最新七年級下冊道德與法制《期中檢測卷》附答案

1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題50分1. 進入青春期后，我們的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（ ）a. 身體內(nèi)部器官的完善b. 身體外形的變化c. 心理變化d. 性機能的成熟2. 麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情.可是有時候卻渴望他們在我身邊.”亮亮說：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我.”這兩個同學(xué)的對話說明a. 青春期會出現(xiàn)閉鎖心理b. 青春期會出現(xiàn)矛盾心理c. 青春期內(nèi)心豐富多彩d. 青春期渴望得到他人的理解3. 小林和小明是好朋友，進入中學(xué)后，小林個子迅速

2、長高，而小明的個子還停留在小學(xué)的樣子.小林經(jīng)常嘲笑小明是個小學(xué)生，而小明也常常感到自卑.對此，下列看法正確的是( )小明不因自己長得慢而自卑，這是我們對自己的尊重小林應(yīng)該感到自豪，因為他長得快比別人看著更像大人小明應(yīng)該感到自卑，青春的我們要追求形體美、儀表美小林不應(yīng)該嘲弄同學(xué)，因為每個人的發(fā)育情況各不相同a. b. c. d. 4. “實踐出真知”告訴我們的道理是（ )a. 要注意學(xué)習(xí)理論知識b. 書本知識很重要c. 所有的經(jīng)驗都來自書本d. 要重視社會實踐5. “如果你相信你讀到的任何東西，那么不如不讀書.”這句話給我們的啟示是：a. 讀書沒有什么用處b. 要具有批判精神c. 要懷疑一切d.

3、 要自立自強6. 生活中有這樣一種現(xiàn)象：有男生說話細聲細氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放對于青春期特有的生理和心理變化我們應(yīng)該a. 平靜而欣然地接受b. 遠離說話細聲細氣的男生c. 避免與眾不同d. 改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣7. 某校組織春游登山活動.到半山腰以后，七年級（1）班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女生的書包背在了男同學(xué)的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學(xué)把場地布置得井井有條.這能說明a. 男生只適合體力勞動b. 這個班的女生擅長布置場地c. 男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢d. 女同學(xué)為班級作出的貢獻更大8. “早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷.錯過今天所謂的愛情，還

4、會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生.”這段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該()慎重對待，理智處理 學(xué)會拒絕，把握分寸尊重對方，自尊自愛 勇敢接受，不計后果a. b. c. d. 9. 在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞，對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情.其實，這并不是真正的愛情，真正的愛情包含：尊重 責(zé)任 珍惜 平等和自律a. b. c. d. 10. “我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我努力，將來也一定能行.”這句話體現(xiàn)的心理品質(zhì)是a. 自尊b. 自信c. 自立d. 自強11. 青春是花樣年華，我們要邁好青春的每一步，

5、做好青春規(guī)劃.下列體現(xiàn)了“規(guī)劃青春路徑”的是（ ）鄧恩銘16歲寫下“男兒立下鋼鐵志國計民生煥然新”的詩句周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”愛因斯坦12歲選擇了探索世界奧秘的人生之路馬克思晚年仍堅持對無產(chǎn)階級革命理論的研究a. b. c. d. 12. 成功需要正確認識自己，下列能體現(xiàn)認識自己的是a. 吾日三省吾身b. 小信成，則大信立c. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰d. 天下興亡，匹夫有責(zé)13. 俗話說：“送人玫瑰，手有余香；幫助別人，就是快樂自己.”下列做法能體現(xiàn)這一點的有( )心中有他人 說話做事，只顧自己，不顧別人 換位思考，與人為善 積少成多，積善成德a. b. c. d. 14. 巴爾

6、扎克說：“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c，不讓這些缺點控制自己的人，才是強者.”這句話告訴我們( )a. 強者是沒有缺點的b. 普通人無法控制自己的缺點c. 當你有缺點時就不能成為強者d. 要磨礪意志，不斷增強自控力15. 自強是一種美好的道德品質(zhì)，以下屬于自強表現(xiàn)的是a. 剛愎自用，固執(zhí)己見b. 好高騖遠，一意孤行c. 唯我獨尊，孤芳自賞d. 志存高遠，執(zhí)著追求16. 以下描述屬于情感的是（ ）家境貧寒的小洪，刻苦學(xué)習(xí)，立志用知識改變命運 小明樹立服務(wù)社會、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感 看到天宮一號發(fā)射取得圓滿成功，小強感到無比的驕傲和自豪 面臨考試，小娜緊張得手腳冒汗a. b. c. d. 17. “梅須遜

7、雪三分白，雪卻輸梅一段香”說明（）a. 要看到自己的長處b. 要看到梅與雪的差異c. 要看到別人的短處d. 要揚長避短，自強不息18. 如圖漫畫，這說明了( )a. 只有語言才能夠表達情緒b. 我們的情緒是不能自控的c. 人與人的情緒會相互感染d. 這是合理表達自己的情緒19. 下列屬于負面情感的是( )a. 安全感b. 道德感c. 恐懼感d. 敬畏感20. 有這樣一則新聞：讀初三的小馬，喜歡追星，自從看了來自星星的你后，非要去韓國整容整成“都教授”，還在網(wǎng)上約好了幾個人一起去，連護照都辦好了.為了追星，小馬也無心學(xué)習(xí)，成績一落千丈.這說明了( )追星是一種負面的情感體驗，應(yīng)該杜絕狹隘的生活經(jīng)

8、驗容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動 追星是一種美好而讓人身心愉悅的情感a. b. c. d. 21. 小英為某事心情苦悶時，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂小英調(diào)節(jié)情緒的方法是（）a. 意志控制法b. 注意轉(zhuǎn)移法c. 情緒升華法d. 盡情傾訴法22. “適當?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺.”這句話的意思是a. 悲傷是一種不良情緒b. 情緒需要調(diào)控c. 我們只能悲傷，不能傷心d. 只有愚蠢的人才會悲傷23. 習(xí)近平說：“藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛.”青春當自強，下列屬于自強表現(xiàn)是( )a. 算了吧

9、，知難而退才明智b. 放棄吧，反正都是會失敗c 試一試，勇敢地接受挑戰(zhàn)，超越自己d. 能行嗎，這不是我擅長的，萬一失敗多丟人24. 下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的觀點不正確的是（ ）a. 情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展.b. 情感與情緒是有區(qū)別的.c. 我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感.d. 情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的變化而變化.25. 下列行為屬于“慎獨”的是自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)一個小女孩在個人獨處的場合將果皮扔進垃圾箱一位男生躲在校園的角落里吸煙非得在老師的監(jiān)督下才完成作業(yè)a. b. c. d. 二、非選擇題 50分

10、26. 判斷觀點正誤并說明理由（1）小紅說：“表達自己的觀點時，不管他人如何感受，都要有質(zhì)疑的勇氣.”( )理由:（2）小林的媽媽認為：“男女生正常交往有利于青少年的健康成長.”( )理由:27. 材料一：2016年4月一名快遞員加速的三輪車與一輛出租車發(fā)生剮蹭，出租車司機辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光.當?shù)鼐窖杆僬归_調(diào)查，對讓打人者處以行政拘留10天的處罰材料二、陜西咸陽一快遞員蹭傷路邊轎車，主動留下聯(lián)系方式；浙江樂清一兒童開門碰到車輛，家長留紙條致歉.這兩起“剮蹭”事件的當事人得到車主的諒解，受挫車主均未要求賠償.（1）觀察人的情緒世界，請列舉幾種讓我們認識.（2）情緒需要調(diào)控嗎?說明你的看法

11、并介紹4種調(diào)控情緒的方法. （3）材料二的刮蹭事件中有值得我們點贊的行為，啟發(fā)我們通過哪些方式可以獲得美好的情感？28. 材料：伴隨著生理發(fā)育，我們身上的種種變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑.青春期的矛盾心理有時我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機.直面矛盾心理，我們才能健康成長.（1）產(chǎn)生青春期困惑和矛盾心理的原因是什么？（2）如何直面矛盾心理，請你提出建議.29. 如何才能激發(fā)我們的熱情，燃燒起青春的火焰？某校七年級（1）班以“飛翔的力量”為主題，在班里舉行一次主題班會，請你幫助他們完成以下環(huán)節(jié).（1）為班會設(shè)計一條宣傳標語.（2）青春的我們思維逐漸具有獨立性.如何理解思維的獨立

12、性？ （3）自強讓青春奮進的步伐永不停息，青春的我們有一些規(guī)則不能違反.請你從培養(yǎng)自強品質(zhì)，行己有恥兩個角度，寫出倡議要點.（每方面至少2點）滿分沖刺檢測卷答案與解析一、選擇題50分1. 進入青春期后，我們的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（ ）a. 身體內(nèi)部器官的完善b. 身體外形的變化c. 心理變化d. 性機能的成熟【答案】a【解析】【詳解】依據(jù)教材知識，青春期的生理變化主要表現(xiàn)在：身體外形的變化，身體迅速長高長大、長寬長壯，身體內(nèi)部器官的完善，運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟、性器官發(fā)育成熟.我們的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟

13、，這些變化屬于身體內(nèi)部器官的完善，a正確.運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)不屬于身體外形，b錯誤.運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)不屬于心理系統(tǒng)，c錯誤.運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)不屬于性機能，d錯誤.故本題正確答案選a.【點睛】本題考察青春期的特點.依據(jù)教材知識，辨析題肢選項，做出正確選擇.本題考察對基礎(chǔ)知識的識記能力，難度一般，牢記教材知識即可正確作答.2. 麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情.可是有時候卻渴望他們在我身邊.”亮亮說：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我.”這兩個同學(xué)的對話說明a. 青春期會出現(xiàn)閉鎖心理b. 青春期會出現(xiàn)矛盾心理c 青春期內(nèi)

14、心豐富多彩d. 青春期渴望得到他人的理解【答案】b【解析】【詳解】“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情.可是有時候卻渴望他們在我身邊.”體現(xiàn)了青春期的獨立與依賴的心理矛盾，“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我.”體現(xiàn)了閉鎖與開放的心理矛盾，故b正確；acd選項太片面，故正確答案是b.3. 小林和小明是好朋友，進入中學(xué)后，小林的個子迅速長高，而小明的個子還停留在小學(xué)的樣子.小林經(jīng)常嘲笑小明是個小學(xué)生，而小明也常常感到自卑.對此，下列看法正確的是( )小明不因自己長得慢而自卑，這是我們對自己的尊重小林應(yīng)該感到自豪，因為他長得快比別人看著更像大人小明應(yīng)該感到自卑，青春的我們要

15、追求形體美、儀表美小林不應(yīng)該嘲弄同學(xué)，因為每個人的發(fā)育情況各不相同a. b. c. d. 【答案】c【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對青春期生理變化的認識，主要考查學(xué)生的認知能力.進入青春期，我們的身體發(fā)生變化，有的快，有的慢，這些都是正常的生理表現(xiàn)，所以小明不應(yīng)該為自己長得慢而自卑，也不應(yīng)該嘲笑他人，所以觀點正確；在自豪的同時，傷害了他人，是錯誤的；觀點錯誤，沒有正確對待青春期的生理變化，所以正確答案選c.4. “實踐出真知”告訴我們的道理是（ )a. 要注意學(xué)習(xí)理論知識b. 書本知識很重要c. 所有的經(jīng)驗都來自書本d. 要重視社會實踐【答案】d【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力.創(chuàng)造離

16、不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，因此“實踐出真知”告訴我們的道理是要重視社會實踐.所以d說法符合題意；abc說法重視課本理論知識，忽略實踐重要性，不能說明“實踐出真知”，與題意不符，排除.故選d.5. “如果你相信你讀到的任何東西，那么不如不讀書.”這句話給我們的啟示是：a. 讀書沒有什么用處b. 要具有批判精神c. 要懷疑一切d. 要自立自強【答案】b【解析】本題主要考查學(xué)生的理解力.題文的意思是，讀書要有批判的精神，所以b符合題意；ac說法錯誤；d不符合題意，排除錯誤.故答案選b.6. 生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內(nèi)向；有

17、的女生裝扮中性，粗獷豪放對于青春期特有的生理和心理變化我們應(yīng)該a. 平靜而欣然地接受b. 遠離說話細聲細氣的男生c. 避免與眾不同d. 改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣【答案】a【解析】【詳解】青春期生理和心理變化是發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象，對待青春期生理變化和心理變化的正確態(tài)度是正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，選a說法正確.bcd都不是正確對待青春期生理和心理的變化的態(tài)度，應(yīng)排除.故選a.7. 某校組織春游登山活動.到半山腰以后，七年級（1）班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女生的書包背在了男同學(xué)的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學(xué)把場地布置得井井有條.這能說明a. 男生只適合體力勞動b. 這個班的女生

18、擅長布置場地c. 男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢d. 女同學(xué)為班級作出的貢獻更大【答案】c【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，抓住關(guān)鍵詞“女生的書包背在了男同學(xué)的肩上”“女同學(xué)把場地布置得井井有條”等，由此可以看出，在集體生活中，男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，我們要根據(jù)自身的優(yōu)勢，從不同角度為集體做出貢獻.所以觀點c符合題意；觀點a、d說法錯誤，故應(yīng)排除；觀點b與題不符，故排除；所以本題選擇c.8. “早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷.錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生.”這段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該()慎重對待，

19、理智處理 學(xué)會拒絕，把握分寸尊重對方，自尊自愛 勇敢接受，不計后果a. b. c. d. 【答案】a【解析】本題考查如何正確處理青春期出現(xiàn)的異性情感.隨著年齡的增長，我們出現(xiàn)與異性之間的情感問題，是比較正常的現(xiàn)象.但是由于我們還不成熟，缺乏一定的擔(dān)當意識，還不能對異性有明確的認識.所以，對于青春期出現(xiàn)的異性情感，我們要學(xué)會慎重對待、理智處理；尊重對方，自尊自愛；學(xué)會拒絕，把握分寸.所以觀點均符合題意；觀點說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇a.9. 在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞，對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情.其實，這并不是真正的愛情，真正的愛情包含：尊重 責(zé)

20、任 珍惜 平等和自律a. b. c. d. 【答案】d【解析】本題考查與異性交往方面的知識.根據(jù)教材知識結(jié)合材料，真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜 、平等和自律，所以都符合題意.故答案選d.10. “我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我的努力，將來也一定能行.”這句話體現(xiàn)的心理品質(zhì)是a. 自尊b. 自信c. 自立d. 自強【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考察學(xué)生對心理品質(zhì)的認識，主要考查學(xué)生的分析運用，自信就是自己相信自己，相信自己我能行，所以題文中的關(guān)鍵信息“我能行”體現(xiàn)了自信的品質(zhì)，正確答案選b，其中acd不符合題意.11. 青春是花樣年華，我們要邁好青春的每一步，做好青春規(guī)劃.下列體現(xiàn)了“規(guī)

21、劃青春路徑”的是（ ）鄧恩銘16歲寫下“男兒立下鋼鐵志國計民生煥然新”的詩句周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”愛因斯坦12歲選擇了探索世界奧秘的人生之路馬克思晚年仍堅持對無產(chǎn)階級革命理論的研究a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】聯(lián)系教材知識分析可知，“規(guī)劃青春路徑”要求我們把握青春美好時光，樹立奉獻意識，為國家、人類的進步不懈追求，努力奮斗，符合題意；馬克思晚年仍堅持對無產(chǎn)階級革命理論的研究，不是珍惜青春、規(guī)劃青春路徑的表現(xiàn)，不符合題意，排除.故選a.【點睛】解答本題的關(guān)鍵：需要明確確立個人的成長目標；要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的

22、實際出發(fā)，確立個人的成長目標.在此基礎(chǔ)上做出選擇.12. 成功需要正確認識自己，下列能體現(xiàn)認識自己的是a. 吾日三省吾身b. 小信成，則大信立c. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰d. 天下興亡，匹夫有責(zé)【答案】a【解析】【詳解】本題考查正確認識自己.分析各個選項中的名言可知，吾日三省吾身的意思是我每天多次反省自己，體現(xiàn)通過自我觀察正確認識自己，a符合題意.小信成，則大信立講的是誠信；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰體現(xiàn)交友；天下興亡，匹夫有責(zé)體現(xiàn)責(zé)任.bcd不符合題意.故選a.13. 俗話說：“送人玫瑰，手有余香；幫助別人，就是快樂自己.”下列做法能體現(xiàn)這一點的有( )心中有他人 說話做事，只顧自己，不顧別人

23、換位思考，與人為善 積少成多，積善成德a. b. c. d. 【答案】c【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對換位思考的認識，主要考查學(xué)生的理解運用，材料中的觀點表明，我們要學(xué)會換位思考，與人為善，能夠站在他人的角度看問題，所以符合題意，觀點錯誤，是自私自利的表現(xiàn)，所以正確答案選c.14. 巴爾扎克說：“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c，不讓這些缺點控制自己的人，才是強者.”這句話告訴我們( )a. 強者是沒有缺點的b. 普通人無法控制自己的缺點c. 當你有缺點時就不能成為強者d. 要磨礪意志，不斷增強自控力【答案】d【解析】【分析】【詳解】每個人都有自己的弱點.自強的人不是沒有弱點的人而是勇于并善于戰(zhàn)

24、勝自己弱點的人.“只有那些曉得控制自己的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者.”下列對這句話的理解正確的是告訴我們要學(xué)會磨礪意志，就要不斷增強自控力.所以d項符合題意；abc理解錯誤.故選d.15. 自強是一種美好的道德品質(zhì)，以下屬于自強表現(xiàn)的是a. 剛愎自用，固執(zhí)己見b. 好高騖遠，一意孤行c. 唯我獨尊，孤芳自賞d. 志存高遠，執(zhí)著追求【答案】d【解析】【詳解】本題考查自強的表現(xiàn).自強表現(xiàn)在方方面面，如在困難面前不低頭，不喪氣，自尊自信，不卑不亢，勇于開拓，積極進取，志存高遠，執(zhí)著追求，所以d是正確的，其他選項的說法均是貶義的，排除，故選d.16. 以下描述屬于情感的是（ ）家境貧寒的小

25、洪，刻苦學(xué)習(xí)，立志用知識改變命運 小明樹立服務(wù)社會、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感 看到天宮一號發(fā)射取得圓滿成功，小強感到無比的驕傲和自豪 面臨考試，小娜緊張得手腳冒汗a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】解答此題宜采用排除法.題目要求選出屬于情感的選項，都屬于情感體現(xiàn)，則描述了面臨考試時緊張的情緒，應(yīng)排除故選a.17. “梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”說明（）a. 要看到自己的長處b. 要看到梅與雪的差異c. 要看到別人短處d. 要揚長避短，自強不息【答案】d【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對正確認識自己的掌握，主要考查學(xué)生的理解能力.材料中的觀點表明，我們要正確認識自己，既要看到自己的優(yōu)

26、點，也要看到自己的缺點，學(xué)會揚長避短，其中abc不符合題意，正確答案選d.18. 如圖漫畫，這說明了( )a. 只有語言才能夠表達情緒b. 我們的情緒是不能自控的c. 人與人的情緒會相互感染d. 這是合理表達自己的情緒【答案】c【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對情緒的認識，主要考查學(xué)生的分析運用，認真觀察漫畫中的人物表現(xiàn)，漫畫中的父母指責(zé)孩子，孩子將不良情緒轉(zhuǎn)移到小狗身上，表明情緒具有相同性和感染性，其中a觀點絕對，bd觀點錯誤，正確答案選c.19. 下列屬于負面情感的是( )a. 安全感b. 道德感c. 恐懼感d. 敬畏感【答案】c【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對負面情緒的認識，主要考

27、查學(xué)生的認知能力.負面情緒是不利于身心健康的情緒，其中abd都屬于積極的情緒，c屬于負面情緒，所以正確答案選c.20. 有這樣一則新聞：讀初三的小馬，喜歡追星，自從看了來自星星的你后，非要去韓國整容整成“都教授”，還在網(wǎng)上約好了幾個人一起去，連護照都辦好了.為了追星，小馬也無心學(xué)習(xí)，成績一落千丈.這說明了( )追星是一種負面的情感體驗，應(yīng)該杜絕狹隘生活經(jīng)驗容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動 追星是一種美好而讓人身心愉悅的情感a. b. c. d. 【答案】b【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對追星族的認識，主要考查學(xué)生的辨別能力.喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象，但是我們要理

28、智追星，不能盲目追星，材料中小馬的表現(xiàn)屬于盲目追星，導(dǎo)致做出錯誤的選擇，對明星狂熱追求的情感，影響了他人的選擇和行動，所以符合題意，沒有認識到追星的兩面性，是片面的，所以排除，正確答案選b.21. 小英為某事心情苦悶時，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂小英調(diào)節(jié)情緒的方法是（）a. 意志控制法b. 注意轉(zhuǎn)移法c. 情緒升華法d. 盡情傾訴法【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對調(diào)控情緒方法的認識，主要考查學(xué)生的分析能力.題文中通過做自己感興趣的事情，轉(zhuǎn)移不良情緒，屬于注意力轉(zhuǎn)移法，所以acd不符合題意，所以正確答案選b22. “適當?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^度的傷心卻可

29、以證明智慧的欠缺.”這句話的意思是a. 悲傷是一種不良情緒b. 情緒需要調(diào)控c. 我們只能悲傷，不能傷心d. 只有愚蠢的人才會悲傷【答案】b【解析】【詳解】題干這句話的意思是悲傷要適度，不可以過度悲傷，所以人的情緒需要調(diào)控，否則會產(chǎn)生不利影響，b是正確的，a不是題干主旨的反映，c的表述是錯誤的，d是錯誤的，悲傷是人的感情，不論是聰明的還是愚蠢的人，排除，故選b.23. 習(xí)近平說：“藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛.”青春當自強，下列屬于自強表現(xiàn)的是( )a. 算了吧，知難而退才明智b. 放棄吧，反正都是會失敗c. 試一試，勇敢地接受挑戰(zhàn)，超越自己d. 能行嗎，這不是我擅長

30、的，萬一失敗多丟人【答案】c【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對自強的認識，主要考查學(xué)生的認知能力.根據(jù)所學(xué)，自強表現(xiàn)在積極進取，頑強拼搏，敢于面對挫折和困難，其中abd是懦弱的表現(xiàn)和缺乏自信的表現(xiàn)，是錯誤的，所以正確答案選c.24. 下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的觀點不正確的是（ ）a. 情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展.b. 情感與情緒是有區(qū)別的.c. 我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感.d. 情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的變化而變化.【答案】d【解析】【詳解】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對情緒與情感的認識，主要考查學(xué)生的理解運用.

31、根據(jù)所學(xué)，情緒與情感是相互聯(lián)系的，情感是在情緒的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，我們對某些事情的情緒，隨著時間的推移，可以形成某種情感，但是情緒與情感是有區(qū)別的，所以abc觀點正確；d觀點錯誤，情緒是短暫的，不穩(wěn)定的，情感是穩(wěn)定的，長久的，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選d.25. 下列行為屬于“慎獨”的是自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)一個小女孩在個人獨處的場合將果皮扔進垃圾箱一位男生躲在校園的角落里吸煙非得在老師的監(jiān)督下才完成作業(yè)a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對慎獨的認識，根據(jù)所學(xué)，慎獨作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則

32、.體現(xiàn)了慎獨；作為學(xué)生吸煙是不能拒絕不良誘惑的表現(xiàn)，不利于身體健康，做法錯誤；必須在老師的監(jiān)督下才能完成作業(yè)，是缺乏慎獨精神的表現(xiàn)，所以排除，正確答案選a.二、非選擇題 50分26. 判斷觀點正誤并說明理由（1）小紅說：“表達自己的觀點時，不管他人如何感受，都要有質(zhì)疑的勇氣.”( )理由:（2）小林的媽媽認為：“男女生正常交往有利于青少年的健康成長.”( )理由:【答案】（1）小紅的觀點錯誤.理由:批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力.而且應(yīng)該考慮他人的感受，知道怎樣的批評更容易被人接受，更有利于問題的解決.（2）小林的媽媽觀點正確.理由：與異性相處，有助于我們了解異性

33、的思維方式、情感特征.與異性交往，成為好朋友，可以學(xué)習(xí)對方身上的某些優(yōu)秀品質(zhì).【解析】試題分析：（1）此題旨在考查學(xué)生對批判精神的認識，主要考查學(xué)生的分析運用.根據(jù)所學(xué)，批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己的觀點，提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于問題的解決，所以材料中的觀點是錯誤的.（2）此題旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)正常交往的認識，主要考查學(xué)生的認知能力.根據(jù)所學(xué)，男女同學(xué)之間正常交往，有利于身心健康發(fā)展，相互幫助，共同進步，所以題文中的觀點是正確的.27. 材料一：2016年4月一名快遞員加速的三輪車與一輛出租車發(fā)生剮蹭，出租車司機辱罵并連續(xù)抽打

34、快遞員耳光.當?shù)鼐窖杆僬归_調(diào)查，對讓打人者處以行政拘留10天的處罰材料二、陜西咸陽一快遞員蹭傷路邊轎車，主動留下聯(lián)系方式；浙江樂清一兒童開門碰到車輛，家長留紙條致歉.這兩起“剮蹭”事件的當事人得到車主的諒解，受挫車主均未要求賠償.（1）觀察人的情緒世界，請列舉幾種讓我們認識.（2）情緒需要調(diào)控嗎?說明你的看法并介紹4種調(diào)控情緒的方法. （3）材料二的刮蹭事件中有值得我們點贊的行為，啟發(fā)我們通過哪些方式可以獲得美好的情感？【答案】（1）情緒的類型：情緒分為喜、怒、哀、懼（2）需要.情緒影響我們的觀念和行動.情緒可能激勵我們克服困難、努力向上.情緒也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前.方法:改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等.（3）我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感.【解析】試題分析：（1）此題旨在考查學(xué)生對情緒的種類的認識，主要考查學(xué)生的理解和識記運用，根據(jù)所學(xué)，情緒分為喜怒哀懼四種基本類型.（2）此題旨在考查學(xué)生對調(diào)控情緒的認識，主要考查學(xué)生的認知和識記運用，根據(jù)所學(xué)，情緒既有積極的作用，也有消極的作用，所以我們需要調(diào)控自己的情緒， 保持樂觀的心態(tài)，做情緒的主人.調(diào)控情緒的方法，可以從理智控制法、轉(zhuǎn)移注意力、改變認知評價、放松訓(xùn)練等方面回答，言之有理即可得分.