期，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。14. 元朝時(shí)期，中央政府開始對(duì)西藏和臺(tái)灣實(shí)行管轄，分別設(shè)置了駐藏大臣、臺(tái)灣府。( )【答案】錯(cuò)誤【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，中央政府開始對(duì)西藏和臺(tái)灣實(shí)行管轄，中央設(shè)立宣政院管轄西藏，設(shè)立澎湖巡檢司管轄臺(tái)灣。駐藏大臣、臺(tái)灣府設(shè)立于清朝。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。15. 唐玄宗在位的前期，國(guó)力達(dá)到了前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛

21、世?！? )【答案】正確【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗登基以后治國(guó)之道以道家清靜無(wú)為思想為宗提倡文教，在政治上任用賢能，改革官職，整頓吏治，勵(lì)精圖治，為了增強(qiáng)國(guó)力，加大財(cái)政收入，制訂新的經(jīng)濟(jì)措施打擊豪門士族，解放勞動(dòng)力；由于唐玄宗采取了一系列積極的措施，加上廣大人民的辛勤勞動(dòng)，使得大唐天下大治，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。此間的唐朝在各方面都達(dá)到了極高的水平，國(guó)力空前強(qiáng)盛，社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口也大幅度增長(zhǎng)，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)達(dá)到頂峰階段，因當(dāng)時(shí)年號(hào)為“開元”，史稱“開元盛世”，所以題干的說(shuō)法是正確的。三、綜合題(本大題共3小題，第16題4分，第17題6分，第18題10分，共20分。)

22、16.(1)請(qǐng)寫出圖中、分別代表的政權(quán)。(2)依據(jù)示意圖寫出該階段的歷史發(fā)展趨勢(shì)【答案】(1)遼 金(2)趨勢(shì)：由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一。(或國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一)【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼建立于916年，1125年被金所滅；北宋建立于960年，1127年，被金所滅；西夏建立于1038年，1227年亡于蒙古政權(quán)，1005年北宋和遼訂立澶淵之盟，1044年北宋和西夏訂立宋夏和議，形成了北宋、遼、西夏并立的局面，所以代表的政權(quán)是遼；1114年，金太祖完顏阿骨打統(tǒng)一女真諸部后起兵反遼，于翌年在上京會(huì)寧府建都立國(guó)，國(guó)號(hào)“大金”，并于1125年滅遼朝，1127年靖康之變滅北

23、宋，與南宋形成了對(duì)峙局面，所以處的政權(quán)應(yīng)該是金。(2)依據(jù)示意圖的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋元時(shí)期的社會(huì)特征是剛開始是多個(gè)政權(quán)并立的時(shí)期，后來(lái)元朝結(jié)束了分裂的并立局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，所以此時(shí)期的歷史發(fā)展趨勢(shì)是由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一。17. 隋唐時(shí)期是中國(guó)古代繁榮與開放的時(shí)代，它經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)、聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。皮日休汴河懷古(1)材料一中的“河”指什么河？此河開通后有什么作用？ (2)材料一中提到的隋亡原因是什么？你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)明理由村料二：至(開元)十三年(

24、725年)封泰山自后天下無(wú)貴物，兩京米斗不過(guò)二十文，面三十二文，絹一匹二百一十文。東至宋(今河南商丘南)汴(今河南開封)，西至岐州(今陜西鳳翔)，夾路列店肆待客，酒饌豐小溢南詣荊襄(今湖北荊州、襄樊)，北至太原、范陽(yáng)(今比京)，西至蜀川(今四川成都)、涼府(今甘肅武威)，皆有店肆，以代商旅，父遠(yuǎn)適數(shù)千里，不持寸刃。(3)根據(jù)材料二歸納“開元盛世”時(shí)期的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？(不得摘抄原文)【答案】(1)大運(yùn)河。加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。(2)開鑿大運(yùn)河。不同意，隋亡的主要原因是隋煬帝的暴政。(3)物價(jià)低廉；商業(yè)繁榮；交通發(fā)達(dá)；社會(huì)安定?！窘馕觥俊驹斀狻?1)依據(jù)材料一“盡道隋亡為此河

25、，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝運(yùn)用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，開鑿了隋朝大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。(2)依據(jù)材料一“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，提到的隋亡原因是開鑿大運(yùn)河，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗逋龅闹饕蚴撬鍩鄣谋┱?3)根據(jù)材料二“天下無(wú)貴物”“酒饌豐小溢南詣荊襄(今湖北荊州、襄樊)，北至太原、范陽(yáng)(今比京)，西至蜀川(今四川成都)、涼府(今甘肅武威)，皆有店肆，以代商旅，父遠(yuǎn)適數(shù)千里，不持寸刃”的信息可知，“開元盛世”時(shí)期的繁榮表現(xiàn)在物價(jià)低廉；商業(yè)繁榮；交通發(fā)達(dá)；社會(huì)安定。18. 學(xué)習(xí)完唐朝的歷史后，實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)(6)班計(jì)劃以“繁榮開放的唐代文明”為主題出一期歷史板報(bào)。以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的板報(bào)樣式。請(qǐng)根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題：【制度創(chuàng)新篇】(1)