中心學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、中心學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃范文 #學(xué)期工作計(jì)劃1#為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，努力縮短?hào)|西部地區(qū)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝。為了進(jìn)一步提高學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。特制定本計(jì)劃。一、基本情況我?，F(xiàn)有教師18人，學(xué)生256余人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一、模式二配置。學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室合一個(gè)，還有完備的常規(guī)電教器材。二、指導(dǎo)思想按縣上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指

2、導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。三、工作目標(biāo)任務(wù)本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。四、具體措施1、做好計(jì)算機(jī)室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)

3、行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。2、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識(shí)。4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)在周前會(huì)和校園預(yù)告。6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。7、積極向全

4、校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安排和本校的實(shí)際，本期每周周三和周四的晚自習(xí)，對(duì)全校教師

5、進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。11、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作。定期向社去、農(nóng)村的農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊(cè)。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)！努力實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言！12、定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。大山再也擋不住知識(shí)了！大山再也擋不住信息了！我們堅(jiān)信現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！學(xué)期工作計(jì)劃2環(huán)境

6、保護(hù)，教育為本。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，提高全民族的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對(duì)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會(huì)有著重要的意義。我校要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)教育改革的高度，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性和必要性，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體，加大力度，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育。一、健全組織機(jī)構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化學(xué)校建立由學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)校長(zhǎng)和總務(wù)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合研究學(xué)校雙周工作，對(duì)環(huán)境教育工作，要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析，落實(shí)措施，使環(huán)境教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要意義，增強(qiáng)環(huán)境教育工作的使命

7、感和責(zé)任感，要從推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度加強(qiáng)環(huán)境教育。做到教師落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)的評(píng)價(jià)落實(shí)，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育要加強(qiáng)實(shí)施環(huán)境教育課程的師資隊(duì)伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評(píng)比、參觀考察等形式，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。針對(duì)各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點(diǎn)選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計(jì)劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開(kāi)始認(rèn)識(shí)環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護(hù)和改善環(huán)境的各種活動(dòng)。要合理安排環(huán)境教育的必要時(shí)間，確保各年級(jí)的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動(dòng)每學(xué)期不少于2課時(shí)。各年級(jí)組要求各年級(jí)選擇好每學(xué)期2課時(shí)

8、的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫(xiě)好詳案。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)或班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的，要寫(xiě)好每次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案（活動(dòng)主題、參加活動(dòng)人數(shù)、要求、實(shí)施方法）和活動(dòng)總結(jié)。三、以各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)為載體，不斷提高環(huán)境教育課程的實(shí)施質(zhì)量。為了推進(jìn)環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)典型的示范輻射作用。學(xué)校將積極開(kāi)展創(chuàng)建“三綠”（綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士）的活動(dòng)。學(xué)校以實(shí)施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費(fèi)方式，組織師生因地制宜地開(kāi)展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)要組織師生積極投身到“三綠”活動(dòng)中去，要樹(shù)立先進(jìn)典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對(duì)自

9、身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻(xiàn)。四、營(yíng)造“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國(guó)際愛(ài)鳥(niǎo)周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。各年級(jí)定期開(kāi)辟環(huán)境教育黑板報(bào)，報(bào)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)的典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳積極開(kāi)展“三綠”創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)事跡，大力推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育。學(xué)校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護(hù)環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)：一是搞好學(xué)校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風(fēng)景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對(duì)原有綠化加以改造。學(xué)期工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：

10、“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。可見(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+12的教育合力。二、工作目標(biāo)：1、進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參

11、與園所管理。2、探索創(chuàng)新家園互動(dòng)的有效策略，增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。3、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。三、具體措施：(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理1、幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，園長(zhǎng)為會(huì)長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、保健老師和各班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表均為園部家委會(huì)成員。2、建立家委會(huì)qq群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。3、園級(jí)家委會(huì)每學(xué)期兩次活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩

12、的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)行檢查，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(二)探索創(chuàng)新家園互動(dòng)的有效策略，增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來(lái)不斷創(chuàng)新探索家園共育策略。1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展各類(lèi)講座。根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合

13、的形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)不少于4次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。每次活動(dòng)遵守簽到制度，確保每次活動(dòng)家長(zhǎng)到會(huì)率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%。2、滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，全面了解幼兒園的教育情況為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況，我們以年級(jí)組為單位，每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒

14、的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。如:做操、吃點(diǎn)心、上課等環(huán)節(jié)家長(zhǎng)們看到了在另一個(gè)環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn)，也通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。3、家訪活動(dòng)，建立幼兒、家長(zhǎng)、老師三者之間的親切感和信任感。(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。開(kāi)學(xué)初，要求教師對(duì)新生做好實(shí)地家訪工作，注意溝通方式，樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。

15、只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。認(rèn)真填寫(xiě)好上門(mén)家訪記錄。(2)做好隨機(jī)家訪工作。教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫(xiě)家訪記錄。4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增進(jìn)家園聯(lián)系繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：(1)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各

16、種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，了解幼兒園教育育教學(xué)，并能積極參與咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。(2)豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到 “五公布”：1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。3、公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一

17、周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。(3)創(chuàng)建班級(jí)qq群。為了讓家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創(chuàng)建一個(gè)qq群，這樣，老師可以第一時(shí)間把孩子活動(dòng)的照片發(fā)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。5、開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(zhǎng)也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學(xué)前教育質(zhì)量的提高和兒童的健康成長(zhǎng)，為此我們要充分挖掘

18、家長(zhǎng)的寶貴教育資源，嘗試開(kāi)展家長(zhǎng)助教日活動(dòng)，將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園的課堂，讓他們臨時(shí)擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業(yè)知識(shí)，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂(lè)趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。6、開(kāi)展甘露童韻游戲節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，提高幼兒民間藝術(shù)文化素養(yǎng)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的民間游戲，我們要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持幫助家長(zhǎng)提高開(kāi)展民間游戲的能力。7、做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用個(gè)案跟蹤記錄研究的方法，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(zhǎng)。針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼

19、兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師，針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫(xiě)好個(gè)案追蹤記錄表。8、用好“幼兒成長(zhǎng)檔案”。各班根據(jù)主題的開(kāi)展情況，按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。9、鼓勵(lì)家長(zhǎng)平時(shí)積極配合幼兒園的各類(lèi)工作。許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。老師要不斷提高與各類(lèi)家長(zhǎng)的溝通技巧，班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法，提高家長(zhǎng)工作藝術(shù)，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)

20、，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)，從而提高家長(zhǎng)的教育自覺(jué)性，成為幼兒園教育的.好伙伴。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極撰寫(xiě)家教心得，開(kāi)展家教論文評(píng)比，并利用網(wǎng)站、家教小報(bào)進(jìn)行宣傳。四、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)1、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)

21、本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業(yè)知識(shí)，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂(lè)趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延綱要指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供

22、了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，我們利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡，還利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗;三八節(jié)請(qǐng)媽媽來(lái)園助教，請(qǐng)交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、醫(yī)保人員來(lái)園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學(xué)期每班發(fā)動(dòng)多名家長(zhǎng)志愿者來(lái)園為孩子組織教育活動(dòng)以及協(xié)助值班老師、保安做好安全維護(hù)工作。五、具體安排：九月份：1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。3、成立新一屆園部、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)第一次會(huì)議。4、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，講座引

23、領(lǐng)幼兒融入幼兒園。5、開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更新相關(guān)信息。6、各班重新布置家長(zhǎng)園地。7、完善幼兒家長(zhǎng)接送卡。8、啟動(dòng)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，填寫(xiě)好申報(bào)表。十月份：1、社區(qū)早教基地活動(dòng)：走進(jìn)敬老院。2、印發(fā)健康宣傳材料。3、各班家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。4、班級(jí)家園研討活動(dòng)：家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。十一月份：1、各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。2、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)。3、教師學(xué)習(xí)家長(zhǎng)必讀。十二月份：1、各班幼兒成長(zhǎng)檔案抽查。2、第五屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)。一、二月份：1、召開(kāi)家委會(huì)，總結(jié)學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。3、下發(fā)家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)卷并進(jìn)行情況匯總。4、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū)。5、撰寫(xiě)學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié)。三月份：1、召開(kāi)家委會(huì)

24、，商討、創(chuàng)新本學(xué)期家長(zhǎng)工作。2、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。3、結(jié)合三八婦女節(jié)，各班開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)。4、啟動(dòng)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)：填寫(xiě)好報(bào)名登記表。四月份：1、各年級(jí)組舉行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)(上午半日活動(dòng))。2、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)班組織活動(dòng)。3、發(fā)放家教宣傳材料。4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)表。五月份：1、第六屆“甘露童韻”幼兒才藝節(jié)。2、各班家長(zhǎng)工作資料抽查、匯總。3、家教講座。六、七月份：1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)。2、召開(kāi)家委會(huì)：總結(jié)本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作。3、大班畢業(yè)典禮。4、評(píng)選、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。5、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。6、印發(fā)家教報(bào)“家園七彩橋”。7、撰寫(xiě)本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。學(xué)期工作計(jì)劃41. 學(xué)校接

25、收教育局對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行綜合考評(píng)。（周一下午）2. 學(xué)校繼續(xù)做好“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）”迎檢工作。（1）繼續(xù)做好校園文化建設(shè)工作。（2）各專用教室負(fù)責(zé)人參加裝備室、德育科組織的培訓(xùn)，并做好整改工作。3. 周二下午第一節(jié)課開(kāi)展黨員民主評(píng)議活動(dòng)。4. 教導(dǎo)處組織各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，周五前各學(xué)科（按上學(xué)期要求的學(xué)科）上交期末成績(jī)?cè)u(píng)定方案。5. 備課組活動(dòng)正常開(kāi)展活動(dòng)：建議在教研組長(zhǎng)指導(dǎo)下制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及考查學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定方案等。6. 小學(xué)科教師周四下午參加感知網(wǎng)校培訓(xùn)活動(dòng)。7. 教育技術(shù)裝備室完成20_年度教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)工作。8. 教科室做好十二月教師博客發(fā)布統(tǒng)計(jì)工作。9. 教科室繼

26、續(xù)做好藍(lán)風(fēng)箏校報(bào)（學(xué)生版）組稿工作。10. 教科室制定教師讀書(shū)計(jì)劃，并組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。11. 德育辦組織各班完成教室外墻硬筆書(shū)法作品收集工作：20日前交陳紅英處，其中四（3）班完成教室外墻布置（孫建英負(fù)責(zé)）。12. 德育辦組織學(xué)生開(kāi)展迎新年校園文化實(shí)踐活動(dòng)。（周三下午）13. 德育辦組織成長(zhǎng)導(dǎo)師完成工作小結(jié)(本周五上交電子稿)。14. 大隊(duì)部周一舉行升旗儀式。15. 本周五紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目：表彰“墨香校園 七彩篇章”之紫色篇。16. 大隊(duì)部做好每周星級(jí)班的評(píng)選工作（周五）。17. 總務(wù)處做好年度后勤、總務(wù)考核工作。18. 工會(huì)做好年度考核工作（8日下午沙二?。?。19. 工會(huì)組織全體教職工

27、開(kāi)展跳長(zhǎng)繩比賽。（周三下午校園文化實(shí)踐活動(dòng)后）20. 人事處做好教師師德考核、年度考核資料整理與上交工作。21. 人事處組織教師完成并上交平時(shí)考核表、教師學(xué)期工作考核表、小高或中高年度考核表。（周五前年級(jí)組長(zhǎng)收齊后交吳燕萍處）22. 人事處做好20_年事業(yè)單位年檢工作。23. 本周人員外出情況：（1）周一上午 陶萍、陳紅英赴新區(qū)三小參加蘇州市書(shū)法教育研討會(huì)。（2）周一下午 桂萍赴新區(qū)二小參加迎檢培訓(xùn)活動(dòng)。（3）周一下午 沈喜楓、陸儉赴教培研中心參加迎檢培訓(xùn)活動(dòng)。（4）周二上午 吳惠琴赴教培研中心參加教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表布置會(huì)議。（5）周二上午 陶萍、曹彧赴鎮(zhèn)政府參加退協(xié)工作會(huì)議。（6）周三下午 周

28、紅英、陳紅英、陸儉、馮培兵赴新區(qū)中學(xué)參加迎檢培訓(xùn)活動(dòng)。（7）周五上午 范世忠赴實(shí)驗(yàn)幼兒園參加市級(jí)科研活動(dòng)。（8）周六上午 王曉峰赴市一中參加教務(wù)主任會(huì)議。學(xué)期工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想以x年秋沙市教育局工作會(huì)議精神為指引,認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針,以辦學(xué)思想“以書(shū)香為伴,與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀,堅(jiān)持“踐行辦學(xué)思想,打造書(shū)香學(xué)校”的發(fā)展主題,立足辦學(xué)途徑,弘揚(yáng)“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流),深化課程改革,規(guī)范學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,發(fā)展寫(xiě)字特色,全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。二、工作目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):打造現(xiàn)代的“書(shū)香門(mén)第”,培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的

29、新人。近期目標(biāo):爭(zhēng)當(dāng)課改排頭兵,爭(zhēng)做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校,爭(zhēng)為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。三、主要工作(一)踐行辦學(xué)思想,營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向,是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書(shū)香為伴,與生命同行”的辦學(xué)思想,用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑,拓展辦學(xué)途徑,尋求和實(shí)施辦學(xué)策略,不斷營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校。1、解讀辦學(xué)思想,把握學(xué)校文化的本質(zhì)教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問(wèn)題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過(guò)這“三個(gè)問(wèn)題”的不斷追問(wèn),強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問(wèn),促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想,共同打造“讀書(shū)成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省

30、、博學(xué)精思,啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書(shū)香文化,體驗(yàn)“知的渴求、愛(ài)的渴望、善的情懷、智的.熱愛(ài),以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。2、立足辦學(xué)途徑,打造“書(shū)香”文化辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑,才能找到學(xué)校管理的要素-人和事,學(xué)校管理的著力點(diǎn)-現(xiàn)實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展,實(shí)施有效管理。學(xué)校通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園,觸摸真實(shí)生活,共建生命課堂,倡導(dǎo)校本教研,拓展墨趣空間”,不斷開(kāi)拓辦學(xué)途徑,實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jī)效的整合,突現(xiàn)“書(shū)香”文化的特征。3、完善學(xué)校規(guī)章,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石,是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新” 的目標(biāo),對(duì)學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過(guò)職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng),促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺(jué)遵守;形成制度重強(qiáng),促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺(jué)遵守;形成制度重建與落實(shí)的過(guò)程是辦學(xué)思想物化的過(guò)程。4、加