第一學(xué)段各學(xué)期的寫話目標

1、第一學(xué)段各學(xué)期的寫話目標（南通市適用）一年級（上）1樂于寫話，并從中獲得成功感和自信心。2通過閱讀、抄寫等路徑建立句子的概念，認識陳述、疑問、感嘆、對話等語言形式，并嘗試運用。3通過連詞成句、亂詞排序等形式感知語言的順序，通過填寫、仿寫、續(xù)寫、擴寫等形式學(xué)習(xí)寫話。4先說后寫，學(xué)習(xí)運用漢字、拼音、圖畫等方法進行書面表達，初步認識逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號，并嘗試運用。5 每周進行一次有指導(dǎo)的說話寫話訓(xùn)練，每次能夠?qū)懗鲆粌删湟馑记宄⑿问酵暾脑?，字?shù)在40 字左右。一年級（下）1樂于寫話，并從中獲得成功感和自信心，增強寫話的動力。2通過閱讀、抄寫、聽寫、默寫等形式豐富句子的概念，學(xué)會使

2、用陳述、疑問、感嘆、對話等語言形式進行書面表達。3繼續(xù)通過連詞成句、亂詞排序等形式感知語言的順序，通過填寫、仿寫、續(xù)寫、擴寫等形式學(xué)習(xí)寫話，通過增加提示語、修飾語、成語、修辭等形式努力把句子寫具體、寫生動，通過讀寫結(jié)合、看圖寫話、觀察寫話、生活寫話等形式豐富寫話內(nèi)容。學(xué)習(xí)使用表示并列、因果關(guān)系的詞語連接句子。4先說后寫，樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞句，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用漢字、拼音、圖畫書面表達自己的見聞和想象，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號，認識書名號。5每周進行一次有指導(dǎo)的說話寫話訓(xùn)練。每次能夠?qū)懗鰞扇湓挘?字數(shù)在 80 字左右，努力做到意思清楚、用詞準確、句子通順。二年級（上）1

3、樂于寫話，寫自己的生活和想象，寫自己對周圍事物的認識和感想，并從寫話中獲得書面表達的成功感和自信心，從與別人的分享中獲得寫話的快樂，培養(yǎng)寫話的習(xí)慣。2通過閱讀、抄寫、聽寫、默寫等形式建立句群的概念，通過連句成段、亂句排序等形式感知句與句的順序，通過仿寫、續(xù)寫、擴寫等形式提高寫話的能力，通過讀寫結(jié)合、看圖寫話、讀書寫話、觀察寫話、生活寫話、接龍寫話、詞語聯(lián)想等形式豐富書面表達的內(nèi)容。3先說后寫，樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，學(xué)習(xí)使用表示并列、因果、遞進、假設(shè)等關(guān)系的詞語連接句子，學(xué)習(xí)通過推敲比較、 聯(lián)系實際等方式提高自己準確表達的能力， 學(xué)習(xí)通過細節(jié)描寫等方式提高自己具體表達的能力，學(xué)習(xí)通過運

4、用比喻、擬人等修辭以及運用成語等方式提高自己生動表達的能力。4繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號，初步學(xué)習(xí)使用書名號，認識省略號。5每周進行一次有指導(dǎo)的寫話訓(xùn)練。每次能夠?qū)懗鏊奈寰湓挘謹?shù)在120 字左右，做到語意清楚，用詞準確，句與句之間通順連貫，錯別字少，標點符號的使用基本正確。二年級（下）1樂于寫話，寫自己的生活和想象，寫自己對周圍事物的認識和感想，并從寫話中獲得書面表達的成功感和自信心，從與別人的分享中獲得寫話的快樂，養(yǎng)成寫話的習(xí)慣。2通過閱讀、抄寫、聽寫、默寫等形式建立段的概念，通過連句成段、亂句排序等形式感知段的條理，通過仿寫、續(xù)寫、擴寫等形式提高寫段的能力，通過讀寫結(jié)合、看圖寫話、讀書寫話、觀察寫話、生活寫話、接龍寫話、詞語聯(lián)想等形式豐富寫段的內(nèi)容。3先說后寫，樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞句，繼續(xù)學(xué)習(xí)通過推敲比較、聯(lián)系實際、運用關(guān)聯(lián)詞語等方式提高自己準確表達的能力，學(xué)習(xí)通過細節(jié)描寫等方式提高自己具體表達的能力，學(xué)習(xí)通過運用比喻、 擬人等修辭以及運用成語、 諺語、名言、詩句等方式提高自己生動表達的能力。4學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號、書名號，嘗試運用省略號。 5通過朗讀或根據(jù)提示學(xué)習(xí)修改寫話中有明顯錯誤的字詞和標點符號，努力規(guī)范和優(yōu)化自己的書面表達。6每周進行一次有指導(dǎo)的寫段訓(xùn)練。具體做到圍繞