“3.15”消費者權益宣傳策劃書1

1、1342852757漳州城市職業(yè)學院人文與社會科學系志愿者服務分弘3.15消費者權、人、人益?zhèn)鞑邉潟鬓k單位：漳州城市職業(yè)學院人文與社會科學系團總支承辦單位：人文與社會科學系團總支青年志愿者服務分隊一、策劃書名稱：3.15 消費者權益宣傳策劃書二、活動組織機構 主辦單位：漳州城市職業(yè)學院人文與社會科學系學生會團 總支承辦單位：漳州城市職業(yè)學院人文與社會科學系學生會團總支青年志 愿者服務分隊三、活動背景“國際消費者權益日” (International Day for Protecting Consumers Rights) 定于每年的 3 月 15 日，最先由國際消費者聯(lián)盟 組織于 1983

2、年 確定，目的在于擴大消費者權益保護的宣傳，使之在 世界范圍內得到重視， 促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交 往，在國際范圍內更好地保護消 費者權益。而我國自 1987 年開始，每年的 3月 15 日，全國各地消費者 組織都聯(lián)合各有關部門共同舉 辦隆重的紀念活動，運用各種形式宣傳保護消 費者權益的有關法 律法規(guī)及其成果， 促進全社會都關心、 支持消費者權益 保護工作?！?? 15 國際消費者權益日”的宣傳活動已成為具有廣泛社會影 響、意義 深遠的社會性活動。四、活動目的、意義通過此次“ 3.15 消費者權益宣傳”活動的開展，讓同學們了解 更多關于 消費者權益的知識，了解其身為消費者的我們應

3、如何獲 得消費安全的權利； 取得消費資訊的權利； 自由選擇商品的權利； 合法申訴的權利。五、活動對象： 漳州城市職業(yè)學院人文與社會科學系青年志愿者六、活動時間： 2012 年 3 月 14 日（周三）七、活動地點： 漳州城市職業(yè)學院八、活動主題 : 綠色健康消費，維護消費者權益九、活動流程：1、在活動的進行中，相關工作人員應不忘環(huán)保的工作。整個活動要有秩序，不大聲喧嘩吵鬧。活動時間為期一天。2、活動結束后與相關人員合影留念。3、由宣傳部制作消費者權益活動的宣傳海報。再由秘書部在活動結束后的一周內做好本次活動的活動總結。4、活動結束后，對本次活動開展進行交流，改正其不足之處。十、活動內容 ：1、

4、所有參加的志愿者于 3 月 14 日下午 2：30 到通鑫公寓宿管科 前集中一起到達校園分發(fā)宣傳單等；2、宣傳消費者權益相關的知識并給予交流討論 3、活動感受； 4、志愿者集體合影； 5、活動結束，整理場地一、注意事項：1、活動期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。3、若因天氣等原因改變計劃，將另行通知4、我們這次活動代表的是我們系舉辦的所以大家要展現(xiàn)出漳城人的素質，要講文明講禮貌。5、成員要有團隊意識，中途不得私自離隊。如有需要須向組長匯報。6、要注意自身安全、不得破壞校園公物。十二、資源需要 宣傳海報、宣傳單十三、活動經費 后期宣傳：海報

5、紙 1 元，馬克筆 2 元照片 10 張 共 10 元 宣傳橫幅 30 元 十四、活動負責人及主要參與者 活動組織者 : 漳州城市職業(yè)學院人文與社會科學系團總支青年志愿者 服務分 隊 活動參與者：漳州城市職業(yè)學院人文與社會科學系團總支青年志愿者人文與社會科學系團總支青年志愿者服務分隊0二年二月二十八日尊敬的老師們，同學們下午好：我是來自 10 級經濟學（ 2）班的學習委，我叫張盼盼，很 榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里， 我一直 擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留 下的或深或淺 的足跡，不僅充滿了歡愉，

6、也充滿了淡淡的苦澀。一年 多的工作， 讓我學 到了很多很多， 下面將自己的工作經驗和大家一起 分享。學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時 候，我 就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持， 一定要把 工作做好。 要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能 力，并且做事情要 公平， 公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。 作為一名合格的學習 委員， 要收集學生對老師的意見和老師的教學動 態(tài)。在很多情況下，老師 無法和那么多學生直接打交道，很多老師也 無暇顧及那么多的學生， 特別 是大家剛進入大學， 很多人一時還不適 應老師的教學模式。 學習委員是老 師與學生之間溝通的一

7、個橋梁， 學 習委員要及時地向老師提出同學們的建 議和疑問， 熟悉老師對學生的 基本要求。再次， 學習委員在學習上要做好 模范帶頭作用，要有優(yōu)異 的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學 一個正確的回復?？傊?，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何 和班委 有效地分工合作， 如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積 極性。當 然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不 到同學們的響 應， 同學們不積極主動支持我的工作； 在收集同學們對 自己工作意見方面 做得不夠， 有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒， 自己也沒有發(fā)覺等 等。 最嚴重的一次是， 我沒有把英語四六級報名的 時間，地點通知