設(shè)計院實習報告

1、設(shè)計院實習報告寫在前面XX年7至10月期間，我在北京中外建建筑設(shè)計有限公 司深圳分公司實習。公司大概 80 多人的樣子，屬于中等規(guī) 模。公司有主要設(shè)計部門有產(chǎn)品研發(fā)部，建筑設(shè)計部和景觀 設(shè)計部，其中建筑設(shè)計部和景觀設(shè)計部每個部門有4 個設(shè)計小組。平日里公司員工一起在一個租用的大廠房空間辦公工 作，方便員工與員工，高層領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的交流。我被公 司安排到建筑設(shè)計一組進行設(shè)計實習，在實習期間，除了跟 老板有面對面的溝通外，也跟其他組（包括景觀組）的成員 有一些接觸，對他們說的跟設(shè)計有關(guān)的話語也深有體會，也 對專業(yè)建筑師需要的素質(zhì)有一些許了解?，F(xiàn)就其中的一些話 語來總結(jié)一些我的設(shè)計院實習。對建筑設(shè)

2、計過程的認識 “拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪兒，環(huán) 境怎么樣？”這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說的。丁總負責整個公司 內(nèi)部日常事務(wù)，并負責建筑設(shè)計方案創(chuàng)作。他喜歡和員工在 一起，特別是我們這些實習生。實習生一撥一撥的來了又走 了，但他的個性依然不變，就是特別地喜歡跟實習生在一起 做方案、討論方案。每當一個新的設(shè)計任務(wù)那過來，他就會 讓我們實習生單獨做方案，他來評說。同時他也會做一個方 案，然后一起交流。每個項目的設(shè)計可以說是一個漫長的過 程，也可以說是一個短暫的過程。漫長的時候如遇到大型住 宅小區(qū)，幾十萬平米的小區(qū)，分期而建，至少也得一兩年。 短暫的如一些投標，或者一些委托設(shè)計，也就一

3、兩周，甚至 一兩天。但不論是大型小區(qū)也好，小型投標也好，委托設(shè)計 也好，總會有設(shè)計開始的時候，也會有設(shè)計結(jié)束那一刻。老總說，拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪 兒，環(huán)境怎么樣？其實他講的也就是方案的前期工作。方案 的前期工作是整個設(shè)計的基礎(chǔ)，在這個階段，需要大量的信 息和資料，要對方案要有一個整體的認識。一般來說每個方 案都有一個甲方委托的設(shè)計任務(wù)書，這個任務(wù)書上所包含的 信息是整個設(shè)計過程的出發(fā)點。但是僅靠這個任務(wù)書上的東 西肯定是不夠的，所以需要對任務(wù)書上的內(nèi)容進行深化，這 個過程實際上也是最原始方案的形成過程，因為在深化任務(wù) 書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步 的回

4、答。所以，建筑設(shè)計前期工作也不只是收集資料那么輕 松。在前期階段需要做的工作大概有，對方案基地的分析， 對基地周圍整個環(huán)境的分析，找到設(shè)計的出發(fā)點，找出設(shè)計 中需要解決的問題，這個過程中也許會遇到資料收集困難的 問題，必要的時候還需要到現(xiàn)場觀察，照相，然后對資料進 行匯總。通常，這個過程會以一個前期報告的形式總結(jié)出來， 然后跟同事們一起交流，討論。通過交流，發(fā)現(xiàn)新的問題， 然后在下一步的方案設(shè)計中解決問題。然后就是方案的設(shè)計 過程了。這是方案形成的關(guān)鍵過程。也許在最開始方案只是 在思考中，但這個階段就要求我們動手動腦，講方案表現(xiàn)出 來。手繪方案草圖是必要的，也是最直接最方便的表達方式 之一。這

5、個時候老總不會打擾我們，會讓我們自由發(fā)揮。草 圖過程后，又會有一輪交流會，對每個方案進行剖析簡評， 找到設(shè)計的突破點。但是這并不是最終的方案。方案過程是 漫長的，也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案 的。方案的設(shè)計有不斷反復(fù)的過程，即便是這樣，最后的方 案也不是最完美的，而只是最合適的。方案的初步設(shè)計中或 許會用到電腦，手工模型等工具來推敲方案。模型是一個很 好的表現(xiàn)工具，這在我所實習的公司用到的時候很多。幾乎 每個方案都會有模型，有的方案甚至好幾個模型。這個設(shè)計 過程中會形成一些實際的方案的東西，公司一般形成一個幻 燈的文件，方便大家在一起討論總結(jié)。這之后形成的方案已 經(jīng)有一定的可行

6、性了，但還需要深化。深化的方案會形成一 個方案文本。這個文本可以用來更甲方交流，也可以公司內(nèi) 部交流。但這都還是初步設(shè)計過程。 然后便是方案深化過程 方案的深化過程意味著方案基本定下來了，可以進行施工圖 的設(shè)計了。施工圖設(shè)計在我所實習的公司是用跟方案設(shè)計不 同的人來進行的。這樣的安排合理性有待商榷。盡管是不同 的人來進行，只要有團隊意識，一般也能順利完成。這樣，一個大體的方案設(shè)計過程也就是這樣。我在公司實習期間， 還聽了一設(shè)計成果回報會。公司的老總陳總（董事長）對一 個已經(jīng)設(shè)計好的方案進行的總結(jié)。也就是說，對每個已經(jīng)設(shè) 計完的方案，還需要重新在腦袋里面過濾一次，及時總結(jié)方 案中的足與不足，以便

7、在以后的設(shè)計工作中少犯錯誤。有時 候方案的設(shè)計往往會因為甲方的意見重新再做，中國的建筑 行業(yè)里面，甲方甚至超過建筑師對建筑方案進行總體控制。 所以方案往往不是一輪兩輪可以做完的，有的時候會做很多 輪。更有甚者，在做了很多輪后，甲方自己拿出一套圖來， 然后說照著那套圖做就行了。所以說建筑設(shè)計的過程不是直 線性的發(fā)展過程，有的是曲折的無規(guī)律可循的一個過程，充 滿了反復(fù)，充滿了否定。我們在設(shè)計中要保證，最后的結(jié)果 卻是明確的，清晰的。對專業(yè)分工合作的認識 “現(xiàn)在老板要求我們化施工圖的也要學著畫建筑方案， 每樣都要懂一點。 ”這是我們一組負責施工圖的王工說的。王工和另外一位 張工負責一組的施工圖設(shè)計。

8、整個建筑設(shè)計過程不是一個簡 單的過程，包括建筑部內(nèi)部之間的分工合作，也包括建筑部 跟其他部門的合作。我所在的公司方案設(shè)計過程和施工圖設(shè) 計過程是由不同的人來承擔。公司分了 4 個建筑設(shè)計小組， 每個小組里面有兩名負責施工圖設(shè)計。但最近公司的新規(guī)定 是負責施工圖的人在必要的時候也要參與到方案設(shè)計中來， 同時方案設(shè)計人員也要參與到施工圖的繪制中去。相互學習， 相互滲透。除了組內(nèi)部的分工合作外，建筑部跟景觀部，結(jié) 構(gòu)部，設(shè)備部，暖通部，電器部也有密切的合作。跟景觀部 的合作主要是方案階段建筑設(shè)計的場地綠化景觀設(shè)計部分。 有時方案催的急，這部分工作就交給景觀人員去做了。這樣 的結(jié)果也有收效很好的，也有

9、沒有效果的，有的時候景觀部 設(shè)計的綠化場地拿過來還得經(jīng)過建筑部改，或者干脆棄用， 造成了資源上的浪費。跟其他部門的合作也非常密切，一個成熟的項目不僅僅 包括建筑設(shè)計，而且包含了其他的結(jié)構(gòu)設(shè)計，設(shè)備設(shè)計，電 器設(shè)計等等。這些設(shè)計有時候會給設(shè)計帶來約束性，需要建 筑師認真對待。在我實習期間，曾見過結(jié)構(gòu)部的人過來跟建 筑部的人溝通，調(diào)整建筑設(shè)計方案。我的室友是搞建筑電氣 的，曾跟他說起建筑電氣的事情，他說搞建筑的（主要是方 案設(shè)計）圖要是畫的準確，拿到他們那兒去他們很省事，用 不著麻煩改圖層什么的。所以說最后所形成的成果往往不是 個人努力的結(jié)果，而是整個公司共同努力的結(jié)果。但畢竟還 是要回到專業(yè)上面

10、來，各司其職，干好自己的專業(yè)問題，整 個設(shè)計流程才會少走彎路。在中國建筑行業(yè)還有特殊現(xiàn)象， 那就是本來是整個建筑設(shè)計中要考慮的問題被層層細化，有 很多外包公司，專門負責建筑設(shè)計中的某一項。如效果圖公 司，專門做效果圖，建筑動畫什么的，跟他們之間也應(yīng)該要 有合作意識。設(shè)計小組內(nèi)部也有明顯的分工，每個設(shè)計師有 自己的強項，比如有畫總平好的那么他在設(shè)計中負責總圖的 繪制設(shè)計就會多一點，有戶型能力很強的那么他在設(shè)計中就 專攻戶型方面，也有立面造型能力很突出的在立面造型的時 候就多分擔一些責任。但是如果分工太明顯也會造成人力資 源的浪費，段工（戶型能力很強的一個同事）說，去年公司 沒有分組的時候，那時候

11、來一個項目，大伙兒都分著干，干 總平的就負責總平，干立面的就負責立面，那樣做事確實很 快，但是把建筑師的個人素質(zhì)給降低了，長久下去，干總平 的可能立面造型方面就會弱下去，干立面的呢，總平方面又 可能又會弱下去，所以整個公司的人力沒有得到最大化得鍛 煉，不利于個人發(fā)展的同時，也不利于公司的發(fā)展。所以個 人的綜合專業(yè)素質(zhì)，綜合專業(yè)知識修養(yǎng)顯得尤為重要也就是 說要做一個全面的建筑師。對建筑設(shè)計方法的認識“建筑師就是業(yè)主和住戶之間的橋梁，我們需要解決的 卻不僅是業(yè)主和住戶之間的問題?！边@是在實習的最后一天，丁總給我們實習生做的一場專 業(yè)知識培訓(xùn)上講的話。每一個建筑設(shè)計人員都有一套自己的 建筑設(shè)計方法，

12、都有一套自己的建筑設(shè)計節(jié)奏。建筑學學生 課程作業(yè)和實際建筑設(shè)計工作有很多的不同，而一個最大的 不同就是實際，就是要解決實際問題，最后的成圖上的每一 個東西都得有理有據(jù)，都得讓甲方心服口服。一名“專業(yè)” 建筑師有處理各種復(fù)雜設(shè)計問題的能力。當然對于一個從學 校剛出去的本科大學生來說，需要學習的還有很多。建筑設(shè) 計方法不是一成不變的，也不是約定俗成的，每個建筑設(shè)計 人員不同人生階段，不同的人生閱歷都會對建筑設(shè)計產(chǎn)生影 響，都會體現(xiàn)到建筑設(shè)計當中來。進入設(shè)計院，所要處理很 多關(guān)系，設(shè)計師，客戶，用戶，立法者之間的關(guān)系，而這些 人群有形成了來之外部和內(nèi)部的一些約束，有基本的約束， 有形式上的約束，有實

13、際問題的約束，也有象征性的約束， 種種的約束都是向著建筑設(shè)計本身來的。一個專業(yè)的建筑師 所面臨的就是平衡這些約束之間的關(guān)系。這里，設(shè)計師是指 我們自己，以專業(yè)眼光來看待的建筑師自己?？蛻粢话闶羌?方，投資方，不一定最終住到房子（建筑）里面去。而用戶 呢，是最終享受房子（建筑）的人。 （1）（ 2）（ 3）（4）（ 5）在中國，最終享受房子的人卻不能直接決定他所要的房 子是什么樣的，這就需要一個建筑師來化解這些矛盾，找到 平衡點。 最為國家的立法者， 對建筑設(shè)計制定了種種的規(guī)范， 這些優(yōu)勢在建筑設(shè)計中必須考慮的。另一方面，這些人所帶 來的對建筑設(shè)計的約束也是多樣的?；炯s束是方案自身的局限性所決

14、定的，方案處于什么樣的環(huán)境，需要達到什么樣 的效果，需要如何跟外部環(huán)境相融合等等都是基本約束。而 實際約束形式約束則是基于方案的基本約束之上的，引伸出 來的約束。這些約束要求設(shè)計者考慮實際的問題，最終著落 到形式處理上去。種種的約束需要一個專業(yè)建筑師去平衡， 而一個建筑設(shè)計就是去尋找這些矛盾體之間的關(guān)系，找到解 決的辦法。成為一個專業(yè)建筑師，需要灌注在個人的成長中 去。大學的建筑專業(yè)課學習是遠遠不夠的，但大學的學習可 以形成學習如何去學習的能力。專業(yè)建筑師的成長之路是一 個不斷學習的過程。進入設(shè)計院，更需要多方位的學習。設(shè) 計院（或者設(shè)計公司）是一個建筑學學生最好的歸屬，這是 跟大學很不一樣的

15、一片天地，在這里所面臨所解決的是實在 的問題，處理好各種關(guān)系的矛盾，便成了設(shè)計的出發(fā)點和落 腳點。然而，進入設(shè)計院并不意味著就成為了一名專業(yè)建筑 師，還需要長時間的積累沉淀。多看書，多學習，多接觸實 際工程，成長得也就越快。當?shù)竭_一定時候，就會擁有一套 自己的建筑設(shè)計方法，而這個時候正如丁總所說，基本上算 是一名專業(yè)建筑師了，可以獨自完成一些方案的構(gòu)思，可以 獨自找到解決各種人群，各方面約束的能力。對設(shè)計表達的認識“一個好的建筑師畫的草圖每一根線都要清楚，都要有在一次畫方案草圖的時候丁總說到。草圖是建筑設(shè)計表 達的重要手段。作為一個“專業(yè)”建筑師來說，有必要養(yǎng)成 一個良好的表達習慣。建筑不是靠

16、口頭上說出來的，最終還 是要落到實際上去。建筑設(shè)計的表達手段有多種方式，手繪 表達是一個設(shè)計師需要掌握的一種最基本但有時最重要的 變大方式。手繪表達方式簡單明了，可以反復(fù)修改。可以最 快速的將思路表現(xiàn)出來。手繪表達往往是其他表達方式的依 據(jù)。通過手繪，將頭腦里面關(guān)于設(shè)計的東西快速呈現(xiàn)，這種 呈現(xiàn)又不斷被思維反映，然后又不斷修改，最后手繪方案成 型。經(jīng)過討論，可能又會有新的手繪方案。計算機表達是當 今建筑設(shè)計的流行表達方式。無疑，隨著計算機的發(fā)展，建 筑計算機的表達方式也越來越豐富。服務(wù)建筑設(shè)計的軟件也 有不下十幾多種。計算機輔助設(shè)計并不是新鮮的話題。借助 電腦，建筑師可以講心中的方案以理想方式

17、表達出來，但并 不是最完美的。計算機能做的遠不是人們的思想所能及的。 電腦表達方式也只是一種表達手段而已。剛實習的時候曾驚 嘆于公司員工們的熟練的快捷鍵，他們用電腦表達的時候， 操作很熟練，這是需要時間的磨練的。表達方式多種多樣，手工模型的制作豐富了表達手段。 實習期間我做過多起方案的手工模型。個人感覺，手工模型 對建筑的體塊關(guān)系表現(xiàn)方式是至關(guān)重要的。一個建筑的體量 關(guān)系可以用建筑手工模型清晰表現(xiàn)。模型的制作過程也是建 筑設(shè)計的推敲過程。我所在的公司在方案階段很注重模型的 表達，模型也是跟客戶溝通的重要手段，光靠表現(xiàn)圖是不行 的，那樣始終是在一個平面上來表現(xiàn)三維體，模型是實在的 建筑的等比的縮

18、放，這樣能使客戶或者是設(shè)計師直觀的對所 要建的建筑有一個總體印象。另外口頭表達也算一種建筑設(shè) 計表達方式，這種表達方式可以對其他表達方式起到補充說 明的作用。有時候再完美的表達圖也需要用口頭語言來襯托， 口頭語言對一個專業(yè)建筑師來說是必備的素質(zhì)，在講訴方案 或者實際意圖的時候，光用圖紙手段是不夠的，根據(jù)現(xiàn)場條 件通常還需要語言作為補充。在我實習期間的大大小小的會 議中，我感受到，口頭表達最直接的可以講一個建筑設(shè)計的 亮點表現(xiàn)出來，從某種意義上說，口頭表達的好壞決定了這 個方案的成功與否。在公司實習的日子我曾今參與了一些立 面設(shè)計到最后效果圖的表達的工作，限于中國建筑設(shè)計的怪 現(xiàn)象，我們公司的效

19、果圖也是讓效果圖公司來做的。建筑師 設(shè)計好方案，效果圖卻得拿到專門的效果圖公司去做。這樣 設(shè)計師首先得跟效果圖公司有良好的溝通，不同人的審美情 趣是不同的，同樣的方案，拿到不同的效果圖公司可能會是 不同的效果。于是建筑設(shè)計的表達方式產(chǎn)生了脫節(jié)。我當時 處理這個問題的方法還是交流，就是不斷的跟效果圖公司表 達自己的想法，讓他們再表達出相應(yīng)的效果出來 1 2 3 4 5 對建筑設(shè)計標準和規(guī)范的應(yīng)用能力 “有些規(guī)范不一定要你背下來，但是要你知道在哪兒， 要用的時候以便隨時查到。 ”這是在廣州生物島三期投標標書制作那段時間張工說 的。張工是研發(fā)中心的技術(shù)顧問，國家一級注冊建筑師。張 工也做方案， 他有

20、很多方案方案據(jù)他自己說一貫用 “擦邊球” 的方法就可以很好的表達出來。所謂的“擦邊球”便是根據(jù) 方案本省規(guī)范的限制，如限高多少，退道路紅線多少，然后 形成建筑輪廓的原始體塊。這樣的方案不能說不好，但是這 樣的方案一定是符合建筑設(shè)計標準和規(guī)范的。由此，也可以 得出建筑設(shè)計標準和建筑設(shè)計規(guī)范在建筑設(shè)計中所應(yīng)該得 到重視。 12 年深圳將率先出臺綠色建筑設(shè)計規(guī)范， 這就意味 著深圳在以后的設(shè)計中，綠色設(shè)計建筑設(shè)計將被強制的納入 到實際的建筑設(shè)計中去。種種標準和規(guī)范是國家強制性的， 方案再漂亮再丑陋也得滿足（至少在我們國家是這樣） 。這 種種的標準和規(guī)范就是我前面所說的立法者的意見。來自立 法者的約束

21、對建筑設(shè)計來說是強制性的，沒有改動余地的。 因而也很容易成為鉆空子的對象。深圳本土建筑師總結(jié)了若 干的“偷面積”的發(fā)放，鉆的也就是規(guī)范的空子。 （盡管深 圳本地還有不同的規(guī)范條例，限制所謂“偷面積” ）鉆規(guī)范 的空子，也是在商業(yè)利益的驅(qū)動下發(fā)生的必然。而作為一名 建筑師在設(shè)計中為了鉆空子而鉆那就不好了。段工就說過， 在設(shè)計當中，沒有必要刻意去偷面積什么的，好的設(shè)計師應(yīng) 該不是以偷面積等鉆規(guī)范的空子來作為設(shè)計的出發(fā)點。這些是一個專業(yè)建筑師所必須面對的，也是在設(shè)計中需 要去平衡的外部基本約束。一名專業(yè)建筑師應(yīng)該熟練掌握一 些常用的規(guī)范條款，并且在實際工作中運用自如。建筑設(shè)計 的前提也是建立在對建筑

22、設(shè)計標準和設(shè)計規(guī)范的清醒認識 之上的。在設(shè)計的過程中，還應(yīng)該善于運用規(guī)范或者標準。 規(guī)范和標準不是建筑設(shè)計創(chuàng)新的敵人，在建筑設(shè)計中，創(chuàng)新 性是至關(guān)重要的，一個好的造型，一個好的空進意向，也許 會跟某個規(guī)范產(chǎn)生沖突，這時候要正確處理規(guī)范標準和建筑 設(shè)計的關(guān)系，不能讓規(guī)范標準成了設(shè)計的障礙，也不能光想 著方案而忘了規(guī)范和標準。對相關(guān)知識的作用認識“評標的人一看沒有節(jié)能設(shè)計， 可以說這個標就廢了張工在建筑技術(shù)方面是行家，對一些輔助建筑設(shè)計的小 軟件也是運用自如。這句話是那天他正用生態(tài)建筑大師 ( ecotect )對廣州生物島三期投標作生態(tài)分析的時候說的 建筑設(shè)計師一個綜合復(fù)雜的過程，建筑結(jié)構(gòu)、建筑技術(shù)、建 筑設(shè)備、建筑材料、建筑經(jīng)濟和建筑節(jié)能等等都是一個建筑 設(shè)計所需要考慮的范疇。這是一個綜合的問題，這些綜合問 題需要長時間的積累和對建筑行業(yè)的喜愛。這些方面都不是 單獨存在的，而是相互聯(lián)系的。其中的每一個環(huán)節(jié)都是一個 專業(yè)建筑師需要學習的。我實習期間，在一個商業(yè)街的立面設(shè)計中，最開始考慮 的就是用鋼框架加大面積玻璃，結(jié)果我們組組長林工（一組 項目經(jīng)理，組長）給我說道了造價的問題，這就是一個實際 的問題，最后的設(shè)計盡量少用鋼材，以大面積的石墻來取得 廣告效果的同時也減少造價。建筑材料的運用可能會跟建筑 的結(jié)構(gòu)，節(jié)能等發(fā)生聯(lián)系，在建筑材料的選用中，還要注意 選用綠色環(huán)保的